SVERIGES BÄSTA INVESTERING.

Transkript

1 Ung Företagsamhet utbildar unga i entreprenörskap. På riktigt. SVERIGES BÄSTA INVESTERING. ÅRSMAGASIN FÖR UNG FÖRETAGSAMHET I ÖSTERGÖTLAND Ung Företagsamhet i Östergötland Box 388 / Ågatan Linköping ungforetagsamhet.se

2 2 Sveriges bästa investering UNG FÖRETAGSAMHET

3 Fler än elever har drivit UF-företag sedan starten Ung Företagsamhet är en politiskt obunden, ideell utbildningsorganisation och är en del av den globala organisationen Junior Achievement. Sedan 1980 har vi utbildat gymnasieelever i entreprenörskap genom utbildningen UF-företagande. Sedan 2010 arbetar vi även på grundskolan. Ung Företagsamhet ger barn och ungdomar möjlighet att träna och utveckla sin kreativitet, företagsamhet och sitt entreprenörskap. Ung Företagsamhet har tre läromedel för grundskolan Vårt samhälle, Se möjligheterna och Min framtid och ekonomi och utbildningen UF-företagande på gymnasiet. Dessutom finns ett alumninätverk bestående av före detta UF-företagare. Vi erbjuder läromedel, lärarhandledningar, fortbildning, bedömningsstöd, möjligheter till stipendier, utbyte med andra länder och inspiration för lärare och elever. Vi finns över hela Sverige, från norr till söder, genom ett nationellt kansli och 24 regionala föreningar. Vi har över 100 engagerade medarbetare till hjälp för elever och lärare, och organisationen har en bred kompetens inom entreprenörskap. Organisationen stöds av offentliga medel och det privata näringslivet. UNG FÖRETAGSAMHET Sveriges bästa investering 3

4 BRYGGAN MELLAN SKOLA OCH NÄRINGSLIV Ung Företagsamhet finansieras med hjälp av våra samarbetspartners. Genom att stödja vår verksamhet kan ni tillsammans med oss göra skillnad. Organisationen Ung Företagsamhet är beroende av tron på vår idé. Idén om att unga människor kan och bör ges chansen att utveckla sina entreprenöriella förmågor redan under skoltid. Idén om att bäst resultat nås när skolan kopplas ihop med näringslivet, myndigheter och det politiska etablissemanget. Idén om att övning ger färdighet! Tillsammans gör vi skillnad Våra partners är de som står upp för sin tro och stödjer Ung Företagsamhet med värdefulla resurser så att vi kan fortsätta bidra till att Sverige får fler företagare och fler företagsamma människor. Tack vare er alla har gymnasieelever fått prova på livet som företagare i Östergötland under Det motsvarar en andel på 27 procent av länets alla gymnasieungdomar, det är bra men betyder dock att det är en stor andel av Östergötlands ungdomar som ännu inte har nåtts av våra erbjudanden. Fler och fler lärar på grundskolan använder Ung Företagsamhets läreomedel i sin undervisning vilket innbär att elever i tidig ålder få möjlighet att utveckla och träna sina entreprenöriella förmågor. Vi har ett ökat intresse för vårt nätverk UF alumni, för före detta UF-företagare. Genom nätverket får de möjlighet att fortsätta sitt engamang och skapa ett värdefullt nätverk i regionen, Sverige och världen. Sveriges viktigaste uppdrag Organisationen Ung Företagsamhet har fortfarande ett stort och viktigt uppdrag att genomföra för att nå visionen om att vara bäst i Sverige på att ge unga människor en tro på sin egen företagsamhet. Organisationen vill rikta ett stort tack till alla partners för det förtroende vi har fått att förvalta de resurser som ni bidragit med. Vi hoppas att ni blir ännu fler framöver så att vi tillsammans kan växa och erbjuda fler unga en bättre framtid. Tillsammans gör vi skillnad! 4 Sveriges bästa investering UNG FÖRETAGSAMHET

5 BLI PARTNER TILL UNG FÖRETAGSAMHET I ÖSTERGÖTLAND Ung Företagsamhet är en viktig del i bygget av det framtida Sverige. Tillsammans med dig som partner utvecklar vi företagsamma människor. Stödet från en partner till Ung Företagsamhet i Östergötland finns på fyra olika nivåer. Guldpartner Som guldpartner är ni en av våra viktigaste stödgivare och ni får möjligheten att vara en stor del av vår verksamhet. Er logotyp exponeras i vårt presentationsmaterial och på vår hemsida. Ni har bland annat möjlighet att vara utställare på den regionala UF-mässan, Entreprenörskap på riktigt, och vara en del av vårt nätverk UF alumni. Silverpartner Som, silverpartner är ni med och bidrar till verksamhet i regionen. Ert företagsnamn exponeras och ni kan på olika sätt engagera er i och ta del av Ung Företsgamhets verksamhet. Bronspartner Som bronspartner är ni med och bidrar till Ung Företagsamhets verksamhet i regionen och ert företagsnamn exponeras. Järnpartner Som järnpartner är ni med och bidrar till Ung Företagsamhets verksamhet i regionen och ert företagsnamn exponeras. UNG FÖRETAGSAMHET Sveriges bästa investering 5

6 VIK- TIGA HÄN- DELSER UNDER ÅRET Ett händelserikt år för utbildningsorganisationen Ung Företagsamhet Varje verksamhetsår arrangerar Ung Företagsamhet i Östergötland flera olika aktiviteter i länet med fokus på att skapa fler företag och fler företagsamma människor var inget undantag. Det blev ett händelserikt år. Läraraktiviteter Ska du som lärare arbeta aktivt som UF-lärare skall du ha genomgått en grundutbildning steg 1 i processutbildningen UF-företagande. Under 2016 genomfördes fem grundutbildningar i steg 1 i regionen och totalt 119 gymnasielärare grundutbildades. Dessutom genomfördes en grundut- Lacerspis comnis nonsequi dolorum quunda inus. Ibus nam, expe ommodit ioribu bildning steg 2, med sam aut maximus profe- fokus på ekonomi i ett UF-företag där 23 lärare deltog. Utöver våra grundutbildningar genomfördes flera andra aktiviteter så som nätverksträffar med olika teman, Företagszafari med studiebesök på företag i regionen och fortutblindningar med olika teman. Genom våra aktiviteter skapas förutsättningar för samverkan mellan skola och näringsliv i regionen. Lärare som arbetar aktivt med processutbildningen UF-företagande har även tillgång till stöd och support från regionkontoret under läsåret. Grundskolan Sedan 2010 har Ung Företagsamhet haft läromedel även för grundskolan men det är först 2016 som vi i regionen haft möjlighet att satsa mer på att nå ut med våra läromedel till 6 Sveriges bästa investering UNG FÖRETAGSAMHET

7 fler grundskolor. Under 2016 har vi genomfört flera introduktionsföreläsningar på grundskolor runt om i länet och vi har samarbetat med föreningen FramtidsFrön i insatsen Forma din framtid för att nå ut med vårt läromedel Min framtid och ekonomi. Elevaktiviteter Driver du UF-företag i Östergötland erbjuds du under året möjligheten att delta på flera olika aktiviteter. Under 2016 har vi, som varje år, arrangerat den regionala UF-mässan, Entreprenörskap på riktigt där regionens alla UF-företag erbjuds möjligheten att visa upp och sälja sina produkter. Nio UF-företag från Östergötland fick även chansen att representera Östergötland på SM i Ung Företagsamhet i maj. Under hösten arrangerades seminarier med olika teman för våra elever till- sam- mans med våra samarbetspartners, en kickoff, Tekniska verken Innovation Camp och julmarknad. UF alumni Under 2016 stod Ung Företagsamhet i Östergötland tillsammans med UF alumni i Östergötland värd för UF alumni Summer Camp Den augusti samlades närmare 80 ungdomar från hela Sverige i Östergötland, på Rimforsa Strand, för att under tre dagar delta i aktiviteter som syftar till att främja entreprenörskap, företagande och nätverkande. Utöver UF alumni Summer Camp arrangerades även i slutet av maj en nätverksträff tillsammans med Swedbank Linköping City. UNG FÖRETAGSAMHET Sveriges bästa investering 7

8 Läromedel för alla årskurser. ARBETA MED ENTREPRENÖRSKAP FRÅN FÖRSTA DAGEN I GRUNDSKOLAN TILL SISTA PÅ GYMNASIET Genom Läromedlet Vårt Samhälle får releverna lära sig om hur ett samhälle är uppbyggt, vilken betydelse människor och arbetsliv har för samhället, hur lätt man själv kan vara med och bidra och vad demokrati är. Vårt samhälle baseras på fem moduler, där syftet är att lära eleverna hur vårt samhälle fungerar, vilka delar det består av och hur samhällets olika delar är beroende av varandra. Fem moduler Den första modulen innehåller övergripande kunskap om hur ett samhälle fungerar samt vilka olika yrkesgrupper som behövs. Här får eleverna diskutera vilka delar som är de viktigaste i ett samhälle och varför. Under den andra modulen får eleverna lära sig fatta beslut och arbeta i grupp, att argumentera för sin sak och lära sig lyssna på varandra. Eleverna genomför även en omröstning för att besluta vad som är viktigast i ett samhälle. Under den tredje modulen får eleverna bygga ett eget samhälle. De får i grupp välja ut de delar som de tycker är viktigast och göra prioriteringar. I slutet av modulen får eleverna presentera sina samhällsmodeller för varandra. I Modul fyra får eleverna lära sig skillnaden mellan privat och offentlig sektor. De får även förståelse för varför vi betalar skatt och vad den används till. I den femte och sista modulen får eleverna lära sig hur pengar cirkulerar i en ekonomi. Eleverna får genom läromedlet Se Möjligheterna möjlighet att träna och utveckla sin kreativitet, sin företagsamhet och sitt entreprenörskap. Eleverna får kunskap om olika typer av entreprenörer, hur man uppfyller behov, hur man kommer på nya idéer samt hur man kan presentera sig själv och sina idéer I den första modulen får eleverna, genom frågesport och diskussioner, lära sig vad som kännetecknar en entreprenör och reflektera över sina egna entreprenörskapskompetenser. I den andra modulen får eleverna titta närmare på en speciell förmåga som entreprenörer ofta har - att se behov och hitta lösningar- och träna i att utveckla den förmågan själv. Tänka kreativt Modul nummer tre handlar om att tänka nytt och kreativt, Först får eleverna inspiration från kända entreprenörer för att sedan själva anta egna utmaningar som de ska arbeta med. Utifrån ett lokalt och globalt perspektiv får de hitta lösningar på dessa frågeställningar. Målsättningen är att visa hur de som entreprenörer kan lösa stora problem genom att arbeta tillsammans. I modul fyra får eleverna öva på att presentera sig själva och en idé. Läromedlet avslutas i modul nummer fem där eleverna får ta del av kända entreprenörskapsprofiler. Detta för att sedan kunna skapa sin egen profil som entreprenör och förstå vilka möjligheter som framtiden erbjuder. Läromedlet Min framtid & kombinerar ämnen om elevens självmedvetenhet, yrkesval, ekonomi och entreprenörskap. Läromedlet Min framtid och ekonomi berör frågor som Varför går jag i skolan? Hur får jag min ekonomi att fungera i framtiden? Hur påverkar samhällets ekonomi mig? och Påverkar jag samhällets ekonomi? Läromedlet innehåller faktatexter, uppgifter och länkar till olika källor och fördjupningsaktiviteter. Materialet innehåller en variation av uppgifter med övningar i att läsa, skriva, räkna, kreativitet och kommunikation. Eleverna utvecklar olika ämnesspecifika och generella förmågor i läroplanen, till exempel: reflektera, hantera information, se konsekvenser, tänka kritiskt och använda begrepp och modeller. Samtidigt får de träning i lärande förmåga och självständighet, uthållighet och samarbete. Valmöjligheter Min framtid & ekonomi består av tre delar med två avsnitt i varje del. Avsnitten kan genomföras som lektionspass eller i längre moment beroende på hur pedagogen lägger upp undervisningen. Varje del avslutas med att eleverna får tillämpa sina kunskaper och förmågor. I flera uppgifter finns möjlighet för eleverna att söka sig vidare i sin förståelse för utbildning och ekonomi. Läromedlet är upplagt så att det finns olika valmöjligheter - enskilt arbete, grupparbete, genomgångar samt rollspel och debatt. 8 Sveriges bästa investering UNG FÖRETAGSAMHET

9 Ung Företagsamhet ska vara bäst i Sverige på att få unga människor att tro på sin egen företagsamhet. Genom processutbildningen UF-företagande får elever på gymnasiet möjlighet att träna och utveckla sin kreativitet, företagsamhet och sitt entreprenörskap. Eleverna får insikt i företagandets villkor och drivkrafter, samtidigt som deras förståelse för betydelsen av entreprenörskap ökar. Genom processutbildningen UF-företagande får elever i åldern år starta, driva och avveckla ett företag under ett läsår som en del av deras gymnasieutbildning. Eleverna går igenom ett företags hela livscykel och får på så sätt ovärderlig kunskap om, och erfarenhet av, företagande. Eleverna tar själva fram affärsidé, genomför marknadsundersökningar och skaffar startkapital. Ung Företagsamhet utbildar i entreprenörskap Till varje UF-företag knyts en rådgivare från det lokala näringslivet. Lärarna fungerar som handledare till eleverna och stöttar dem genom hela UF-året. Ung Företagsamhet utbildar lärare i processutbildningen UF-företagande, inspirera och informerar elever, främjar samverkan mellan skola och näringsliv och erbjuder support och stöd till lärare och elever som tar del av processutbildningen UF-företagande. UF alumni är ett nätverk för före detta UF-företagare som ger dig bra kontakter och erbjudanden. UF alumni samlar före detta UF-företagare till ett nätverk som stimulerar till fortsatt företagande och företagsamhet och alla före detta UF-företagare är välkomna. Genom UF alumni sker möten alumner emellan och här uppstår engagemang och entusiasm som ger dem möjligheten att utvecklas som personer och entreprenörer. UF alumnis ledord är: - ambassadörskap - företagande - nätverkande Läsår 2016/2017 Östergötland UF-elever 382 UF-företag 73 aktiva UF-lärare 28 gymnasieskolor som har utbildningen Sverige UF-elever UF-företag aktiva UF-lärare 581 gymnasieskolor som har utbildningen UNG FÖRETAGSAMHET Sveriges bästa investering 9

10 Effekten av utbildning i entreprenörskap UNG FÖRETAGSAMHET GER RESULTAT! 20% Högre sannolikhet att UF-alumner: startar företag har arbete 8-15 år efter gymnaiset 44% Större sannolikhet att UF-alumner når chefspostioner jämfört med kontrollgruppen Skillnaden i årsinkomst jämfört med kontrollgruppen. I genomsnitt fick en UF-alumn 12 procent mer i lön 2010 Flera guld och silver till Östergötland på SM i Ung Företagsamhet 2016 Svenska mästerskapet i Ung Företagsamhet 2016 pågick under 16:e och 17:e maj i Stockholm. Totalt 800 elever och 250 UF-företag från hela Sverige har deltagit under SM och det är ett rekord sedan starten När vi summerar årets SM i Ung Företagsamhet kan vi konstatera att UF-företagen från Östergötland tillsammans tog hem två första platser i tävlingarna Årets Tillväxtföretag och Årets Tjänst, utmärkelsen Årets unga ledare och två andraplaceringar i tävlingarna Hållbart Företagande och Årets Samhällsentreprenör. I den tuffa konkurrensen stack de Östgötska UF-företagen ut och visade på en entreprenörskapsanda utöver det vanliga! 10 Sveriges bästa investering UNG FÖRETAGSAMHET

11 ATT DRIVA UF-FÖRETAG GER OVÄRDERLIGA ERFARENHETER. VÅR MISSION: ALLA UNGDOMAR SKA ERBJUDAS MÖJLIGHETEN ATT DRIVA UF-FÖRETAG NÅGON GÅNG UNDER SIN GYMNASIETID Forskning visar att personer som drivit UF-företag oftare startar företag senare i livet, får högre löner och har lägre arbetslöshet än andra. Ung Företagsamhet gör helt enkelt skillnad. Entreprenörskap handlar om att tänka nytt och kreativt, att se möjligheter och att lösa problem, och här får UF-företagarna utveckla sin förmåga att samarbeta, fatta beslut och ta ansvar. Det har visat sig vara en stor tillgång senare i yrkeslivet oavsett om de blir egenföretagare eller anställda. Utbildning lönar sig För att undersöka effekten av UF-företagande genomförde Karl Wennberg, docent vid Handelshögskolan i Stockholm, och Niklas Elert, doktorand vid Ratio - Näringslivets Forskningsinstitut, 2013 studien Effekter av utbildning i entreprenörskap. I studien jämfördes elever som drev UF-företag i mitten av 90-talet med en grupp som inte drivit UF-företag men som gick på gymnasiet under samma år, och som hade samma sannolikhet att driva ett UF-företag under sin skolgång. En faktor som skiljde sig avsevärt mellan de som deltagit i UF-företagande på gymnasiet och de som inte gjort det var löneutvecklingen. Det pekar på att UFutbildningen har ett värde på arbetsmarknaden för den som väljer att vara anställd. Studien visar även att UF-företagare generellt har lättare att etablera sig på arbetsmarknaden. Utbildning i entreprenörskap i tidig ålder har en positiv effekt på faktorer som envishet, kreativitet och framförhållning. Och det är egenskaper och förmågor som är betydelsefulla för att bli framgångsrik i karriären. Startar starka företag I sin studie undersöker Karl och Niklas även UF-alumnernas företagande elva år efter utbildningen och det visar sig att de jämfört med kontrollgruppen har startat fler företag. Sannolikheten att starta företag är omkring 20 procent högre bland UF-företagarna. Även när det gäller företagarnas inkomster syns en tydlig skillnad. ENTREPRE- NÖRSKAP I SKOLAN SKAPAR JOBB. ÖVER HELA SVERIGE Ung Företagsamhet är nyckeln till tillväxt i alla kommuner. Att satsa på UF-företagande på gymnasiet skapar jobb och tillväxt i hela Sverige. En studie, som genomfördes 2015 av nationalekonomen Fabian Wallen, visar att UF-företagande har en positiv effekt på det lokala näringslivsklimatet oavsett goagrafiskt läge och förutsättningar i kommunen. Det beror på att före detta UF-företagare oftare startar företag. De väljer vanligtvis aktiebolag som bolagsform, vilka i regel har högre omsättning och fler anställda. Det är två faktorer som är viktiga för den lokala tillväxten. Bland samtliga tre studerade åldersgrupper är andelen företagarare högre bland förre detta UF-företagare. De är även mer benägna att driva företag vid sidan om en fast anställning. Det är ofta första steget till att driva företag på heltid. UNG FÖRETAGSAMHET Sveriges bästa investering 11

12 Årsredovisning Ung Företagsamhet i Östergötland Räkenskapsåret FÖRVALTNINGSBERÄTTELSE Allmänt om verksamheten Ung Företagsamhet i Östergötland är en allmännyttig ideell förening som har till ändamål att införa företagsamhet och ett engagerat näringsliv i det svenska utbildningssystemet. Ung Företagsamhet i Östergötland är medlemmar i Ung Företagsamhet i Sverige och bedriver verksamhet i Östergötlands län. Verksamheten finansieras i form av verksamhetsstöd från näringslivet, Region Östergötland, kommuner och statliga medel. Ung Företagsamhet i Östergötland omsätter cirka 3,5 miljoner kronor per år. Ett finansiellt mål för Ung Företagsamhet är att säkra föreningens ekonomi genom att bygga upp en buffert för föreningens fortlevnad vid oväntade händelser samt för förstärkning av verksamheten. Tack vare ett genomtänkt och strategiskt finansieringsarbete såväl som god förvaltning av finansiella medel finns möjligheter att genomföra verksamhet trots eventuella ekonomiska svårigheter i framtiden liksom möjligheter till expansion. Ung Företagsamhet i Östergötland Intäkter Resultat efter finansiella poster och skatt Balansomslutning Antal anställda FÖRSLAG TILL VINSTDISPOSITION Till föreningsstämman förfogande står följande vinstmedel: Balanserade vinstmedel Årets vinst Vinstmedel att disponera Styrelsen föreslår att vinstmedlen disponeras så att i ny räkning överförs Summa Resultatet av föreningens verksamhet samt den ekonomiska ställningen vid räkenskapsårets utgång framgår av efterföljande resultat- och balansräkning. 12 Sveriges bästa investering UNG FÖRETAGSAMHET

13 RESULTATRÄKNING not Rörelsens intäkter Erhållet verksamhetsstöd Övriga intäkter S:a intäkter Rörelsens kostnader Personalkostnader Övriga externa kostnader S:a kostnader Ränteintäkter Räntekostnader Resultat efter finansiella poster Skattekostnad ÅRETS RESULTAT BALANSRÄKNING not Omsättningstillgångar Fordringar Förutbetalda kostnader Kortfristiga placeringar Kassa och Bank S:a tillgångar Eget kapital Insatskapital Balanserat resultat Årets resultat S:a eget kapital Kortfristiga skulder Leverantörsskulder Övriga kortfristiga skulder Upplupna kostnader S:a skulder S:a eget kapital och skulder UNG FÖRETAGSAMHET Sveriges bästa investering 13

14 NOTER Not 1 Redovisnings- och värderingsprinciper Föreningens årsredovisning har upprättats enligt Års redovisningslagen och Bokföringsnämndens allmänna råd. Om inte annat framgår, är principerna oförändrade i jämförelse med förgående år. Intäkter Intäkter redovisas till det verkliga värdet av vad som erhållits eller kommer att erhållas. Verksamhetsstöd intäktsförs över den period stödet avser, om sådan tid är bestämd. I annat fall sker intäktsföring när betalning erhållits. Som verksamhetsstöd räknas likvida medel som föreningen erhåller från en stödgivare. Ett villkorat verksamhetsstöd är ett stöd som förenats med villkor som innebär återbetalningsskyldighet om villkoret inte uppfyllts. Villkorade verksamhetsstöd skuldförs till dess att de utgifter som stödet ska täcka uppkommer. Inga verksamhetsstöd nettoredovisas mot kostnader. Inkomstskatter Föreningen är inte skatteskyldig. Fordringar Fordringar redovisas som omsättnings tillgångar. Fordringar upptas till det belopp som efter individuell prövning beräknas bli betalt. Materiella anläggningstillångar Materiella anläggningstillgångar redovisas till anskaffningsvärde minskat med avskrivningar. Avskrivningar görs systematiskt över den bedömda nyttjandetiden. När en materiell anläggningstillgångs avskrivningsbara belopp fastställs, beaktas tillgångens restvärde. Följande avskrivningstid tillämpas: Antal år Inventarier 5 Har en materiell anläggningstillgång på balansdagen ett lägre värde än det bokförda värdet skrivs tillgången ner till detta lägre värde om det kan antas att värdenedgången är bestående. Insatskapital Avser det belopp som avsattes vid uppstarten av föreningen Ung Företagsamhet i Östergötland. Fonder Fonder värderas till det lägsta anskaffningsvädet och verkligt värde (marknadsvärde). Not 2 Erhållet verksamhetsstöd Stöd från kommunerd från Stöd från Region Östergötland Stöd från Skolverket Stöd från Ungdomsstyrelsen Stöd från privata samarbetspartners Not 3 Övriga intäkter Stöd UF alumni Summer Camp Projektet Forma din framtid Registreringsavgifter Not 4 Personalkostnader Löner och ersättningar har uppgått till Sociala avgifter enligt lag och avtal Pensionskostnader Övriga personalkostnader Totala löner, ersättningar, sociala avgifter och pensionskostnader Styrelsen uppbär inga löner eller arvoden Not 5 Övriga externa kostnader Lokaler, kontorsutrustning och kommunikation Interna möten och konferenser Elev - och läraraktiviteter UF aumni (inklusive Summer Camp 2017) Grundskolan Övriga kostnader Sveriges bästa investering UNG FÖRETAGSAMHET

15 Not 6 Kortfristiga placeringar Marknadsvärde Redovisat värde Carnegie Likviditet Case Safe Play Castella Avkastningsfond Företagsobligationsfond FRN Simplicity Företagsobligationer Spax A10 665C Spax A10 665A Linköping den 3 april 2017 Johan Widerström Mitti Jerström Törnkvist Sofia Sjöström Lejla Gros Ordförande Vice ordförande Anna Baglioni Helena Norwald-Thun Lars Blomgren Georgios Tziolas Max Pettersson Martin Adolfsson Stefan Båverud Malin Ljung Regionchef Vår revisionsberättelse har lämnats PwC Andreas Landin Auktoriserad revisor UNG FÖRETAGSAMHET Sveriges bästa investering 15

16 TACK FÖR STÖDET TILL SVERIGES FRAMTID. GULDPARTNERS SILVERPARTNERS Cojn - Företagarna Östergötland - Kinda kommun - Mjölby Kommun - PwC Unionen - Visma BRONSPARTNERS ALMI Företagspartner AB - Ericsson AB - Fastighets AB LE Lundbergs - Finspångs Kommun - Handelsbanken Holmen Paper AB SEB Siemens Industrial Turbomachinery AB - Sveriges Byggindustrier - Söderköpings Kommun Tielman Sweden AB - Toyota Material Handling Manufacturing Sweden AB - Åtvidabergs Kommun JÄRNPARTNERS Arla Plast AB - Boxholms Kommun ETP Transmission AB - Grant Thornton AB - JOBmeal i Norrköping - Klövern - Kinda-Ydre Sparbank - MINEC Produktion AB - Mjölby Svartådalen Energi AB - Norrköpings Byggmaskiner AB - Norrköpings Tryckeri Regenten Fastighets AB - Rimforsa Strand - Skill Motala AB - SM Entreprenad - Vadstena Kommun - Valdemarsviks Kommun Villa Fridhem - Vätternrundan - Väderstad AB - Wisi Norden AB - Ydre kommun - Åtvidabergs Sparbank - Ödeshögs kommun BLI PARTNER TILL UNG FÖRETAGSAMHET I ÖSTERGÖTLAND Ung Företagsamhet är en viktig del i bygget av det framtida Sverige. Tillsammans med dig som partner utvecklar vi företagsamma människor. Kontakta oss: ungforetagsamhet.se