Samtalen som gör skillnad

Transkript

1 Samtalen som gör skillnad En etnografisk utvärdering av pilotprojekt gällande RFSU Stockholms sexualupplysande samtal riktade till ungdomar och unga vuxna på HVB-hem

2 Vårt uppdrag och syftet med utvärderingen är att beskriva Hur ungdomar på berörda HVB-hem upplever RFSUs sexualupplysande samtal sett till bemötande, nytta och relevans av innehåll och pedagogik. Vilka effekter de sexualupplysande samtalen har (kan tänkas leda till) i ungdomarnas liv enligt de ungdomar som deltar i samtalen. Om det finns delar av de sexualupplysande samtalen som har varit mindre bra eller som uppfattats som stötande.

3 Insamlingsmetod Gruppintervjuer och enskilda intervjuer Totalt har 22 ungdomar intervjuats. Observationer vid utbildningspass Pass 2 och 3 i Vallentuna, pass 3 på Visättra och pass 3 i Jakobsberg. Vallentuna Intervju 2: Gruppintervju med 3 killar Intervju 3: Enskild intervju med 1 kille Totalt: 4 killar Jakobsberg Intervju 6: Gruppintervju med 2 killar Intervju 7: Gruppintervju med 2 killar Intervju 8: Gruppintervju med 3 killar Totalt: 7 killar Visättra Intervju 1: Gruppintervju med 4 killar Intervju 4: Enskild intervju med 1 kille Intervju 5: Gruppintervju med 6 killar (med telefontolk) Totalt: 11 killar Copyright Splitvision Research. All rights reserved.

4 Analysen Vad de säger Mönstersökande Hur de resonerar Vad de säger att de gör

5 Resultat

6 Afghanistan Somalia Normsystem Ska vara målinriktad Ska prioritera skolan Ska hedra och respektera sina föräldrar Inte ska ha sex före äktenskapet Inte ska visa ett intresse för sexuell praktik före äktenskapet Inte ska ha en partner före äktenskapet

7 - Före - - Under - - Efter - Information Personalen på HVBhemmet säljer in utbildningen till varje enskild ungdom Tillfälle 1 Tillfälle 2 Tillfälle 3 Pratat med kompisar Samtal med personal på HVB-hemmet

8 Trygg miljö Trygg miljö att börja prata om ämnet. Kompisar. Lagom stor grupp. Bra att det är någon utifrån. RFSUs informatörer gör att det känns tryggt och naturligt att prata om ämnet. Bra att samtalen sker på svenska och inte via tolk (svårt med ytterligare ett led om de ska våga ställa frågor). Det var bra att det var en kille och en tjej som var informatörer. Flera har sagt att det stärkte deras beskrivningar och resonemang. Bra bilder. Bra övningar. Bra förklaringar.

9 Fått med sig från samtalen Kärlek och känslor Hur könsorganen ser ut och fungerar Att det är naturligt och ofarligt att onanera Ord på kroppen, känslor Ja/nej-signaler Hur de kan skydda sig mot hiv/sti och oönskade graviditeter 15-årsgräns Kondomkunskap Hur hiv/sti överförs eller inte mellan olika kroppsdelar Sexpraktik (oberoende partner) Testa sig för könssjukdomar Vart vi killar ska toucha på tjejer Att det är olagligt att köpa sex Abort Hur tjejer fungerar Hur barn blir till [Att alla har rätt till sin sexuella läggning]

10 Effekter (kan tänkas leda till) Resurser Aktiviteter Prestationer Effekter Spridningseffekt Ökad ömsesidighet och respekt Ökat ansvar för sin och andras hälsa Att de har säkrare sex Att de vågar prata mer om sex och samlevnad Att de inte ovetandes bryter lagar

11 Ekosystem av SRHR-undervisning Modersmålslärare Undervisning för sfielever (ungdomarnas föräldrar) Socialsekreterare Undervisning i sitt hemland Volontärer Sexualundervisning på Språkintroduktionsprogrammet Samtal med skolsköterska Besök på ungdomsmottagning Kompisar Streetkunskap Religiösa ungdomsledare Personalen på HVB-hem Broschyrer & böcker Internet (umo.se, rfsu.se & Google) RFSUs sexualupplysande samtal Samtal med god man Undervisning i skolan

12 Slutsatser & rekommendationer

13 Slutsatser Stort behov av undervisning i sex och samlevnad Ett framgångsrikt pilotprojekt och en bra metod Sexualupplysande samtal på HVB-hem en bra arena Effekter i ungdomarnas vardag

14 Slutsatser Personalen på HVB-hemmet har en viktig roll Kommer den sexualupplysande dialogen att fortsätta på HVBhemmen? Viktigt att sex- och samlevnadsundervisning sker på flera arenor Viktigt med samordning

15 Rekommendationer gällande de sexualupplysande samtalen Då vi ser att RFSUs nuvarande koncept är framgångsrikt rekommenderar vi att i möjligaste mån inte göra några större förändringar gällande de sexualupplysande samtalen. Vi rekommenderar att de sexualupplysande samtalen även fortsättningsvis sker på lätt svenska (utan tolk), i enlighet med det upplägg som RFSU har använt i pilotprojektet.

16 Rekommendationer till personalen på HVB-hemmen Vi rekommenderar att införsäljningen av de sexualupplysande samtalen till ungdomarna fortsättningsvis sker i linje med det arbete som har gjorts på pilotprojektets tre HVB-hem. Vi rekommenderar att man på pilotprojektets tre HVB-hem avsätter tid och resurser för att ta emot stafettpinnen med den sexualupplysande dialogen med ungdomarna som RFSU har påbörjat.

17 Rekommendationer Generellt Att man på en regional nivå: ser över möjligheter att hitta långsiktig finansiering för att genomföra sexualupplysande samtal på HVB-hem, i linje med RFSUs framtagna koncept. verkar för att undervisning och insatser inom sex och samlevnad riktade till nyanlända kan ske vid flera tillfällen och via olika (och flera) kanaler, i linje med ett utökat SRHR-ekosystem. verkar för att en gemensam samordnare för regionens SRHR-arbete riktat till nyanlända ungdomar etableras.

18 Rekommendationer Generellt Att man på en regional och nationell nivå verkar för: en gemensam strategi och samverkan för hur arbetet med sex- och samlevnadsundervisning, hiv/sti-prevention ska etableras. ett gemensamt kunskapsutbyte av de lärdomar som dras från genomförda pilot- och utvecklingsprojekt sprids och görs tillgängliga för samtliga intressenter.

19 Nancy Aponno Jonas Modin

20 Copyright Splitvision Research. All rights reserved.

21 De inskrivna ungdomarna i åldern år i Stockholms län har främst följande medborgarskap: Afghanistan (2 851 st) Somalia (182 st) Irak (128 st) Syrien (122 st) Eritrea (121 st) Etiopien (95 st) Mongoliet (36 st) Iran (34 st) Marocko (30 st) Albanien (21 st) Källa: Migrationsverket. 31 oktober Copyright Splitvision Research. All rights reserved.

22 I Sverige I Stockholms län Diagram 3:1. Antal inskrivna personer i åldern år i Migrationsverkets mottagningssystem i Stockholms län respektive i hela Sverige ( ). Notera att värdena för respektive år gäller den 31 december samt den 31 oktober Källa: Migrationsverket Copyright Splitvision Research. All rights reserved.