Utbildningssamarbeten
|
|
- Åsa Bergström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 RIKTLINJE Utbildningssamarbeten Riktlinjer för KTH:s engagemang i utbildningssamarbeten som leder till gemensam examen Medverkan i utbildningssamarbeten som leder till gemensam examen ska innebära ett tydligt mervärde som inte uppnås på egen hand. Utbildningssamarbetet ska vara långsiktigt och stärka KTH:s ställning. Riktlinjer för deltagande i samarbeten för gemensam examen på grund- och avancerad nivå resp forskarnivå ska följas. Utifrån riktlinjerna ska finnas ett antal stöddokument, t ex checklistor, för att underlätta utveckling av utbildningssamarbeten för gemensam examen. Initiativ till utbildningssamarbeten ska stödjas av prodekanus, efter samråd med rektor, för vidare beredning. När ett fullständigt underlag för utbildningssamarbete finns i form av ifylld checklista ska prodekanus efter samråd med rektor ge slutligt godkännande för fortsatt beredning.
2 Grund- och avancerad nivå Riktlinjer för KTH:s deltagande i samarbeten för gemensam examen på grundoch avancerad nivå KTH kan under vissa förutsättningar ingå i utbildningssamarbeten med syfte att examen utfärdas gemensamt med andra svenska eller utländska lärosäten. Förutsättningarna för medverkan i utbildningssamarbeten som leder till gemensam examen regleras i högskolelagen och högskoleförordningen. Dessa riktlinjer har tagits fram för KTH:s medverkan inom utbildningssamarbeten på grund och avancerad nivå som leder till gemensam examen. Riktlinjerna avser KTH:s ställningstagande vid planering av utbildningssamarbetet inklusive den skriftliga överenskommelsen. Riktlinjerna gäller tillsammans med högskolelagen och högskoleförordningen. Initiativ till utbildningssamarbeten ska stödjas av Prodekanus efter samråd med Rektor för vidare beredning. När ett fullständigt underlag för utbildningssamarbetet finns i form av checklista ska Prodekanus efter samråd med Rektor ge slutligt godkännande för fortsatt beredning. Allmänna förutsättningar enligt lag och förordning Relevanta rättskällor: Högskolelag 1992:1434 Högskoleförordning 1993:100 (i första hand kap. 6 och 7, samt bilaga 2 Examensordningen) Med gemensam examen menas en examen som uppnås efter att en utbildning som anordnas av två eller flera lärosäten i samarbete slutförts med godkänt resultat och där de samarbetande lärosätena ansvarar för olika delar av utbildningen inom en gemensamt framtagen utbildningsplan. Examens-bevis utfärdas först när tillämpliga examensvillkor är uppfyllda vid samtliga lärosäten som ska utfärda den gemensamma examen. Examen som ska ingå i den gemensamma examen ska vara av samma typ och på samma nivå hos samtliga parter inom samarbetet. Utbildningssamarbetet måste regleras genom en skriftlig överenskommelse. Allmänna förutsättningar för KTH:s deltagande 1. Syftet med dessa utbildningssamarbeten är att uppnå mervärden i utbildningarna som inte kan uppnås av enskilt lärosäte. 2. För gemensam examen krävs mycket hög grad av konvergens kring regler och utbildningsmål. Detta innebär ett omfattande förarbete och kommer bara ifråga för
3 utvalda prioriterade samarbeten med strategiskt valda partneruniversitet där avsikten är ett omfattande och långsiktigt samarbete. 3. För utbildning som leder till gemensam examen samordnas antagning, genomförande och examination av de samverkande lärosätena. 4. I planeringsarbetet måste säkerställas att utbildningen uppfyller fordringarna för examen vid samtliga samverkande lärosäten, att dessa lärosäten har examensrätt för motsvarande examenstyp på motsvarande nivå i relevant ämne, samt att utbildningen är ackrediterad i länder som har ett sådant system. 5. Den skriftliga överenskommelsen styr förutsättningarna för utbildningen och ska undertecknas av de examinerande lärosätena. 6. Utbildningssamarbetet och överenskommelsen godkänns på rektorsnivå och skolnivå enligt fastställd handläggningsordning. Överenskommelsen undertecknas av rektor. 7. Överenskommelser för internationella samarbeten ska granskas av avdelningen för Kommunikation och internationella relationer innan det undertecknas. Planerings- och utredningsavdelningen har motsvarande ansvar för nationella samarbeten. Samtliga överenskommelser ska granskas av Juridiska avdelningen innan de undertecknas. 8. Samarbetet bereds genom att frågor besvaras enligt en checklista samt att utkast till överenskommelse bereds parallellt med planeringen av utbildningen. Övriga dokument Följande dokument har tagits fram för att stödja utvecklingen av utbildningssamarbeten. Checklista: Syftet med checklistan är att underlätta planeringen av utbildningssamarbeten för gemensam examen. Ifylld checklista utgör underlag till beslut om att stödja ett föreslaget utbildningssamarbete. Avdelningen för Kommunikation och internationella relationer ansvarar för mall till checklista. Mall för överenskommelse: Syftet med mallen är att ta upp viktiga saker att behandla i överenskommelsen. Ytterligare punkter kan behövas i specifika samarbeten. Juridiska avdelningen ansvarar för att tillhandahålla uppdaterat underlag. Mall för examensbevis: En neutral mall har tagits fram för KTH:s examensbevis med hänvisning till examensbevis från annat lärosäte och en neutral mall har tagits fram för examensbevis som utfärdas av flera lärosäten i ett gemensamt dokument. Examensgruppen ansvarar för dessa mallar. Processbeskrivning: Handläggningsordning som visar vägen fram till att inrätta ett utbildningssamarbete för gemensam examen. Planerings- och utredningsavdelningen ansvarar för uppdatering av processbeskrivningen. 1. Inför studiernas påbörjande 1.1 Antagningsprocess för utbildningen Antagningsprocessen ska samordnas av parterna vilket innebär en gemensam antagningsprocess för ansökan, behörighetsbedömning och urval Samverkande parter måste bestämma antagningskriterier så att de överensstämmer med nationella och lokala krav vid deltagande lärosäten vad gäller behörighetskriterier, genomförande och examinationskrav. Antagningskriterierna ska säkerställa att deltagande lärosätens minimikrav är uppfyllda Samtliga studenter som ska få examen från KTH antas i enlighet med KTH:s regelverk till den del av studierna som ska utföras vid KTH
4 1.2 Behörighet och behörighetsbedömning Parterna ska komma överens om hur och vem som ansvarar för bedömning av grundläggande och särskild behörighet. Behörighetsbedömning särskiljs från meritvärdering och urval KTH:s krav för grundläggande och särskild behörighet inklusive eventuella språkkrav ska ingå i överenskommelsen om behörighet för programmet. För gällande behörighetsregler se KTH:s lokala antagningsordning och högskoleförordningen Parterna kan komma överens om att ha högre behörighetskrav än de som gäller generellt för KTH. 1.3 Meritvärdering och urval Parterna ska komma överens om kriterier för meritvärdering samt eventuell viktning. Information om antagningsprocess och kriterier för meritvärdering ska finnas tillgänglig på programmets hemsida för ansökan. Behöriga sökanden meritvärderas efter dessa kriterier Antal studenter som erbjuds plats till programmet fastställs gemensamt med hänsyn till antalet platser som varje part kan erbjuda. 1.4 Besked till sökanden Parterna ska bestämma hur besked om resultat av ansökan meddelas till de sökande. Tillvägagångssättet samt ansvaret ska framgå av överenskommelsen om gemensam examen Sökande som inte uppfyller grundläggande eller särskild behörighet eller som har reservplacerats på grund av lågt meritvärde ska informeras om detta beslut Sökande som erbjuds en plats på utbildningen ska upplysas om detta med information om eventuell frist för att tacka ja till sin plats. Information om vilket lärosäte studenten ska läsa vid under första året ska framgå i detta besked, Letter of Acceptance Varje enskilt lärosäte utfärdar därefter ett antagningsbesked, Letter of Admission, för de studenter och för den tid som lärosätet är ansvarig för utbildningen. 1.5 Finansiering och studieavgifter I överenskommelsen om gemensam examen fastställs hur eventuell studieavgift ska sättas till det gemensamma programmet, hur fakturering till studenter ska ske samt rutin för ändring av studieavgift vid behov. Vid fastställandet av eventuell studieavgift har lärosätena att utgå från gällande avgiftsnivåer vid respektive lärosäte I överenskommelsen fastställs hur fördelning av inkomna terminsavgifter ska tillfalla deltagande partner i enlighet med nationella studieavgifter och lokala kostnader samt hur förändringar av detta ska hanteras Beslut om belopp för studentens studieavgift samt fördelning mellan samverkande parter fattas i ett tilläggsavtal till överenskommelsen om gemensam examen. Tilläggsavtalet uppdateras årligen eller vid behov. Tilläggsavtalet rörande terminsavgiften undertecknas av behörig beslutsfattare vid respektive lärosäte. Vid KTH ska tilläggsavtalet undertecknas av rektor Av överenskommelsen ska framgå när eventuell återbetalning av studieavgift till studenten kan göras och formerna för detta. 1.6 Försäkring
5 1.6.1 Parterna har att utifrån befintliga försäkringar ta ställning till om ytterligare försäkringar behövs för deltagande studenter för att dessa ska ha ett fullgott försäkringsskydd även under mobilitet. I överenskommelsen om gemensam examen ska framgå vad som gäller avseende deltagande studenters försäkringsskydd och vilket lärosäte som ansvarar för eventuell övergripande försäkring Försäkringsskydd ska gälla för samtliga deltagande studenter. 2. Studiernas upplägg 2.1 Lärandemål och utbildningsplan En utbildningsplan som beskriver programmets upplägg ska upprättas. Utbildningsplanen ska fastställas i behörig ordning vid respektive lärosäte inom utbildningssamarbetet. 2.2 Krav för omfattning av studiernas del vid KTH För att KTH ska ingå överenskommelse om gemensam examen krävs att utbildningen vid KTH motsvarar minst en termins heltidsstudier (30 högskolepoäng). 2.3 Betygssystem Betyg som används på KTH inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå är A-F eller Pass/Fail KTH använder sitt eget betygssystem inom utbildningssamarbete för gemensam examen Översättning mellan olika system undviks. Istället hänvisas till en beskrivning av det vid lärosätet använda betygssystemet i originalspråk och i översättning till engelska Inget betyg ges på examen som helhet. 2.4 Studenters rättigheter och skyldigheter I överenskommelsen om gemensam examen fastslås de särskilda rättigheterna och skyldigheterna som deltagande studenter har inom utbildningssamarbetet samt hur dessa ska kommuniceras till studenterna. Parterna ska i överenskommelsen om gemensam examen reglera vart deltagande studenter ska vända sig till vid olika klagomål på utbildningen. 3. Disciplinära åtgärder och avskiljande Ärende om disciplinära åtgärder samt avskiljande från utbildningen handläggs och beslutas i enlighet med den lagstiftning och reglering som gäller vid det lärosäte som ansvarar för den del av utbildningen inom vilken händelsen har begåtts eller åtgärden ska vidtas Det aktuella lärosätet ska informera övriga lärosäten om anmälan, utredning och beslut i frågan. 4. Examenskrav och examensbevis 4.1 Redovisning av resultat vid KTH
6 4.1.1 Avklarade utbildningsmoment redovisas i KTH:s studiedokumentationssystem Ladok med hänvisning till vid vilket lärosäte som momentet genomförts Tillgodoräknande av kurser inom samarbetet görs utan särskild prövning. 4.2 Examenskrav Alla kurser som ska ingå i examen måste ha slutförts med godkänt resultat Examensarbete om minst 30 högskolepoäng eller två examensarbeten om 15 högskolepoäng var på avancerad nivå och för grundnivå 15 högskolepoäng på grundnivå måste ingå i examen Krav på genomförda kurser inom huvudämnet samt nivå måste vara uppfyllda. 4.3 Examensbevis KTH kan inom ramen för utbildningssamarbete som leder till gemensam examen utfärda examensbevis efter två modeller. Antingen i separata dokument som hänvisar till varandra eller i ett gemensamt dokument som uppfyller de samverkande lärosätenas krav på examensbevisens utformning och innehåll. KTH förordar separata dokument där man i text hänvisar till en gemensam examen och medverkande lärosäten Av överenskommelsen om gemensam examen ska framgå hur examensbeviset ska utfärdas och expedieras Utöver den svenska examensbenämningen får översättningar anges i examensbeviset För KTH:s del gäller att rektor utfärdar examen genom underskrift av varje examensbevis I högskoleförordningen listas förutsättningarna för examensbeviset: 1 en examens benämning, 2 på vilken nivå examen avläggs, 3 om examen ingår i en gemensam examen 4 vilka kurser som ingår i examen på grundnivå och avancerad nivå, och 5 vid vilken högskola som kurser enligt 4, eller motsvarande del av en utbildning på forskarnivå, har genomgåtts. 5. Examensbilaga/Diploma Supplement För gemensam examen ska utformning av Examensbilaga (på engelska Diploma Supplement, DS) avtalas. KTH förordar gemensamt DS för nationella samarbeten. KTH förordar separata DS för internationella samarbeten Av DS ska framgå att utbildningen skett i samarbete med samverkande lärosäten samt vilket av lärosätena som administrerat antagning till och utfärdande av examensbevis för utbildningen. Överenskommelsen ska innehålla en gemensam text för beskrivning av samarbetet, vilket läggs in i DS DS utfärdas för KTH:s del på engelska och beskriver utbildningen och dess plats i det svenska utbildningssystemet DS formges för att följa de krav som Europeiska kommissionen har och Universitetskansler-ämbetets föreskrifter. DS utfärdas gratis för den studerande och bifogas automatiskt examensbeviset.
7 6. Kvalitetssäkring 6.1 Utvärdering I överenskommelsen om gemensam examen fastställs hur enskilda kurser och programmet i sin helhet ska utvärderas samt processen för förändring av kurs- och/eller programinnehåll En sammanställning av nationella utvärderingar som den gemensamma utbildningen kommer att genomgå tas fram. I överenskommelsen om gemensam examen fastställs hur det gemensamma programmet ska förändras i förhållande till resultat av en nationell utvärdering. 6.2 Akademiska och administrativa resurser Deltagande lärosäten ska säkra att administrativa resurser finns för de extra behov som uppstår vid gemensam utbildning. 7. KTH:s interna hantering 7.1 Antagning och registrering vid KTH Antagna studenter på gemensamma program ingår i det totala utrymme som skolan har inom ramen för verksamhetsuppdraget. Fördelningen av antal studenter mellan de olika lärosätena och antal platser som KTH kan erbjuda ska vara fastställt redan vid planering av studiegången Studenter antas och registreras i Ladok till de terminer där de genomför studier som anordnas av KTH Utsedd kontaktperson vid ansvarig skola ger Antagningsgruppen information om vilka studenter som ska påbörja sina studier vid KTH. 7.2 Fakturering av studieavgifter till KTH KTH tar inte studieavgift för studenter inom EU/EES En students avgiftsskyldighet på KTH fastställs av antagningsgruppen, varvid passkopia måste skickas med som underlag för antagning på KTH KTH fakturerar den part som utsetts att sköta fakturering av studenternas studieavgift för de, vid KTH, avgiftskyldiga studenter som registrerats innevarande termin på KTH Studieavgift på KTH för avgiftsskyldiga studenter beslutas årligen och gäller för studenter som påbörjat studierna inom denna antagningsomgång. 8. Ansvarsfriskrivning 8.1 Parternas ansvar Av överenskommelsen om gemensam examen ska det tydligt framgå vad varje lärosäte ansvarar för och att lärosätet endast ansvarar för de delar av utbildningen som specifikt angivits i avtalet. Det ska av överenskommelsen även tydligt framgå att KTH inte i något skede kan överta något ansvar för de delar av utbildningen som åligger annat lärosäte att tillhandahålla.
8 Forskarnivå Riktlinjer för KTH:s deltagande i samarbeten för gemensam examen på forskarnivå KTH kan under vissa förutsättningar ingå utbildningssamarbeten med syfte att examen utfärdas gemensamt med andra svenska eller utländska lärosäten. Förutsättningarna för medverkan i utbildningssamarbeten som leder till gemensam examen regleras i högskolelagen och högskoleförordningen. Dessa riktlinjer har tagits fram för KTH:s medverkan inom utbildningssamarbeten på forskarnivå som leder till gemensam examen. Riktlinjerna avser KTH:s ställningstagande vid planering av utbildningssamarbetet inklusive den skriftliga överenskommelsen. Riktlinjerna gäller tillsammans med högskolelagen och högskoleförordning. Initiativ till utbildningssamarbeten ska stödjas av Prodekanus efter samråd med Rektor för vidare beredning. När ett fullständigt underlag för utbildningssamarbetet finns i form av checklista ska Prodekanus efter samråd med Rektor ge slutligt godkännande för fortsatt beredning. Allmänna förutsättningar enligt lag och förordning Relevanta rättskällor: Högskolelag 1992:1434 Högskoleförordning 1993:100 (i första hand kap. 6 och 7, samt bilaga 2 Examensordningen) Med gemensam examen menas en examen som uppnås efter att en utbildning som anordnas av två eller flera lärosäten i samarbete slutförts med godkänt resultat och där de samarbetande lärosätena ansvarar för olika delar av utbildningen inom en gemensamt framtagen utbildningsplan. Examensbevis utfärdas först när tillämpliga examensvillkor är uppfyllda vid samtliga lärosäten som är ansvariga för utbildningen. Examen som ska ingå i den gemensamma examen ska vara av samma typ och på samma nivå hos samtliga parter inom samarbetet. Utbildningssamarbetet regleras via en skriftlig överenskommelse. Allmänna förutsättningar för KTH:s deltagande 1. Syftet med dessa utbildningssamarbeten är att uppnå mervärden i utbildningarna som inte kan uppnås av enskilt lärosäte. 2. För gemensam examen krävs en mycket hög grad av konvergens kring regler och utbildningsmål. Detta innebär ett omfattande förarbete och kommer bara ifråga för utvalda prioriterade samarbeten med strategiskt valda partneruniversitet där avsikten är ett omfattande och långsiktigt samarbete.
9 3. För utbildning som leder till gemensam examen samordnas antagning, genomförande och examination, inklusive disputation, av de samverkande universiteten. 4. I planeringsarbetet måste säkerställas att utbildningen uppfyller fordringarna för examen vid samtliga samverkande lärosäten, att dessa lärosäten har examensrätt för motsvarande examenstyp på motsvarande nivå i relevant ämne, samt att utbildningen är ackrediterad i länder som har sådant system. 5. Den skriftliga överenskommelsen styr förutsättningarna för utbildningen och ska undertecknas av de examinerande lärosätena. 6. Utbildningssamarbetet och överenskommelsen godkänns på rektorsnivå och skolnivå enligt fastställd handläggningsordning. Överenskommelsen undertecknas av rektor. 7. Överenskommelser för internationella samarbeten ska granskas av avdelningen för Kommunikation och internationella relationer innan de undertecknas. Planerings- och utredningsavdelningen har motsvarande ansvar för nationella samarbeten. Samtliga överenskommelser ska granskas av Juridiska avdelningen innan de undertecknas. 8. Samarbetet bereds genom att frågor besvaras enligt checklista samt att utkast till överenskommelse bereds parallellt med planeringen av utbildningen. Övriga dokument Följande dokument har tagits fram för att stödja utvecklingen av utbildningssamarbeten. Checklista: Syftet med checklistan är att underlätta planeringen av utbildningssamarbete för gemensam examen. Ifylld checklista utgör underlag till beslut om att stödja ett föreslaget utbildningssamarbete. Avdelningen för Kommunikation och internationella relationer ansvarar för checklistan. Mall för överenskommelse: Syftet med mallen är att ta upp viktiga saker att behandla i överenskommelsen. Ytterligare punkter kan behövas i specifika samarbeten. Juridiska avdelningen ansvarar för att tillhandahålla uppdaterat underlag. Mall för examensbevis: En mall har tagits fram för KTH:s examensbevis med hänvisning till examensbevis från annat lärosäte och en neutral mall har tagits fram för examensbevis som utfärdas av flera lärosäten i ett gemensamt dokument. Examensgruppen ansvarar för mallarna. Mall för gemensam individuell studieplan: Mall för gemensam individuell studieplan som tydligt visar varje lärosätes ansvar finns som stöddokument. Planerings- och utredningsavdelningen ansvarar för denna. Processbeskrivning: En processbeskrivning som visar vägen fram till att inrätta ett utbildningssamarbete för gemensam examen. Planerings- och utredningsavdelningen ansvarar för denna. Mall för avhandling: En neutral mall har tagits fram för avhandling som produceras inom ramen för ett samarbete mellan flera lärosäten. 1. Inledning av studierna 1.1 Behörighet, urval och antagning Samtliga forskarstuderande som ska kunna få KTH:s examen antas vid KTH i enlighet med KTH:s regelverk. KTH:s delaktighet inom utbildningssamarbeten för gemensam examen ska sträcka sig över hela forskarutbildningen och forskarstuderande ska alltid antas till KTH vid utbildningens början Ledig plats utannonseras och urval sker i konkurrens. Utannonsering kan ske i särskild
10 ordning Inom ramen för utbildningssamarbetet kan de samverkande lärosätena komma överens om att arbetet genomförs av en eller flera parter avseende mottagning av ansökningar, behörighetsbedömning samt meritvärdering. Detta ska regleras i överenskommelsen KTH utfärdar ett formellt antagningsbeslut för doktorander som ska studera vid KTH För varje forskarstuderande som förväntas erhålla examen utfärdad av KTH utses en handledare vid KTH vid antagning till studierna Handledaren vid KTH behöver inte vara forskarstudentens huvudhandledare men ska uppfylla akademiska krav för huvudhandledare Behörighetskraven samt hur behörighets- och lämplighetsprövningen sker regleras i överenskommelsen avseende utbildningssamarbetet. KTH:s krav för grundläggande och särskild behörighet till utbildning på forskarnivå samt eventuella krav på språkkunskaper ska ingå Urval görs bland dem som uppfyller grundläggande och särskild behörighet och som i övrigt bedöms ha sådan förmåga som behövs för att tillgodogöra sig utbildningen. 1.2 Registrering Student inom gemensamt program antas och registreras vid KTH inom ett ämne på forskarnivå. Utbildningssamarbetet/programmet registreras i Ladok och doktoranden genomför sina studier inom ramen för ämne på forskarnivå och utbildningssamarbetet/programmet Forskarstudenten markeras som student inom gemensamt program. 1.3 Finansiering av utbildningen och studiefinansiering För antagning till utbildning på forskarnivå ska studiefinansieringen vara garanterad för den forskarstuderande under hela utbildningen Studiefinansieringen beskrivs i den skriftliga överenskommelsen mellan ansvariga lärosäten samt anges i de enskilda doktorandernas individuella studieplaner Ett annat lärosätes finansieringsansvar för doktoranden ska inte kunna övergå till KTH om finansieringen från andra lärosätet förändras eller helt uteblir. Detta ska regleras i den skriftliga överenskommelsen mellan de samverkande lärosätena Då respektive lärosäte ansvarar för sin del av utbildningen är avsikten inte att någon penningöverföring sker mellan de samverkande lärosätena Utbildning på forskarnivå är avgiftsfri för doktoranden, varför KTH inte kan ta ut studieavgift av doktorander. De övriga samverkande lärosätena kan dock utifrån sina regelverk kräva studieavgift till sitt respektive lärosäte av doktorander inom utbildningssamarbetet. 1.4 Försäkring Parterna har att utifrån de vid respektive lärosäte befintliga försäkringarna ta ställning till om ytterligare försäkringar behövs för deltagande doktorander för att dessa ska ha fullgott försäkringsskydd. I överenskommelsen ska framgå vad som gäller avseende doktorandens försäkringsskydd även under mobilitet, inklusive vilket lärosäte som ansvarar för eventuell övergripande försäkring Försäkringsskydd ska gälla för samtliga deltagande doktorander.
11 2. Genomförande av utbildningen 2.1 Studieplan för ämne på forskarnivå För utbildningens koppling till forskarutbildningsämne används i första hand redan etablerade ämnen på KTH Behöver nytt ämne inrättas på KTH lämnar skolan in underlag med studieplan enligt KTH:s mall inklusive en väl underbyggd motivering för behov att inrätta ett nytt ämne till Fakultetsrådet i god tid innan avtalsprocessen slutförs. Fakultetsrådet beslutar om inrättande av forskarutbildningsämne. 2.2 Individuell studieplan Enligt högskoleförordningen ska det för varje doktorand upprättas en individuell studieplan. En mall för individuell studieplan inom utbildningssamarbeten finns att tillgå Den individuella studieplanen ska som huvudregel vara gemensam och sammanfatta de krav som de samarbetande lärosätenas regler ställer på utbildningens innehåll. Av den individuella studieplanen ska det tydligt framgå vad varje lärosäte ansvarar för och att lärosätet endast fastställer och ansvarar för de delar av den individuella studieplanen som lärosätet ansvarar för. De delar av den individuella studieplanen som annat lärosäte ansvarar för ska inte kunna övergå till KTH:s ansvar Den individuella studieplanen följs upp samt uppdateras minst en gång per år. Hur uppföljning, uppdatering, utvärdering och revidering av den individuella studieplanen genomförs inom utbildningssamarbetet samt vem som har att ta initiativ till att sådana åtgärder vidtas är en del av den skriftliga överenskommelsen Normalt vistas doktoranderna halva tiden vid en forskargrupp vid KTH. Vid starka skäl kan denna regel frångås, till exempel för att ett visst forskningsprojekt gör det svårt att vistas på KTH, alternativt att samarbetet omfattar fler än två lärosäten. 2.3 Betygssystem Betyg som används på KTH inom utbildning på forskarnivå är Pass/Fail (P/F) KTH använder sitt eget betygssystem inom utbildningssamarbete för gemensam examen Översättningar mellan olika system undviks. Istället hänvisas till en beskrivning av det vid lärosätet använda betygssystemet i originalspråk och i översättning till engelska Inget betyg ges på examen som helhet. 2.4 Redovisning av resultat Resultat som uppnås hos annan part inom utbildningssamarbetet tillgodoräknas utan särskild prövning. Detta styrs av högskoleförordningen Avklarade utbildningsmoment redovisas i KTH:s studiedokumentationssystem Ladok med hänvisning till var momentet genomförts. 3. Kurser, avhandling och disputation 3.1 Kurser Alla kurser som ska ingå i examen måste slutförts med godkänt resultat.
12 3.1.2 Varje kurs som ingår i utbildningen har ett lärosäte som är ansvarig för kursens examination. 3.2 Avhandlingen Huvudregel är att de samverkande parterna delar ansvaret för avhandlingen. KTH ska i utbildningssamarbeten för gemensam examen alltid ha ett ansvar för avhandlingen KTH uppmuntrar att avhandlingen publiceras i en gemensam trycksak Avhandling skrivs normalt på engelska I den skriftliga överenskommelsen för samarbetet anges hur avhandlingarna utformas avseende form och innehåll. KTH stödjer att samverkande lärosätens logotyp presenteras på omslaget och att det informeras i inlagan att avhandlingen tillkommit inom ett utbildningssamarbete. Avdelningen för Kommunikation och internationella relationer måste godkänna formgivningen av avhandling där KTH är examinerande universitet men där avhandlingen inte följer KTH:s mall Avhandlingen ska offentliggöras minst tre veckor innan disputation. 3.3 Disputation En gemensam disputation ska genomföras I överenskommelsen fastställs hur disputationen genomförs. Disputationen ska vara offentlig, en opponent ska medverka, och reglerna för betygsnämnd uppfyllas. Minst en person i betygsnämnden hämtas från ett lärosäte som inte deltar i utbildningssamarbetet. 4. Examensbevis 4.1 Utformande av examensbevis KTH kan inom ramen för utbildningssamarbete som leder till gemensam examen utfärda examensbevis efter två modeller. Antingen i separata dokument som hänvisar till varandra eller i ett gemensamt dokument som uppfyller de samverkande lärosätenas krav på examensbevisens utformning och innehåll. KTH förordar separata dokument där man i text hänvisar till en gemensam examen och medverkande lärosäten Utformandet av ett gemensamt examensbevis granskas av examensgruppen inom Universitetsförvaltningen. Utformningen behöver framgå av den skriftliga överenskommelsen för utbildningssamarbetet. En mall finns att tillgå I högskoleförordningen 6 kap 10 uttrycks förutsättningarna för examensbeviset: 1 en examens benämning, 2 på vilken nivå examen avläggs, 3 om examen ingår i en gemensam examen 4 vilka kurser som ingår i examen på grundnivå och avancerad nivå, och 5 vid vilken högskola som kurser enligt 4, eller motsvarande del av en utbildning på forskarnivå, har genomgåtts Översättning av examensbenämningen får anges i examensbeviset utöver den svenska benämningen Av överenskommelsen ska framgå hur examensbeviset utfärdas och expedieras För KTH:s del gäller att rektor utfärdar examen genom underskrift på varje examensbevis.
13 4.2 Examensbilaga/Diploma Supplement (DS) DS beskriver utbildningen och dess plats i utbildningssystemet DS formges för att följa de krav som Europeiska kommissionen har och Universitetskanslersämbetets föreskrifter. DS utfärdas gratis för den studerande och bifogas automatiskt examensbeviset KTH utfärdar DS på engelska KTH förordar gemensamt DS för nationella samarbeten men separata DS för internationella samarbeten. Vid gemensamt DS ska utformningen ingå i överenskommelsen Överenskommelsen ska innehålla en gemensam text för beskrivning av samarbetet, vilket läggs in i DS Disciplinära åtgärder, indragning av handledning och avskiljande Ärende om disciplinära åtgärder, indragning av doktorands rätt till handledning och resurser samt avskiljande från utbildningen handläggs och beslutas i enlighet med den lagstiftning och reglering som gäller vid det lärosäte som ansvarar för den del av utbildningen inom vilken händelsen har begåtts eller åtgärden ska vidtas Det aktuella lärosätet har att skyndsamt informera övriga lärosäten om anmälan, utredning och beslut i frågan.
Riktlinjer för KTH:s deltagande i samarbeten för gemensam examen på grund- och avancerad nivå
Dnr: V-2013-0301 Bilaga 2 Riktlinjer för KTH:s deltagande i samarbeten för gemensam examen på grund- och avancerad nivå KTH kan under vissa förutsättningar ingå i utbildningssamarbeten med syfte att examen
Läs merRiktlinje för KTH:s deltagande i utbildningssamarbeten på grundnivå och avancerad nivå med gemensam utbildningsplan
RIKTLINJE Gäller från och med Diarienummer 2018-10-01 V-2018-0738 Beslutsfattare Datum för beslut Ansvarig avdelning Rektor 2018-09-18 UF/PLU Riktlinje för KTH:s deltagande i utbildningssamarbeten på grundnivå
Läs merRiktlinje för KTH:s deltagande i utbildningssamarbeten på forskarnivå med gemensam utbildningsplan
RIKTLINJE Gäller från och med Diarienummer 2018-10-01 V-2018-0737 Beslutsfattare Datum för beslut Ansvarig avdelning Rektor 2018-09-18 UF/PLU Riktlinje för KTH:s deltagande i utbildningssamarbeten på forskarnivå
Läs merHandläggningsordning för Umeå universitets deltagande i utbildningssamarbeten med andra universitet som leder till gemensam examen på forskarnivå
Umeå universitet Dokumenttyp: Handläggningsordning Datum: 2015-11-10 Dnr: FS 1.1-782-15 Område: Utbildning och forskning Ansvarig enhet: Planeringsenheten Giltighetstid: 2015-11-15 och tillsvidare Sid
Läs merHandläggningsordning för Umeå universitets deltagande i samarbeten med andra universitet som leder till dubbel examen på forskarnivå
Umeå universitet Dokumenttyp: Handläggningsordning Datum: 2015-11-10 Dnr: FS 1.1-781-15 Område: Utbildning och forskning Ansvarig enhet: Planeringsenheten Giltighetstid: 2015-11-15 och tillsvidare Sid
Läs merRiktlinjer för KTH:s deltagande i samarbeten för gemensam examen på forskarnivå
V-2013-0301 Bilaga 1 Riktlinjer för KTH:s deltagande i samarbeten för gemensam examen på forskarnivå KTH kan under vissa förutsättningar ingå utbildningssamarbeten med syfte att examen utfärdas gemensamt
Läs merHÖGSKOLAN I BORÅS STYRDOKUMENT Sid 1 Avd. för utbildningsstöd. Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås
HÖGSKOLAN I BORÅS STYRDOKUMENT Sid 1 2014-04-10 Dnr 866-13 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås Denna Antagningsordning har genom beslut den 25 april 2014 fastställts av
Läs merExamensregler för utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå vid Försvarshögskolan
Sida 1(10) Examensregler för utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå vid Försvarshögskolan Styrdokument Rubrik Klassificering Ärendenummer Ö 649/2018 Beslutsfattare Rektor Dokumentansvarig
Läs merAntagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås
HÖGSKOLAN I BORÅS Avdelningen Utbildningsstöd STYRDOKUMENT Dnr 633-18 2019-04-12 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Borås Målgrupp för styrdokumentet Publicerad Typ av styrdokument
Läs merLokal examensordning
Sidan 1 av 10 Dnr 2016-114-579 (Ersätter dnr 2015-114-449) Fastställd av högskolestyrelsen 2016-12-12 Lokal examensordning Högskolan Kristianstad Gäller from 1 jan 2017 och tillsvidare Sidan 2 av 10 Dnr
Läs merAntagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Luleå tekniska universitet
Luleå tekniska universitet Universitetsstyrelsen, beslut 2007-02-15 Fastställd antagningsordning för utbildning på forskarnivå tillämpas vid antagning av doktorander från och med 2007-07-01 2017-02-01
Läs merAntagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå
Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå Beslut: Högskolestyrelsen 2013-04-22 Revidering: 2015-04-16 Dnr: DUC 2013/639/10 Gäller fr.o.m.: 2013-04-22 Ansvarig för uppdatering: Ordförande
Läs merAntagningsordning vid Högskolan i Skövde
Antagningsordning vid Högskolan i Skövde föreskrifter för antagning till utbildning på forskarnivå Antagningsordningen är fastställd av högskolestyrelsen den 19 december 2018 och träder i kraft den 1 januari
Läs merHandläggningsordning
Handläggningsordning för beredning av beslut om utbildningssamarbete (eller forskningssamarbete som inkluderar utbildning) som leder till gemensam, dubbel eller multipel examen Typ av dokument Handläggningsordning
Läs merRekommendationer angående gemensam examen på forskarnivå
Sveriges universitets- REK 2013:1 & högskoleförbund Dnr 11/158 2013-02-22 Rekommendationer angående gemensam examen på forskarnivå Fastställda av SUHF:s styrelse den 22 februari 2013. 1. Inledning Sedan
Läs merLokal examensordning
Sidan 1 av 11 Dnr 2016-114-579 (Ersätter dnr 2015-114-449) Fastställd av högskolestyrelsen 2016-12-12 Rev 2017-12-13 Rev 2018-12-11 Lokal examensordning Högskolan Kristianstad Gäller from 1 jan 2019 och
Läs merBILAGA 4 Dnr Mahr /358
Malmö högskola / Gemensam förvaltning Rektors kansli Peter Jönsson Forskningskoordinator 1(9) 2010-12-09 Ändrad 2012-06-07 BILAGA 4 Dnr Mahr 12-2012/358 Högskoleförordning och lokalt regelverk från och
Läs merDokumenttyp: Beslutsdatum: Beslutande/Titel: Giltighetstid: Dokumentansvarig/Funktion: Diarienummer: Version: Revisionsdatum:
Dnr. LED 1.3-2017/574 1 (av 6) Styr- och handledningsdokument Dokumenttyp: Beslutsdatum: Beslutande/Titel: Giltighetstid: Dokumentansvarig/Funktion: Diarienummer: Version: Revisionsdatum: Strategidokument
Läs merAntagningsordning för utbildning på forskarnivå (Dnr SU
Antagningsordning för utbildning på forskarnivå Typ av dokument Beslutad av Regler Universitetsstyrelsen Beslutsdatum 2018-02-16 Dnr Giltighetstid Ersätter dokument Ansvarig förvaltningsavdelning Ansvarig
Läs merAntagningsordning för utbildning på forskarnivå vid KTH
FÖRESKRIFT Gäller från och med 2012-03-12 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid KTH Gäller fr o m 2001-06-07 Ändrad fr o m 2008-12-03, 2012-03-12 fastställd av universitetsstyrelsen 2008-12-03
Läs merRutin vid inrättande av gemensam utbildning på forskarnivå
UPPSALA UNIVERSITET UFV 2018/681 Rutin vid inrättande av gemensam utbildning på forskarnivå Gemensam examen och dubbel examen Fastställd av universitetsdirektören 2018-06-18 PÅ FORSKARNIVA Innehållsförteckning
Läs merAntagningsordning för utbildning på forskarnivå
Antagningsordning för utbildning på forskarnivå Beslutsdatum: 2018-12-06 Beslutsfattare: Högskolestyrelsen Dokumentansvarig: Ledningskansliet Dokumenttyp: Antagningsordning Datum för ikraftträdande: 2018-12-06
Läs merAntagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå
Antagningsordning för Högskolan Dalarna utbildning på forskarnivå Beslut: Högskolestyrelsen 2013-04-22 Revidering: 2015-04-16, 2019-06-11 Dnr: DUC 2013/639/10 Gäller fr.o.m.: 2013-04-22 Ansvarig för uppdatering:
Läs merLokal examensordning vid Umeå universitet
Umeå universitet, 901 87 Umeå Rektor Dokumenttyp: Regler Dnr: 540-3839-06 Datum: 2011-01-18 Ansvarig enhet: Studentcentrum Giltighetstid: Tillsvidare Sid 1 (20) Lokal examensordning vid Umeå universitet
Läs merAntagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Försvarshögskolan
1 (6) Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Försvarshögskolan Styrdokument Rubrik Antagningsordning för utbildning på forskarnivå Klassificering Antagningsordning Ärendenummer Ö 348/2018
Läs merREGEL - LOKAL EXAMENSORDNING
REGEL - LOKAL EXAMENSORDNING Typ av dokument: Datum: Beslutad av: Giltighetstid: Tills vidare Område: Utbildning på grund- och avancerad nivå, samt Utbildning på forskarnivå Ansvarig förvaltningsenhet:
Läs merAntagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Uppsala universitet (AFUU)
BESLUT 2006-12-14 UFV 2006/1972 Konsistoriet Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Uppsala universitet (AFUU) Med antagningsordning avses enligt 6 kap 3 högskoleförordningen (2006:1053),
Läs merRiktlinjer för handläggning av examensärenden. vid Luleå tekniska universitet
Riktlinjer för handläggning av examensärenden vid Luleå tekniska universitet Styrande dokument 2(13) Innehållsförteckning 1 Riktlinjer för handläggning av examensärenden... 3 1.1 Allmänt om examen... 3
Läs merRIKTLINJER AVSEENDE UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN
1 RIKTLINJER AVSEENDE UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Fastställda av SHV FN 2008-06-05. Dessa riktlinjer ersätter riktlinjer för forskarutbildning fastställda av SHV FN 2000-04-27.
Läs merAnvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Lunds Tekniska Högskola
2019-03-12 Diarienummer U 2019/70 Ersätter: U 2016/572 Internationella avdelningen Anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Lunds Tekniska Högskola Utöver föreskrifterna i högskoleförordningen
Läs merHandläggningsordning för att inrätta, revidera, ställa in eller avveckla utbildningar som leder till gemensam examen på grundnivå eller avancerad nivå
Handläggningsordning för att inrätta, revidera, ställa in eller avveckla utbildningar som leder till gemensam examen på grundnivå eller avancerad nivå Fastställd av rektor 2012-06-19 Dnr: UmU 100-1444-12
Läs merBeslut av GruF Text om dubblett utgår Ändrad förordningstext i HF 6 och 12 kap.
1(5) Lokal examensordning vid Högskolan Väst Versioner av lokal examensordning, del A Fastställd av UN 2011-05-20, reviderad senast 2016-12-15 Dnr 2016/429 A 21 Datum Version Beskrivning Status 2007-06-29
Läs merAdministrativa rutiner avseende anmälnings-
Administrativa rutiner avseende anmälnings- och studieavgifter Beslut: Rektor 2010-11-25 Revidering: 2011-05-27, 2013-01-14, 2014-04-07, 2017-05-15 Dnr: DUC 2010/1930/10 Gäller fr o m: 2017-08-15 Ersätter:
Läs merLOKAL EXAMENSORDNING VID MÄLARDALENS HÖGSKOLA
Beslutad 2006-10-30 Dnr CF10-506/06 Sektionen för antagning och examen Reviderad 2017-11-16 Dnr 2017/2511 LOKAL EXAMENSORDNING VID MÄLARDALENS HÖGSKOLA för högskoleutbildning på grundnivå, avancerad nivå
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete
Dnr U 2013/472 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetssstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik
Dnr U 2013/471 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser
Läs merHANDLÄGGNINGSORDNING FÖR UTBILDNINGSSAMARBETEN SOM LEDER TILL DUBBEL, MULTIPEL ELLER GEMENSAM EXAMEN PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ
STYRDOKUMENT Dnr V 2018/715 HANDLÄGGNINGSORDNING FÖR UTBILDNINGSSAMARBETEN SOM LEDER TILL DUBBEL, MULTIPEL ELLER GEMENSAM EXAMEN PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ Publicerad Beslutsfattare Ansvarig funktion
Läs merAnvisning om uppdragsutbildning vid KTH
ANVISNING Gäller från och med 2007-07-01 Anvisning om uppdragsutbildning vid KTH Gäller fr o m 2007-07-01 Fastställd av rektor 2004-09-29 och 2005-03-31 Denna anvisning grundar sig på: Förordning om uppdragsutbildning
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap
Dnr U 2013/469 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras
Läs merAntagningsordning för utbildning på forskarnivå
FÖRESKRIFTER 1 2013-06-15 Dnr LS 2012/719 Styrelsen Antagningsordning för utbildning på forskarnivå Fastställd av universitetsstyrelsen 2013-06-15, XX. Med stöd av 6 kap. 3 högskoleförordningen (1993:100)
Läs merAntagningsordning för utbildning på forskarnivå. Beslutad av Högskolestyrelsen Dnr HIG 2011/511
Antagningsordning för utbildning på forskarnivå Beslutad av Högskolestyrelsen 2011-04-15 Dnr HIG 2011/511 INNEHÅLL 1. Inledning 1.1 Omfattning och innehåll 3 1.2 Allmänna bestämmelser 3 2. Tillträde/behörighet
Läs merAntagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Karolinska Institutet
Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Karolinska Institutet Dnr: 1-419/2018 Gäller fr.o.m. 2018-07-01 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Karolinska Institutet INNEHÅLL Inledning...
Läs merLOKAL EXAMENSORDNING vid Mälardalens högskola
Studentcentrum Dnr CF10-506/06 Beslutad 2006-10-30 Reviderad 2011--11-08 Dnr MDH 2.1-262/10 LOKAL EXAMENSORDNING vid Mälardalens högskola för högskoleutbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarnivå
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå inom området biblioteks- och informationsvetenskap
HÖGSKOLAN I BORÅS Biblioteks- och informationsvetenskap/ Bibliotekshögskolan 2014-05-27 Dnr 962-10-63 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå inom området biblioteks- och informationsvetenskap
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i psykologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007 (uppdaterad
Läs merFör Humanistiska fakultetens regler för forskarutbildningen se Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/795 Allmän studieplan för licentiatexamen i religionsvetenskap Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet 18 februari 2016.
Läs merExamensregler vid Karolinska Institutet Dnr: 1-608/2013 Fastställd av Rektor 2013-12-03
Examensregler vid Karolinska Institutet Dnr: 1-608/2013 Fastställd av Rektor 2013-12-03 Gäller fr.o.m. 2014-01-01 Ersätter tidigare examensregler, dnr: 2755/2007-300 (grundnivå och avancerad nivå) och
Läs merTillgodoräknandeordning för utbildning på grund- och avancerad nivå vid KI
Tillgodoräknandeordning för utbildning på grund- och avancerad nivå vid KI Fastställd av Styrelsen för utbildning 2007-12-19, dnr 4816/07-300 Träder i kraft 2008-01-01 2 Innehåll Tillgodoräknande vid KI...
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap Studieplanen är fastställd av fakultetsnämnden vid MDH, 07-06-14. 1. Ämnesbeskrivning Datavetenskap är ett brett ämne som omfattar de teoretiska
Läs merANTAGNINGSORDNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ. Gäller från 12 maj 2014
ANTAGNINGSORDNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ Gäller från 12 maj 2014 1 (5) Beslutsdatum: 2014-05-12 Beslutsfattare: Högskolestyrelsen Dokumentansvarig: Utbildnings- och forskningssektionen Dokumenttyp:
Läs merAllmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap
Dnr U 2013/509 Allmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd 2013-09-05 av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen. Utbildning på forskarnivå regleras
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet medicinsk vetenskap (Dnr 6570/10-506)
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet medicinsk vetenskap (Dnr 6570/10-506) Gäller fr.o.m 2009-07-01. Fastställd av Styrelsen för forskarutbildning 2009-05-12. Reviderad* av Styrelsen
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i psykologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007. 1. Utbildningens
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i biblioteks- och informationsvetenskap
2007-09-28 Dnr G 213 1227/07 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i biblioteks- och informationsvetenskap Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet
Läs merAllmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi
= Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 19 juni 2008. Studieplanen kompletteras med följande dokument,
Läs merInstitutionen för barn- och ungdomsvetenskap
Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap STOCKHOLMS UNIVERSITET Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i barn- och ungdomsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga
Läs merAllmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori
Allmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 19 januari 2011 (ändr. den 12 december 2011). Studieplanen
Läs merRIKTLINJER AVSEENDE UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN
1 RIKTLINJER AVSEENDE UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Fastställda av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2011-12-14. Högskoleförordningens bestämmelser för utbildning
Läs merAnmälan mot Uppsala universitet om urval till ett masterprogram
BESLUT 1(6) Avdelning Juridiska avdelningen Handläggare Anna Sandström 08-563 085 32 anna.sandstrom@uka.se 2016-11-15 31-188-16 Uppsala universitet Rektor Anmälan mot Uppsala universitet om urval till
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng
GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i freds- och utvecklingsforskning 240 högskolepoäng
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i freds- och utvecklingsforskning 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27
Läs merAllmän studieplan för forskarutbildning i matematikdidaktik
Allmän studieplan för forskarutbildning i matematikdidaktik Högskolepoäng: 240 Ansvarig: Teknisk- naturvetenskaplig fakultetsnämnd Huvudområde: Matematikdidaktik Nivå: Forskarutbildning Fördjupning: Filosofie
Läs merSamhällsvetenskapliga fakultetsnämnden. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs
Läs merMALL FÖR ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNNG PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN
1 (6) Dnr SU FV-4.1.1-3035-13 2013-10-08 MALL FÖR ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNNG PÅ FORSKARNIVÅ VID SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN För varje ämne som utbildning på forskarnivå anordnas i ska det finnas
Läs merAllmän studieplan för doktorsexamen i historia vid Göteborgs universitet
Allmän studieplan för doktorsexamen i historia vid Göteborgs universitet Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 16 april 2008. Studieplanen kompletteras
Läs merAnvisning om individuell studieplan
ANVISNING Gäller från och med 2012-04-18 Anvisning om individuell studieplan Gäller fr o m 2007-07-01 Ändrad 2012-04-18 Denna anvisning grundar sig på: Högskoleförordningen (SFS 1993:100) Förordning om
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i växtfysiologi/växters cell och molekylärbiologi
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr FS 4.1.1-358-14 Datum 2014-03-20 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå
Läs merFör Humanistiska fakultetens regler för forskarutbildningen se Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: 2015/800 Allmän studieplan för doktorsexamen i litteraturvetenskap Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 16 december 2015
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialantropologi, 240 högskolepoäng
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialantropologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007, reviderad
Läs merRegler för allmän studieplan för forskarutbildningsämne
Regler för allmän studieplan för forskarutbildningsämne Beslut: 2013-02-05 Revidering: 2013-05-08, 2015-02-03 Dnr: DUC 2013/295/10 Gäller fr.o.m.: 2013-02-15 Ansvarig för uppdatering: Sekreterare FUN HÖGSKOLAN
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007. 1. Utbildningens
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap
Allmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap Studieplanen är fastställd 2013-03-15 av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser
Läs merRegler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/799 Allmän studieplan för licentiatexamen i litteraturvetenskap Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet 16 december 2015.
Läs merAntagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet
MITTUNIVERSITETET 2011-02-15 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet 1. Vad är en doktorand 1 kap 4 HF: Med student avses i denna förordning den som är antagen till och bedriver
Läs merBESLUT Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Lunds universitet
BESLUT 1 2017-06-16 STYR 2017/409 Universitetsstyrelsen Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Lunds universitet Med stöd av 6 kap. 3 högskoleförordningen (1993:100) i dess lydelse från och
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Biomedicinsk vetenskap
Fastställd datum 2012-05-09 Dnr FAK 2012/155 Revideringsdatum 2016-06-02 Dnr 2016/1980-4.1.1.2 Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Bilaga 1, utdrag ur Högskoleförordningen Utbildning på forskarnivå
Läs merlokala examensordning för grund- och avancerad nivå
FÖRESKRIFT Löpnummer 2016:2 Träder i kraft 2106-06-01 Kungl. Tekniska högskolans lokala examensordning för grund- och avancerad nivå Kungl. Tekniska högskolan föreskriver följande med stöd av högskoleförordningens
Läs merLOKAL TILLGODORÄKNANDEORDNING VID MÄLARDALENS HÖGSKOLA
Sektionen för antagning och examen Beslut: 2018-10-02 Beslutande: Rektor Ansvarig för tillämpning: Sektionen för antagning och examen Dokumentansvarig: Sektionen för antagning och examen Dokumenttyp: Regler
Läs merStudieplan för forskarutbildningen till doktorsexamen i företagsekonomi vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet
Datum 2014-06-16 Dnr U 2014/465 1 Fakultetsstyrelsen Studieplan för forskarutbildningen till doktorsexamen i företagsekonomi vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet Studieplanen är fastställd av Fakultetsstyrelsen
Läs merAllmän studieplan för doktorsexamen i idé- och lärdomshistoria
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/798 Allmän studieplan för doktorsexamen i idé- och lärdomshistoria Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 16 december
Läs merAllmän studieplan för licentiatexamen i tyska
Allmän studieplan för licentiatexamen i tyska Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 1 oktober 2007. Studieplanen kompletteras med följande dokument,
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP U 2018/715 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merBehörighet. Beslut Dnr SU FV
1 (11) Beslut 2013-12-10 Dnr SU FV-4.1.1-2492-13 Riktlinjer avseende utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten Fastställda av Humanistiska fakultetsnämnden 2013-12-10 (ersätter tidigare riktlinjer
Läs merför utbildningar på grundnivå och avancerad nivå vid Röda Korsets Högskola
Lokal Examensordning för utbildningar på grundnivå och avancerad nivå vid Röda Korsets Högskola Dnr: 61/2011 Examensordningen är fastställd av Rektor vid Röda Korsets Högskola 2011-10-18 och ersätter den
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Miljövetenskap
Fastställd datum 2012-05-09 Dnr FAK 2012/157 Revideringsdatum 2016-06-02 Dnr 2016/1978-4.1.1.2 Fakulteten för hälso- och livsvetenskap Bilaga 1, utdrag ur Högskole- förordningen Utbildning på forskarnivå
Läs merMagisterprogram, ljusdesign Master's Programme, Architectural Lighting Design, 60 credits 60,0 högskolepoäng
Utbildningsplan Magisterprogram, ljusdesign Master's Programme, Architectural Lighting Design, 60 credits 60,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o m HT15. Utbildningens mål Informationen
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN MOT DOKTORSEXAMEN I ÄMNESDIDAKTIK MED INRIKTNINGAR
STYRDOKUMENT Dnr U 2016/114 ALLMÄN STUDIEPLAN MOT DOKTORSEXAMEN I ÄMNESDIDAKTIK MED INRIKTNINGAR Publicerad Beslutsfattare Handläggare Beslutsdatum Giltighetstid Sammanfattning http://uf.gu.se/ Utbildningsvetenskapliga
Läs merRektors delegationsordning
Rektors delegationsordning Rektors delegationsordning är fastställd 2017-06-13 och träder i kraft samma datum. Dnr HS 2017/474 1 Inledning Beslut i alla frågor som ankommer på Högskolan förutom de frågor
Läs merAntagningsordning för tillträde till utbildning på grundnivå och avancerad nivå vid Sveriges lantbruksuniversitet
Dnr SLU ua.fe.2010.3.0-3888 Antagningsordning för tillträde till utbildning på grundnivå och avancerad nivå vid Sveriges lantbruksuniversitet Antagningsordningen gäller från och med utbildningar som startar
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007. 1. Utbildningens
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 2013-06-07 Inom ämnet ges
Läs merANTAGNINGSORDNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID SÖDERTÖRNS HÖGSKOLA
Dnr 1604/42/2010 ANTAGNINGSORDNING FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID SÖDERTÖRNS HÖGSKOLA 1. Inledande bestämmelser Antagningsordning för utbildning på forskarnivå utgör en del av Södertörns högskolas lokala
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN MOT DOKTORSEXAMEN I PEDAGOGISKT ARBETE
STYRDOKUMENT Dnr U 2016/112 ALLMÄN STUDIEPLAN MOT DOKTORSEXAMEN I PEDAGOGISKT ARBETE Publicerad Beslutsfattare Handläggare Beslutsdatum Giltighetstid Sammanfattning http://uf.gu.se/ Utbildningsvetenskapliga
Läs merExamensordning vid Umeå universitet 1 BESLUT. Umeå universitet Examensrådet Dnr
Umeå universitet Examensrådet 1 BESLUT 2005-06-21 Dnr 540-1241-93 Examensordning vid Umeå universitet Examensordningens uppläggning 2 Avsnitt Sidan 1. Vad är Umeå universitets examensordning? 3 2. Nationella
Läs merLokal examensordning vid Luleå tekniska universitet
Lokal examensordning vid Luleå tekniska universitet Luleå tekniska universitet 1 Luleå tekniska universitets lokala examensordning... 3 2 Nationella bestämmelser om examina... 3 3 Förkunskapsnivå för grund-,
Läs merAntagningsordning GIH
Diarienummer: 40-355/11 Datum: 2013-12-05 Beslutad av HS 2013-12-05 Gymnastik- och idrottshögskolan Lidingövägen 1 Box 5626 114 86 Stockholm Tel 08 402 22 00 Fax 08 402 22 80 www.gih.se info@gih.se 2(12)
Läs merAntagningsordning för utbildning på grund och avancerad nivå Röda Korsets Högskola Studiestart läsåret
Antagningsordning för utbildning på grund och avancerad nivå Röda Korsets Högskola Studiestart läsåret 2017-2018 Dnr:: 62/2012 Antagningsordningen fastställd av Högskolenämnden 2012-09-12 och reviderad
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialt arbete, 240 högskolepoäng Den allmänna studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 27
Läs merStudieplan för forskarutbildningen i kognitionsvetenskap vid ITfakulteten vid Göteborgs Universitet
1 Dnr G 213 980/10 Studieplan för forskarutbildningen i kognitionsvetenskap vid ITfakulteten vid Göteborgs Universitet Studieplanen är fastställd av IT-fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet 2010-03-18.
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet medicinsk vetenskap (Dnr 3-749/2013)
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnet medicinsk vetenskap (Dnr 3-749/2013) Gäller fr.o.m. 2013-07-01. Fastställd av Styrelsen för forskarutbildning 2013-04-09. 2 Allmän studieplan för
Läs mer