SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle. 1. Fastställande. 2. Inplacering. 3. Förkunskapskrav. 4.

Transkript

1 SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN SW2261, Handledning i familjeterapi samt egenterapi, 20,0 högskolepoäng Family Therapy - Supervision and Personal Psychotherapy, 20.0 higher education credits Avancerad nivå/second Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden att gälla från och med Utbildningsområde: Medicinskt 100 % Ansvarig institution: Institutionen för socialt arbete 2. Inplacering Kursen Handledning i familjeterapi samt egenterapi, 20 högskolepoäng, är en fördjupningskurs på avancerad nivå och ingår i psykoterapeutprogrammet omfattande 90 högskolepoäng med inriktning mot familj. Huvudområde Socialt arbete Fördjupning AXX, Avancerad nivå, kurs som inte kan klassificeras 3. Förkunskapskrav För att vara behörig till kursen Handledning i familjeterapi samt egenterapi, 20 högskolepoäng, krävs att den studerande är antagen till psykoterapeutprogrammet, 90 högskolepoäng, med inriktning mot familj. 4. Innehåll Kursen består av handledning och egenterapi. Handledning, 15 högskolepoäng Under utbildningen skall den studerande ha regelbunden klinisk handledning avseende pågående psykoterapier. Handledningen skall omfatta ställningstagande till dysfunktion, val av psykoterapimetod och upprättande av behandlingsplan samt genomförande av det psykoterapeutiska arbetet.

2 2/ 5 För att möjliggöra en bred integrativ utbildning fördelas de studerande heterogent i olika handledningsgrupper baserat på grundutbildning (läkare/psykolog/socionom), grundläggande psykoterapiutbildning (Steg-I) samt yrkeserfarenheter från olika verksamhetsområden. Varje studerande skall bedriva ett flertal psykoterapier med olika familjekonstellationer såsom familjer med yngre barn, ungdomar, par och anhörigstöd, ombildade familjer med olika föräldra-/barnkonstellationer samt om möjligt familjer med olika etnisk bakgrund. Familjeterapier skall bedrivas av olika tidslängd inkluderande korttidsterapier. Integritet, sekretess och etiskt bemötande skall prägla varje behandling. Handledningen ges av två handledare per grupp (handledarna byter grupp mellan termin 3 och 4) och omfattar 200 timmar i grupp om högst sex studerande och fördelas regelbundet över fem terminer. Under denna tid skall handledningsprocessen belysa såväl olika familjeanalyser och familjeterapeutiska skolbildningar som den studerandes egen kompetens och personliga utveckling samt interaktion och allians mellan terapeut och berörda individer. Handledningen baseras på videoinspelat kliniskt material som spelas in på respektive studerandes arbetsplats, med godkännande av respektive arbetsgivare och med informerat samtycke från berörda familjer. Familjer som erbjuds psykoterapi skall ha rätt att avböja deltagande i videoinspelning. Egenterapi, 5 högskolepoäng Den studerande skall genomgå egen psykoterapi omfattande minst 75 timmar individuellt eller minst 160 timmar i grupp hos legitimerad psykoterapeut eller tidigare ha genomgått egen psykoterapi omfattande minst 75 timmar individuellt eller minst 160 timmar i grupp utöver vad som krävs för behörighet till utbildningen. Egenterapin skall ha avslutats tidigast 10 år före utgången av ansökningstiden till aktuell påbyggnadsutbildning. Inga krav ställs på specifik inriktning gällande denna egenterapi. Familjekonstruktion med systemteoretisk huvudinriktning om minst 30 timmar med individuell förberedelse och genomförande i grupp om högst sex personer, under ledning av legitimerad psykoterapeut med familjeterapiinriktning, skall ingå i egenpsykoterapin för psykoterapeutprogram med inriktning mot familjeterapi. Delkurser Handledning i familjeterapi H:1 (Supervision on Family Therapy), 3,0 hp Betygsskala: Underkänd (U), Handledning i familjeterapi H:2 (Supervision on Family Therapy), 3,0 hp Betygsskala: Underkänd (U), Handledning i familjeterapi H:3 (Supervision on Family Therapy), 3,0 hp Betygsskala: Underkänd (U), Handledning i familjeterapi H:4 (Supervision on Family Therapy), 3,0 hp Betygsskala: Underkänd (U), Handledning i familjeterapi H:5 (Supervision on Family Therapy), 3,0 hp Betygsskala: Underkänd (U),

3 3/ 5 Egen Psykoterapi (Personal Pscyhoterapy), 5,0 hp Betygsskala: Underkänd (U), 5. Mål För psykoterapeutexamen skall den studerande visa sådan professionell kunskap, förmåga och själkännedom samt tillämpa ett sådant etiskt och empatiskt förhållningssätt som krävs för behörighet som psykoterapeut. Utbildningsmomenten handledning och egenterapi syftar till att ge en fördjupad utbildning där familjeterapeutisk teori, klinisk analys och psykoterapeutisk metodik integreras med egen medvetenhet och självförståelse till professionell kompetens och yrkesidentitet som legitimerad psykoterapeut med inriktning mot familjeterapi. Psykoterapihandledning tillsammans med egenterapi möjliggör emotionell inlärning av psykoterapeutisk metodik och integration av teoretiska kunskaper och utgör en förutsättning för ökad självinsikt och förståelse av individers och familjers behov av interaktioner i terapeutiska processer. Efter genomgången kurs skall den studerande kunna Kunskap och förståelse visa medvetenhet om egna personliga styrkor och begränsningar i psykoterapeutiskt arbete visa fördjupad kunskap om, förståelse för och engagemang i berörda människors livssituation och förändringsbehov visa fördjupad kunskap om olika dysfunktioner, psykiatrisk diagnostik och systemteoretisk familjeanalys visa fördjupad kunskap om olika psykoterapiformer och familjeterapimetoder som kan vara relevanta i psykoterapi med individer och familjer med olika dysfunktioner och i olika livssituationer visa kunskap och förståelse för relevanta samhälls- och familjeförhållanden som kan påverka familjeterapeutisk analys, behandling och utvärdering. Färdighet och förmåga visa fördjupad förmåga att integrera teoretisk kunskap med klinisk tillämpning visa fördjupad förmåga att kunna tillämpa psykoterapeutiska teori- och metodkunskaper i familjer med olika konstellationer, samlevnadsformer, bakgrund och levnadsförhållanden visa fördjupade färdigheter i att självständigt genomföra diagnostiska bedömningar och familjeanalyser samt genomföra och kritiskt utvärdera familjeterapeutisk behandling visa förmåga att kritiskt granska, bedöma och använda relevant information i analys och bedömning vid psykoterapi med familjer visa förmåga att med berörda parter redogöra för analyser, insatser, processer och resultat samt att dokumentera dessa i enlighet med relevanta författningar. Värderingsförmåga och förhållningssätt visa fördjupad förmåga att fortlöpande utveckla själkännedom och empatisk förmåga visa fördjupad förmåga till ett professionellt, etiskt och empatiskt förhållningssätt gentemot klienter och deras närstående visa förmåga att med helhetssyn på människan genomföra analyser och behandling utifrån relevanta vetenskapliga och samhälleliga aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna och barnkonventionen visa insikt om betydelsen av samverkan med andra yrkesgrupper och verksamhetsområden.

4 4/ 5 6. Litteratur 7. Former för bedömning De studerande får regelbunden handledning på familjeterapiarbete i liten grupp av erfaren legitimerad psykoterapeut med adekvat handledarutbildning. Avstämning och kontroll av olika aspekter i den studerandes psykoterapeutiska arbete utförs av respektive handledare inom ramen för den kliniska behandlingen. Handledaren kommunicerar kontinuerligt sin bedömning till den studerande gällande dennes förmåga att bedriva psykoterapeutiskt arbete. Programansvarig och kursledning ansvarar för kontinuerlig kontakt med berörda handledare. De kliniska handledarna bildar tillsammans med kursledning och programansvarig ett handledarråd som sammanträder minst en gång per termin där de studerandes psykoterapeutiska arbete redovisas och diskuteras i syfte att erhålla en enhetlig bedömning. För godkänd klinisk handledning krävs att den studerande aktivt har medverkat i den kliniska handledningen med presentation av eget familjeterapiarbete och engagerat deltagit i andra gruppmedlemmars handledning har visat medvetenhet om egna personliga styrkor och begränsningar i psykoterapeutiskt arbete med familjer i olika konstellationer och livssammanhang har demonstrerat förmåga att självständigt göra diagnostiska bedömningar, familjeanalyser och upprätta behandlingsprogram i olika behandlingsärenden har demonstrerat förmågan att självständigt bedriva psykoterapeutisk behandling har visat förmåga att kunna integrera familjeterapeutisk teori, klinisk analys, psykoterapeutisk metodik och empati med egen självförståelse till professionell kompetens och yrkesidentitet som psykoterapeut med familjeterapeutisk inriktning. För godkänd egenterapi krävs att den studerande uppvisar intyg från legitimerad psykoterapeut på genomgången psykoterapi med angivande av start- och slutdatum samt antal timmar uppvisar intyg från legitimerad psykoterapeut på familjekonstruktion, i grupp om högst sex deltagare om minst 30 timmar, vilken genomgåtts tidigare eller under programmets gång. Såväl egenterapi som familjekonstruktion godkänns individuellt av examinator. Under den avslutande sjätte terminen i psykoterapiprogrammet med inriktning mot familjeterapi examineras dessutom den studerande på en individuell skriftlig redovisning med egna ställningstaganden gällande värdegrund, teori, analys, metod, etik, egen utveckling och mognad fram till egen kompetens och identitet som psykoterapeut med inriktning mot familjeterapi. Programansvarig examinator gör slutligen en samlad bedömning och examination av den studerandes handledning och egenterapi över den sammantagna utbildningstiden. Den studerande äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts två gånger på samma examination, om det är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till institutionsstyrelsen och skall vara skriftlig.

5 I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar bör den studerande garanteras tillgång till minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av åtminstone ett år med utgångspunkt av kursens tidigare uppläggning. 5/ 5 8. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd (U),. För kursen Handledning i familjeterapi samt egenterapi, 20 högskolepoäng, gäller för betyget på hel kurs att momenten Handledning och Egenterapi har fått betyget. 9. Kursvärdering Relationerna mellan terapeut och klient/familj respektive handledare och studerande samt gruppdynamiken i handledningsgruppen ingår alltid som genomgående tema i den kliniska handledningen. Den studerande ges även möjlighet att vid behov individuellt diskutera handledningssituationen med programansvarig, då rollen som programansvarig examinator är åtskild från rollerna som kursansvarig och klinisk handledare. Kursvärdering genomförs vid varje termins avslutning gällande samtliga moment i undervisningen inkluderande utbildningens kliniska handledning. Värderingen sker dels genom en skattningsskala gällande olika aspekter över de olika momenten, dels skriftligt avseende de studerandes syn på undervisningens styrkor, svagheter och potentiella förbättringar. Kursvärderingen sker individuellt, skriftligt och anonymt. Resultatet återförs öppet i aggregerad form för gemensam avstämning till studerandegruppen och institutionens prefekt och studierektor vid starten av nästföljande termin. Kursvärderingens resultat redovisas även i psykoterapeutprogrammets programnämnd. 10. Övrigt Undervisningsspråk: svenska. Den kliniska handledningen organiseras av programansvarig i samarbete med momentens kursledning och de kliniska handledarna. Den egna psykoterapin, vilken organiseras och bekostas av den studerande, godkänns av programansvarig examinator. All undervisning i psykoterapeutprogrammet är obligatorisk.