Ledamöter Olle Söderman professor, prodekanus ordförande. Övriga Tobias Nilsson utredare sekreterare

Transkript

1 PROTOKOLL Nämnden för utbildning på forskarnivå Närvarande Ledamöter Olle Söderman professor, prodekanus ordförande Torbjörn Åkesson universitetslektor Mikael Calner universitetslektor Karin Rengefors professor Samuel Genheden doktorand Johan Genberg doktorand Anja Ödman doktorand Övriga Tobias Nilsson utredare sekreterare Frånvarande Ledamöter 44 Utseende av justeringsperson Nämnden utser Karin Rengefors att jämte ordföranden justera dagens protokoll. 45 Fastställande av dagordning Nämnden beslutar att följa utsänd dagordning med följande tillägg under punkten övrigt: a) Information från studierektorsmötet b) Ang. utlysning av doktorandtjänster (Torbjörn) c) Karriärdagen för doktorander d) Externa handledare (Tobias) 46 De två föregående mötenas protokoll Nämnden konstaterar att Tobias inte redovisat huruvida man i LADOK kan spåra om många doktorander blir klara på mindre än fyra år, vilket nämnden vid sammanträdet beslutade utreda som ett led i studiet av förekomsten av skuggdoktorander vid fakulteten. Tobias utreder frågan till nämndens nästa sammanträde. Nämnden beslutar lägga det föregående mötets protokoll ( ) till handlingarna. 47 Information Olle informerar om rättsläget när det gäller kårobligatoriets avskaffande: Fakulteten kan inte kräva att en doktorand skall erlägga kåravgift för den tid kårobligatoriet fortfarande var i kraft.

2 Protokoll NUF Remiss angående utkast till universitetsgemensam Exit poll för doktorander Nämnden diskuterar inledningsvis naturvetenskapliga fakultetens egen doktorandenkät och det råder fortfarande en betydande oklarhet kring vilken eller vilka enkäter som delas ut och när. Detta måste klargöras en gång för alla! Tobias skall gå till botten med detta. Nämndens övergripande uppfattning är att fakulteten så långt möjligt skall sträva efter att behålla sin egen enkät eller åtminstone kunna komplettera den universitetsövergripande enkäten med fakultetsspecifika frågor. När det gäller enkätutkastet som gått ut på remiss har nämnden flera synpunkter som Tobias sammanställer till ett utkast till remissyttrande. Utkastet skall sedan läggas ut i SharePoint för slutkommentarer från nämnden innan yttrandet avges. 49 Stipendier i forskarutbildningen Nämnden diskuterar den sammanställning över fördelningen av olika finansieringstyper hos fakultetens doktorander som Tobias tagit fram (Bilaga 49). Stipendiefinansierade doktorander kostar väsentligt mindre att driva men genererar ändå lika stor medelstilldelning när doktoranden tar ut sin examen. Nämnden diskuterar därför möjligheten att reducera denna asymmetri som för närvarande finns i fördelningsmodellen. Två förslag till förändrad tilldelning finns, som Olle och Tobias skall diskutera med fakultetens ekonomiansvariga och om möjligt bygga ett konkret beslutsförslag kring: 1. Att införa en schablonberäkning i fördelningsmodellen som sänker tilldelningen för stipendiefinansierade doktorsexamina. 2. Att påföra stipendiefinansierade doktorander en schablonlön i beräkningarna av kostnader för institutionerna. På så sätt skulle stipendiefinansierade doktorander generera kostnader på liknande sätt som vanliga doktorander. 50 Mötestider 2011 Nämnden beslutar att nästa termins sammanträden skall äga rum följande datum: 14 februari, 7 april och 20 maj. Samtliga möten klockan Övrigt a) Olle informerar om studierektorsmötet. De föreslagna riktlinjerna för hantering av doktoranders förlängning i samband med institutionstjänstgöring mottogs positivt. Nämnden noterar dock att följande tillägg bör göras: Omvandlingsfaktorerna för undervisningstid skall vara likadana som för alla andra anställda. De två förslag som studierektorerna inkom med för att om möjligt öka verkningsgraden i de medel fakulteten ställer till förfogande för FUkurser mottogs positivt av nämnden. Nämnden beslutar därför att så fort som möjligt införa följande förändringar: 1) Slopa specifika ansökningstillfällen och istället införa löpande utdelning av medel. 2) Slopa regeln att endast doktorander från LU får ingå i beräkningen av tilldelning. Det skall fortsatt vara så att minst fyra av deltagarna skall vara från LU för att kursen skall kunna tilldelas medel, men samtliga kursdeltagare skall ingå i beräkningsunderlaget. b) Torbjörn tar upp att man från Kemicentrum känner av en allt större administrativ börda från ansökningar till utbildningsbidrag och doktorandtjänster. Många ansökningar är ofullständiga eller uppenbart ovidkommande men måste ändå administreras enligt myndighetens regler. Dessutom har antalet erinringar ökat, vilket också medför en ökad handläggning. Går det att införa någon form av åtgärd för att dämpa söktrycket på ett sådant sätt att andelen relevanta ansökningar blir högre? Olle meddelar att liknande tongångar hörts från andra håll och skall verka för att dekanus tar upp denna fråga centralt. 2

3

4 1 Doktorsenkät 1. Inom vilket område/fakultet har du bedrivit din forskarutbildning? LTH Ekonomihögskolan Teologi Naturvetenskap Samhällsvetenskap Humaniora Juridik Medicin Konstnärlig Bakgrundsfrågor 2. Kön Kvinna Man Ej svar 3. Ålder under 30 år år år år år över 50 år Frågor om din forskarutbildning 4. Har du i huvudsak genomfört ditt avhandlingsarbete enskilt eller inom ramen för en forskargrupp? Enskilt Inom ramen för en forskargrupp 5. Hur har din forskarutbildning i huvudsak finansierats? Fakultetsfinansierad doktorandtjänst Externfinansierad doktorandtjänst Utbildningsbidrag Stipendium Studiemedel Annan finansiering, dvs: 6. Högskoleförordningen anger ett antal examensmål för studier på forskarnivå. I vilken utsträckning har forskarutbildningen utvecklat din förmåga/kunskap med avseende på följande examensmål? Inte alls I mycket hög grad - Bred kunskap inom forskningsområdet - Fördjupad kunskap inom avgränsad del av forskningsområdet - Kunskap om vetenskapliga metoder - Förmåga till vetenskaplig analys - Göra självständiga kritiska bedömningar - Identifiera behov av ny kunskap - Formulera vetenskapliga frågeställningar - Bidra till kunskapsutvecklingen inom forskningsområdet - Genomföra arbetsuppgifter inom givna tidsramar - Presentera forskningsresultat nationellt - Presentera forskningsresultat internationellt

5 2 - Kommunicera forskningsresultat utanför akademin - Undervisa - Göra forskningsetiska bedömningar - Insikter om vetenskapens möjligheter och begränsningar 7. I vilken grad anser du att forskarutbildningen har förberett dig för arbete inom respektive utanför akademin? Inte alls I mycket hög grad - Inom akademin - Utanför akademin 8. Nedan följer ett antal påståenden som berör hur den individuella studieplanen fungerade under din tid som doktorand. I vilken utsträckning stämmer påståendena? Min individuella studieplan Inte alls I mycket hög grad - avspeglade hur långt jag kommit i mina forskarstudier. - innehöll schema över och innehåll i handledningstillfällena. - innehöll en planering för hur jag blev klar inom givna tidsramar. - beskrev finansieringen av hela min forskarutbildning. - uppdaterades minst en gång per år. 9. Ungefär hur många handledningstimmar/termin hade du? ca tim/termin Var antalet timmar tillräckligt? Ja Nej 10. Hur väl fungerade handledningen när det gällde Mycket Mycket Ej föredåligt bra kommit - val av avhandlingsämne - teoretiska frågeställningar - metodfrågor - konstruktiv kritik - uppmuntran till presentation av delar av avhandlingen på seminarier inom institutionen/avdelningen - uppmuntran till publicering i nationella sammanhang - uppmuntran till publicering i internationella sammanhang - tillgång till nationella nätverk inom ämnesområdet - tillgång till internationella nätverk inom ämnesområdet - presentation av forskningsresultat för åhörare och läsare utanför universitetet - introduktion till arbetslivet inom universitetet - introduktion till och kontakter med arbetslivet utanför universitetet 11. Har handledarbyte någon gång aktualiserats? Ja Nej

6 Mer än en gång 3 I hög grad Inte alls 12. Anser du att fakulteten följde sina åtaganden enligt den individuella studieplanen? 13. Blev du färdig med dina forskarstudier inom avsedd tid? I hög grad Inte alls 14. Skulle du rekommendera andra att doktorera vid LU? Inte alls I mycket hög grad Övriga synpunkter på forskarutbildningen:

7 4

8 Anställningsformer för doktorander inom N-fak HT09-VT Antal doktorander DTJ UBB STP FTG AUH USL HTJ ÖVR DTJ+UBB DTJ+ÖVR DTJ+STP DTJ+USL DTJ+HTJ DTJ+HTJ+UBB UBB+HTJ STP+HTJ DTJ: Doktorandtjänst UBB: Utbildningsbidrag Totalt antal doktorander: 344 STP: Stipendium FTG: Företagsdoktorand AUH: Anställning utanför högskolan USL: Läkartjänst e dyl på undervisningssjukhus HTJ: Annan tjänst än doktorand inom universitet/högskola ÖVR: Försörjning saknas, yrkesverksamhet utan ankn. Till FO-utb. mm DTJ+UBB: Doktoranden har under perioden gått över från bidrag till tjänst. DTJ+STP: Doktoranden i fråga gick över från Lawski till tjänst (100%) DTJ+ÖVR: Handlar ofta om föräldraledighet eller annan tjänstledighet på deltid. STP+HTJ: Stipendiat som får stipendiet uppbetalat m. projekttjänst (finns en sådan på ekologen). ÖVR: Handlar nästan uteslutande om överliggare där tjänsten är slut men avhandlingen ofärdig. Stipendietyper 8 Antal doktorander E. Mundus Pakistan HEC Lawski Fr hemuniv. Fr Indonesien Fr Thailand Fr Portugal Totalt antal stipendiater: 20 Detta material har tagits fram genom en utsökning i LADOK av doktorander aktiva under HT09 och VT10 och representerar därför en ögonblicksbild som inte är helt giltig idag. Registreringen i LADOK är i många fall lite svajig. När uppgifter har saknats eller sett konstiga ut har jag kollat upp vederbörande i Primula. Underlaget bör vara rimligt korrekt, men någon helt exakt vetenskap är det inte.