Freds- och konfliktstudier A1 och A2

Transkript

1 Statsvetenskapliga institutionen, Umeå universitet, Umeå Telefon: vxl Sid 1 (7) Freds- och konfliktstudier A1 och A2 Peace and Conflict Studies A1 and A2 Högskolepoäng: 30 Kurskod: 2FO006 Ansvarig institution: Statsvetenskapliga institutionen SCB-ämne: Freds- och utvecklingsstudier Huvudområde: Freds- och konfliktstudier Nivå: Grundnivå Fördjupning i förhållande till examensfordringarna: G1N. Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav. Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga utbildningsområdet Betygsgrader: Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). Programtillhörighet: Programmet för Internationell kris- och konflikthantering Kursen avser 30 hp av totalt 180 hp i programmet för Internationell kris- och konflikthantering 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Statvetenskapliga institutionens prefekt Kursplanen gäller tills vidare. 2. Innehåll Freds- och konfliktstudier A1 (termin 1) är uppdelad i följande två moment: Moment 1. Freds- och konfliktstudier: teorier och begrepp, 7,5hp Peace and Conflict Studies: Theory and concepts Momentet ger en introduktion till ämnet freds- och konfliktstudier, hur fredsforskningen vuxit fram och vad den handlar om. Vi går igenom grundläggande begrepp och teorier, vi behandlar olika sätt att förstå och förklara konflikters uppkomst, förlopp, lösning och konsekvenser, och vi diskuterar vad det innebär att studera och analysera fred och konflikt. Moment 2. Konflikter i världen, 7,5 hp Conflicts in the World Under momentet analyserar vi nutida krig och väpnade konflikter med hjälp av teorier om konflikters uppkomst, förlopp, lösning och konsekvenser. Empiriskt ligger fokus på konflikter och trender efter det kalla krigets slut. Vi tar upp teorier kring konfliktprevention och fredsbyggande, och internationella organisationers, framför allt Förenta Nationernas, roll i fredsprocesser.

2 Sid 2 (7) Freds- och konfliktstudier A2 (termin 2) är uppdelad i följande två moment: Moment 3. Fattigdom och utveckling, 7,5 hp Poverty and Development Momentet behandlar sambanden mellan konflikt, fattigdom och utveckling. Vi diskuterar hur begreppen fattigdom och utveckling kan förstås från olika teoretiska perspektiv. Vi beskriver och problematiserar de mönster av fattigdom och ojämlikhet som finns såväl på global nivå som mellan grupper och individer. Moment 4: Modernitet i fred och konflikt, 7,5 hp Modernity in Peace and Conflict Momentet behandlar sambandet mellan modernitet, fred och konflikt, om paradoxen att framsteg och rationalitet samtidigt tycks kunna leda till fred och utveckling och till konflikter och undergång. Vi studerar också internationella regler och normer. Det handlar dels om den internationella rätten och vad den har att säga om fred och konflikt, dels om internationella normer om exempelvis det rättfärdiga kriget, humanitära interventioner och ansvaret att skydda. 3. Förväntade studieresultat Freds- och konfliktstudier A1 (termin 1) Moment 1. Freds- och konfliktstudier: teorier och begrepp redogöra för grundläggande begrepp inom freds- och konfliktforskningen, redogöra för freds- och konfliktforskningens grundläggande teorier om konflikters uppkomst, förlopp, lösning och konsekvenser. applicera grundläggande begrepp och teorier inom freds- och konfliktforskningen på aktuella och historiska konflikter. Moment 2. Konflikter i världen redogöra för aktuella teorier om väpnade konflikter och för aktuella trender i konflikters uppkomst, förlopp, lösning och konsekvenser, diskutera och argumentera kring centrala teman som konfliktprevention, konfliktlösning, fredsbyggande, humanitär intervention och internationella organisationers roll i fredsprocesser. genomföra och presentera analyser av nutida konflikter med hjälp av relevanta begrepp och teorier inom freds- och konfliktforskning.

3 Sid 3 (7) Båda momenten ha en grundläggande förståelse av hur olika teoretiska perspektiv, inklusive genusperspektiv, innehåller skilda antaganden om hur världen är beskaffad och om hur kunskap nås, och kunna relatera detta till den kursspecifika tematiken, ha en grundläggande förståelse av vad det innebär att studera den kursspecifika tematiken vetenskapligt. delta aktivt och självständigt i seminariediskussioner. Freds- och konfliktstudier A2 (termin 2) Moment 3. Fattigdom och utveckling återge huvuddragen i den vetenskapliga diskussionen om orsaker till fattigdom och förutsättningar för utveckling, diskutera förhållandet mellan fattigdom, utveckling och förekomsten av väpnade konflikter. genomföra kritiskt granskande och konstruktiva analyser av såväl historiska som aktuella samhällsförhållanden. Moment 4. Modernitet i fred och konflikt återge huvuddragen i folkrättsliga aspekter på krig och krigföring, diskutera modernitetens roll i förståelsen av fred, konflikt och olika former av politiskt våld. tillämpa huvuddragen i folkrättsliga aspekter på krig och krigföring på aktuella fall. Båda momenten ha en grundläggande förståelse av hur olika teoretiska perspektiv, inklusive genusperspektiv, innehåller skilda antaganden om hur världen är beskaffad och om hur kunskap nås, och kunna relatera detta till den kursspecifika tematiken, ha en grundläggande förståelse av vad det innebär att studera den kursspecifika tematiken vetenskapligt. delta aktivt och självständigt i seminariediskussioner.

4 Sid 4 (7) 4. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs att de allmänna behörighetskraven är uppfyllda. 5. Undervisningens uppläggning Undervisningen ges i form av föreläsningar, seminarier, grupp- och enskilda övningar samt handledning. Dessutom kan tillkomma s.k. lärarfria timmar där de studerande själva skall organisera utformningen av studierna. Även olika debattövningar förekommer. Arbetsformerna anpassas till de förväntade studieresultaten och varierar från moment till moment. Närvaro kan vara obligatorisk vid seminarie- och gruppövningar. Den som inte är närvarande kan tilldelas ytterligare uppgifter. 6. Examination Varje moment avslutas med examination. Både skriftlig och muntlig examination baserad på föreläsningar och kurslitteratur förekommer. Betyg på kurs sätts först när alla prov har inlämnats och alla obligatoriska moment är avklarade. Betygsskalan består av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För betyget Väl godkänd på hel kurs krävs betyget Väl godkänd på minst 22,5 högskolepoäng. Studerande som underkänts vid ett provtillfälle har möjlighet att delta i förnyat prov vid totalt minst 5 provtillfällen om inte särskilda skäl föreligger. En student har rätt att begära att få byta examinator efter två underkända prov på moment eller delar av kurs. Studierektor kontaktas i sådana fall. Tentamen baserad på denna kursplan kan garanteras under två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. 7. Tillgodoräknande Studierektor/biträdande studierektor beslutar om tillgodoräknande på moment/kurs efter skriftlig ansökan. I ansökan ska anges vilket moment eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas. 8. Kurslitteratur Freds- och konfliktstudier A1 (termin 1) Moment 1. Freds- och konfliktstudier: teorier och begrepp Aggestam, Karin & Kristine Höglund (2012) Om krig och fred. Lund: Studentlitteratur. Bjereld, Ulf, Marie Demker & Jonas Hinnfors (2009) Varför vetenskap? Om vikten av problem och teori i forskningsprocessen (tredje upplagan). Lund: Studentlitteratur. Ramsbotham, Oliver, Tom Woodhouse & Hugh Miall (2011) Conflict Resolution: Origins, Foundations and Development of the Field & The Statistics of Deadly Quarrels and the Measurement of Peace (Kapitel 2 3) i Contemporary Conflict Resolution: The Prevention, Management and Transformation of Deadly Conflicts (tredje upplagan). Cambridge: Polity Press. Stern, Maria & Malin Nystrand (2006) Gender and Armed Conflict, SIDA. Tillgänglig via: Artiklar kan tillkomma.

5 Sid 5 (7) Moment 2. Konflikter i världen Aggestam, Karin & Kristine Höglund (2012) Om krig och fred. Lund: Studentlitteratur. Giles, Wenona & Jennifer Hyndman (2004) Sites of Violence: Gender and Conflict Zones. Berkeley: University of California Press. Kaldor, Mary (2007) New and Old Wars: Organized Violence in a Global Era (andra upplagan). Cambridge: Polity Press. Ramsbotham, Oliver, Tom Woodhouse & Hugh Miall (2011) Contemporary Conflict Resolution: The Prevention, Management and Transformation of Deadly Conflicts (tredje upplagan). Cambridge: Polity Press. Artiklar kan tillkomma. Freds- och konfliktstudier A2 (termin 2) Moment 3. Fattigdom och utveckling Lisa Denney, Security: The Missing Bottom of the Milennium Development Goals? Prospects for Inclusion in the Post-MDG Development Framework, Overseas Development Institute, 2012 (25 sid) Tillgänglig på Malin Mobjörk, Mikael Eriksson, Henrik Carlsen, On connecting climate change with security and armed conflict Stockholm, FOI: 2010 (110 sid). Serie: FOI-R, ; 3021 Tillgänglig i fulltext via Libris: David Isaksson Bistånd är politik! : en antologi om biståndets utmaningar Stockholm : Silc förlag : 2011 : (valda delar, ca 30 sid) ISBN: Bertil Odén Biståndets idéhistoria : från Marshallhjälp till millenniemål Lund : Studentlitteratur : 2006 : 233 s. : URL: ISBN:

6 Sid 6 (7) Elaine Hartwick, Richard Peet Theories of development : contentions, arguments, alternatives 2. ed. : New York : Guildford Press : cop : xii, 324 s. : ISBN: (inb.) Ann-Sofi Rönnbäck Den globala ekonomins institutioner Malmö : Gleerups : 2012 : 198 s. : ISBN: Ramsbotham, Oliver, Tom Woodhouse & Hugh Miall (2011) Contemporary Conflict Resolution: The Prevention, Management and Transformation of Deadly Conflicts (tredje upplagan). (kap. 12) Cambridge: Polity Press. ISBN (inb) Moment 4. Modernitet i fred och konflikt Aggestam, Karin (red) (2004) (O)Rättfärdiga krig. Lund: Studentlitteratur Bauman, Zygmunt (1989) Auschwitz och det moderna samhället. Göteborg: Daidalos. Melber, Henning, m fl (2008) Revisiting the heart of darkness: Explorations into genocide and other forms of mass violence. Development dialogue No. 50. Melber, Henning, m fl (2009) Responses to mass violence: Mediation, protection and prosecution. Development dialogue, No. 53. Weiss, Thomas G. (2004) Military-civilian Interactions: Humanitarian Crisis and the Responsibility to Protect (andra upplagan). Lanhan, MD: Rowman & Littlefield. Artiklar kan tillkomma. 9. Övriga föreskrifter Varje moment avslutas med en kursvärdering.

7 Sid 7 (7)