Kursinformationshäfte Människan och Naturen HT 2014
|
|
- Malin Lundström
- för 2 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kursinformationshäfte Människan och Naturen HT 2014 Varmt välkomna till årets kursomgång! Människan och Naturen var den första kursen som gavs på CEMUS och i år är det därför 22 år sedan kursen startade! Vi som håller i årets kursomgång har sedan i våras arbetat med att planera och utforma en så spännande och engagerande kurs som möjligt. Ni som blivit antagna kommer från olika fakulteter och institutioner. Somliga är inne på sitt första år vid universitetet medan andra går forskarutbildningar eller är yrkesverksamma. Det är delvis denna fantastiska blandning av studenter som ger kursen dess speciella prägel tvärvetenskapligheten på föreläsningarna och i gruppdiskussionerna. Vi ska i denna kurs belysa relationen mellan människa och natur ur varierande perspektiv och undersöka hur människan påverkar planeten i global skala. Vilka är de ekologiska, ekonomiska och sociala konsekvenserna av denna utveckling och hur drabbar den människan och naturen ja livsförutsättningarna på jorden för alla arter ur ett långsiktigt perspektiv? Vilka potentiella lösningar finns det? Varje föreläsning blir unik! Till varje tillfälle har vi bjudit in olika sakkunniga personer och samhällsaktörer som kommer att föreläsa om just sitt specialområde och frågor de brinner för. Föreläsningarna varvas med seminarier och workshops där vi diskuterar olika inslag i kursen. Vi vill uppmuntra studentdeltagande och kritiskt tänkande var frågvisa och forma er egen utbildning! Varmt välkomna till kursen Människan och Naturen! Jana Hilding och Malin Andersson, Kursamanuenser
2 Kontakt Uppsala universitet har många studenttjänster som alla finns samlade i Studentportalen. Här får du också viktig information om dina studier från dina lärare och institutioner. För att se all information måste du ha ett studentkonto. Besök Support: Studentportalen: (vard. kl samt ) Studentkonto: (vard. kl , helg: ) Kursen kommer förutom Uppsala Universitets Studentportal även att använda sig av en egen kurshemsida. Här får du information om schema, examinationsuppgifter och annan viktig kursinformation. Så håll koll på kurshemsidan! Den hittar du på För kontakt med kursledningen nås vi enklast genom mail: (i första hand) Vi kan även nås på: Registrering och kursintroduktion Måndagen den 1:a september kl är det kursregistrering och kursintroduktion i sal 12:129 i Blåsenhus, von Kraemers Allé 1A. Om du vill behålla din plats på kursen MÅSTE du närvara under registreringen den 1:a september, annars förlorar du din plats! Om du inte har möjlighet att komma på registreringen men ändå vill behålla din plats på kursen måste du skicka en annan person till registreringen för att registrera dig i din frånvaro. Det räcker inte att meddela oss i förväg om att du vill behålla platsen. Detta på grund av att vi har många fler ansökningar än vi kan ta in studenter på kursen, så efter registreringen kommer vi ta in de som står på reservplats på eventuella lediga platser. Undervisningen börjar sedan samma dag i Eva Netzelius-salen, Blåsenhus, von Kraemers Allé 1A (se preliminärt schema). CEMUS utbildningsmodell CEMUS utbildning växte fram ur ett studentinitiativ på 1990-talet och har sedan dess varit ett av få ställen i världen där studenter har en aktiv roll i utformningen av högre utbildning. Vår modell för universitetsutbildning är mångvetenskaplig och bygger på att studenter eller personer som nyss varit studenter anställs som projektledare med uppdraget att planera och genomföra en universitetskurs. En kursarbetsgrupp bestående av forskare och praktiker ger stöd i planeringsprocessen och garanterar utbildningens akademiska kvalitet. Stommen i kurserna är föreläsningsserier där forskare och aktörer från olika akademiska discipliner och arbetsfält bjuds in att belysa frågor som rör hållbar utveckling från sina
3 specifika kunskaper och utgångspunkter. Vissa föreläsare är välkända inom sina områden och andra föreläsare är mindre kända men har valts på grund av sin pedagogiska förmåga eller på grund av sin erfarenhet från yrkeslivet. Ambitionen är att utforma ett schema som erbjuder både teoretiska och akademiska perspektiv såväl som möjligheten att direkt möta aktörer som verkar utanför universitetsvärlden. CEMUS utbildning har som uppgift att stimulera till studier och fördjupade kunskaper i miljö- och utvecklingsfrågor och andra gränsöverskridande framtidsfrågor. Kursupplägg Kursen består av en föreläsningsserie som i början ger en introduktion till centrala begrepp och aktuella frågor och utmaningar inom hållbarhetsfältet. Sedan kommer kursen fokusera på olika teman såsom människans relation till djur, natursyner, matproduktion, energifrågor, miljögifter, etc. Detta är ämnen som kan verka vara långt ifrån varandra. Men diskussionstillfällen under kursens gång kommer hjälpa till att knyta ihop kursens olika teman och skapa samband. Kursens litteratur ligger också till grund för att skapa en helhet och en röd tråd genom kursmaterialet. Seminarier och workshops kommer hjälpa till att fördjupa och ställa nya frågor till det material som presenteras under föreläsningar och i kurslitteraturen. Parallellt med föreläsningsserien löper ett arbete med en projektuppgift. Projektuppgiften kommer i stora drag gå ut på att du under kursens gång kommer att fördjupa dig i ett valfritt hållbarhetsproblem och utifrån detta genomföra en praktisk utmaning, vilken du sedan diskuterar, analyserar, och reflekterar om i text samt diskussion. Under kursen kommer vi jobba med normkritisk pedagogik. Tillsammans med er studenter vill vi skapa en öppen och lärorik miljö där alla får synas och höras. Vi uppmuntrar alla till aktivt deltagande genom hela kursen. Kursmål Efter godkänd kurs ska en student som har läst Människan och naturen kunna: redogöra för och diskutera olika perspektiv på hållbar utveckling; uppvisa grundläggande kunskaper om orsakerna till och möjliga lösningar på ett antal hållbarhetsproblem; uppvisa förmåga att reflektera kring sin egen roll i hållbarhetsproblematiken; relatera sitt akademiska specialområde eller sina yrkesval till hållbarhetsproblematiken Målen är brett formulerade och går naturligtvis att tolka på flera olika sätt, men för dig som student ger de ändå en bra översikt över vad du förväntas lära dig under kursen. Utöver de formella kursmålen hoppas vi också att kursen ska bidra till att du finner ett personligt förhållningssätt till miljö- och utvecklingsproblematiken. Vi hoppas även att du genom kursen kommer utveckla ditt kritiska tänkande, precis som alla kurser vid universitetet ska bidra till.
4 Litteratur Kursens huvudbok är: Forsberg, B, (2012) Omställningens tid: tillväxtens slut och jakten på en hållbar framtid. Stockholm: Karneval förlag. ISBN: Huvudboken kommer du att läsa från kursstart fram till den 20 oktober. Du kommer också läsa ytterligare en kursbok som du väljer utifrån en sammanställd boklista (delas ut av kursledningen senare). Den valbara boken är av mer fördjupande karaktär och ska användas till ditt projekt. Böckerna köps med fördel genom nätbokhandlar såsom adlibris.com eller bokus.com. De går även att köpa på Studentbokhandeln eller låna på bibliotek. Kurslitteraturen består även av ett artikelkompendium med artiklar som är knutna till teman som behandlas under kursens gång. Kompendiet kommer att finnas tillgängligt digitalt på kurshemsidan från kursstart och kommer att uppdateras kontinuerligt. Kursböckerna går även att läsas på plats i CEMUS studentbibliotek på Villavägen 16. Examination För att på bästa sätt förstå de komplexa frågor som tas upp på kursen krävs diskussion och reflektion i grupp. Därför är det obligatorisk närvaro på föreläsningar och seminarier. Examinerande moment är: Genomförande av en projektuppgift (instruktioner delas ut under kursens gång) Genom förberedelse inför och/eller uppgifter efter, samt aktivt deltagande på kursens fyra (4) seminarier och workshops. Inkluderande presentation av projektet. Minst 75 % närvaro på föreläsningar. I kursen har vi betygsskalan U G. För att uppnå betyget G måste du ha samtliga uppgifter godkända.
5 Kursledning och arbetsgrupp Kursledning Jana Hilding har tidigare arbetat som frilansjournalist och har bl.a. läst kurser i statsvetenskap på Försvarshögskolan och Folke Bernadotteakademin samt kurser i kemi på Stockholms universitet. De senaste fem åren har hon på deltid arbetat med undervisning i bioteknik på Vetenskapens hus och läste kursen Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder och visioner på Cemus VT Malin Andersson har en kandidatexamen i engelska från Språkvetarprogrammet på Uppsala Universitet med utvecklingsstudier som biämne. Hon har gjort ett utbytesår i USA på University of Oregon och har läst kurser inom bl.a. hållbar utveckling, miljövetenskap och antropologi. Hon har även läst kurserna Climate Change Leadership, Actors & Strategies for change och Sustainable Design på Cemus och har varit kursamanuens för kursen Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder och visioner på Cemus VT Arbetsgruppen Arbetsgruppen ansvarar för kursens vetenskapliga kvalitet, litteratur, examination och utformning. Kursledningen ingår även i arbetsgruppen. Den består av: Karin Östman Modig var amanuens för kursen Hon har främst läst konstvetenskap och etnologi men även flera kurser i till exempel idéhistoria, textilvetenskap och hållbar utveckling. Var själv student på CEMUS under hösten 2006 och läste då bland annat Människan och Naturen. Har jobbat med kurserna Människan och Naturen, Hållbar utveckling A, Global Miljöhistoria och Människan och Naturen på distans (som går under vårterminen). Nu jobbar Karin på Folkuniversitet och med Framtidsakademin. Daniel Mossberg arbetar som studierektor på CEMUS och har en bakgrund i bl.a. antropologi. Sara Andersson jobbar med pedagogisk utveckling på CEMUS. Hon har en bakgrund inom nationalekonomi. Sara har tidigare arbetat med kursen Hållbar utveckling A vid CEMUS och arbetar nu med Hållbar utveckling B. Hon är även koordinator för CEMUS FORUM. Isak Stoddard arbetar som utbildningssamordnare på CEMUS. Isak är utbildad till Civilingenjör i teknisk fysik med inriktning mot systemteknik och energisystem. Examensarbetet utfördes på Java i Indonesien och gick ut på att utveckla småskaliga biogassystem i nära samarbete med två lokala organisationer och lokalbefolkningen. Kajsa Kramming är doktorand vid kulturgeografiska institutionen på Uppsala universitet. Hon har bland annat studerat gymnasieelevers presentationer av relationer mellan miljö och människor. Hon är även utbildad gymnasielärare och arbetar med ESD (education for sustainable development). Kasper Englund var student på Människan och naturen hösten 2013.
6 Mer om CEMUS Utbildning Sedan 1 januari 2007 är CEMUS en del av Uppsala centrum för hållbar utveckling (CSD- Uppsala) vid Uppsala universitet och SLU Uppsala, med fokus på tvärvetenskapliga miljöoch utvecklingsstudier. CEMUS leds av ett programråd som består av representanter från SLU Uppsala, universitets samtliga fakulteter, samt studenter. För den praktiska ledningen av verksamheten ansvarar en programdirektör och en ledningsgrupp. CEMUS har ca 25 anställda, de flesta är studenter som är anställda som amanuenser. De utformar och driver CEMUS kurser på grund- och avancerad nivå i nära samarbete med välmeriterade lärare och forskare vid Uppsalas två universitet och med höga pedagogiska ambitioner. Utbildning CEMUS har sedan starten bedrivit universitetsutbildning med målsättningen att bidra till fördjupad kunskap och förståelse för världens hållbarhetsfrågor. Detta fordrar nytänkande pedagogiska metoder och tvärvetenskapliga angreppssätt. Sedan starten har kurserna därför drivits av studenter med stöd av arbetsgrupper bestående av lärare och forskare från Uppsalas båda universitet. CEMUS utgångspunkter och angreppssätt sammanfaller med vad som idag brukar kallas utbildning för hållbar utveckling. Genom demokratiska, verklighetsbaserade och ämnesövergripande arbetsmetoder stimulerar utbildningen till kritiskt tänkande, ansvarstagande och engagemang i frågor kring hållbar utveckling. Kurserna fungerar som komplement till universitetens specialiserade utbildningar och kursutbudet utvecklas kontinuerligt efter den aktuella samhällsdebatten och studenternas efterfrågan. Totalt har närmare grundutbildningsstudenter examinerats från någon av de många olika 7,5-30 poängs kurser som hittills getts vid CEMUS firade CEMUS 20 år sedan starten 1992 och detta firades tillsammans med studenter. CEMUS kurser under läsåret 2014: Höstterminen 2014 Global Sustainability Studies, 30 hp Global Challenges & Sustainable Futures, 7.5 hp Critical Perspectives on Sustainable Development in Sweden, 7.5 hp The Global Economy Environment, Development and Globalization, 15 hp Sustainable Development - Project Management and Communication, 15 hp Hållbar Utveckling A, 30 hp Människan och naturen, 7.5 hp Global miljöhistoria, 7.5 hp Klimatet, energin och det moderna samhället, 7.5 hp Worldviews and Visions, a Seminar Series (part of the Master program for Sustainable Development only open to students from the program), 5 hp (ECTS) Introduction to Interdisciplinary Science (part of the Master program for Sustainable Development only open to students from the program), 5hp (ECTS) Current Themes and Debates in Global Environmental History (part of the Master program in Global Environmental History only open to students from the program) 7.5 hp (ECTS)
7 Vårterminen 2015 Applied Sustainability Science Course Package, 30 hp Actors and Strategies for Change Towards Global Sustainabilities, 7.5 hp Sustainable Design Ecology, Culture and Human Built Worlds, 7.5 hp Climate Change Leadership Power, Politics and Culture, 15 hp Sustainable Development - Project Management and Communication, 15 hp Hållbar utveckling B, 30 hp Livsfilosofi och det moderna samhället, 7.5 hp Teknik, makt och mänsklighetens framtid, 7.5 hp Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner, 15 hp Worldviews and Discourses, a Seminar Series (part of the Master program for Sustainable Development only open to students from the program), 5 hp (ECTS) Sommarterminen 2015 Urban Agriculture Permaculture and Local Food Systems, 7.5 hp CEMUS FORUM CEMUS utgör också ett forum för studenter, föreningsaktiva, forskare, yrkesverksamma och andra med intresse för frågor som rör hållbar utveckling. Här finns utrymme för ett brett spektrum av olika sorters möten och verksamheter. Om du vill veta mer om CEMUS forum, kan du besöka hemsidan: CEMUS doktorandforum (Cefo) Sedan några år har CEMUS också utvecklat ett tvärvetenskapligt doktorandforum, Cefo, för Uppsala universitets och SLU:s doktorander. Cefos verksamhet centreras kring doktorandseminariet och fokuserar liksom övriga CEMUS på miljö- och utvecklingsfrågor. Förutom doktorandseminariet utvecklar och driver Cefo också doktorandkurser, erbjuder biträdande handledare, anordnar utrikes studieresor och ger möjligheter för finansiering av forskningsresor. Cefo utvecklar också internationella nätverk av doktorander och forskare och satsar på att bredda verksamheten med större forskningsprojekt. CEMUS Rötter CEMUS Rötter är CEMUS studentorganisation. Genom att vara med i CEMUS Rötter kan du delta i olika projekt och grupper som arbetar för hållbar utveckling. CEMUS Rötter driver och väcker frågor som rör CEMUS framtida verksamhet, organiserar seminarier och mycket mer. På Project Café den 11:e september i CEMUS Library/Lab/Lunge kan du få mer information om detta och möjlighet att gå med i olika projekt och grupper. Praktisk information CEMUS Library/Lab/Lounge är öppet mellan 9 och måndag-fredag. Vill du sitta i biblioteket under andra tider på dygnet kan du skaffa ett passerkort. Passerkort får man i tryckeriet på Geocentrum. I CEMUS Library/Lab/Lounge finner du miljö- och utvecklingsrelaterad litteratur och aktuella tidsskrifter. Här kan du också läsa i referensexemplar av kurslitteraturen.
8 Du kan använda våra lokaler för öppna möten, seminarier, filmvisning, föredrag mm. Maila för mer information. Nyhetsbrev Vill du ha senaste nytt i din inbox? Skriv upp dig på utskickslistan för CEMUS nyhetsbrev på: Mer information om oss hittar du via: eller CEMUS finns också på FACEBOOK och Twitter:
Människan och Naturen 2013
Kursinformationshäfte Människan och Naturen 2013 Människan och Naturen Höstterminen 2013 CEMUS utbildning Uppsala centrum för hållbar utveckling, CSD Uppsala Villavägen 16, 752 36 Uppsala utbildning@csduppsala.uu.se
Människan & Naturen på distans KURSINFORMATION VT 2013
Människan & Naturen på distans KURSINFORMATION VT 2013 Vi på CEMUS utbildning vid Uppsala centrum för hållbar utveckling, CSD UPPSALA, vill välkomna dig till vår kreativa och utmanande utbildning som kopplar
GLOBAL MILJÖHISTORIA
GLOBAL MILJÖHISTORIA INFOHÄFTE HT15 Överblick Kursen Global Miljöhistoria ges på CEMUS för trettonde gången under hösten 2015. Sedan två år tillbaka samläses kursen med Hållbar utveckling A. Miljöhistoria
Global Miljöhistoria &
Global Miljöhistoria & Historiska perspektiv på miljö, utveckling och globalisering Kursinformationshäfte Överblick Kursen Global Miljöhistoria ges på CEMUS för tolfte gången under hösten 2014. Sedan förra
Klimatet energin och det moderna samhället ht Kursinformation
Klimatet energin och det moderna samhället ht 2016 Kursinformation Välkommen till Klimatet, energin och det moderna samhället! På vilka sätt kan samhället minska utsläppen av växthusgaser och samtidigt
GLOBAL MILJÖHISTORIA
GLOBAL MILJÖHISTORIA KURSINFO HT16 Överblick Kursen Global Miljöhistoria ges på CEMUS för fjortonde gången under hösten 2016. Sedan tre år tillbaka samläses kursen med Hållbar utveckling A. Miljöhistoria
Välkommen till Cemus och kursen Hållbar utveckling A!
Välkommen till Cemus och kursen Hållbar utveckling A! Upprop, registrering och kursstart Upprop sker måndag 1 september kl 08.15 i Lindahlsalen, EBC (Evolutionsbiologiskt centrum) Norbyvägen 18D. Kårlegitimation
KURSINFORMATION. CEMUS (Centrum för miljö- och utvecklingsstudier), VT 2015
KURSINFORMATION TEKNIK, MAKT OCH MÄNSKLIGHETENS FRAMTID CEMUS (Centrum för miljö- och utvecklingsstudier), VT 2015 Hur påverkar och påverkas individen och samhället av olika teknologier och hur ser förhållandet
Hållbar utveckling. - värderingar, världsbilder & visioner, 15hp
Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder & visioner, 15hp Kursinformation VT 2016 Vilken roll kan synliggörandet av dolda värderingar, världsbilder och visioner spela i arbetet för en hållbar utveckling?
Global Miljöhistoria 2013
Global Miljöhistoria 2013 Kursinformationshäfte GLOBAL MILJÖHISTORIA, 7.5hp Introduktion Upprop, registrering och kursstart Upprop sker torsdag 5 september kl 12.15 i sal 12:128 på Blåsenhus, von Kraemers
KLIMATET, ENERGIN OCH DET MODERNA SAMHÄLLET - DISTANS
KLIMATET, ENERGIN OCH DET MODERNA SAMHÄLLET - DISTANS INFOFMATIONSHÄFTE HÖSTEN 2012 Varmt välkommen till årets kurs! Klimatet, energin och det moderna samhället har getts i Uppsala sedan 2004, och det
Informationshäfte för delkursen Block 2: Historiska perspektiv på miljö, utveckling och globalisering, 7.0hp - en del av kursen Hållbar utveckling A.
Informationshäfte för delkursen Block 2: Historiska perspektiv på miljö, utveckling och globalisering, 7.0hp - en del av kursen Hållbar utveckling A. Delkursen samläses med kursen Global miljöhistoria.
Livsfilosofi och det moderna samhället
KURSINFORMATION VT 2013 Livsfilosofi och det moderna samhället Livsfilosofi och det moderna samhället, 7,5 hp Välkommen till en annorlunda och inspirerande kurs här på Cemus! Universitetsutbildningar och
Välkommen till en inspirerande och intensiv vårtermin på CEMUS och CSD Uppsala!
Hållbar utveckling B vårterminen 2014 Kursinformation Välkommen till kursen Hållbar utveckling B. Kursen syftar till att utifrån ett tvärvetenskapligt förhållningssätt ge fördjupad kunskap och handlingskapacitet
KURSINFORMATION VT 2014 Livsfilosofi och det moderna samhället Livsfilosofi och det moderna samhället, 7,5 hp
KURSINFORMATION VT 2014 Livsfilosofi och det moderna samhället Livsfilosofi och det moderna samhället, 7,5 hp Välkommen till en annorlunda och inspirerande kurs här på Cemus! Universitetsutbildningar och
Livsfilosofi och det moderna samhället
KURSINFORMATION VT 2012 Livsfilosofi och det moderna samhället Livsfilosofi och det moderna samhället, 7,5 hp Välkommen till en annorlunda och inspirerande kurs här på Cemus! Universitetsutbildningar och
KURSINFORMATION Livsfilosofi och det moderna samhället CEMUS Centrum för miljö- och utvecklingsstudier 6/7,5 högskolepoäng - vårterminen 2016 1 Välkommen till en annorlunda och inspirerande kurs på CEMUS!
Välkommen till kursen Hållbar Utveckling A. Introduktion
Välkommen till kursen Hållbar Utveckling A Introduktion Vilka är vi och vad gör vi? Vad är Hållbar Utveckling A? Kursen utgår från att samhället och naturen tillsammans utgör ett komplext system som måste
Sammanställning av kursvärdering
Sammanställning av kursvärdering Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner 15 HP, 2015 Cemus kurser har tillkommit på studentintiativ och leds av studenter. Kursutvärderingen är ett viktigt
Välkommen till Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner VT 2015
Välkommen till Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner VT 2015 Ditt namn Vad är din sysselsättning/bakgrund? Studier/jobb? Berätta om en dold talang! CEMUS utbildningsmodell Hållbar utveckling:
Hållbar utveckling. - värderingar, världsbilder & visioner, 15hp
Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder & visioner, 15hp Kursinformation VT 2017 Vilken roll kan synliggörandet av dolda värderingar, världsbilder och visioner spela i arbetet för en hållbar utveckling?
Hållbar utveckling A
Hållbar utveckling A Kursinformation 2013 Grattis till din plats på kursen Hållbar utveckling A! Det är många fler ansökningar än vi kan ta in studenter på kursen så du är en av de som har haft turen att
KURSINFORMATION Livsfilosofi och det moderna samhället CEMUS (Centrum för miljö- och utvecklingsstudier) 7,5 högskolepoäng - vårterminen 2015
KURSINFORMATION Livsfilosofi och det moderna samhället CEMUS (Centrum för miljö- och utvecklingsstudier) 7,5 högskolepoäng - vårterminen 2015 1 Välkommen till en annorlunda och inspirerande kurs på CEMUS!
Kickoff. för den andra (bästa) halvan av VVV
Kickoff för den andra (bästa) halvan av VVV Kickoff 24 mars 2015 Sanna Gunnarsson & Malin Andersson Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner Detta har vi gjort Varför finns dagens hållbarhetsproblem?
Hållbar utveckling A. Kursinformation
Hållbar utveckling A Kursinformation De senaste åren har hållbarhetsfrågor som klimatförändringar, ansträngda ekosystem och fattigdom fått allt mer plats både på den internationella politiska dagordningen
Hållbar utveckling A Kursinformation 2015
Hållbar utveckling A Kursinformation 2015 HÅLLBAR UTVECKLING A Höstterminen 2015 Centrum för miljö- och utvecklingsstudier, CEMUS Uppsala centrum för hållbar utveckling, CSD Uppsala Villavägen 16, 752
Schema för Klimatet, energin och det moderna samhället. Ht -15
Schema för Klimatet, energin och det moderna samhället. Ht -15 OBS: Ändringar kan förekomma Senast uppdaterad: 2015-12-01 v.44 Tid och plats Tema Tisdag 27-okt Kursintro Mänsklig och naturlig påverkan
DAG TID & PLATS VAD TEMA FÖRELÄSARE Tisdag 1 10:15 12:00 Registrering och introduktion Om historia och. Föreläsning arrangerad av Hållbar utveckling A
Global Miljöhistoria Preliminärt schema, Hösten 2015 CEMUS utbildning/uppsala Centre för hållbar utveckling Höstterminen 2015 Vecka 36 Introduktion till miljöhistoria Tisdag 1 10:15 12:00 Registrering
Preliminärt Schema Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner Uppdaterad 2015-02-25
Schema Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder och visioner Observera att vissa schemaändringar kan förekomma, moment markerade med *stjärna är nya/uppdaterade i den senaste versionen av schemat.
Schema Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner Uppdaterad 2016-01-15. Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder och visioner
Schema Schema Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner Uppdaterad 2016-01-15 Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder och visioner Observera att schemaändringar kan förekomma, moment
Välkommen till Hållbar utveckling A! Introduktion
Välkommen till Hållbar utveckling A! Introduktion Cemus utbildningsmodell Bakgrund Kursledning Arbetsgrupp Interaktivt deltagande Studentansvar Kursens informationskanaler Kurshemsidan: www.cemusstudent.se/hua
Utbildningsplan. för. Samhällsvetenskapligt miljövetarprogram
Utbildningsplan för Samhällsvetenskapligt miljövetarprogram 180 högskolepoäng 180 credits (ECTS) Fastställd av Handelshögskolans fakultetsnämnd 2007-03-12 1. Inrättande och fastställande Denna utbildningsplan
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1111 Sociologi: Introduktion till studier av samhället, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Medie- och kommunikationsvetenskap
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVK04, Medie- och kommunikationsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Media and Communication Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
SOPA53, Socionompraktik, 30 högskolepoäng Social Work Placement, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten Fastställande SOPA53, Socionompraktik, 30 högskolepoäng Social Work Placement, 30 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse
Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.
Samhällsvetenskapliga fakulteten EDMB34, Juridik i teori och praktik ur ett genusperspektiv, 30 Law in Theory and Practice - A Gender Perspective, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP
UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP 120 HÖGSKOLEPOÄNG MÅL - självständigt och kritiskt med teori och metod identifiera och analysera centrala problem inom det statsvetenskapliga kunskapsområdet;
Makt och Rätt konstitutionell normgivning, kontrollmakt och rättighetsskydd 15 hp
Makt och Rätt konstitutionell normgivning, kontrollmakt och rättighetsskydd 15 hp KURSINFORMATION Undervisningsplan JURIDISKA INSTITUTIONEN Makt och rätt 15 hp VT 2015 Kursinformation Makt och Rätt I Din
Kursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för genusvetenskap att gälla från och med , höstterminen 2016.
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA61, Genusvetenskap: Juridik i teori och praktik ur ett genusperspektiv, 30 högskolepoäng Gender Studies: Law in Theory and Practice - a Gender Perspective, 30 credits
Schema Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder och visioner (VVV1) 7.5 hp Vt. 2014, v. 4-13
Schema Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder och visioner (VVV1) 7.5 hp Vt. 2014, v. 4-13 Obligatoriska moment är rödmarkerade V.4 Mån 20-jan 17.15-19.00 Gemensam introduktionsföreläsning Bengt
Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN44, Socialt arbete: Handledning inom verksamhetsförlagd utbildning i socialt arbete, 7,5 högskolepoäng Social Work: Supervision in Social Work Field Education, 7.5
A. Inledande Frågor 1. Kön. B. Ditt Lärande på Värderingar, världsbilder och visioner
Sammanställning av Kursutvärdering Tvärvetenskapliga och historiska perspektiv på värderingar, världsbilder och visioner 6hp inom Hållbar utveckling B 2015 Cemus kurser har tillkommit på studentintiativ
Välfärd, utveckling och globalisering
Välfärd, utveckling och globalisering Introduktion www.cemusstudent.se/hua Hållbar Utveckling A 2014 Delkurser Kommunikation och projektledning för hållbar utveckling, 7 hp Klimat, energi, ekosystem och
Vad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet?
Vad innebär det att läsa kulturantropologi och etnologi på grundnivå vid Uppsala universitet? Några samlade riktlinjer för Dig som studerar på våra kurser Varmt välkommen som studerande på någon av våra
Schema för Webbdesign för lärandemiljöer, TIA033, VT09
Schema för Webbdesign för lärandemiljöer, TIA033, VT09 Tidsplan Vecka Datum Innehåll Huvuduppgift 4 19/1 Kursstart, introduktion Introduktionsseminarium 5 26/1 Moment 1, Introduktion till Flash 7 9/2 9
Kompletteringar för missade examinerande tillfällen, för Hållbar utveckling A, ht 2013
Kompletteringar för missade examinerande tillfällen, för Hållbar utveckling A, ht 2013 Gäller för examinerande seminarium, examinerande workshops samt examinerande projektdagar och projektverkstäder under:
LMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng
LMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng Man, Nature and Society 2 for Teachers in Primary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Hållbar samhällsutveckling 60 hp, Ht 2011/Vt 2012
Hållbar samhällsutveckling 60 hp, Ht 2011/Vt 2012 Kursen Hållbar samhällsutveckling (HSU) omfattar 60 högskolepoäng (hp), vilket motsvarar heltidsstudier under två terminer. Samtliga 60 poäng ges på A-nivå
Utbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master Programme 120 Higher Education
! Utbildningsplan för Barn- och ungdomsvetenskap, masterprogram 120 högskolepoäng Child and Youth Studies, Master Programme 120 Higher Education Credits!! 1. Inrättande och fastställande Utbildningsplanen
Studieanvisning. Affärsplanering för tillväxtföretag
Studieanvisning Affärsplanering för tillväxtföretag 7,5 hp vårterminen 2015 Kursens syfte och mål Kursens upplägg består av fysiska workshops och digitalt utbildningsmaterial som syftar till att ge kursdeltagare
Undervisningsprogram inom Kandidatprogram i kultur- och samhällsanalys (KOSA) Höstterminen 2015
Undervisningsprogram inom Kandidatprogram i kultur- och samhällsanalys (KOSA) Höstterminen 2015 Registrering, Introduktion, Expedition och Studievägledning, Undervisning, Skrivningar, Seminarier, Filosofiska
SOAN47, Socialt arbete i skolan, 15 högskolepoäng Social Work at Schools, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN47, Socialt arbete i skolan, 15 högskolepoäng Social Work at Schools, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
Kursrapport, Teknik, makt och mänsklighetens framtid (TMMF) Vårterminen 2014
Kursrapport, Teknik, makt och mänsklighetens framtid (TMMF) Vårterminen 2014 Innehållsförteckning 1. Kursen i siffror 2. Kommentar till antagna och examinerade studenter 3. Helhetsbild av kursen 4. Kursarbetsgrupp
Mål och strategier för Uppsala universitet - Campus Gotland 2013-2016
UFV 2011/1998 och strategier för Uppsala universitet - Campus Gotland Fastställd av konsistoriet 2013-06-03 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 2 Förord 3 Uppsala universitet Campus Gotland 3 Ett
MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP
UTBILDNINGSPLAN MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP 120 HÖGSKOLEPOÄNG INLEDNING Masterprogrammet i statsvetenskap är en utbildning på avancerad nivå som ger verktyg för att förstå och analysera politik, demokrati,
A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN31, Socialt arbete som forskningsområde och kunskapsfält, 15 högskolepoäng Perspectives on Social Work Research and Field of Knowledge, 15 credits Avancerad nivå /
Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper. Utbildningsplan. Miljövetarprogrammet XGMVE. Miljövetarprogrammet. Environmental Science Programme
Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Utbildningsplan Miljövetarprogrammet Programkod: Programmets benämning: XGMVE Miljövetarprogrammet Environmental Science Programme Högskolepoäng/ECTS: Beslut
SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG
PEDAGOGISKA INSTITUTIONEN Utbildningsplan Dnr CF 52-482/2007 Sida 1 (6) SPECIALPEDAGOGISKT PROGRAM, 90 HÖGSKOLEPOÄNG Special Education Programme, 90 ECTS Utbildningsprogrammet är inrättat den 20 augusti
Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och utveckling i civilsamhället, 120 hp UTBILDNINGSPLAN
1 (7) Institutionen för socialvetenskap Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och utveckling i civilsamhället, 120 hp UTBILDNINGSPLAN Master Programme in Social Work Research
EP1020, Introduktion till global ekonomi, 7,5 högskolepoäng An introduction to Global Economy, 7.5 higher education credits
HANDELSHÖGSKOLANS FAKULTETSNÄMND EP1020, Introduktion till global ekonomi, 7,5 högskolepoäng An introduction to Global Economy, 7.5 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Kursen ges som obligatorisk kurs inom Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOPA54, Socialt arbete: Verksamhetsförlagd utbildning, praktik och teori, 30 högskolepoäng Social Work: Internship, Practice and Theory, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Välkomstbrev. Ekonom Online 180 hp
E Välkomstbrev Ekonom Online 180 hp Välkommen Välkommen till Ekonom Online vid BTH. Terminen börjar måndagen den 1 september. Vi inleder med ett introduktionsmöte på distans tisdagen den 2 september. Tid
Möjlighet till fortsatta studier
Bilaga 1 till utbildningsplan för agronomprogrammet - landsbygdsutveckling Möjlighet till fortsatta studier Den student som har fullgjort 3 års studier med avlagd kandidatexamen uppfyller särskild behörighet
Kurshandledning. Bruksspel. 7,5 hp VT Kurskod: 918G09 Kursansvarig: Anna Englund Bohm
Kurshandledning Bruksspel 7,5 hp VT 2013 Kurskod: 918G09 Kursansvarig: Anna Englund Bohm Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Presentation av kursen... 3 Tid och plats... 3 Registrering... 3
Fastställande. Allmänna uppgifter. Samhällsvetenskapliga fakulteten
Samhällsvetenskapliga fakulteten SIMM41, Samhällsvetenskap: Samhällsvetenskaplig forskningsmetod, 15 högskolepoäng Social Science: Methods for Research in the Social Sciences, 15 credits Avancerad nivå
GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA20, Genusvetenskap: Grundkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för
Utbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA) 120 högskolepoäng
Utbildningsplan för Nordiskt masterprogram i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning (NoMiA) 120 högskolepoäng Nordic Master Program in Education with orientation towards Action Research 120 Higher
SOAN38, Socialt arbete med inriktning på familjer, 15 högskolepoäng Social Work with Families, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN38, Socialt arbete med inriktning på familjer, 15 högskolepoäng Social Work with Families, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Antagning av excellent lärare vid Fakulteten för utbildningsvetenskaper
Dnr Antagning av excellent lärare vid Fastställd av Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper 2012-09-28. Senast reviderad 2013-11-14 Utgångspunkter I Pedagogiskt program för Uppsala universitet 1 betonas
LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 10 LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng Civics for Teachers in Secondary Schools, Unit 2: Society and Economy, 15 higher education credits Grundnivå
Internationellt masterprogram i ekoteknik och hållbar utveckling, 120 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Internationellt masterprogram i ekoteknik och hållbar utveckling, 120 hp International Master's Programme in Ecotechnology and Sustainable Development, 120 higher education credits
B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen
KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN 30030 Industridesign, individuell fördjupning Industrial, individual proficency 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod: IDK320,
UTBILDNINGSPLAN Human Resources med inriktning mot företagsekonomi,
UTBILDNINGSPLAN Human Resources med inriktning mot företagsekonomi, 180 högskolepoäng Programstart: Hösten 2016 Högskolan för lärande och kommunikation, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39,
Utbildningsplan. för. Sidan 1/5. Masterprogram i historiska studier. 120 ECTS credits
Utbildningsplan för Masterprogram i historiska studier Master's Programme in Historical Studies Programkod: HISTO Gäller från: HT 2015 Fastställd: 2014-02-04 Ändrad: 2015-03-04 Värdinstitution: Historiska
Ekoentreprenör för hållbar utveckling, 180 hp
1 (5) Utbildningsplan för: Ekoentreprenör för hållbar utveckling, 180 hp Eco Entrepreneur for Sustainable Development, 180 Credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer NEKEG
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN HPE301, Breddad lärarkompetens: Engelska som undervisningsspråk i högre utbildning, 7,5 högskolepoäng Professional Teaching Skills: English as the Medium of Instruction
Studieanvisning Affärsplanering för tillväxtföretag. 7,5 poäng HT 2013
Studieanvisning Affärsplanering för tillväxtföretag Innehållsförteckning 1. Kursens syfte och mål...1 2. Omfattning...1 3. Kursens innehåll...1 4. Behörighet och antagning...1 5. Examination...2 6. Inlämning...2
Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner (VVV1)
Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner (VVV1) Vt. 2013 Undervisningen kommer framförallt att äga rum på, om inget annat anges. Röd text i fetstil i schemat anger examinerande moment.
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ4111 Socialt arbete, 30 högskolepoäng Social Work, 30 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 2011-04-14
Preliminärt Schema Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner Uppdaterad 2015-01-18
Schema Hållbar utveckling - värderingar, världsbilder och visioner Observera att vissa schematändringar kan förekomma, moment markerade med *stjärna är nya/uppdaterade i den senaste versionen av schemat.
B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen
KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN Industridesigns grunder Industrial designs basis 26,5 högskolepoäng / 26,5 ECTS credits Kurskod: IDK112, termin 2 Kursens indelning
Varmt välkommen till CEMUS och Global Miljöhistoria 2016
Varmt välkommen till CEMUS och Global Miljöhistoria 2016 Hej! Vi är väldigt glada över att du har valt att läsa Global Miljöhistoria med oss. I detta brev finner du grundläggande information om kursen,
Auktorisationsgrundande utbildning till specialist i sexologisk rådgivning (NACS)
Auktorisationsgrundande utbildning till specialist i sexologisk rådgivning (NACS) Vårterminen 2018 höstterminen 2019 INFORMATION I samverkan med Svensk Förening för Sexologi (SfS) inbjuder SAPU härmed
Utbildningsplan för. Utöver detta krävs för respektive inriktning även behörighet/ kunskaper enligt nedan: Inriktning mot arabiska:
Utbildningsplan för Kandidatprogram i global management Bachelor's Programme in Global Management 180.0 Högskolepoäng 180.0 ECTS credits Programkod: SFGMA Gäller från: VT 2014 Fastställd: 2013-09-04 Ändrad:
Schema Människan och naturen Höstterminen 2013
Schema Människan och naturen Höstterminen 2013 Vecka 36 Mån 2/9 14.00-17.00 Öppet hus: Information om höstens kurser och Cemus bibliotek studentaktiviteter 18:15-20:30 Our Future, Our Task, Our Movement
Möjlighet till fortsatta studier
Bilaga 1 till utbildningsplan för agronomprogrammet - landsbygdsutveckling Möjlighet till fortsatta studier Den student som har fullgjort 3 års studier med avlagd kandidatexamen uppfyller särskild behörighet
Kursbeskrivning i franska 9AFR71. Franska 91-97,5hp
LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för kultur och kommunikation Franska Ht 20 Kursbeskrivning i franska 9AFR71 Franska 91-97,5hp Akademiskt skrivande på avancerad nivå 1 Franska (91-97,5hp), Akademiskt
Internationellt masterprogram i ekoteknik och hållbar utveckling, 120 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Internationellt masterprogram i ekoteknik och hållbar utveckling, 120 hp International Master's Programme in Ecotechnology and Sustainable Development, 120 higher education credits
Schema för Klimatet, energin och det moderna samhället. Ht -15
Schema för Klimatet, energin och det moderna samhället. Ht -15 OBS: Ändringar kan förekomma Senast uppdaterad: 2015-10-26 v.44 Tid och plats Tema Tisdag 27-okt Kursintro Mänsklig och naturlig påverkan
Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVN03, Medie- och kommunikationsvetenskap: Medierna och det kosmopolitiska, 15 högskolepoäng Media and Communication Studies: Media and Cosmopolitanism, 15 credits Avancerad
STUDIEHANDLEDNING Vt 2007. GANDHI, GREENPEACE, GÖTEBORG - det civila samhället och världens överlevnadsfrågor. www.cemus.uu.se/ggg
STUDIEHANDLEDNING Vt 2007 GANDHI, GREENPEACE, GÖTEBORG - det civila samhället och världens överlevnadsfrågor www.cemus.uu.se/ggg Innehållsförteckning för studiehandledningen Välkommen 3 Om kursen 3 Kursens
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER LG20FR Verksamhetsförlagd utbildning 2 för gymnasielärare i franska, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers of French in Upper Secondary School, 7.5
V.35 Måndag 29/8 Tisdag 30/8 Onsdag 31/8 Torsdag 1/9 Fredag 2/9
Introduktion till hållbar utveckling Öppna och sociala event Global miljöhistoria V.35 Måndag 29/8 Tisdag 30/8 Onsdag 31/8 Torsdag 1/9 Fredag 2/9 9-12 Obligatorisk kursintroduktion [Lärosal 5, EBC] -12
SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Kurshandledning. Bruksspel. 7,5 hp VT 2014. Kurskod: 918G27 & 918G29 Kursansvarig: Anna Englund Bohm
Kurshandledning Bruksspel 7,5 hp VT 2014 Kurskod: 918G27 & 918G29 Kursansvarig: Anna Englund Bohm Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Presentation av kursen... 3 Tid och plats... 3 Kursplan
Programutveckling med Java 7.5 p, ht 2007 (D0019N) STUDIEHANDLEDNING - ALLMÄN INFORMATION
Programutveckling med Java 7.5 p, ht 2007 (D0019N) STUDIEHANDLEDNING - ALLMÄN INFORMATION Hej, jag heter Ingela Johansson och hälsar dig välkommen till kursen Programutveckling med Java. Den är på 7.5
Utbildningsplan Master Programme in Sustainable Energy Engineering, 120 ECTS credits
HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN AVANCERAD NIVÅ MASTER PROGRAMME IN SUSTAINABLE ENERGY ENGINEERING Programkod: TAENA Fastställd av utbildnings- och forskningsnämnden 2010-10-27 Utbildningsplan Master
SOLP02, Rättssociologi i teori och praktik, 15 högskolepoäng Socio-Legal Theory and Practice, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOLP02, Rättssociologi i teori och praktik, 15 högskolepoäng Socio-Legal Theory and Practice, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Kursbeskrivning. Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F
Kursbeskrivning Utvecklingsstörning 1 Ht-2013/ 25 % / UQ 160F 2:6 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Lärandemål... 3 3. Kursens uppläggning... 3 3.1 Arbetsformer...
Internationell politik, 7.5 hp
LINKÖPINGS UNIVERSITET 2010-05-06 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för Statsvetenskap Våren 2010 Kursansvarig: Rickard Mikaelsson, FD Internationell politik, 7.5 hp Vecka