STIPENDIUM. Manuela Bergfeldt. C** il. ffi. ulkw. l,,l*w. *ooo,irp* *ttends. tescma. 500 kr

Transkript

1 STIPENDIUM 500 kr har av GGP Sweden, baks & co, Resema, Attends och Ekonomibyrå n ti I ldelats Manuela Bergfeldt med motiveringen: Mycket goda stud ieresu ltat Tranås den 28 april2ot6 *ooo,irp* *ttends tescma l,,l*w ulkw C** il. ffi

2 EXAMENSBEVIS Kvalificerad yrkeshögskoleexamen inriktning Redovisn ingsekonom omfattande 400 YH-poäng har avlagts av Manuela Bergfeldt med innehåll enligt omstående sida. Examen utfärdad Denna examen har utfärdats enligt förordning (2009:1 30) om yrkeshögskolan. CatherhdOsbeck Ledningsgruppens representant Tranås den 28 april2016 TUC Sweden AB - Yrkeshögskola Yh Yrkeshögskolan

3 Kvalificerad yrkeshögskoleexamen inriktning Redovisningsekonom utfärdad Denna examen har utfärdats enligt förordning (2009:130) om yrkeshögskolan. Manuela Bergfeldt '168 Kurs Kommunikation YH-poäng Betyg* Datum 10 vg Företagsekonomi 20 vg Affärssystem och redovisn i n g 40 vg Redovisning 1 35 VG Löneadministration 10 VG Handelsrättslig översiktsku rs 25 VG Finansiering & Kalkylering '15 VG Redovisning 2 25 VG LIA 1 (Lärande larbete) 20 VG Koncernredovisning '10 VG Beskattningsrätt 50 VG LlA2(LärandelArbete) 4A VG Handelsrätt fördjupning 25 VG Praktisk Ekonomistyrning 25 VG LIA 3 (Lärande larbete) 40 VG Examensarbete 10 VG Visar kurser 1 till 16 av 16 Denna examen omfattar totalt 400 YH-poäng * I yrkeshögskoleutbildning används något av betygen lcke godkänt, Godkänt ellerväl godkänt För att erhålla kvalificerad yrkeshögskoleexamen erfordras minst betyget Godkänt i samtliga ingående kurser. Kursernas omfattning anges av poängantalet. Fem YH-poäng motsvarar en veckas heltidsstudier. En utbildning får avslutas med en kvalificerad yrkeshögskoleexamen om utbildningen omfattar minst 400 yrkeshögskolepoäng (YH-poäng), minst en fjärdedel av utbildningstiden består av lärande i arbete på en arbetsplats, samt att den studerande har fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete). Yh Yrkeshögskolan

4 Bilaga '1 till examensbevis för Kval ificerad yrkeshögskoleexamen inriktning Redovisningsekonom Beskrivning av utbildningens innehåll och mål Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om: - kvalificerat redovisn ingsarbete - olika delsystem som ingår i ett företags styrning, bl. a. nyckeltal, kassaflöden och awikelser - regler och lagar som styr ekonomiska transaktioner - beskattningsrätt - innebörden av koncern och koncernredovisning - Lean Administration - Handelsrätt Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att: - löpande redovisning internt och externt - löneadministration - använda och förstå ett affärssystem - kalkylering och budgetering - hur man genomför deklarationer för ett företag - hur man tolkar och tillämpar det juridiska regelsystemet - att välja och tillämpa modeller for analys av lönsamhet - att praktiskt tillämpa de olika delsystem som ingår i ett företags styrning - att använda engelska termer inom ekonomiområdet - kunna analysera och sammanställa beslutsunderlag Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att: - vara anställningsbar som redovisningsekonom, företagsekonom, revisionsassistent, redovisningskonsult, ekonomiassistent på företag, i en myndighet eller kommun, eller kunna arbeta i eget företag Yh Yrkeshögskolan

5 i*{\y' "-tr eurofflss' Appen.tDrx ro DTPLoMA (.) II II SWEDEN 1. EXAMENSBEVISETS BENAMNING Kvalificerad Yrkeshögskoleexamen Redovisn ingsekonom 2. TRANSLATION OF DIPLOMA TITLE Advanced Diploma in Higher Vocational Education Accountant This translation has no leqal status 3. SKILLS AND KNOWLEDGE PROFILE The holder of this document has - Knowledge of balance sheets and year end accounting. - Knowledge of how to submit year end declarations for companies. - Skills in practicalaccounting. - Skills in interpretation and application of the legal system. - Skills in choosing and applying profitability analysis models. - Skills in implementing a payrollsystem. - The ability to understand the link between the practical application of the various systems that constitute a company's management, including key performance indicators, cash flow and discrepancies. - The ability to keep upto-date accounts. - The ability to calculate and budget. - The ability to understand a business system. 4, PROFESSIONS AVAILABLE FOR HOLDERS OF THE DIPLOMA Accountant, business accountant, finance manager, controller, accounting consultant, finance assistant in a company, government agency or municipality, or working in the holder's own company.

6 5. OFFICIAL STATUS OF THE DIPLOMA Name, status and address of the institution awarding the diploma TUCSwedenAB ox 427 r 57$?5 lranås 0140'4445 tr0 r infogthlmä,ndeffe tucswed$. s Diploma Level (national or international designation) NQF/EQF: scale not yet esfaö/rsåed ISCED - scale: Name, status and addrcss of the public authority issuing the entitlement to award a diploma to educetion providerc The Swedish National Agency for Higher Vocational Education PostalAddress: Box 145, S Västerås Grading Scale Fail (lcke Godkänt - lg) Pass (Godkänt - G) Pass with Distinction (Väl godkänt - VG) 6. OFFICIALLY RECOGNISED MANNER OF OBTAINING THE DIPLOMA Description of vocational education Per cent of whole programme Length and training received (%) (hours/weeks/monthsiyears) e College/educationcentre weeks. Placement - Learning in a work environment Total teaching/study duration resulting in diploma weeks 80 weeltstyears Further information A higher vocational programme may be of 200 vocational credits, equivalent to one full academic year, or 400 vocational credits, corresponding to two full academic years. lf the criteria in Chapter 2, Section 13 of the Ordinance (2009:130) on highervocationaleducation arefulfilled, a Diploma in HigherVocationalEducation is obtained. lf the criteria in Chapter2, Section 14 of the Ordinance (2009:130) on highervocationaleducation are fulfilled, an Advanced Diploma HigherVocational Education is obtained. Entry requirement is successful completion of upper secondary education. For more information on higher vocational education, please visit the website of the Swedish National Agency for Higher Vocational Education: 0 Explanatory notes This document ls intended to provide additional information about the speciiied diploma and has no legal status in itself. lt is based on Council Resolution 93/C No. 49/0'l of 3 December 1992 on the transparency and clarity of qualifications, Council Resolution 96lC ot 15 July 1996 on the transparency and clarity of vocational education certificates, and the European Parliament and Council Recommendation 2001/613/EC of 10 July 2001 on mobili within the Union of students, persons undergoing vocational training, volunteers, teachers and educalors. Further information on transparency and clarity may be obtained from: EuroFan Communities, 2002