Fakultetsspecifika regler för utbildning på forskarnivå

Relevanta dokument
FAKULTETSSPECIFIKA REGLER FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ

FAKULTETSSPECIFIKA REGLER FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ DOKTORANDREGLERNA

ALLMÄN STUDIEPLAN MOT DOKTORSEXAMEN I ÄMNESDIDAKTIK MED INRIKTNINGAR

ALLMÄN STUDIEPLAN MOT DOKTORSEXAMEN I IDROTTSVETENSKAP

ALLMÄN STUDIEPLAN MOT DOKTORSEXAMEN I PEDAGOGISKT ARBETE

ALLMÄN STUDIEPLAN MOT LICENTIATEXAMEN I ÄMNESDIDAKTIK MED INRIKTNINGAR

ALLMÄN STUDIEPLAN MOT LICENTIATEXAMEN I IDROTTSVETENSKAP

ALLMÄN STUDIEPLAN MOT LICENTIATEXAMEN I PEDAGOGISKT ARBETE

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ekonomisk geografi för doktorsexamen

Regler för studier på forskarnivå vid Göteborgs universitet - Doktorandreglerna

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Matematik/ naturvetenskap, inriktning utbildningsvetenskap

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturvård

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i företagsekonomi för doktorsexamen 240 högskolepoäng

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

REGLER FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID GÖTEBORGS UNIVERSITET - DOKTORANDREGLERNA

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskap

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i företagsekonomi för licentiatexamen 120 högskolepoäng

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i matematik

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i matematisk statistik

Regler för studier på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik

För Humanistiska fakultetens regler för forskarutbildningen se Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Doktorandregler. Regler för studier på forskarnivå vid Göteborgs universitet

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Lunds Tekniska Högskola

Policy för seminariebehandling av avhandlingsarbeten

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan för doktorsexamen i idé- och lärdomshistoria

Allmänna anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Översyn av Doktorandreglerna

Allmän studieplan för licentiatexamen i Humaniora med inriktning mot utbildningsvetenskap

Allmänna anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

Regler för studier på forskarnivå: Naturvetenskapliga fakulteten

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap

GÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden

Regler för studier på forskarnivå: Naturvetenskapliga fakulteten

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

REGLER FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ VID GÖTEBORGS UNIVERSITET - DOKTORANDREGLERNA

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng

Allmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Biomedicinsk vetenskap

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Byggteknik

Riktlinjer för examination på forskarnivå vid Högskolan i Halmstad Fastställd av forsknings- och utbildningsnämnden , dnr L 2015/131

Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

För doktorsexamen ska doktoranden

Regler för examination på forskarnivå vid Högskolan Dalarna

Utbildning på forskarnivå ska ge internationella kontakter bland annat i form av medverkan vid forskningskonferenser.

Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Miljövetenskap

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Examination inom utbildning på forskarnivå vid Högskolan i Skövde

Allmän studieplan i utbildning på forskarnivå i samhällsvetenskapliga miljöstudier, 240 högskolepoäng

Examensbenämning och ämnesbeskrivning. 1. Utbildningens mål HUMANISTISKA FAKULTETEN

Allmänna anvisningar gällande utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten

Föreskrifter om avhandlingar och disputationer samt om granskning av licentiatuppsatser vid Lunds Tekniska Högskola

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Internationella Relationer

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Nationalekonomi

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Filosofi med filosofihistorisk inriktning

1. Utbildningens mål HUMANISTISKA FAKULTETEN

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INTERNATIONELLA RELATIONER 120 respektive 240 högskolepoäng

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Estetiska uttrycksformer med inriktning mot utbildningsvetenskap vid Göteborgs universitet

POLICY FÖR SEMINARIEBEHANDLING AV AVHANDLINGSARBETEN

Regler för doktorsavhandling och disputation

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap, 240 högskolepoäng

Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap

Allmän studieplan mot licentiatexamen i Barn- och ungdomsvetenskap

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Studieplan för utbildning på forskarnivå i företagsekonomi

Studieplan för utbildning på forskarnivå i Psykologi

GU 2019/1464 Bilaga 10:1 SFS

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

POLICY FÖR SEMINARIEBEHANDLING AV LICENTIATUPPSATS

Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

LINKÖPINGS UNIVERSITET Filosofiska fakultetsstyrelsen Dnr LiU -2008/ ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR FORSKARUTBILDNINGEN INOM NATIONALEKONOMI (Economics)

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i freds- och utvecklingsforskning 240 högskolepoäng

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng

För Humanistiska fakultetens regler för forskarutbildningen se Regler för utbildning på forskarnivå vid Humanistiska fakulteten.

Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng

Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi vid Göteborgs universitet

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i etnologi

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Värderingsförmåga och förhållningssätt - visa förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen forskning,

För universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Miljövetenskap

Transkript:

Dnr: V 2014/451 Fakultetsspecifika regler för utbildning på forskarnivå Dessa regler utgör fakultetsspecifika regler för utbildning på forskarnivå, utöver regler för studier på forskarnivå vid Göteborgs universitet - Doktorandreglerna Reglerna är fastställda av utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2014-09-11, att gälla från och med HT14. 7. Doktorand- och kursexaminator 7.1. I samband med antagning ska en doktorandexaminator utses för varje doktorand. Doktorandexaminator ska vara minst docent och anställd vid Göteborgs universitet (V2013/370). Vid utbildningsvetenskapliga fakulteten utses i normalfallet respektive institutions studierektor för utbildning på forskarnivå till doktorandexaminator. 8. Individuell studieplan 8.4. Den individuella studieplanen ska upprättas i enlighet med den universitetsgemensamma mallen för individuell studieplan Vid utbildningsvetenskapliga fakulteten ska i den individuella studieplanen finnas en överenskommelse mellan doktorand, handledare och prefekt om den omfattning av närvaro och bidrag till forskningsmiljön som förväntas av doktoranden. För doktorand som under sin utbildning är knuten till en forskarskola ska i den individuella studieplanen anges hur obligatoriska krav i forskarskolan respektive den reguljära utbildningen vid behov sammanjämkas. 10. Handledning och seminarier 10.2. Två eller flera handledare ska utses av prefekt senast en månad efter att doktorand antagits och anges i den individuella studieplanen. En av dem utses till huvudhandledare och övriga benämns biträdande handledare Vid utbildningsvetenskapliga fakulteten ska i normalfallet huvudhandledare vara anställd och minst docent inom relevant ämne vid fakulteten. Undantag hanteras i varje enskilt fall i enlighet med delegationsordningen. För externa handledare ska det finnas en skriftlig överenskommelse, som beskriver handledarens uppdrag, omfattning och ekonomiska ersättning.

2 / 4 10.8. Doktoranden ska ges möjlighet till kontinuerlig kontakt med handledarna för diskussion och tillgång till fortlöpande synpunkter under avhandlingsarbetets framskridande Vid utbildningsvetenskapliga fakulteten är kontaktansvaret ömsesidigt. Detta innebär också att doktoranden är skyldig att hålla sina handledare kontinuerligt informerade om hur arbetet fortskrider. 10.10. Ytterligare biträdande handledare kan utses när som helst under utbildningens gång om så bedöms lämpligt I vissa fall kan doktoranden vilja ha mer specialistkompetens i en avgränsad fråga under sin studietid. Vid utbildningsvetenskapliga fakulteten ska doktoranden därför ha möjlighet att ansöka om kompletterande handledning inom ämnet. Ansökan i skriftlig form lämnas till prefekt. 10.11. Fakultetsstyrelsen ska besluta om minsta omfattning av handledning under utbildningen samt klargöra vad som räknas som handledning inom fakultetens område Vid utbildningsvetenskapliga fakulteten ska minst 320 handledningstimmar, exklusive experthandledning, ges under 48 månaders heltidstudier. Timmarna för huvudhandledare och biträdande handledare fördelas mellan handledarna enligt överenskommelse mellan parterna. För doktorand som skriver sin avhandling inom ramen för projekt, utgår ingen ersättning under projekttiden till handledare som avlönas inom projektet. 10.12. Under utbildningstiden ska doktoranden fortlöpande presentera sitt avhandlingsarbete, t ex manuskript och forskningsresultat, vid seminarier/motsvarande i enligt med fakultetsstyrelsens riktlinjer Vid utbildningsvetenskapliga fakulteten ska doktorand vid minst tre tillfällen under studietiden få sitt avhandlingsarbete granskat av en särskilt utsedd diskutant vid ett öppet seminarium. Riktlinjer finns sammanställda i fakultetens Policy för seminariebehandling av avhandlingsarbeten (V 2014/6). Doktorand antagen till licentiatexamen ska få sitt uppsatsarbete granskat av en särskilt utsedd diskutant vid ett planeringsseminarium. Doktorand ska även beredas möjlighet att få sitt arbete behandlat i seminarieform i den forskningsmiljö doktoranden tillhör. Riktlinjer finns sammanställda i fakultetens Policy för seminariebehandling av avhandlingsarbeten (V 2014/6). Seminarieledare utses av dekan efter förslag från prefekt. Minst sex seminarieledare ska utses med en mandatperiod på tre år, enligt ett rullande system. Erfarna seminarieledare ska ständigt finnas med i gruppen. Seminarieledare ska inte ses som representant eller företrädare för ett visst fält eller en institution utan ha en hög legitimitet över gränser och grupper. Följande kompetenskriterier för seminarieledare ska eftersträvas: Professor eller docent med bred kompetens.

3 / 4 Erfarenhet av doktorandhandledning Erfarenhet av bedömning av avhandlingsmanuskript, genom uppdrag som diskutant vid slutseminarium, opponent, och ledamot i betygsnämnd, inom Sverige och/eller internationellt Seminarieledarna ska träffas minst en gång per år för att diskutera framlagda texter för att därmed eftersträva gemensamma bedömningskriterier. Sammankallande är vicedekan för utbildning på forskarnivå. 12. Högskolepedagogisk utbildning 12.3. Fakultetsstyrelsen ska besluta om den högskolepedagogiska utbildningen ska göras inom ramen för doktorandens institutionstjänstgöring eller utgöra en poängsatt del inom utbildningen Vid utbildningsvetenskapliga fakulteten ska Högskolepedagogik 1: HPE 101, 5 högskolepoäng, erbjudas som valbar kurs inom utbildning på forskarnivå (2013-06-11, U 2013/361). 15. Doktorandinflytande och förlängning av utbildningstid med anledning av förtroendeuppdrag och studentfackligt arbete 15.3. Efter fullgjort förtroendeuppdrag ska förläggningen uppgå till lägst det antal dagar som anges i bilaga 1. Utöver de uppdrag som listas här kan ledamotskap i tillfälliga arbetsgrupper och andra organ/kommittéer förekomma. I dessa fall ska en bedömning av uppdragets omfattning göras före uppdragets början där ett minimum av antal förlängningsdagar fastslås. Det slutgiltiga antalet förlängningsdagar ska sedan klargöras i samband med att uppdraget slutförs Förtydligande av miniminivåer för förlängningsdagar per år med anledning av doktoranders förtroendeuppdrag vid utbildningsveteskapliga fakulteten anges i bilaga 1. 16. Licentiatuppsats och licentiatseminarium 16.3. Licentiatuppsats ska presenteras och försvaras vid ett offentligt seminarium. Vid seminariet ska det finnas en extern granskare. Institutionen till vilken utbildningsämnet är knutet har att ombesörja kostnaden för mångfaldigandet av uppsatsen inför seminariet Vid seminariet ska det förutom examinator och granskare också finnas en ordförande. I normalfallet utses huvudhandledaren till ordförande för seminariet. För att säkra kvalitén ska det fullständiga manuset före anmälan om examination bedömas av en läsare, med minst motsvarande docentkompetens. Prefekt fattar beslut om utseende av läsare, efter förslag från huvudhandledare. Vid utbildningsvetenskapliga fakulteten finns särskilda anvisningar för licentiatseminarium (V 2014/289). 17. Doktorsavhandling och disputation 17.1. En doktorsavhandling ska omfatta minst 120 högskolepoäng

4 / 4 En doktorsavhandling ska utformas som ett sammanhängande vetenskapligt verk i form av en monografi eller som en sammanläggning av vetenskapliga arbeten med en resonerande och sammanfattande kappa. Riktlinjer för sammanläggningsavhandlingar finns sammanställda i Riktlinjer för sammanläggningsavhandlingar (V 2014/195). 17.5. Upplagan för en doktorsavhandling beslutas om i varje enskilt fall eller enligt fakultetsstyrelsens regler. Universitetsbibliotekets krav på pliktexemplar ska beaktas. Doktoranden har rätt till minst 20 exemplar av avhandlingen för eget bruk Prefekt ansvarar för beslut om upplagans storlek och att information om denna finns lätt tillgänglig för doktoranderna. 17.6. Doktorsavhandlingen kungörs genom spikning. Genom spikningen på universitetets anslagstavla i Vasaparken blir avhandlingens innehåll allmänt tillgängligt. Därtill skall doktoranden erbjudas möjlighet att publicera sin avhandling elektroniskt i enlighet med Universitetsbibliotekets e-publiceringssystem Spikning, anslående på universitets anslagstavla och meddelande om tid och plats för disputation, ska ske senast tre veckor före disputation. Perioderna 16 juni 15 augusti samt 24 december 6 januari får inte räknas in i spikningstiden. I samband med anslående på universitetets anslagstavla sker e-spikning i Universitetsbibliotekets e-publiceringssystem. 17.9. I betygsnämnden ska minst en person delta som inte är verksam vid Göteborgs universitet. När en betygsnämnd består av fem ledamöter skall minst två personer ingå som inte är verksamma vid Göteborgs universitet. Högst en av betygsnämndsledamöterna får komma från den institution/motsvarande där doktoranden varit verksam/antagen till utbildning på forskarnivå. Den som varit handledare för doktoranden får inte ingå i betygsnämnden. Inom betygsnämnden ska en jämn könsfördelning eftersträvas. Fakultetsstyrelsen kan ha särskilda kompetenskrav på betygsnämndens ledamöter Ledamot i betygsnämnd ska vara lägst docent eller inneha motsvarande kompetens. Dekanus kan ge dispens från kravet på att ledamot i betygsnämnd ska vara lägst docent. Dekanus utser i normalfallet tre ledamöter och en suppleant i betygsnämnden. Samtliga föreslagna ledamöter och suppleanter som föreslås till betygsnämnden ska tillfrågas om de kan åta sig uppdraget. Detta görs av handledaren/institutionen innan anmälan skickas in till utbildningsvetenskapliga fakultetskansliet. 17.15 Ordförande vid disputation, opponent och betygsnämnd utses av dekanus efter anhållan från institution. Av anhållan ska avhandlingens titel framgå samt tid och plats för disputationen Vid utbildningsvetenskapliga fakulteten utses i normalfallet huvudhandledaren till ordförande för disputationen. Vid anhållan om disputation ska kopia på seminarieledarens sammanfattande bedömning av slutseminarium bifogas.

Bilaga 1. Förtydligande av miniminivåer för förlängningsdagar per år med anledning av doktoranders förtroendeuppdrag vid Utbildningsvetenskapliga fakulteten För att underlätta tillämpningen av bilaga 1. Miniminivåer för förlängningsdagar per år med anledning av doktoranders förtroendeuppdrag (Regler för studier på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna (V 2013/270) ges följande förtydligande: Uppdrag Förlängning Kostnadsbärare Kommentarer per år Beredningen för utbildning på forskarnivå (BUF) 10 dagar Dekan Endast de sammanträden Fakultetsstyrelsen 15 dagar Dekan Endast de sammanträden Bibliotekskommittén 1 dag Dekan Endast de sammanträden Doktorandkommittén Enligt doktorandreglerna Dekan Göteborgs universitets doktorandkommitté Enligt doktorandreglerna Rektor Endast de sammanträden