2-1: Energiproduktion och energidistribution Inledning



Relevanta dokument
ENKEL Geografi 7-9 ~ del 2 25

Fysik: Energikällor och kraftverk

ENERGIKÄLLOR FÖR- OCH NACKDELAR

Förnybara energikällor:

Biobränsle. Biogas. Effekt. Elektricitet. Energi

Vattenkraft, vågkraft och tidvattenkraft

Hållbar utveckling Vad betyder detta?

Biobränsle. Biogas. Biomassa. Effekt. Elektricitet

Bergvärme. Biobränsle. Biogas. Biomassa. Effekt. X är värmen i berggrundens grundvatten. med hjälp av värmepump.

En utveckling av samhället som tillgodoser dagens behov, utan att äventyra kommande generationers möjligheter att tillgodose sina.

Biobränsle. Effekt. Elektricitet. Energi. Energianvändning

Energisituation idag. Produktion och användning

Energikällor Underlag till debatt

Vecka 49. Förklara vad energi är. Några olika energiformer. Hur energi kan omvandlas. Veta vad energiprincipen innebär

Handledning för pedagoger. Fem program om energi och hållbar utveckling á 10 minuter för skolår 4 6.

C apensis Förlag AB. 4. Energi. Naturkunskap 1b. Energi. 1. Ett hållbart samhälle 2. Planeten Jorden 3. Ekosystem

Fredspartiet. Innehållsförteckning Kort inledning Fakta om kärnkraft Argument Argument Motargument Argument Handlingsplan Avslut och sammanfattning

Energi VT av 6. Syfte: Kopplingar till läroplan. Lerum. Energi kan varken förstöras eller nyskapas, utan bara omvandlas mellan olika former.

Från kol och olja till sol och vind? om hur en omställning till ett hållbart energisystem kan se ut

Studiebesök årskurs 6 Kraftvärmeverket

Min bok om hållbar utveckling

Grupp : Arvid och gänget. Av: Hedda, Dante, Julia G, William L och Arvid

Repetition energi. OBS. repetitionen innehåller inte allt Mer info finns på

Instuderingsfrå gor el och energi å k5

Min bok om hållbar utveckling

Jino klass 9a Energi&Energianvändning

Lycka till. EnergiGeni är E.ONs energiutställning för elever i årskurs 4-9. Frågor för ett EnergiGeni.

Sol, ved, vind, muskelkraft och strömmande vatten var de enda större energikällor människan hade tillgång till, ända fram till 1700-talet.

Va!enkra" Av: Mireia och Ida

Vill du bli ett energigeni? Lärarhandledning

Sverigedemokraterna 2011

Innehållsförteckning:

SOLENERGI. Solvärme, solel, solkraft

6 olika energikällor

Energi överblick. Begrepp. Begrepp och svåra ord: Övningar

Ringhals en del av Vattenfall

7 konkreta effektmål i Västerås stads energiplan

SVERIGEDEMOKRATISKT INRIKTNINGSPROGRAM FÖR ENERGIPOLITIK

VÅR ENERGIFÖRSÖRJNING EN VÄRLDSBILD

Bilaga till prospekt. Ekoenhets klimatpåverkan

Vindenergi. Holger & Samuel

Fjärrvärme och fjärrkyla

Världens primärenergiförbrukning & uppskattade energireserver

Svar: Extra många frågor Energi

Energisamhällets framväxt


Koll på NO kapitel 5 Energi, sidan NTA, Kretsar kring el

Sebastian Häggström, EE1c, El- och Energiprogrammet, Kaplanskolan, Skellefteå.

Energihushållning. s i handboken

Fjärrvärme och Fjärrkyla

Kort historia På ITV s hemsida berättar de om hur ITV var först i Sverige så började man att använda geotermisk energi i början av 70-talet i form av

Kunskaper i teknik för skolår 7. El i vardagen.

Innehållsförteckning. s.1 Innehållsförteckning s.2-13 Instuderingsfrågor

1. Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad som anförs i motionen om inriktningen av energipolitiken.

Hot mot energiförsörjningen i ett globalt perspektiv

1. Förklara på vilket sätt energin från solen är nödvändig för alla levande djur och växter.

Ökar koldioxidmängden i luften Ökar koldioxidmängden i luften Ökar koldioxidmängden i luften Ökar koldioxidmängden i luften Ökar koldioxidmängden i

BIOENERGIGRUPPEN I VÄXJÖ AB

Skolan. Lektion Tankar om energi. 1. Hitta energin

Elförsörjning med hjälp av solceller

Vill du bli ett EnergiGeni? Bra att veta och kul att kunna om energi. Ett utbildningsmaterial om energi för dig i årskurs 4-9.

Solenergi; solkraft, solvärme & solel. Emil Avander EE1B Kaplanskolan

Projektarbeten på kursen i Fysik för C & D

*) P.g.a. den låga tillväxttakten kan torven inte betraktas som förnybar trots att den brukar räknas till gruppen biobränslen.

Dalenbäck. Professor Profilledare Styrkeområde Energi. i skolfotboll Påskbergsskolan 1970

Energibok kraftvärmeverk. Gjord av Elias Andersson

Vision År 2030 är Örebroregionen klimatklok. Då är vi oberoende av olja och andra fossila bränslen och använder istället förnybar energi.

Energigas en klimatsmart story

Spelinstruktioner och material

Energideklarationsrapport

Facit. Rätt och fel på kunskapstesterna.

Atmosfär. Ekosystem. Extremväder. Fossil energi. Fotosyntes

Transportsektorn - Sveriges framtida utmaning

Vattenkraft. En oändlig energi.

Fram till år 2050 måste fossilbränsleanvändningen minskas radikalt.

Energideklarationsrapport

SABOs Energiutmaning Skåneinitiativet

Sol i sinnet - inspirationslåda om solenergi

Uppgift: 1 På spaning i hemmet.

ENERGI MÖJLIGHETER OCH DILEMMAN

söndag den 11 maj 2014 Vindkraftverk

Vad är energi? Förmåga att utföra arbete.

RAPPORT 1 (8)

Checklistor och exempeltexter. Naturvetenskapens texttyper

Grundläggande energibegrepp

Europa - vår egen världsdel GRUNDBOKEN sid. 5-9

Sune Zander Brittedals Elnät ekonomisk förening. Ett medlemsägt företag med eldistribution, elproduktion med vattenkraft samt elhandel.

Högsåra miljöbeskrivning I projektet Green Islands

Energiskaffning och -förbrukning 2012

Kongahälla Att gå från lågenergihus till aktivhus!

Biokraftvärme isverigei framtiden

Vänö miljöbeskrivning I projektet Green Islands

Planering Energi 9C. Syfte: Vecka Onsdag Torsdag Fredag 34 Dela ut böcker. 35 Forts.

EL det effektivaste sättet att ta vara på energi

Projektarbeten på kursen i Fysik för C & D

Energikällor 15 hp. Energikällor 15 hp. Kursutvärdering (1/3) Kursutvärdering (2/3) Kursutvärdering (3/3) förslag till nästa tillfälle:

Förnybarenergiproduktion

myter om energi och flyttbara lokaler

Proposition om klimathotet

Värme utgör den största delen av hushållens energiförbrukning

Transkript:

2-1: Energiproduktion och energidistribution Inledning Energi och energiproduktion är av mycket stor betydelse för välfärden i ett högteknologiskt land som Sverige. Utan tillgång på energi får vi problem med att driva vår tunga industri, för våra kommunikationsmedel och för att värma upp våra bostäder och inte minst för att driva all elektrisk apparatur som vi omger oss med dagligen. Men medaljen har en baksida. Ingen energiproduktion och energiförbrukning sker utan miljöpåverkan. Många forskare anser att nuvarande utsläpp bland annat av koldioxid medför att medeltemperaturen på jordklotet ökar som följd av växthuseffekten. En omställning av energiproduktionen mot uthålliga sådana kommer att bli nödvändig. Inte enbart på grund av koldioxidutsläpp utan därför att tillgången på olja, kol och gas liksom för uran är ändlig. Det kommer med andra ord att ta slut. Frågan är när och hur, och vad gör vi under tiden? I det här avsnittet skall du studera hur högvärdig energi produceras nu och hur det kan komma att se ut framöver. Eftersom el är en högvärdig energiform som är lätt att distribuera så kommer det att bli en hel del fokus på den energiformen. Detta kapitel lämpar sig för att klassen delar upp sig i grupper, och varje grupp fördjupar sig inom sitt område. Därefter redovisar gruppen resultatet av sina studier inför klassen. Vi startar med en kort allmän genomgång av hur energi kan produceras och därefter kommer ett antal grupparbeten med fokus på förhållandena i Sverige. Observera att det som presenteras här inte är någon total bild, utan du får komplettera bilden med egna studier, till exempel genom att plocka upp material från nätet. Vilka sätt att producera värmeenergi och elenergi finns det? Fossila bränslen Under miljontals år har olja, kol och naturgas producerats av hoppackade växter. Världsproduktionen beräknas ha sitt maximum runt år 2010 Den mest använda energikällan Mycket koncentrerad energiform Släpper ut koldioxid, som är en växthusgas och som ökar den globala uppvärmningen. En del forskare menar att oljan börjar ta slut om några tiotals år. Energiproduktion. Sida 1

Vattenkraft Kärnkraft Vatten i högt belägna sjöar och från vattenfall i älvar och åar Vattenkraften är i stort sett fullt utbyggd världen över. Gamla kraftverk kan moderniseras för att få ut med elenergi Står för cirka 16% av världens elproduktion, ungefär 40% av Sveriges elenergiproduktion. Kontinuerlig energikälla. Producerar el, som är lätt att distribuera och använda. Inga koldioxidutsläpp. Förstör naturen med konstjorda sjöar och dammar där vattennivån varierar Kärnklyvning där tunga urankärnor splittras till lättare kärnor varvid stora mängder energi utvinns. Kärnkraften står för närvarande för cirka 15% av världsproduktionen av elektricitet, ungefär 40% av Sveriges elenergi. Jordens elbehov skulle i princip kunna täckas av kärnkraft, men tillgången på uran är ändlig. Nybyggnation av kärnkraftverk pågår i fler länder, till exempel Finland, Frankrike och Kina, medan andra länder som Sverige och Tyskland diskuterar att avveckla kärnkraften Mycket koncentrerad och storskalig produktion av el. Inga koldioxidutsläpp. Kräver hög säkerhet vid driften. Det radioaktiva avfallet som produceras måste långtidsförvaras, på ett säkert sätt i många tusen år, och hur detta skall ske diskuteras. Finland har börjat långtidsförvara avfall. Uran är en ändlig energikälla. Energiproduktion. Sida 2

Biobränslen Vindkraft Solfångare Biologiskt material från skogar, åkrar och ängar Globalt en mycket viktig energikälla. Täcker runt två miljarder människors energibehov. Kan bli viktigare än nu till exempel för att producera drivmedel i form av etanol till våra bilar, men också som uppvärmning/elproduktion i kraftvärmeverk och som bostadsuppvärmnig till exempel i form av pellets. Energikällan utnyttjar solenergi och är neutral vad gäller koldioxidutsläpp. Kan vara ett bra alternativ till överproduktion av säd världen över, Tar stor areal i anspråk. Energin från vinden driver en stor propeller Vindkraft kan byggas ut storskaligt världen över. Står för närvarande för en liten del av världens elproduktion Producerar el, som är lätt att distribuera och använda. Är en kontinuerlig energikälla. Inga koldioxidutsläpp Ingen elproduktion när det inte blåser, vilket medför att det måste finnas andra energikällor tillgängliga som back-up. Förstör naturen vid storskalig exploatering. Solen värmer upp vatten Solvärme kan byggas ut betydligt mer än vad som finns i dag. Står för en betydande del av energiproduktionen i sydligare länder där man satt upp solfångare på taken Producerar varmvatten. Är en kontinuerlig energikälla. Inga koldioxidutsläpp. Estetiska. Det förfular bebyggelsen med solfångare på taket. Begränsad energiproduktion under vinterhalvåret i Sverige eller andra nordliga länder. Energiproduktion. Sida 3

Solceller Vågkraft Solen lyser på en panel som innehåller halvledardioder. Dessa producerar en elektrisk spänning. Kan byggas ut till storskalig elproduktion i och med att solpanelerna sjunker i pris när volymproduktionen kommer i gång. Står för en mycket marginell del av elproduktionen. Producerar el, som är lätt att distribuera och använda. Estetiska. Fult med solpaneler. Producerar inte så mycket el under vinterhalvåret i Sverige. Vattenvågor i haven innehåller mycket energi Vågkraft kan ge en betydande mängd elenergi. Befinner sig på experimentstadiet. Ingen storskalig produktion för närvarande. Producerar el, som är lätt att distribuera och använda Förstör naturen. Bör anläggas i närheten av kusterna för att undvika långa elkablar. Geotermisk energi Jordskorpan har värmefickor där värme kan tas till vara. Potentialen är störst i länder med vulkaniska aktiviteter. Många länder, till exempel Island använder geotermisk energi Producerar varmvatten. Kontinuerlig energikälla. Inga koldioxidutsläpp. Varmvatten som hämtas upp kan innehålla föroreningar. Det är dyrt att borra djupt. Sopförbränning Hushållssopor och annat avfall Potentialen är hyggligt stor Byggs ut i ett antal större stationer bl.a. i Sverige Producerar varmvatten för fjärrvärme, och/eller elkraft. Begränsad tillgång på sopor. Det kan bli utsläpp av dioxin. Energiproduktion. Sida 4

Grupparbeten När du arbetar med ditt grupparbete, tänk på följande: 1) Börja med en grovplanering för ditt upplägg, där gruppen listar hur ni vill lägga upp disposition och innehåll 2) Plocka fram det material som gruppen tycker skall ingå i grupparbetet. Dela ut arbetsuppgifter så att ingen blir sysslolös 3) Gör en avstämning där gruppen bestämmer slutligt innehåll i grupparbetet 4) Tänk igenom hur gruppen skall redovisa grupparbetet. Skriftligt och/eller muntligt. Vem skall göra vad, och hur skall frågor från klassen besvaras? 1. Elproduktion 1.1 Hur fungerar ett vattenkraftverk? 1.2 Hur fungerar ett kärnkraftverk? Det finns två sorters reaktorer i Sverige: Kokarreaktorer och tryckvattenreaktorer. Hur fungerar de? 1.3 Hur tänker man sig att förvara det radioaktiva avfallet från kärnkraftverken, och var skall detta ske? 1.4 Hur påverkar de olika sätten att producera el miljön? 1.5 Vilka energikällor för elproduktion ger inga koldioxidutsläpp, och vilka är kontinuerliga? 1.6 På lång sikt (50-100 år eller så) måste alla energikällor vara kontinuerliga. För närvarande är miljöhoten som följd av koldioxidutsläpp från fossilkraft stora. Hur vill du att övergången till kontinuerliga energikällor skall ske? 2. Uppvärmning av bostäder och lokaler 2.1 Vilka uppvärmningssätt finns det, och hur produceras energin? 2.2 Vilka uppvärmningssätt producerar koldioxid? Hur påverkar de olika energiproduktionssätten miljön? 2.3 Vilka energikällor lämpar sig för tätorter och vilka lämpar sig för glesbygd? 2.4 Vilka energikällor är långsiktigt hållbara? 3. Energidistribution 3.1 Hur distribueras elenergi? 3.2 Hur fungerar en transformator, och varför använder man sig av transformatorer när man distribuerar och anpassar elenergi? 3.3 Hur ser elnäten ut i Sverige, och vilka spänningar används i de olika delarna i näten? 3.4 Hur distribueras varmvatten i fjärrvärmesystem? För- och nackdelar med detta distributionssätt? 3.5 Hur distribueras olja och kol? För- och nackdelar med detta distributionssätt? 3.6 Hur distribueras gas? För- och nackdelar med detta distributionssätt? Energiproduktion. Sida 5