ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Relevanta dokument
Bakgrund. Om boken. Om författaren. Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar. Författare: Emma- Ida Johansson

Vardag - I tvättstugan

Vardag - Äldreboendet Björkgården

Den blinda floristen ORDLISTA SOFIA BERGVALL ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Dagboken ANNELIE DREWSEN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN. Kapitel 2 sår (s 6, rad 7), hål i huden / en skada

Den försvunna dagboken

Poeten och barnet ORDLISTA JOHANNA NILSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Valet är ditt ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Gul utanpå ORDLISTA PATRIK LUNDBERG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Pengar ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge

Det sista slaget. Arbetsmaterial LÄSARE. Författare: Tomas Dömstedt

Arbetsmaterial LÄSAREN Kära Ruth Författare: Bente Bratlund.

Vardag På kolonilotten

Ett dockhem Arbetsmaterial för läsaren Författare: Henrik Ibsen

Carlos tar körkort CARITA ANDERSSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Brev från kungen ORDLISTA ANNELIE DREWSEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Vardag Förskolan Myran

Jag ville dö, men något hände

Arbetsmaterial LÄSAREN Märtas tavlor Författare: Johanna Immonen.

Vilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder.

Vilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder. Mina ord:

Beredd på det värsta Arbetsmaterial för läsaren Författare: Lou Allin

Jag kan bli rektor ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Saad är byggarbetare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Vänskap mellan sill och falafel

En droppe midnatt ORDLISTA JASON DIAKITÉ ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN. Kapitel 1 nött (sida 6, rad 14) sliten, välanvänd

Blöta stövlar. ORDLISTA Kapitel 1 KAPITEL 2 KAPITEL 3 KAPITEL 4 KAPITEL 5 KAPITEL 7 KATARINA VON BREDOW ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Potensgivarna ORDLISTA KARIN BRUNK HOLMQVIST ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Lucia i motvind INFÖR LÄSNINGEN UNDER LÄSNINGEN GULL ÅKERBLOM ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Pennskaftet ORDLISTA ELIN WÄGNER ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Selma Lagerlöf Ett liv

Vardag Äldreboendet Björkgården

Mer bror än du ORDLISTA MAGNUS LJUNGGREN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

1 Vilka ord är substantiv? Läs texten.

Vi två mot världen ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 6. Kapitel 7. Arbeta med ordlistan MIAN LODALEN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Ska vi till Paris? ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Annonsen Arbetsmaterial för läsaren Författare: Gull Åkerblom

Jag var precis som du

Med livet som insats ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Berättelsen om Avicii Tim Bergling Ett liv

Boksamtal. Min egen läslogg. Namn

Prästen med grönt hår

Vilka andra ord är nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder.

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts. (SV åk 7 9)

Ödesgudinnan på Salong D amour

Nicos bok ORDLISTA MOA ERIKSSON SANDBERG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN. Kapitel 1 muskulös (sida 4, rad 7) person med mycket muskler

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Pilen 2:1-2:2 O / OO. Steg 2:1 Dator Laborativ övning Arbetsblad. Steg 2:2 Dator Laborativ övning Arbetsblad

Pärlbröllop ORD INFÖR LÄSNINGEN FRÅGOR UNDER LÄSNINGEN KATARINA GENAR ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Det sista ljuset ORDLISTA. Arbeta med ordlistan THEODOR KALLIFATIDES ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Titta på omslaget, läs titeln och baksidestexten. Vad ser du? Vilka känslor väcks hos dig? Vad tror du att boken kommer att handla om?

Handledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur

Välkommen att träna skriva!

1. Tränaren Camilla ser allvarlig ut när hon berättar om en sak. Vad berättar hon om?

Stugan vid sjön ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ANNA HANSSON ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Ett batteri av frågor finns längst bak i denna handledning. Boken finns på tex Storytel

Klaras vintersorg. Elevmaterial. Kapitel 1 PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn: Välj en av scenerna i kapitlet och rita en bild till den.

Farfar ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Samira i kassan LINDA ÅKERSTRÖM ARBETSMATERIAL FÖR LÄRAREN

Koll på läget LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: Kapitel Den inledande meningen i boken är lite speciell. Hur lyder den?

Boken beskriver hur det känns att vilja vara tillsammans med någon. Den handlar om de drömmar och förväntningar som finns i ett förhållande.

Lycka till med pluggandet! Tro på dig själv! VI HAR FÖRHÖRET TORSDAG DEN 7/4-16.

Finns det andra ord i boken som är nya för dig? Skriv ner dem, slå upp dem och skriv förklaringar.

Kursplan i svenska. Mål att sträva mot för år F-5

Kapitel 3 Vad är Jessika glad för? Vad är det som oroar henne? Varför vill Jessika ha en tröja grön som våren? Vad kan våren symbolisera?

På insidan TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR JOEL BERGLUND ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Linns bok ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA. Kapitel 1. Kapitel 2. Kapitel 3. Kapitel 4. Kapitel 5. Kapitel 7. Kapitel 10 MOA ERIKSSON SANDBERG

Mynta och de mystiska grannarna

Hej, snälla! ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Inte någon som du - Textfrågor, diskussionsuppgift och skrivuppgift skriv en ordklassdikt

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 8: Kropp, kläder och jämställdhet

ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ANDY MCNAB

Hittar du andra svåra ord? Skriv ner dem och slå upp betydelsen i en ordbok. Använd fem av orden i meningar. Meningarna kan handla om boken.

Tara är barnskötare OM ARBETSMATERIALET OM BOKEN OM FÖRFATTAREN OM ILLUSTRATÖREN YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR LÄRAREN

Våga snacka Lärarhandledning 6

Den magiska dörren. Åldersgräns 19. Farlig bok

Läsnyckel. Yasmins flykt. Författare: Miriam Hallahmy Översättning: Sara Hemmel. Innan du läser. Medan du läser

Ensam och fri. Bakgrund. Om boken. Arbetsmaterial LÄSAREN. Författare: Kirsten Ahlburg.

Elevmaterial. 2. Var ska Danni bo under en vecka? 3. Vad är det för mat de beställer? 4. Vart går Max när han har försovit sig? Vad gör han där?

- Små skrivuppgifter som kan bli något stort, sätt inga gränser för fantasin och låt pennan glöda!

Alfred Nobel Ett liv. ORDLISTA Alfreds bästa idé. Bättre tider i Sankt Petersburg. Ensam ut i världen. Alfred uppfinner dynamit. Pengar och problem

Blod rödare än rött ORDLISTA ARKAN ASAAD ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Hela huset fullt ORDLISTA MAEVE BINCHY ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN. Kapitel 1 vette ut mot (sida 18, rad 5) var placerat

2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?

Aladdin och den magiska lampan

VERBGRUPPER.

BOKHATAREN Lärarmaterial

L ektionsplanering Orangutangen ALBA

Tara är barnskötare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Sol och vår ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ÅSA ÖHNELL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Snabba cash ORDLISTA JENS LAPIDUS ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

FYLL I DE ORD SOM SAKNAS I TEXTEN

ADJEKTIV. En cykel kan t ex vara: stor, svart, snabb, gammal, bra, fin flerväxlad och rostig. Alla dessa ord är adjektiv.

Martin Luther King ett liv

Utforma ett professionellt CV

Lever du? FÖRE LÄSNINGEN UNDER LÄSNINGEN. Navid, Sverige oktober 2015 ANNELIE DREWSEN & CHRISTINA WAHLDÉN UTÖKAT ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

ÖVNINGSHÄFTE. Världen&Vi nr 1: Tema: Rasismen och jag

Sebbe Staxx Musiken, brotten, beroendet

Hur kunde han? VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS

Transkript:

ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN ORDLISTA glänsa (sida 3, rad 3), skina direkt (sida 4, rad 5), utan att vänta kraftig (sida 7, rad 12), stor eller tjock flinar (sida 7, rad 13), ler lite elakt slippa (sida 9, rad 13), inte behöva nystruken (sida 11, rad 15), har just blivit struken och är därför helt slät sällan (sida 11, rad 17), inte ofta märkvärdig (sida 13, rad 8), inte svår/inte speciell spanar (sida 18, rad 6), letar efter genom att titta rejäl (sida 18, rad 12), här: hård näve (sida 19, rad 13), hand drar iväg (sida 20, rad 4), håller kvar i när man går iväg ivägsläpad (sida 20, rad 9), någon drar/håller i någon annan och går strömmar ur (sida 22, rad 5), här: hörs döljer (sida 22, rad 6), gömmer/vill inte visa applåderar (sida 22, rad 16), klappar händerna numera (sida 25, rad 1), nu/nuförtiden 1

Arbeta med ordlistan 1. Vilken ordklass tillhör orden? Försök att se vilka ord som är substantiv, adjektiv och verb. Ta hjälp av texten och läs orden i sitt sammanhang igen. 2. Försök att förklara med egna ord vad orden betyder. 3. Leta efter synonymer till orden. 4. Använd orden i meningar som du har skrivit själv. 5. Försök att markera vilka ord som du tror är vanliga ord och vilka som du tror är mer ovanliga. 6. Vilka ord i ordlistan är inte substantiv, adjektiv och verb? Vilken ordklass tillhör de orden? 7. Gå igenom texten igen. Leta efter ord som du inte kan. Gör punkt 1 5 med de orden också. SKRIV Sammanfatta Sammanfatta boken så kort du kan. Du ska inte berätta allt som du har läst utan bara det viktigaste. Beskriv Adems arbetsplats 1. Adem arbetar på ett lager. Läs texten igen. Vad får du veta om Adems arbetsplats? Hur ser den ut och vad gör man där? Försök att beskriva med egna ord. 2. Tror du att du skulle trivas på Adems arbetsplats? Förklara varför/varför inte. Beskriv Johan 1. Hur är Johan? Vad tycker han om? Hur ser han ut? Vad brukar han göra? 2. Hur är du? Vad tycker du om? Hur ser du ut? Vad brukar du göra? 3. Jämför Johan och dig. Vad är lika? Vad är olika? 2

Tänk om det var du Johan bjuder med Adem till en schlagerbar. Hur skulle kvällen ha blivit om det varit du och Johan som gått till baren? Hade du dansat? Hade du träffat några nya vänner? Skriv och berätta vad du tror skulle ha hänt. Skriv ett brev Skriv ett brev till Adem. Berätta så mycket du kan om dig själv. Vem är du? Var bor du? Var jobbar du? Beskriv hur en vanlig dag ser ut för dig. Avsluta brevet med att berätta vad du tycker om Sverige. Tycker du likadant som Adem eller tänker du annorlunda? Berätta Berätta om när du senast blev bjuden av någon. Vart blev du bjuden? Hur var det? Vad hände? Berätta så mycket du kan om den kvällen. DISKUTERA Tror ni att Johan och Adem kommer att bli vänner? Varför/varför inte? Vad tror ni kommer att hända när Kent bjuder ut Adem? Berätta så mycket ni kan om vad ni tror kommer att hända. Fanns det något i boken som förvånade er? Vad i så fall? Varför förvånade det er? Vilken känsla fick ni av att läsa boken? Vad i boken fick er att känna detta? Vad tror ni att Adem gör om fem år? Hur ser hans liv ut då? Adem säger att han vill stanna i Sverige om det är ett land där man hjälper varandra. Är Sverige ett hjälpsamt land? Motivera ert svar. Har läsningen av väckt några nya tankar eller frågor hos er? I så fall vilka? Kan ni rekommendera andra att läsa boken? Motivera ert svar. Skriv och berätta Välj en av de punkter som ni har diskuterat. Förklara kort vad ni har pratat om. 3

YRKESSVENSKA Ordlista kund (sida 3, rad 5) köpare lager (sida 3, rad 11) förråd omklädningsrum (sida 4, rad 16) ett rum där man byter om sina kläder byta om (sida 5, rad 3) klä om arbetskläder (sida 5, rad 3) kläder som man har på sig när man jobbar plocka ihop (sida 5, rad 4) samla fylla på (sida 9, rad 3) ladda varor (sida 9, rad 6) saker som köps och säljs truck (sida 9, rad 8) transportvagn pall (sida 9, rad 9) en plattform av trä för att lasta varor Beskriv Adems arbetsplats 1. Adem arbetar på ett lager. Läs texten igen. Vad får du veta om Adems arbetsplats? Hur ser den ut och vad gör man där? Försök att beskriva med egna ord. 2. Tror du att du skulle trivas på Adems arbetsplats? Förklara varför/varför inte. 3. Vilka andra arbetsuppgifter har en lagerarbetare? Berätta kortfattat och precisera med några exempel på tjänster som finns inom lagerarbete. Vilka varor förvarar man i lager? 4

Vilka ord passar? Fyll i meningarna med hjälp av orden nedan: Plocka ihop, arbetskläder, varorna, truck, omklädningsrum, byta om, köra ut, lager, flytta 1. Du måste.. lådorna till den markerade platsen. 2. På morgonen. man. alla beställningar i matkassar. 3. Hur många pallar brukar ni ha i ert..? 4. Följ med mig till vårt... 5. För att kunna. behöver du nyckel till omklädningsrummet. 6. Har du giltigt utbildningsbevis för att köra..? 7. På morgonen behöver man plasta in samt placera dem i rätt containerplats. 8. En av lagerarbetarens arbetsuppgifter är att.. leveransen till kunden. 9. När man jobbar som lagerarbetare måste man ha... Skriv ett brev 1. Skriv ett brev till Adem. Berätta så mycket du kan om dig själv. Vem är du? Var bor du? Var jobbar du? Beskriv hur en vanlig dag ser ut för dig. Avsluta brevet med att berätta vad du tycker om Sverige. Tycker du likadant som Adem eller tänker du annorlunda? 2. Skriv ett personligt brev där du söker en utlyst tjänst som lagerarbetare. Varför söker du just denna tjänst? Vilka meriter och kompetenser har du som passar för en lagerarbetare? Vad kan du bidra med om du får arbetet? 5

Dra streck från rätt början till rätt avslut a) Plocka ihop 1. Leverans b) Köra 2. Pallar c) Byta om 3. Varor d) Flytta 4. Arbetskläder e) Fylla på 5. Truck f) Köra ut 6. Lager Jobba i par Gör ett rollspel där du intervjuar en sökande som vill jobba som lagerarbetare i ditt lager. Bestäm tillsammans vem som ska vara sökande och vem som ska vara intervjuare, vilket jobb det gäller, vilka frågor som ska ställas och vilka svar som ska ges. Tänk på att frågor/ svar ska handla om utbildningsbakgrund, erfarenhet inom området, lämpliga kompetenser och meriter. Presentera intervjun inför klassen. Jämför era frågor/svar från arbetsintervjun efter rollspelet. Vilka skillnader/likheter finns det? 6