Minifakta om resor i rymden

Relevanta dokument
Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Minifakta om motorcyklar

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

En överraskning i stallet

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

Rut har kuddkrig VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAL INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lärarmaterial SPRING, AMINA! Vad handlar boken om? Centralt innehåll och förmågor enligt Lgr 11: Förmågor: Författare: Annelie Drewsen

Varannan helg. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Köra tevespel VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Minifakta om elefanter

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Rune Fleischer

Fakta om Manchester United

Låt eleverna skriva en bokrecension av boken. De ska svara på följande frågor:

Minifakta om djurungar vid vatten

Fröken Spöke går vilse

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. (BL åk 4 6)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fakta om hundar som jobbar

Minifakta om djurungar på fjället

Mininypon Turbo på äventyr

Falafelflickorna VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR. Lärarmaterial CHRISTINA WAHLDÉN SIDAN 1

Mynta och det mystiska ödehuset

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Erik ser en zombie VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fakta om Marta VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAL INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1

Vad handlar boken om?

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fakta om jordskalv VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Fakta om Marcus och Martinus

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6)

Låt eleverna reflektera enskilt eller i grupp kring följande frågor. Samla sedan eleverna och diskutera frågorna.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Vi tre Fegis! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Minifakta om dinosaurier

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Hjälten Lärarmaterial

SIDAN 1. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Rolf på disko VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

SIDAN 1. Lärarmaterial

Turbo blir spökjägare

Vandrande pinnar på rymmen

Minifakta om igelkottar

Mininypon Turbo och kojan

Den döda flickans docka

En lång väg från stallet

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Rymdpromenad med fakta och grubbel. Vilken raket kommer först till Jupiter? Räkna ihop. Högst summa vinner!

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

Turbo och tokige Ture

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Erik rymmer VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lärarmaterial BAKOM GALLER. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Allan Zongo. Lärarmaterial. Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Henrik Einspor

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Djurdoktorn: Linus och Tim

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Minifakta om djurungar hemma

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Thomas Halling

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Fakta om Malala Yousafzai

Demonpassning Mårten Melin

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften.

Pappa, jag är hungrig!

Daniel deckare gör en tavla

Jobbigt läge VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Tjejen på skolgården. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Dinosaurier och livet på jorden

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fröken Spöke och den hemska hästen

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor. (SV åk 1 6)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

En ny häst i stallet VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Skräck bakom masken Jørn Jensen

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Mormor polis och piratflaggan

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Transkript:

TROELS GOLLANDER SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om att resa i rymden. Hur länge har vi kunnat resa ut i rymden? Hur snabbt går det att åka till Mars och kan man bo i rymden? Det här är några frågor du får veta svaren på i boken. LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna. (SV åk 4 6) Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser. (SV åk 4 6) ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR Formulera sig och kommunicera i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften. LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. (SV åk 1 6) Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor. (SV åk 1 6) Aktuella samhällsfrågor som är betydelsefulla för eleven. (SH åk 1 6) ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR Reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt. Tala och samtala i olika sammanhang. Läsa, förstå och reflektera över olika texter. en möjlighet för alla

SIDAN 2 BOKRECENSION Låt eleverna skriva en bokrecension. De ska svara på följande frågor. 1. Titel 2. Vem är författaren? 3. Antal sidor 4. Vad handlar boken om? 5. Ställ tre frågor till författaren om sådant du skulle vilja veta mer om efter att ha läst boken. 6. Omdöme. Hur många planeter av fem möjliga ger du boken? RYMDBILJETT Grattis! Du har vunnit en resa till rymden. 1. Du får bara ta med dig 10 saker. Vad tar du med dig? Berätta för en kompis. 2. Skriv och berätta om din resa. Vad gör du? Hur länge är du borta? Vart åker du? (Detta kan göras som ett vykort.) ANNAT LIV I RYMDEN? Eleverna får fundera över om det finns annat liv i universum. Låt dem sedan rita en bild på hur de tror att en av varelserna i rymden kan se ut. De kan även fundera över om det finns något djur i rymden. Hur skulle det se ut, vad skulle det äta och vad skulle det heta? Låt eleverna rita och sedan berätta om sina teckningar och sina djur. Sätt upp teckningarna på väggen. FLASKRAKET Tillverka flaskraketer med eleverna. Material 1,5 liters plastflaska plaströr tejp A4-papper Så här gör du För in plaströret genom flaskans mynning. Tejpa fast det ordentligt. Rulla ihop pappret till en raket som sluter tätt runt plaströret. Tejpa raketen upptill, vid spetsen, så att luften inte läcker ut. Fäst gärna plaströret med tejp på en stadig yta. Sätt pappersraketen på plaströret och stampa på flaskan. Reklambroschyr Tänk om det var möjligt att göra längre resor i rymden som turist. Vart skulle du då vilja åka i rymden? Låt eleverna göra en reklambroschyr för en önskeresa till rymden. Vad skulle man äta? Var skulle man bo? Hur skulle man komma dit? Etc.

SIDAN 3 FACIT LÄSFÖRSTÅELSE Jorden 1. Vad kan man se av jorden när man är uppe i rymden? Man kan se land, de blå haven och isarna i norr från rymden. 2. Varför vet vi inte om det finns liv på andra planeter i rymden? Det vet vi inte för rymden är så väldigt stor. 3. Vilka två världsdelar ser man på bilden av jorden på sidan 5? Man ser Afrika och Europa. 4. Vad är det blå man ser på bilden på sidan 5? Det är havet. 5. Tror du att det finns liv på andra planeter i rymden? Varför? Varför inte? Lajka 6. Vem var den första levande varelsen i rymden? Den första levande varelsen var en hund som hette Lajka. 7. Vilket land var först med att skicka ut en levande varelse i rymden? Det var Ryssland (Sovjet) som var först med att skicka ut en levande varelse i rymden. 8. Varför vågade man inte skicka ut människor i rymden? Man vågade inte skicka ut människor för man visste inte om de skulle klara det. 9. Vad hände med Lajka? Lajka dog efter några timmar i raketen. 10. Vad tycker du om att man skickade ut Lajka i rymden? Den första människan i rymden 11. Vad är en astronaut? En astronaut är en människa som åker ut i rymden. 12. Nämn ett annat ord för astronaut. Ett annat ord för astronaut är kosmonaut. 13. Vem var Juri Gagarin? Juri Gagarin var den första kosmonauten i rymden. 14. Hur lång tid tog det att flyga ett varv runt jorden i en raket? Det tog mindre än två timmar att flyga ett varv runt jorden. 15. Från vilket land kommer Valentina Teresjkova och Juri Gagarin? De kommer ifrån Ryssland (Sovjet). 16. Vem var den förste svenske astronauten i rymden? Den första svensken i rymden var Christer Fuglesang.

SIDAN 4 17. Vad skulle du vilja göra om du fick åka upp i rymden? Månlandningen 18. Vad är Apollo 11? Apollo 11 är den första raketen som landade på månen. 19. Vem var den första människan på månen? Den första människan på månen var Neil Armstrong. 20. Vad finns det på månen? På månen finns det sten och grus. 21. Varför kan man inte andas på månen? Man kan inte andas på månen för det finns inget syre där. 22. Varför tror du att USA har låtit en bil stå kvar på månen? Långt bort 23. Varför tar det tid att resa i rymden? Det tar tid att resa i rymden eftersom det är långt mellan planeterna. 24. Hur många mil är det mellan jorden och månen? Det är mer än 38 000 mil mellan jorden och månen. 25. Varför måste man spänna fast sig när man är i rymden? Man måste spänna fast sig för annars svävar man iväg. Man väger inte något i rymden. Mars 26. Hur lång tid tar det att åka till Mars? Det tar ett halvår att åka till Mars. 27. Hur många bilar har det varit på Mars? Det har varit två bilar på Mars. 28. Vad gjorde bilarna som var på Mars? Bilarna som var på Mars tog bilder som skickades till jorden. 29. Varför tror du att det inte har varit några människor på Mars? Framtiden i rymden 30. Varför måste de som åker till Mars bo där resten av livet? De måste bo där resten av livet eftersom det är svårt att starta raketen från Mars. 31. Skulle du vilja åka till Mars och bo där resten av ditt liv? Varför? Varför inte?

SIDAN 5 32. Skriv tre faktameningar om något du tyckte var extra intressant från boken. Kluriga ord från boken astronaut luft varelse rymdfarkost planet levande väsen raket kosmonaut sväva flyga dygn himlakropp syre 24 timmar Sant eller falskt? Sant Falskt 1. Den första människan i rymden kom från USA. X 2. Det finns bara lite syre i rymden. X 3. Mars ligger långt bort från jorden. X 4. Lajka var en apa. X 5. Christer Fuglesang är från Sverige. X 6. Man kan se havet på jorden från rymden. X 7. Atlantis är en rymdraket. X 8. Ryssland skickade den första kvinnan till rymden. X