Utvecklingsavdelningen Charlotte Wieslander 1 (18) Dnr 62-2012:453 Föreskrifter om ändring av Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2012:4) om vilka yrkeskunskaper som krävs för att undervisa i ett yrkesämne; beslutade den x maj 2012. Med stöd av 2 kap. 26 förordningen (2011:326) om behörighet och legitimation för lärare och förskollärare och utnämning till lektor föreskriver Skolverket att bilagan till Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2012:9) om vilka yrkeskunskaper som krävs för att undervisa i et yrkesämne ska ha följande lydelse. Dessa föreskrifter träder i kraft två veckor efter den dag då föreskrifterna enligt uppgift på dem utkom från trycket. På Skolverkets vägnar ANNA EKSTRÖM Charlotte Wieslander
SKOLVERKET 2 (18) Relevanta yrkeskunskaper för yrkesämnen Bilaga ------------------------------------------------------------------------------------------- Ämnet ATV- och MC-teknik Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om underhåll och reparation av all terrain vehicle (ATV) och motorcyklar, deras funktion, uppbyggnad och användningsområden. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om de informationssystem som reglerar arbetsuppgifterna. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om lagar och bestämmelser som reglerar området. identifiera resurser för att utföra specialiserade arbetsuppgifter (utifrån de fastställda etiska kraven samt de fastställda kvalitets- och miljökraven) avseende terränghjulingar och motorcyklar. med olika målgrupper. Det innebär även specialiserade kunskaper i engelska. Ämnet administration Ämnet affärskommunikation Ämnet anläggning Ämnet anläggningsförare Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om olika typer av jordförflyttande maskiner och transportfordon, om deras uppbyggnad, användningsområden, service och underhåll.. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper olika typer av anläggningsarbeten samt navigationsteknik, körteknik, trafiksäkerhet och miljöpåverkan. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om vad entreprenörskap, företagande och hållbar utveckling innebär inom bygg- och anläggningsbranschen. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om lagar och andra bestämmelser inom yrkesområdet.
SKOLVERKET SKOLFS 3 (18) identifiera resurser och risker för att utföra specialiserade arbetsuppgifter (utifrån de fastställda säkerhets-, kvalitets- och miljökraven) inom hantering, service och underhåll av jordförflyttande maskiner och transportfordon, på ett säkert och ergonomiskt sätt. med personer i olika åldrar och med olika bakgrunder. Ämnet beläggning Ämnet berghantering Ämnet betong Ämnet biologi i vattenmiljöer Ämnet biologi-naturbruk Ämnet brand, bevakning och säkerhet Ämnet bygg och anläggning Ämnet byggproduktionsledning Ämnet båtkunskap Ämnet dator- och kommunikationsteknik
SKOLVERKET 4 (18) Ämnet datorstyrd produktion Ämnet design 1 Ämnet djur Ämnet djurvård inom djurens hälso- och sjukvård Ämnet driftsäkerhet och underhåll Ämnet dryckeskunskap Ämnet däckstjänst Ämnet el- och verkstadsteknik Ämnet eldistributionsteknik Ämnet elektronik Ämnet elektronikproduktion Ämnet elektroteknik 1 Ämnet digital kompetens ska enligt Skolverkets beslut den 1 december 2011 inte tillhöra gruppen yrkesämnen.
SKOLVERKET SKOLFS 5 (18) Ämnet elementmontering Ämnet ellära Ämnet elmätteknik Ämnet elprojektering Ämnet energiteknik Ämnet entreprenörskap Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om projektmetodik samt om entreprenörskapets betydelse för samhällsutvecklingen. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper från relevant yrkesområde. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om att starta och driva företag. Där ingår kunskaper om företagsekonomi som är relaterade till eget företagande, såsom ledarskap, grupprocesser, personalfrågor, marknadsföring, finansieringsformer, ekonomisk planering, redovisning, dokumentation och uppföljning. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om lagar och andra bestämmelser som reglerar eget företagande inom yrkesområdet. identifiera resurser för att utföra specialiserade arbetsuppgifter inom ett eget företag. med olika målgrupper. Ämnet eventteknik Ämnet fartygsteknik
SKOLVERKET 6 (18) Ämnet fastighetsförvaltning Ämnet fastighetsservice Ämnet fiske Ämnet fiskevård Ämnet flygyrkesteknik Ämnet flygplatsteknik Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om olika arbetsområden, arbetsuppgifter, tekniska system, risker och tillsyn, service, framförande och säkerhetskontroll av fordon på en flygplats. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om räddningstjänst, ramptjänst, fälttjänst, säkerhetstjänst, farligt gods, tanktransporter, bulktransporter, trafikledning, luftfartygs konstruktion, markservice, avisning och biljetthantering. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om skydds- och säkerhetsföreskrifter, marktrafikregler, nationella och internationella regelverk som styr verksamheten. identifiera resurser för att utföra specialiserade arbetsuppgifter (utifrån de nationella och internationella fastställda säkerhets-, kvalitets- och miljökraven) inom flygplatsens arbetsområden. med personer i olika åldrar och med olika bakgrunder och behov. Det innebär även specialiserade kunskaper i engelska. Ämnet fordons- och transportbranschen Ämnet fordonsteknik
SKOLVERKET SKOLFS 7 (18) Ämnet formgivning Ämnet fritids- och friskvårdsverksamheter Ämnet fritidsbåtsteknik Ämnet fritids- och idrottskunskap Ämnet försäljning och kundservice Ämnet gerontologi och geriatrik Ämnet godshantering Ämnet godstransporter Ämnet golvläggning Ämnet grafisk produktion Ämnet grundläggande vård och omsorg Ämnet handel
SKOLVERKET 8 (18) Ämnet hantverk Ämnet hantverkskunskap Ämnet hjulutrustningsteknik Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om reparation och byte av däck, fälgar och hjul samt detaljer på hjulupphängning, bromssystem, chassi, karosseri och drivlina. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om material, mekanik och elektronik. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper lagar och andra bestämmelser inom området. identifiera resurser för att utföra specialiserade arbetsuppgifter (utifrån de fastställda säkerhets-, kvalitets- och miljökraven) inom branschen och verksamhetsområdet. med personer i olika åldrar och med olika bakgrunder och behov. Ämnet hundkunskap Ämnet husbyggnad Ämnet husbyggnad - specialyrken Ämnet hästkunskap Ämnet industrirörteknik Ämnet industritekniska processer
SKOLVERKET SKOLFS 9 (18) Ämnet information och kommunikation Ämnet informationsteknisk arkitektur och infrastruktur Ämnet inköp och logistik Ämnet installationsteknik Ämnet installationsteknik VVS Specialiserade kunskaper (erfarenhetsbaserade och teoretiska) om uppbyggnad och funktion av värme-, kyl-, ventilations, komfortkyl- sanitetstekniska- och tappvattensystem samt hur dessa samverkar. Specialiserade kunskaper (erfarenhetsbaserade och teoretiska) om installationer inom VVS-området. Specialiserade kunskaper (erfarenhetsbaserade och teoretiska) om konstruktion och byggnation av hållbara och energieffektiva system och installationer, däribland material- och komponentkunskap samt sammanfogningstekniker. Specialiserade kunskaper (erfarenhetsbaserade och teoretiska) om bygglagstiftning, standarder, normer och installationsregler inom teknikområdet. identifiera resurser för att utföra specialiserade arbetsuppgifter (utifrån de fastställda säkerhets-, kvalitets- och miljökraven) inom system och installationer inom VVS-området. Förmåga att tillämpa ritningar, instruktioner och arbetsbeskrivningar. med personer i olika åldrar och med olika bakgrunder och behov. Ämnet it i vård och omsorg Ämnet järnvägsbyggnad Ämnet järnvägsteknik
SKOLVERKET 10 (18) Ämnet karosseriteknik Ämnet konferens och evenemang Ämnet konsthantverk Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om konstnärliga hantverkstekniker och olika materials egenskaper, formgivning, färglära, verktyg och bearbetningsmetoder för något eller några av materialen trä, textil, metall, lera, sten och papper. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om samband mellan material, form, funktion och färg samt hur detta kan utnyttjas konstnärligt och pedagogiskt. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om vad estetisk-praktiska uppgifter och material har för betydelse i utbildning och pedagogik. identifiera resurser för att utföra specialiserade arbetsuppgifter (utifrån de fastställda säkerhets-, kvalitets- och miljökraven) inom konsthantverk. Förmåga att arbeta ergonomiskt. Ämnet kraft- och värmeteknik Ämnet kyl- och värmepumpsteknik Ämnet lackeringsteknik Ämnet lager och terminal Ämnet lantbruksdjur Ämnet larm och säkerhetsteknik
SKOLVERKET SKOLFS 11 (18) Ämnet livsmedels- och näringskunskap Ämnet marin el och elektronik Ämnet marinmotorteknik Ämnet maskintjänst Ämnet maskin- och lastbilsteknik Ämnet massage Ämnet mat och butik Ämnet mat och dryck i kombination Ämnet materialkunskap Ämnet matlagningskunskap Ämnet medicin Ämnet mekatronik
SKOLVERKET 12 (18) Ämnet mobila arbetsmaskiner Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om uppbyggnad av samt arbetssätt och körteknik för anläggningsmaskiner, om fordonsvård, modern kommunikationsutrustning, grävsystem och navigationsutrustning. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om vad hållbar utveckling innebär inom anläggningsbranschen. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om lagar och andra bestämmelser inom yrkesområdet. identifiera resurser för att utföra specialiserade arbetsuppgifter (utifrån de fastställda säkerhets-, kvalitets- och miljökraven) inom körning, hantering och underhåll av anläggningsmaskiner, på ett säkert och ergonomiskt sätt. med personer i olika åldrar och med olika bakgrunder. Ämnet motor- och röjsåg Ämnet mur- och putsverk Ämnet måleri Ämnet måltids- och branschkunskap Ämnet människan Ämnet människan i industrin Ämnet människans säkerhet Ämnet mät-, styr- och reglerteknik
SKOLVERKET SKOLFS 13 (18) Ämnet natur- och landskapsvård Ämnet naturbruk Ämnet naturbrukets byggnader Ämnet naturguidning Ämnet näthandel Ämnet nätverksteknik Ämnet odling i växthus Ämnet pedagogik i vård och omsorg Ämnet pedagogiskt arbete Ämnet personbilsteknik Ämnet persontransporter Ämnet plåtslageri
SKOLVERKET 14 (18) Ämnet plåtslageriteknik Ämnet processautomation Ämnet produktionskunskap Ämnet produktionsutrustning Ämnet produktutveckling Ämnet psykiatri Ämnet rennäring Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om rennäringens betydelse för det samiska samhället och den samiska kulturen och identiteten samt dess symbolvärde. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om renen och dess naturliga beteende, rovdjur samt rennäringens olika verksamhetsområden och dess utveckling, såväl ekologiskt och ekonomiskt som kulturellt. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om samspelet mellan renen, naturen, och människan samt moderna och traditionella metoder inom renskötsel i olika delar av Sápmi och internationellt. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om rennäringens förvaltningsorgan, lagar, internationella konventioner och andra bestämmelse som rör rennäringen. identifiera resurser för att utföra specialiserade arbetsuppgifter (utifrån de fastställda yrkesetiska kraven samt de fastställda säkerhets-, kvalitets- och miljökraven) inom rennäring och olika anläggningar. med personer i olika åldrar och med olika bakgrunder. Förmåga att använda samisk terminologi.
SKOLVERKET SKOLFS 15 (18) Ämnet samiskt hantverk Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om tillverkning av redskap, bruksföremål, konsthantverk, traditionella och moderna hantverkstekniker, material, verktyg och maskiner samt design och formgivning. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om det samiska hantverkets betydelse som näring, binäring, kulturbärare, identitetsskapare, om dess symbolvärde och etiska ställningstaganden. Förmåga att såväl självständigt som tillsammans med andra planera, utföra och identifiera resurser för att utföra specialiserade arbetsuppgifter (utifrån de fastställda säkerhets-, kvalitets- och miljökraven)inom alla steg i hantverksprocessen från idé till färdig produkt. med personer i olika åldrar och med olika bakgrunder. Förmåga att använda fackspråk och samisk terminologi. Ämnet sammanfogningsteknik Ämnet serveringskunskap Ämnet service och bemötande Ämnet serviceteknik - naturbruk Ämnet sjukvård Ämnet sjöfartssäkerhet Ämnet skog, mark och vatten
SKOLVERKET 16 (18) Ämnet skogsproduktiona Ämnet skötsel av utemiljöer Ämnet snöfordonsteknik Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om snöfordon, däribland pistmaskin och snöskoter. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om utrustning, användningsområden, komponenter, system, tillsyn, felsökning, säkerhetskontroll, service och reparation avseende snöfordon. Specialiserade (erfarenhetsbaserade och teoretiska) kunskaper om de lagar och andra bestämmelser som reglerar snöfordon och de verksamheter där fordonen används. identifiera resurser för att utföra specialiserade arbetsuppgifter (utifrån de fastställda yrkesetiska kraven samt de fastställda säkerhetskraven) inom verksamheter där snöfordon används. med personer i olika åldrar och med olika bakgrunder. Det innebär även specialiserade kunskaper i engelska. Ämnet socialt arbete Ämnet specialidrott Ämnet specialpedagogik Ämnet support och servicearbete Ämnet systemkunskap
SKOLVERKET SKOLFS 17 (18) Ämnet teknik i vård och omsorg Ämnet teknisk isolering Ämnet tillverkningsunderlag Ämnet transportteknik Ämnet trä Ämnet trädgårdsanläggning Ämnet träningslära Ämnet tätskikt våtrum Ämnet utställningsdesign Ämnet vatten- och miljöteknik Ämnet vattenbruk Ämnet vattenkraftteknik
SKOLVERKET 18 (18) Ämnet ventilationsplåtslageri Ämnet ventilationsteknik Ämnet verktygs- och materialhantering Ämnet vård och omsorg Ämnet växtkunskap Ämnet yttre miljö