Delaktighet och inflytande 94 88 85. Skolmiljö 72 63 66. Kunskap och lärande 96 91 89. Bemötande 97 93 91. Fritidshem 89 83 81

Relevanta dokument
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Index per frågeområde samt NKI Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Index per frågeområde samt NKI Delaktighet och inflytande Skolmiljö

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Kommunal - Åk 2 - Partille kommun

Ugglumskolan - Åk 2 - Partille kommun

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI) 65 63

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2016

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2016

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Rapport Gemensam skolundersökning åk 8 Göteborgsregionen 2011

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Regiongemensam elevenkät 2016

Transkript:

Regiongemensam elevenkät 21 Arbetslagsrapport Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% Index per frågeområde samt NKI 211 212 213 214 21 Lerum ÅK3 totalt 21 GR ÅK2 totalt 21 Trivsel och trygghet 99 94 93 Delaktighet och inflytande 94 88 8 Skolmiljö 72 63 66 Kunskap och lärande 96 91 89 Bemötande 97 93 91 Fritidshem 89 83 81 Helhetsintryck (NKI) 83 76 8

Regiongemensam elevenkät 21 Arbetslagsrapport Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% Prioriteringsplan Avvikelse på mer än 1 procent från totalresultatet för Lerum ÅK3 markeras med om den är positiv och med om den är negativ. En andel missnöjda större än 2 procent rödflaggas Högst prioritet Nöjda (Andel 3-4) Missnöjda (Andel 1-2) Skolmaten är god. 78 22 Lärarna berättar hur det går för mig i skolan. 8 1 Lärarna förklarar så att jag förstår. 9 Skolans toaletter är bra. 47 3 Lärarna är snälla mot mig. 1 Lärarna lyssnar på mig. 98 2 Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan. 1 Det är roligt att lära sig nya saker i skolan. 1 Jag är trygg i skolan. 1 Jag får vara med och bestämma vad vi ska göra i skolan. 89 11 Andra barn är snälla mot mig. 1 Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra. 97 3 Lärarna hjälper mig. 98 2 Det är lugn och ro i klassrummet. 66 34 Det finns bra saker att göra på rasterna. 97 3 Jag har vuxna att prata med i skolan. 97 3 Vi retar inte varandra. 91 9 Jag trivs i skolan. 1

Regiongemensam elevenkät 21 Arbetslagsrapport Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% KVALITETSFAKTOR Delfråga Index 21 helt och hållet bra dåligt inte alls Lerum ÅK3 (Andel 4) 214 21 Vet ej % 21 Trivsel och trygghet 99 Jag är trygg i skolan. 8 66 2 3,8 Jag har vuxna att prata med i skolan. 78 6 19 3 3,7 Jag trivs i skolan. 8 66 2 3,8 Delaktighet och inflytande 94 Lärarna lyssnar på mig. 8 6 19 2 3,8 Jag får vara med och bestämma vad vi ska göra i skolan. 4 41 3 9 2 3,4 3 Skolmiljö 72 Det är lugn och ro i klassrummet. 7 61 32 2 2,7 Det finns bra saker att göra på rasterna. 66 64 31 3 3,6 2 Skolans toaletter är bra. 9 7 38 48 2, 2 Skolmaten är god. 31 23 47 17 3, 2 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 1 procent. Referenspunkten visar andelen helt och hållet för den aktuella referensen 21. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 21 och till höger visas medelvärden 214 och 21 samt andelen Vet ej 21.

Regiongemensam elevenkät 21 Arbetslagsrapport Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% KVALITETSFAKTOR Delfråga Index 21 helt och hållet bra dåligt inte alls Lerum ÅK3 (Andel 4) 214 21 Vet ej % 21 Kunskap och lärande 96 Det är roligt att lära sig nya saker i skolan. 86 72 14 3,9 Lärarna hjälper mig. 88 71 1 2 3,9 Lärarna förklarar så att jag förstår. 71 24 3,7 Lärarna berättar hur det går för mig i skolan. 7 28 11 4 3,4 8 Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan. 64 48 36 3,6 2 Bemötande 97 Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra. 73 7 24 3 3,7 Lärarna är snälla mot mig. 9 8 3,9 2 Andra barn är snälla mot mig. 64 2 36 3,6 Vi retar inte varandra. 8 33 4 3,4 3 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 1 procent. Referenspunkten visar andelen helt och hållet för den aktuella referensen 21. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 21 och till höger visas medelvärden 214 och 21 samt andelen Vet ej 21.

Regiongemensam elevenkät 21 Arbetslagsrapport Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% KVALITETSFAKTOR Delfråga Index 21 helt och hållet bra dåligt inte alls Lerum ÅK3 (Andel 4) 214 21 Vet ej % 21 Fritidshem 89 Jag trivs på fritids. 73 69 23 3 3 3,7 Jag får vara med och bestämma vad vi ska göra på fritids. 76 2 16 8 3,7 Det finns platser som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. 3 4 29 13 3,3 Jag får hjälp med skolarbete på fritids. 47 44 39 8 6 3,3 1 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 1 procent. Referenspunkten visar andelen helt och hållet för den aktuella referensen 21. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 21 och till höger visas medelvärden 214 och 21 samt andelen Vet ej 21.

Regiongemensam elevenkät 21 Arbetslagsrapport Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% KVALITETSFAKTOR Delfråga Index 21 8-1 6-7 4-1-3 Lerum ÅK3 (Andel 8-1) 214 21 Vet ej % 21 Helhetsintryck 83 Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 7 64 24 2 8,7 Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 83 69 1 7 8,9 Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola? 68 6 12 12 8 7,8 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 1 procent. Referenspunkten visar andelen 8-1 för den aktuella referensen 21. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor 21 och till höger visas medelvärden 214 och 21 samt andelen Vet ej 21.

Regiongemensam elevenkät 21 Arbetslagsrapport Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% KVALITETSFAKTOR Delfråga helt och hållet bra dåligt inte alls Lerum ÅK3 (Andel 4) 214 21 Vet ej % 21 Övriga frågor Jag lär mig nya saker på fritids 4 64 28 3 3, 3 67 Jag får göra saker som jag tycker är roliga på fritids 77 23 3,8 3 Jag har kompisar att vara med på fritids 8 61 2 2 3 3,3 Andra barn på mitt fritids är snälla mot mig 83 67 1 3 3,8 Jag har vuxna att prata med på fritids 77 72 21 3 3,7 3 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 1 procent. Referenspunkten visar andelen helt och hållet för den aktuella referensen 21. Till höger visas medelvärden 214 och 21 samt andelen Vet ej 21.

Regiongemensam elevenkät 21 Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% Index per frågeområde samt NKI Trivsel och trygghet 99 98 1 Delaktighet och inflytande 94 9 93 Skolmiljö 72 79 64 Kunskap och lärande 96 9 96 Bemötande 97 98 96 Fritidshem 89 91 86 Helhetsintryck (NKI) 83 83 83

Regiongemensam elevenkät 21 Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% Trivsel och trygghet, Delaktighet och inflytande Jag är trygg i skolan. Lärarna lyssnar på mig. helt och hållet (4) 8 9 69 helt och hållet (4) 8 8 79 bra (3) 2 1 31 bra (3) 19 17 21 dåligt (2) dåligt (2) 2 3 inte alls (1) inte alls (1) Summa 1 1 1 Summa 1 1 1 Vet ej Vet ej värde 3,8 3,9 3,7 värde 3,8 3,8 3,8 Antal svar 9 3 29 Antal svar 9 3 29 Jag har vuxna att prata med i skolan. Jag får vara med och bestämma vad vi ska göra i skolan. helt och hållet (4) 78 73 83 helt och hållet (4) 4 62 46 bra (3) 19 2 17 bra (3) 3 31 39 dåligt (2) 3 7 dåligt (2) 9 7 11 inte alls (1) inte alls (1) 2 4 Summa 1 1 1 Summa 1 1 1 Vet ej Vet ej 3 3 3 värde 3,7 3,7 3,8 värde 3,4 3,6 3,3 Antal svar 9 3 29 Antal svar 9 3 29 Jag trivs i skolan. helt och hållet (4) 8 77 83 bra (3) 2 23 17 dåligt (2) inte alls (1) Summa 1 1 1 Vet ej värde 3,8 3,8 3,8 Antal svar 9 3 29

Regiongemensam elevenkät 21 Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% Skolmiljö Det är lugn och ro i klassrummet. Skolmaten är god. helt och hållet (4) 7 3 helt och hållet (4) 31 4 21 bra (3) 61 83 38 bra (3) 47 4 4 dåligt (2) 32 1 dåligt (2) 17 17 18 inte alls (1) 2 3 inte alls (1) 3 7 Summa 1 1 1 Summa 1 1 1 Vet ej Vet ej 2 3 värde 2,7 3, 2,4 värde 3, 3,2 2,9 Antal svar 9 3 29 Antal svar 9 3 29 Det finns bra saker att göra på rasterna. helt och hållet (4) 66 87 43 bra (3) 31 1 4 dåligt (2) 3 3 4 inte alls (1) Summa 1 1 1 Vet ej 2 3 värde 3,6 3,8 3,4 Antal svar 9 3 29 Skolans toaletter är bra. helt och hållet (4) 9 1 7 bra (3) 38 38 38 dåligt (2) 48 2 4 inte alls (1) 1 Summa 1 1 1 Vet ej 2 3 värde 2, 2,6 2,4 Antal svar 9 3 29

Regiongemensam elevenkät 21 Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% Kunskap och lärande Det är roligt att lära sig nya saker i skolan. Lärarna berättar hur det går för mig i skolan. helt och hållet (4) 86 77 97 helt och hållet (4) 7 6 bra (3) 14 23 3 bra (3) 28 36 19 dåligt (2) dåligt (2) 11 11 12 inte alls (1) inte alls (1) 4 4 4 Summa 1 1 1 Summa 1 1 1 Vet ej Vet ej 8 7 1 värde 3,9 3,8 4, värde 3,4 3,3 3, Antal svar 9 3 29 Antal svar 9 3 29 Lärarna hjälper mig. Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan. helt och hållet (4) 88 83 93 helt och hållet (4) 64 67 61 bra (3) 1 13 7 bra (3) 36 33 39 dåligt (2) 2 3 dåligt (2) inte alls (1) inte alls (1) Summa 1 1 1 Summa 1 1 1 Vet ej Vet ej 2 3 värde 3,9 3,8 3,9 värde 3,6 3,7 3,6 Antal svar 9 3 29 Antal svar 9 3 29 Lärarna förklarar så att jag förstår. helt och hållet (4) 71 7 72 bra (3) 24 23 24 dåligt (2) 7 3 inte alls (1) Summa 1 1 1 Vet ej värde 3,7 3,6 3,7 Antal svar 9 3 29

Regiongemensam elevenkät 21 Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% Bemötande Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra. Vi retar inte varandra. helt och hållet (4) 73 67 79 helt och hållet (4) 8 63 2 bra (3) 24 27 21 bra (3) 33 33 33 dåligt (2) 3 7 dåligt (2) 4 7 inte alls (1) inte alls (1) 3 7 Summa 1 1 1 Summa 1 1 1 Vet ej Vet ej 3 7 värde 3,7 3,6 3,8 värde 3,4 3,6 3,3 Antal svar 9 3 29 Antal svar 9 3 29 Lärarna är snälla mot mig. helt och hållet (4) 9 93 97 bra (3) 7 3 dåligt (2) inte alls (1) Summa 1 1 1 Vet ej 2 3 värde 3,9 3,9 4, Antal svar 9 3 29 Andra barn är snälla mot mig. helt och hållet (4) 64 77 2 bra (3) 36 23 48 dåligt (2) inte alls (1) Summa 1 1 1 Vet ej värde 3,6 3,8 3, Antal svar 9 3 29

Regiongemensam elevenkät 21 Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% Fritidshem Jag trivs på fritids. Jag får hjälp med skolarbete på fritids. helt och hållet (4) 73 78 6 helt och hållet (4) 47 6 31 bra (3) 23 17 29 bra (3) 39 3 dåligt (2) 3 6 dåligt (2) 8 1 6 inte alls (1) 3 4 inte alls (1) 6 13 Summa 1 1 1 Summa 1 1 1 Vet ej Vet ej 1 13 6 värde 3,7 3,7 3,6 värde 3,3 3, 3, Antal svar 4 23 17 Antal svar 4 23 17 Jag får vara med och bestämma vad vi ska göra på fritids. helt och hållet (4) 76 77 7 bra (3) 16 14 19 dåligt (2) 8 9 6 inte alls (1) Summa 1 1 1 Vet ej 4 6 värde 3,7 3,7 3,7 Antal svar 4 23 17 Det finns platser som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. helt och hållet (4) 3 48 6 bra (3) 29 39 13 dåligt (2) 13 9 2 inte alls (1) 4 7 Summa 1 1 1 Vet ej 12 värde 3,3 3,3 3,3 Antal svar 4 23 17

Regiongemensam elevenkät 21 Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% Helhetsintryck Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 8-1 7 77 72 6-7 24 23 24 4-2 3 1-3 Summa 1 1 1 Vet ej värde 8,7 8,7 8,6 Antal svar 9 3 29 Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 8-1 83 83 83 6-7 1 1 1 4-7 7 7 1-3 Summa 1 1 1 Vet ej värde 8,9 8,9 8,9 Antal svar 9 3 29 Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola? 8-1 68 7 66 6-7 12 1 14 4-12 13 1 1-3 8 7 1 Summa 1 1 1 Vet ej värde 7,8 7,8 7,8 Antal svar 9 3 29

Regiongemensam elevenkät 21 Antal svarande, n=9; Svarsfrekvens=1% Övriga frågor Jag lär mig nya saker på fritids Andra barn på mitt fritids är snälla mot mig helt och hållet (4) 64 64 6 helt och hållet (4) 83 83 82 bra (3) 28 23 3 bra (3) 1 13 18 dåligt (2) 3 dåligt (2) 3 4 inte alls (1) 9 inte alls (1) Summa 1 1 1 Summa 1 1 1 Vet ej 3 4 Vet ej värde 3, 3,4 3,6 värde 3,8 3,8 3,8 Antal svar 4 23 17 Antal svar 4 23 17 Jag får göra saker som jag tycker är roliga på fritids Jag har vuxna att prata med på fritids helt och hållet (4) 77 78 7 helt och hållet (4) 77 73 82 bra (3) 23 22 2 bra (3) 21 23 18 dåligt (2) dåligt (2) 3 inte alls (1) inte alls (1) Summa 1 1 1 Summa 1 1 1 Vet ej 3 6 Vet ej 3 4 värde 3,8 3,8 3,8 värde 3,7 3,7 3,8 Antal svar 4 23 17 Antal svar 4 23 17 Jag har kompisar att vara med på fritids helt och hållet (4) 8 6 47 bra (3) 2 13 29 dåligt (2) 2 17 24 inte alls (1) 3 4 Summa 1 1 1 Vet ej värde 3,3 3,4 3,2 Antal svar 4 23 17