Rolf ser på teve. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:



Relevanta dokument
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Erik jagar en hund. Torsten Bengtsson. Lärarmaterial. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Kom fram, Bella! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Mininypon Turbo på äventyr

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Rune Fleischer

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Minifakta om kattungar

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

VAD HANDLAR BOKEN OM?

Alva blir skadad Lärarmaterial

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Alva ordnar loppis Lärarmaterial

Minifakta om djurungar på fjället

Djurdoktorn: Linus och Tim

Rolf på disko VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Skräck bakom masken Jørn Jensen

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Simprovet. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor. Lgrs 11 Centralt innehåll som tränas

Bästa vänner RIKKE DYRHAVE

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Boris flyttar in ULF SINDT

En ny häst i stallet VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Noa åker skidor Kirsten Ahlburg

Erik ser en zombie VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Djurdoktorn: Linus och Morris

En lång väg från stallet

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Minifakta om djurungar vid vatten

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Djurdoktorn: Linus och Sunna

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Djurdoktorn: Linus och Flisa

Teseus, kungens son MARIE DUEDAHL

Agility: Hoppa högt VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Djurdoktorn: Linus och Leo

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Sluta nu, Bella! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Skejtarna i kojan VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Minifakta om djurungar hemma

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Dinosaurier och livet på jorden

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Minifakta om djurungar i staden

En häst på rymmen Anna Hansson

Agility! Springa snabbt

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Palla äpplen VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. (SV åk 4 6)

Omelett! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lärarmaterial. Erik i London. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Djurdoktorn: Linus och Smulan

Lässtrategier för att förstå och tolka texter, samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Fakta om cyklar VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR. Lärarmaterial ULF SINDT SIDAN 1

Lärarmaterial. DANIEL DECKARE spelar fotboll. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Mininypon Turbo och kojan

Daniel deckare i snön Karsten S. Mogensen

Isak är en hjälte VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Den döda flickans docka

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Henke och bokstäverna som hoppar

En överraskning i stallet

Dags för ramadan Özlem Sara Cekic

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Rut har kuddkrig VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAL INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11:

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Minifakta om hamstrar

Leo och olyckan Lärarmaterial

Lingonvägen Oj, ett monster?

Minifakta om elefanter

Måns och Mahdi på gården

Låt eleverna reflektera enskilt eller i grupp kring följande frågor. Samla sedan eleverna och diskutera frågorna.

Transkript:

Rune Fleischer SIDAN 1 Boken Nypon handlar förlag om: behöver en ny teve. Han går till en lopp-marknad, för att handla en teve. Han hittar en teve, som han gillar. Teven behöver en antenn, för att fungera. vill inte köpa en antenn. Han plockar upp en ficklampa ur sin väska. Han lyser, och blinkar, upp mot himlen med den. Plötsligt dyker ett UFO upp. Är det någon som kan hjälpa? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lässtrategier för att förstå och tolka texter, samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1-3) Strategier för att skriva olika typer av texter, med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande texter, där ord och bild samspelar. (SV åk 1-3) Att lyssna, och återberätta, i olika samtalssituationer. (SV åk 1-3) Eleverna tränar följande förmågor: Formulera sig, och kommunicera, i tal och skrift. Läsa och analysera skönlitteratur, och andra texter, för olika syften. Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lässtrategier för att avkoda, och förstå, texter. (SV åk 1-6) Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor. (SV åk 1-6) Strategier, för att skriva olika typer av texter. (SV åk 1-6) Eleverna tränar följande förmågor: Läsa, förstå och reflektera över, olika texter. Tala, och samtala, i olika sammanhang. Skriva texter för olika syften och mottagare.

Rune Fleischer SIDAN 2 Ord att Nypon förklara förlag lopp-marknad begagnat antenn UFO signal kablar Sammanfatta Cowboyen sammanfattar det viktigaste i en text. Be eleverna att sammanfatta boken, när ni har läst den. Detta går att göra såväl muntligt, som skriftligt. Ni kan utgå ifrån följande mall. Först Sedan Sist

Rune Fleischer SIDAN 3 En berättande Nypon förlag text Prata med eleverna, om strukturen i en berättande text. Rita upp en stor sexfältare (se nedan) på, till exempel, ett blädderblock. Kopiera även upp mallen till eleverna, så att de kan fylla i det ni kommer fram till, gemensamt. Diskutera varje fält, och vad som ska ingå där. Utgå ifrån boken ni har läst, och fyll i sexfältaren med stödord, eller korta meningar. Strukturen i en berättande text: Inledning Händelser/Problem Lösning Avslutning

Rune Fleischer SIDAN 4 Mall till Nypon en förlag berättande text (sexfältare) Rubrik: Inledning (Vem handlar berättelsen om? Beskriv huvudpersonen.) Problem 1 (Vad händer, som gör berättelsen spännande, och skapar problem för huvudpersonen?) Problem 2 (Ofta dyker det upp fler problem i berättelsen.) Problem 3 Lösning (Hur tar sig huvudpersonen ur problemet?) Avslutning (Hur känner sig huvudpersonen nu? Till slut )

Rune Fleischer SIDAN 5 Lopp-marknad Nypon förlag Diskutera i klassen. Utgå från följande frågor: Vad är en lopp-marknad? Vad gör man där? Vad kan man köpa eller sälja där? Varför finns lopp-marknader? Har du varit på någon lopp-marknad? Vad skulle du köpa där? Vad skulle du sälja där? En dag på loppis Låt eleverna göra sin egen berättelse. Rubriken ska vara En dag på loppis. Eleverna kan arbeta i par. Använd mallen till en berättande text, som stöd. Börja med att rita/måla bilder. Använd sedan bilderna, till hjälp, när texten ska skrivas. Redovisa berättelserna för varandra, när de är klara.

Rune Fleischer Facit elevmaterial SIDAN 6 Läsförståelse Nypon förlag Frågor på raderna (Du kan läsa och hitta svaret i texten). 1. Vart går, för att köpa en teve? Han går till en lopp-marknad. 2. Vad visar teven? Den visar bara streck. 3. behöver köpa en sak, för att teven ska fungera. Vad? Han behöver köpa en antenn. 4. Vad tar fram ur sin väska? Han tar fram en ficklampa. 5. Vem kommer, när blinkar med ficklampan? En liten grön man kommer, ur ett UFO. Frågor mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret). 6. Varför springer mannen, som ska sälja teven? Han blir rädd för rymdvarelsen. 7. behöver hjälp, av sin vän från rymden. Varför? Hans vän har antenner. Frågor bortom raderna (Genom att använda dig av vad du själv har varit med om och sett, hört eller läst förut, kan du tänka ut ett svar på frågan). 8. Vart hade du gått, om du skulle köpa en teve? Eget svar 9. Tror du att det finns rymdvarelser? Eget svar

Rune Fleischer Facit elevmaterial SIDAN 7 Stryk Nypon under förlag de meningar som stämmer 1. Rune ska köpa en teve. ska köpa en teve. Ralf ska köpa en teve. 2. Teven visar bara streck. Teven visar bara cirklar. Teven visar bara kryss. 3. tar fram en nyckel. tar fram en radio. tar fram en ficklampa. 4. lyser mot trädet. lyser mot himlen. lyn. 5. Det kommer en bil. Det kommer en cykel. Det kommer ett UFO. 6. En liten blå man kommer ut. En stor grön man kommer ut. En liten grön man kommer ut. 7. Mannen som ska sälja teven blir glad. Mannen som ska sälja teven blir rädd. Mannen som ska sälja teven blir arg. 8. - Jag vill inte ha den, säger. - Jag köper den, säger. - Du får köpa den, säger.

Rune Fleischer Facit elevmaterial SIDAN 8 Lucktext Nypon förlag vill ha en ny teve. Han går till en loppmarknad för att handla en teve. hittar en teve som han gillar. Teven är liten och trevlig. Teven visar bara streck. behöver en antenn. tar fram en ficklampa ur sin väska. Han lyser och blinkar upp mot himlen. Då kommer det ett UFO. En liten grön man kommer ur UFO:t. Den gröna mannen har antenner. sätter fast kablar i antennerna. Teven fungerar.