Grunderna i programmering - loopar 3 av 6 Lektionen handlar om att konstruera och beskriva stegvisa instruktioner. Lektionsförfattare: Anna Eriksson Till läraren En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se Sida 1 av 12
1. Rita mönster och skapa loopar 2. Gör en egen instruktion 3. Sammanfatta 4. Nästa lektion - arbeta vidare med grunderna i programmering LÄRARINSTRUKTIONER Lektionens syfte Syftet med lektionen är att beskriva stegvisa instruktioner för programmering. Förberedelser Lektion om loopar passar bra som fortsättning på lektionen Grunderna i programmering skapa instruktioner (lektion 1 av 5). Genomförande Materialet består av tre delar. Första delen visar skillnaden mellan att skriva ut ett mönster som det är eller med hjälp av en loop. I andra delen tillämpar eleverna kunskapen genom att göra egna mönster och skapa en loop. Eleverna återskapar sedan varandras mönster med hjälp av instruktionen i loopen. Avsluta med att sammanfatta: Vad är en loop? Hur använder man loopar när man programmerar? En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se Sida 2 av 12
LÄROPLANSKOPPLING Skolans uppdrag Skolan ska bidra till att eleverna utvecklar förståelse för hur digitaliseringen påverkar individen och samhällets utveckling. Alla elever ska ges möjlighet att utveckla sin förmåga att använda digital teknik. De ska även ges möjlighet att utveckla ett kritiskt och ansvarsfullt förhållningssätt till digital teknik, för att kunna se möjligheter och förstå risker samt kunna värdera information. Centralt innehåll i ämnet matematik (årskurs 1-3) Algebra Hur entydiga stegvisa instruktioner kan konstrueras, beskrivas och följas som grund för programmering. Symbolers användning vid stegvisa instruktioner. Centralt innehåll i ämnet teknik (årskurs 1-3) Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar Att styra föremål med programmering. Centralt innehåll i ämnet svenska (årskurs 1-3) Berättande texter och sakprosatexter Instruerande texter, till exempel spelinstruktioner och arbetsbeskrivningar. Hur de kan organiseras i steg, med logisk ordning och punktuppställning i flera led. Centralt innehåll i ämnet idrott och hälsa (årskurs 1-3) Friluftsliv och utevistelse Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning. En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se Sida 3 av 12
VAD KRÄVS ett arbetsblad En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se Sida 4 av 12
Lektionsdel 1: Rita mönster och skapa loopar Instruktioner Arbeta i par med arbetsbladet. Här kan du ladda ner bilden som pdf. En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se Sida 5 av 12
En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se Sida 6 av 12
En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se Sida 7 av 12
En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se Sida 8 av 12
1. Titta på bilden och beskriv mönstret av former? Skriv ner det: kvadrat, cirkel, cirkel, triangel och så vidare. 2. Hur många gånger måste du skriva cirkel för att beskriva hela mönstret? 3. Kan du skriva det på ett enklare sätt? En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se Sida 9 av 12
Lektionsdel 2: Gör en egen instruktion Instruktioner Arbeta i par och rita varsitt mönster. 1. Rita ett mönster med minst 2 rader som har exakt samma instruktion. 2. Kan du göra en loop av det? 3. Ge din sekvens till din kompis som ska skriva ut hela sekvensen med ord (kvadrat, cirkel, triangel). 4. Vad är en loop? 5. Hur hjälper loopar den som skriver instruktioner till datorer? En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se Sida 10 av 12
Lektionsdel 3: Sammanfatta Instruktioner Sammanfatta det du gjort och använd orden. programmering mönster instruktion algoritm En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se Sida 11 av 12
Lektionsdel 4: Nästa lektion - arbeta vidare med grunderna i programmering Instruktioner Arbeta vidare med programmering genom att göra lektionen Grunderna i programmering symboler 4 av 6 Klar? Klicka här En digital lektion från https://digitalalektioner.iis.se Sida 12 av 12