Enkät i gymnasieskolan 2 Resultat för: Stockholms Stad,, Språkintroduktion
Om undersökningen Fakta om undersökningen Rapporten innehåller resultaten för ditt program på skolan. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena; Trygghet och trivsel, Lärandet - undervisning, Lärandet - struktur, Inflytande, Utbildningsval - framtida arbetsliv och Helhetsomdöme. Resultaten redovisas i så kallade temperaturdiagram med olika färger för de olika skalstegen i en -gradig instämmandeskala. 1-2 är negativt/instämmer inte och - är positivt/instämmer, värdet 3 är neutralt. en positiva svar anges för respektive fråga. För varje fråga jämförs resultatet för programmet på skolan med programmet i Stockholms stad som helhet (inkluderar fristående och kommunala skolor). Resultat per kön: Inga resultat visas i grupper med mindre än svarande eller där resultaten riskerar respondenternas anonymitet. I några enstaka fall summerar svarsfrekvensen till över 1%. Skolorna har själva ansvarat för att ange rätt antal elever i respektive klass. Tips vid analys av resultaten Titta på diagrammen och se var ni har era styrkor respektive utvecklingsområden. Analysera era styrkor och diskutera hur ni ska göra för att fortsätta behålla dessa resultat. Ta därefter fram 1-3 prioriterade områden som ni vill arbeta vidare med. Diskutera dessa områden och ta fram en plan för hur ni kan arbeta med dessa. Utse ansvarig och sätt en tidplan för när det ska vara klart. Tänk på att resultaten alltid ska tolkas i sitt sammanhang. Har nyligen stora förändringar skett inom skolan, t ex lärarbyten, omorganisation kan det påverka resultatet. Samtidigt är det bra att dra lärdomar av detta framåt. Har skolan mycket bra resultat kan diskussionen fokusera på hur de goda resultaten ska bibehållas och vilka hot som kan äventyra de goda resultaten och vad man kan förebygga dessa. 2
TRYGGHET OCH TRIVSEL Jag känner mig trygg på min skola 33 2 13 2 Eleverna på skolan respekterar varandra 33 32 1 Personalen respekterar eleverna på skolan 3 2 2 11 Personalen på skolan reagerar när någon elev blir illa behandlad 11 33 11 3 1 13 Jag vet vem på skolan jag kan prata med när jag har frågor eller problem 1 23 3 Det är lugnt på lektionerna när vi arbetar med olika uppgifter 3 2 1 1 1 Instämmer helt 3 2 Instämmer inte alls 3
Lärandet undervisning Lärarna informerar mig om ämnenas mål och betygskriterier Mina lärare informerar mig regelbundet om hur det går med mina studier 3 1 11 3 3 Jag får den hjälp jag behöver för att klara mina studier 3 3 2 2 1 2 Jag tar ansvar för mina studier 3 2 3 2 Undervisningen i skolan utmanar mig 3 3 2 Jag tycker lärarna undervisar bra 2 1 3 3 Undervisningen ger mig kunskap om hur det svenska samhället fungerar 2 1 1 Instämmer helt 3 2 Instämmer inte alls
Lärandet undervisning Jag är nöjd med de kulturupplevelser som vi gör tillsammans med skolan 2 33 3 2 1 Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel som till exempel dator, läsplatta, smartboard, smartphone m.m. i mitt skolarbete 2 23 1 1 1 1 1 Instämmer helt 3 2 Instämmer inte alls
Lärandet struktur Utvecklingssamtalen med min mentor känns meningsfulla 2 1 3 Mina tidigare erfarenheter från skola eller arbete används i undervisningen 3 2 23 Jag läser de kurser/ämnen som står i min individuella studieplan 3 3 1 1 1 Jag har studiehandledning på mitt modersmål varje vecka 2 3 1 2 1 33 3 1 Studiehandledning på mitt modersmål hjälper mig att nå kursmålen 3 3 2 2 1 1 2 23 1 Jag får använda de språk jag kan i undervisningen 1 2 1 3 1 2 1 I undervisningen samarbetar vi med elever från andra program 3 3 1 2 2 3 3 1 1 Instämmer helt 3 2 Instämmer inte alls
Lärandet struktur Jag vet vad som är målet med min språkintroduktion 3 3 instämmer (%) 1 1 1 Instämmer helt 3 2 Instämmer inte alls
INFLYTANDE Jag får vara med och påverka hur vi arbetar under lektionerna 2 1 1 2 1 Personalen på skolan lyssnar på elevernas synpunkter 3 3 2 1 3 1 Instämmer helt 3 2 Instämmer inte alls
Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv I min utbildning får jag kontakt med arbetslivet i form av t.ex. föreläsare, studiebesök eller praktik 23 3 23 1 Jag får information och vägledning inför fortsatta studier och arbete efter språkintroduktion 32 2 3 21 3 1 1 1 Instämmer helt 3 2 Instämmer inte alls
Helhetsomdöme Jag är nöjd med min skola 2 1 Jag deltar i aktiviteter tillsammans med andra elever på skolan 11 33 3 11 1 Instämmer helt 3 2 Instämmer inte alls 1
Målområdessammanställning Anger andelen positiva per målområde
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) TRYGGHET OCH TRIVSEL Lärandet undervisning Lärandet struktur INFLYTANDE 3 Frågor om utbildningsval - framtida arbetsliv Helhetsomdöme 1