MOTOR- OCH RÖJMOTORSÅG



Relevanta dokument
TÄTSKIKT VÅTRUM. Ämnets syfte

Praktiska övningar, fältstudier, undersökande arbetssätt och laborationer i fält ska ingå i undervisningen.

MÅLERI. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet måleri ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

NÄTHANDEL. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

TRÄ. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet trä ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Praktiskt arbete, fältstudier och ett undersökande arbetssätt ska ingå i undervisningen.

PRODUKTUTVECKLING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ANLÄGGNING. Ämnets syfte

VENTILATIONSPLÅTSLAGERI

Praktiska övningar, fältstudier, undersökande arbetssätt och laborationer i fält ska ingå i undervisningen.

HUSBYGGNAD SPECIALYRKEN

Nätunderhållsarbete i stadsnät, 100 poäng, som bygger på kursen lågspänningsnät eller kursen högspänningsnät. Nätunderhållsarbete i vindkraftnät, 100

HJULUTRUSTNINGSTEKNIK

NATUR- OCH LANDSKAPSVÅRD

Undervisningen i ämnet styckningskunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

KAROSSERITEKNIK. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet elmätteknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

VÅNINGSSERVICE. Ämnets syfte

INSTALLATIONSTEKNIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

TRÄDGÅRDSODLING. Ämnets syfte

TEKNISKA SYSTEM EL. Ämnets syfte

Lackeringsteknik ingår som en del i ytbehandling och avser våtmålning. Ämnet lackeringsteknik behandlar lackering av fordon.

MÅLERI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att söka, kritiskt granska, värdera och använda information från olika källor.

JÄRNVÄGSBYGGNAD. Ämnets syfte

PLÅTSLAGERITEKNIK. Ämnets syfte

ELEKTRONIKSYSTEM INSTALLATION OCH UNDERHÅLL

PLÅTSLAGERI. Ämnets syfte

RECEPTION. Ämnets syfte

VENTILATIONSPLÅTSLAGERI

ARKITEKTUR. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

SKOGSPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

BYGG OCH ANLÄGGNING. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet mekatronik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

DANSTEKNIK. Ämnets syfte

HOTELL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet hotell ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

GOLVLÄGGNING. Ämnets syfte

MOBILA ARBETSMASKINER

FASTIGHETSFÖRVALTNING

MASKIN- OCH LASTBILSTEKNIK

Kvalitetsgranskning av gymnasial lärlingsutbildning vid Sjögrenska gymnasiet, svar på Skolinspektionens beslut UN-2012/106

GRAFISK PRODUKTION. Ämnets syfte

PLÅTSLAGERITEKNIK. Ämnets syfte

FORDONSTEKNIK. Ämnets syfte

Specialpedagogik p Kurskod: SPCSPEO2

HJULUTRUSTNINGSTEKNIK

Programkurser År 1 År 2 År 3

INSTALLATIONSTEKNIK VVS

INFORMATION OCH KOMMUNIKATION

HUSBYGGNAD. Ämnets syfte

PERSONBILSTEKNIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

BAGERI- OCH KONDITORIKUNSKAP

PRODUKTUTVECKLING. Ämnets syfte

MATERIAL OCH VERKTYG. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

BELÄGGNING. Ämnets syfte

ANLÄGGNING. Ämnets syfte

Kundmottagning och reservdelshantering, 100 poäng

ODLING. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet odling ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

MOBILA ARBETSMASKINER

Undervisningen i ämnet trädgårdsodling ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

beslutade den 26 september Skolverket föreskriver med stöd av 1 kap. 4 tredje stycket gymnasieförordningen

Den arbetsplatsförlagda utbildningen ska behandla följande centrala innehåll:

MUR- OCH PUTSVERK. Ämnets syfte

ADMINISTRATION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

LARM OCH SÄKERHETSTEKNIK

BERGHANTERING. Ämnets syfte

ENERGITEKNIK. Ämnets syfte

RENGÖRINGSSERVICE. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet båtkunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

MÄNNISKANS SPRÅK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

SKÖTSEL AV UTEMILJÖER

ESTETISK KOMMUNIKATION

PRODUKTIONSUTRUSTNING

Genom att praktiskt tillämpa sina kunskaper ska eleverna ges möjlighet att pröva olika arbetsuppgifter som förekommer inom ämnesområdet.

ELEKTRONIKPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ANLÄGGNINGSFÖRARE. Ämnets syfte

Genom både praktiskt och teoretiskt arbete med uppgifter ska eleverna ges möjlighet att öva sig i att arbeta enligt yrkespraxis.

DIGITALT SKAPANDE. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

TEKNISKA SYSTEM VVS. Ämnets syfte

LOKALVÅRD. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

VÅRD OCH OMSORG. Ämnets syfte

FÖRSÄLJNING OCH KUNDSERVICE

Undervisningen i ämnet verkstadsteknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Information och kommunikation

RIDNING OCH KÖRNING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

PRODUKTIONSKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

DJURVÅRD INOM DJURENS HÄLSO- OCH SJUKVÅRD

Undervisningen i ämnet fastighetsskötsel ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

SPÅRFORDONSTEKNIK. Ämnets syfte

BIOLOGI I VATTENMILJÖER

FISKEVÅRD. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Genom praktisk tillämpning ska undervisningen ge eleverna möjlighet att erfara olika arbetsuppgifter som förekommer inom dagligvaruhandeln.

HANTVERKSKUNSKAP. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet sjöfartssäkerhet ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

FÖRSÄLJNING OCH KUNDSERVICE

SPECIALPEDAGOGIK. Ämnets syfte

VATTENBRUK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Undervisningen i ämnet järnvägsteknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

HANTVERK. Ämnets syfte

Transkript:

MOTOR- OCH RÖJMOTORSÅG Motorsåg och röjmotorsåg används inom naturbruket vid arbete med skogsvård och avverkning i skogen, vid skötsel och underhåll inom naturvård och landskapsvård samt vid skötsel och underhåll av utemiljöer. Ämnet motor- och röjmotorsåg behandlar konstruktion, service och periodisk kontroll samt arbete med både motorsåg och röjmotorsåg. Ämnets syfte Undervisningen i ämnet motor- och röjmotorsåg ska syfta till att eleverna utvecklar färdigheter i att arbeta med motorsåg och röjmotorsåg. Den ska ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om säkerhet och ergonomi i samband med arbete med motorsåg och röjmotorsåg. Genom undervisningen ska eleverna också ges möjlighet att utveckla förmåga att tolka arbetsinstruktioner samt följa upp och redovisa utfört arbete. Genom praktiska övningar med motorsåg och röjmotorsåg i olika arbetssituationer ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmåga att arbeta på ett yrkesmässigt sätt motsvarande de branschkrav som finns för säker hantering av motorsåg och röjmotorsåg. Undervisningen i ämnet motor- och röjmotorsåg ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: 1. Kunskaper om motorsågens och röjmotorsågens konstruktion och funktion. 2. Förmåga att planera och genomföra arbetsuppgifter med motorsåg och röjmotorsåg. 3. Förmåga att utföra service och reparationer av motorsågar och röjmotorsågar. 4. Kunskaper om säkerhetsföreskrifter samt förmåga att bedöma risker och förebygga olycksfall. 5. Förmåga att bedöma arbetsresultatet. 6. Förmåga att bedöma prestationer, kostnader och intäkter vid arbete med motorsåg och röjmotorsåg. Kurser i ämnet Motor- och röjmotorsåg 1, 100 poäng. Motor- och röjmotorsåg 2, 100 poäng, som bygger på kursen motor- och röjmotorsåg 1. 1

Motor- och röjmotorsåg 1, 100 poäng Kurskod: MOTMOT01 Kursen motor- och röjmotorsåg 1 omfattar punkterna 1 6 under rubriken Ämnets syfte, med särskild betoning på punkterna 2 och 4. Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Teknisk grund Motor- och röjmotorsågens konstruktion, funktion och säkerhetsanordningar. Service och underhåll enligt tillverkarens instruktioner. Demontering och montering av kedja, svärd och röjsågsklinga. Filning och kontroll av motorsågskedja och röjsågsklinga. Arbete med motorsåg Planering och genomförande av trädfällning av normala träd av varierande storlek. Val av brytmån, sågning av riktskär och fällskär samt fällning. Användning av vanliga fällhjälpmedel, till exempel brytjärn och kilar. Kvistning och aptering av fällda träd med utgångspunkt från säkerhet och arbetsbelastning. Arbetsmetoder och risker med fastfällda träd och stammar i spänn. Användning och underhåll av lyftsax, lyftkrok och måttband. Arbete med röjmotorsåg Planering och genomförande av arbetsuppgifter med röjmotorsåg. Arbetsteknik vid arbete med röjmotorsåg, till exempel riktad fällning, nedtagning av hängande träd, buketter, lutande träd och röjningsarbete vid ledningsgator. Grundläggande planering av röjningstrakt och uppföljning av arbete med röjmotorsåg. Arbetsmiljö och säkerhet Miljö och säkerhetsföreskrifter vid arbete med motor- och röjmotorsåg. Riskmoment vid trädfällning och upparbetning med motorsåg. Risker vid arbete med trädbeskärning och arbete från plattform. Riskmoment vid arbete med röjmotorsåg. Olika attityder till säkerhetsrisker för att undvika olämpliga arbetsmoment och olycksfall. Användning av skyddsutrustning vid arbete med motor- och röjmotorsåg. Kunskapskrav Betyget E Eleven redogör översiktligt för motorsågens och röjmotorsågens konstruktion och funktion. Eleven följer arbetsinstruktioner och genomför med handledare arbetsuppgifter med motorsåg och röjmotorsåg på ett säkert sätt. Dessutom skärper eleven med visst handlag motorsågskedjan och röjsågsklingan samt utför med visst handlag service och reparationer av motorsågen och röjmotorsågen enligt instruktionsboken. I arbetet löser eleven i samråd med handledare de problem som uppstår. Resultatet av arbetet är tillfredsställande. 2

Eleven följer aktuella säkerhetsföreskrifter samt bedömer risker och förebygger olycksfall. När arbetet är utfört gör eleven en enkel bedömning av arbetsresultatet. Betyget D Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda. Betyget C Eleven redogör utförligt för motorsågens och röjmotorsågens konstruktion och funktion. Eleven följer arbetsinstruktioner och genomför arbetsuppgifter med motorsåg och röjmotorsåg på ett säkert sätt. Dessutom skärper eleven med gott handlag motorsågskedjan och röjsågsklingan samt utför med gott handlag service och reparationer av motorsågen och röjmotorsågen enligt instruktionsboken. I arbetet löser eleven efter samråd med handledare de problem som uppstår. Resultatet av arbetet är tillfredsställande. Eleven följer aktuella säkerhetsföreskrifter samt bedömer risker och förebygger olycksfall. När arbetet är utfört gör eleven en välgrundad bedömning av arbetsresultatet. Betyget B Betyget B innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda. Betyget A Eleven redogör utförligt och nyanserat för motorsågens och röjmotorsågens konstruktion och funktion. Eleven följer arbetsinstruktioner och genomför arbetsuppgifter med motorsåg och röjmotorsåg på ett säkert sätt. Dessutom skärper eleven med mycket gott handlag motorsågskedjan och röjsågsklingan samt utför med mycket gott handlag service och reparationer av motorsågen och röjmotorsågen enligt instruktionsboken. I arbetet löser eleven efter samråd med handledare de problem som uppstår. Resultatet av arbetet är gott. Eleven följer aktuella säkerhetsföreskrifter samt bedömer risker och förebygger olycksfall. När arbetet är utfört gör eleven en välgrundad och nyanserad bedömning av arbetsresultatet. När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav. 3

Motor- och röjmotorsåg 2, 100 poäng Kurskod: MOTMOT02 Kursen motor- och röjmotorsåg 2 omfattar punkterna 2 och 4 6 under rubriken Ämnets syfte. Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Arbete med motorsåg och röjmotorsåg Detaljplanering och tolkning av givna arbetsinstruktioner. Yrkesmässigt arbete med motorsåg och röjmotorsåg. Arbetsmetoder och hjälpmedel vid svårfällda träd, till exempel vid framåtlut, bakåtlut, vind, röta och torra träd. Arbete i stormfälld skog. Arbetsmetoder och hjälpmedel vid nedtagning av fastfällt träd. Miljövård och trädslagsval. Ansvar och säkerhet vid arbete utmed fastigheter, vägar och ledningar. Uppföljning och rapportering av arbetsresultat och ekonomiskt utfall. Arbetsmiljö och säkerhet Miljö- och säkerhetsföreskrifter vid svåra arbetsmoment med motorsåg och röjmotorsåg. Risker vid svåra arbetsmoment med motorsåg och röjmotorsåg. Olika attityder till säkerhetsrisker för att undvika eller avbryta olämpliga arbetsmoment. Lägesangivelser för arbetsplatser och kontaktmöjligheter vid ensamarbete. Kunskapskrav Betyget E Eleven planerar och genomför i samråd med handledare avancerade arbetsuppgifter med motorsåg och röjmotorsåg i komplicerade situationer på ett metodiskt och säkert sätt. I arbetet löser eleven i samråd med handledare de problem som uppstår. Resultatet av arbetet är tillfredsställande. Eleven följer aktuella säkerhetsföreskrifter samt bedömer risker och förebygger olycksfall. När arbetet är utfört gör eleven en enkel bedömning av arbetsresultatet. Dessutom redogör eleven översiktligt för kostnader och intäkter i samband med arbete med motorsåg och röjmotorsåg samt gör enkla bedömningar av det ekonomiska resultatet. Betyget D Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda. Betyget C Eleven planerar och genomför efter samråd med handledare avancerade arbetsuppgifter med motorsåg och röjmotorsåg i komplicerade situationer på ett metodiskt och säkert sätt. I arbetet löser eleven efter samråd med handledare de problem som uppstår. Resultatet av 4

arbetet är tillfredsställande. Eleven följer aktuella säkerhetsföreskrifter samt bedömer risker och förebygger olycksfall. När arbetet är utfört gör eleven en välgrundad bedömning av arbetsresultatet. Dessutom redogör eleven utförligt för kostnader och intäkter i samband med arbete med motorsåg och röjmotorsåg samt gör välgrundade bedömningar av det ekonomiska resultatet. Betyget B Betyget B innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda. Betyget A Eleven planerar och genomför efter samråd med handledare avancerade arbetsuppgifter med motorsåg och röjmotorsåg i komplicerade situationer på ett metodiskt och säkert sätt. I arbetet löser eleven efter samråd med handledare de problem som uppstår. Resultatet av arbetet är gott. Eleven följer aktuella säkerhetsföreskrifter samt bedömer risker och förebygger olycksfall. När arbetet är utfört gör eleven en välgrundad och nyanserad bedömning av arbetsresultatet. Dessutom redogör eleven utförligt och nyanserat för kostnader och intäkter i samband med arbete med motorsåg och röjmotorsåg samt gör välgrundade och nyanserade bedömningar av det ekonomiska resultatet. När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav. 5