MÅLERI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Relevanta dokument
MÅLERI. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet måleri ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

BYGG OCH ANLÄGGNING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ANLÄGGNING. Ämnets syfte

TRÄ. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet trä ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

TÄTSKIKT VÅTRUM. Ämnets syfte

HOTELL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet hotell ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

INSTALLATIONSTEKNIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

FASTIGHETSFÖRVALTNING

Undervisningen i ämnet styckningskunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet trädgårdsanläggning ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

MATERIAL OCH VERKTYG. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Undervisningen i ämnet fastighetsskötsel ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

NÄTHANDEL. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

VENTILATIONSPLÅTSLAGERI

NATUR- OCH LANDSKAPSVÅRD

BYGG OCH ANLÄGGNING. Ämnets syfte

PRODUKTUTVECKLING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ODLING. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet odling ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet trädgårdsodling ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

LOKALVÅRD. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

VÅNINGSSERVICE. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet elmätteknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

LAGER OCH TERMINAL. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

PRODUKTIONSKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

HUSBYGGNAD SPECIALYRKEN

GOLVLÄGGNING. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet verkstadsteknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

ESTETISK KOMMUNIKATION

Undervisningen i ämnet matlagningskunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att söka, kritiskt granska, värdera och använda information från olika källor.

MÄNNISKANS SPRÅK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

HJULUTRUSTNINGSTEKNIK

MOTOR- OCH RÖJMOTORSÅG

Undervisningen ska utformas så att alla kan delta och utvecklas utifrån sina egna förutsättningar och i samspel med andra.

Undervisningen i ämnet vård och omsorg ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

BAGERI- OCH KONDITORIKUNSKAP

PLÅTSLAGERITEKNIK. Ämnets syfte

ANLÄGGNING. Ämnets syfte

MUR- OCH PUTSVERK. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet inköp och logistik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Praktiskt arbete, fältstudier och ett undersökande arbetssätt ska ingå i undervisningen.

JÄRNVÄGSBYGGNAD. Ämnets syfte

ARKITEKTUR. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

VENTILATIONSPLÅTSLAGERI

TEKNISKA SYSTEM EL. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet medieproduktion ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet mekatronik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

FORDONSTEKNIK. Ämnets syfte

VÅRD OCH OMSORG. Ämnets syfte

TRÄDGÅRDSODLING. Ämnets syfte

MOBILA ARBETSMASKINER

PLÅTSLAGERI. Ämnets syfte

BELÄGGNING. Ämnets syfte

Nätunderhållsarbete i stadsnät, 100 poäng, som bygger på kursen lågspänningsnät eller kursen högspänningsnät. Nätunderhållsarbete i vindkraftnät, 100

GRAFISK PRODUKTION. Ämnets syfte

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

PLÅTSLAGERITEKNIK. Ämnets syfte

ADMINISTRATION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om ergonomi och arbetsmiljö samt om lagar och andra bestämmelser inom området.

HUSBYGGNAD. Ämnets syfte

KAROSSERITEKNIK. Ämnets syfte

beslutade den 26 september Skolverket föreskriver med stöd av 1 kap. 4 tredje stycket gymnasieförordningen

3. Läs på om språklig variation i BRUS och gör frågorna som hör till. Skicka in på its.

BERGHANTERING. Ämnets syfte

BAGERI- OCH KONDITORIKUNSKAP

beslutade den - november 2013.

Bageri- och konditorikunskap

MOBILA ARBETSMASKINER

RECEPTION. Ämnets syfte

BARNET I FÖRSKOLAN. Ämnets syfte

DATORISERAD MÖNSTERHANTERING

INSTALLATIONSTEKNIK VVS

PRODUKTUTVECKLING. Ämnets syfte

SAMISK MAT OCH MATKULTUR

HJULUTRUSTNINGSTEKNIK

Lackeringsteknik ingår som en del i ytbehandling och avser våtmålning. Ämnet lackeringsteknik behandlar lackering av fordon.

INFORMATION OCH KOMMUNIKATION

Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av år 5 enligt nationella kursplanen

INFORMATION OCH KOMMUNIKATION

Undervisningen i ämnet charkuterikunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

SÄLLSKAPSDJUR. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Specialpedagogik p Kurskod: SPCSPEO2

Genom praktisk tillämpning ska undervisningen ge eleverna möjlighet att erfara olika arbetsuppgifter som förekommer inom dagligvaruhandeln.

På webbsidan Matriskonstruktion kan du följa hur en matris kan byggas upp. Det här exemplet utvecklar tankar från den visade matrisen.

FASTIGHETSSERVICE. Ämnets syfte

Svenska som andraspråk

DANSTEKNIK. Ämnets syfte

HÅLLBART SAMHÄLLE. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Praktiska övningar, fältstudier, undersökande arbetssätt och laborationer i fält ska ingå i undervisningen.

MASSAGE. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

RÖRELSE OCH DRAMA FÖR ELEVER MED UTVECKLINGSSTÖRNING

Undervisningen i ämnet biologi naturbruk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

TEKNISKA SYSTEM VVS. Ämnets syfte

Prövningen utgörs av en skriftlig och en muntlig del.

svenska som andraspsråk

Svenska som andraspråk

HANTVERK. Ämnets syfte

TEKNISK ISOLERING. Ämnets syfte

CAD. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Transkript:

MÅLERI Ämnet måleri behandlar måleri såväl inomhus som utomhus. I ämnet ingår materialkunskap, metoder och tekniker. Ämnet betonar vikten av att hantera färger och material på ett miljömässigt sätt. Ämnets syfte Undervisningen i ämnet måleri ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om färgsättning, måleriteknik, material och verktyg. I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om färgers och annat materials tekniska egenskaper och användningsområden. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla kunskaper om metoder och tekniker samt verktyg och annan teknisk utrustning som används inom måleri. Undervisningen ska leda till att eleverna utvecklar förmåga att utföra måleriarbeten och uppsättning av väggbeklädnadsmaterial på ett yrkesmässigt sätt. Undervisningen ska också leda till att eleverna utvecklar förmåga att sköta samt underhålla verktyg och annan utrustning. Vidare ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar förmåga att välja material och verktyg samt bedöma slutresultatet. Eleverna ska ges möjlighet att utveckla förmåga att utföra arbetsuppgifterna på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. Vidare ska undervisningen ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper om lagar och andra bestämmelser inom yrkesområdet. Praktiskt arbete och ett problemlösande arbetssätt ska ingå i undervisningen. I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att reflektera över och samtala om arbetsmiljö samt hur arbetsprocessen påverkar resultatet. Undervisningen i ämnet måleri ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: 1. Kunskaper om färg och material inom måleri. 2. Kunskaper om metoder och tekniker samt verktyg och annan utrustning. 3. Förmåga att välja, använda och underhålla material och verktyg på ett ergonomiskt samt säkert sätt. 4. Förmåga att utföra arbetsuppgifter inom måleri på ett yrkesmässigt sätt. 5. Förmåga att hantera restavfall på ett miljömässigt samt säkert sätt enligt lagar och andra Kurser i ämnet Måleri 1, 100 poäng. Måleri 2, 100 poäng, som bygger på kursen måleri 1. 1

Måleri 1, 100 poäng Kurskod: MAFMAL51 Kursen måleri 1 omfattar punkterna 1 5 under rubriken Ämnets syfte. I kursen behandlas grundläggande kunskaper i ämnet. Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Målarfärger och väggbeklädnadsmaterial, egenskaper samt användningsområden. Måleriarbete inomhus och utomhus. Täckning och skydd av olika ytor vid målningsarbeten. Underarbete, till exempel tvättning, slipning och spackling. Grund- och slutbehandling av olika ytor, till exempel tak, väggar och snickerier. Tapetsering och uppsättning av väv. Hantering och vård av verktyg och material. Hantering av restavfall. Lagar och andra bestämmelser för måleriarbete, till exempel miljölagar, arbetsmiljölagen och bestämmelser angående brandfarliga varor. Arbetsmiljö-, hälso- och säkerhetsaspekter för arbetsuppgifterna. Brandrisker, brandskydd och brandfarliga varor. Kunskapskrav Betyget E Eleven medverkar i att beskriva färg och material inom måleri. Eleven medverkar också i att beskriva metoder, tekniker samt verktyg och annan utrustning. Eleven medverkar i att välja, använda och underhålla material samt verktyg på ett ergonomiskt och säkert sätt. Eleven medverkar i att utföra arbetsmoment inom måleri på ett yrkesmässigt sätt. Eleven medverkar i att hantera restavfall på ett miljömässigt samt säkert sätt enligt lagar och andra bestämmelser inom området. Betyget D Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda. Betyget C Eleven beskriver på ett enkelt sätt färg och material inom måleri. Eleven beskriver också på ett enkelt sätt metoder, tekniker samt verktyg och annan utrustning. Eleven väljer, använder och underhåller med tillfredsställande resultat material samt verktyg på ett ergonomiskt och säkert sätt. Eleven utför med tillfredsställande resultat arbetsmoment inom måleri på ett yrkesmässigt sätt. Eleven hanterar restavfall på ett miljömässigt samt säkert sätt enligt lagar och andra Betyget B Betyget B innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda. 2

Betyget A Eleven beskriver på ett utvecklat sätt färg och material inom måleri. Eleven beskriver också på ett utvecklat sätt metoder, tekniker samt verktyg och annan utrustning. Eleven väljer, använder och underhåller med gott resultat material samt verktyg på ett ergonomiskt och säkert sätt. Eleven utför med gott resultat arbetsmoment inom måleri på ett yrkesmässigt sätt. Eleven hanterar restavfall på ett miljömässigt samt säkert sätt enligt lagar och andra 3

Måleri 2, 100 poäng Kurskod: MAFMAL52 Kursen måleri 2 omfattar punkterna 1 5 under rubriken Ämnets syfte. I kursen behandlas fördjupade kunskaper i ämnet. Centralt innehåll Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Målarfärger och väggbeklädnadsmaterial, egenskaper och användningsområden. Beräkning av materialåtgång. Färgsättning, arbetsbeskrivningar, utförandekrav och ritningar för måleriarbete. Underarbete, till exempel tvättning, slipning och spackling. Grund- och slutbehandling av olika ytor såväl inomhus som utomhus, till exempel trä, puts och betong. Tapetsering och uppsättning av väv. Hantering och vård av verktyg samt material. Hantering av restavfall. Lagar och andra bestämmelser för måleriarbete, till exempel miljölagar, arbetsmiljölagen och bestämmelser angående brandfarliga varor. Arbetsmiljö-, hälso- och säkerhetsaspekter för arbetsuppgifterna. Brandrisker, brandskydd och brandfarliga varor. Kunskapskrav Betyget E Eleven medverkar i att beskriva färg och material inom måleri. Eleven medverkar också i att beskriva metoder, tekniker samt verktyg och annan utrustning. Eleven medverkar i att välja, använda och underhålla material samt verktyg på ett ergonomiskt och säkert sätt. Eleven medverkar i att utföra arbetsmoment inom måleri på ett yrkesmässigt sätt. Eleven medverkar i att hantera restavfall på ett miljömässigt samt säkert sätt enligt lagar och andra bestämmelser inom området. Betyget D Betyget D innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda. Betyget C Eleven beskriver på ett enkelt sätt färg och material inom måleri. Eleven beskriver också på ett enkelt sätt metoder, tekniker samt verktyg och annan utrustning. Eleven väljer, använder och underhåller med tillfredsställande resultat material samt verktyg på ett ergonomiskt och säkert sätt. Eleven utför med tillfredsställande resultat arbetsmoment inom måleri på ett yrkesmässigt sätt. Eleven hanterar restavfall på ett miljömässigt samt säkert sätt enligt lagar och andra 4

Betyget B Betyget B innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda. Betyget A Eleven beskriver på ett utvecklat sätt färg och material inom måleri. Eleven beskriver också på ett utvecklat sätt metoder, tekniker samt verktyg och annan utrustning. Eleven väljer, använder och underhåller med gott resultat material samt verktyg på ett ergonomiskt och säkert sätt. Eleven utför med gott resultat arbetsmoment inom måleri på ett yrkesmässigt sätt. Eleven hanterar restavfall på ett miljömässigt samt säkert sätt enligt lagar och andra 5