Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20 Innehåll Fakta om statistiken... 411 Kommentarer till statistiken... 412 20.1 Verksamhet 1999 2009, året efter avgångsåret för avgångna från grund- och gymnasieskola och examinerade från universitet/högskola (inkl. forskarutbildning) under läsåren 1997/98 2007/08. Fördelat efter skolform och verksamhet. Procent... 415 20.2 Avgångna från gymnasieskolan läsåret 2006/07. Huvudsaklig sysselsättning under veckan 12 18 april, 2010. Fördelning program och kön. Punktskattningar och 95-procentiga konfidensintervall. Procent... 423 20.3 Avgångna från gymnasieskolan läsåret 2006/07. Arbetade minst en timme under veckan 12 18 april, 2010. Fördelning program och kön. Punktskattningar och 95-procentiga konfidensintervall. Procent... 425 20.4 Högskoleexaminerade läsåret 2006/07. Huvudsaklig verksamhet veckan 12 18 april, 2010. Fördelning födelseland, högskoleexamina och kön. Procent... 427 20.5 Högskoleexaminerade läsåret 2006/07. Överensstämmelse mellan arbete och utbildning för dem som arbetade veckan 12 18 april, 2010. Fördelning födelseland, högskoleexamina och kön. Procent... 430 20.6 Forskarexaminerade läsåret 2006/07. Huvudsaklig verksamhet veckan 12 18 april, 2010. Fördelning födelseland, högskoleexamina och kön. Procent... 433 20.7 Forskarexaminerade läsåret 2006/07. Överensstämmelse mellan arbete och utbildning för dem som arbetade veckan 12 18 april, 2010. Fördelning födelseland, högskoleexamina och kön. Procent... 435 Statistiska centralbyrån 409
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 List of tables 20.1 Activity 1999 2009 the year after leaving compulsory and upper secondary school and graduating from university/university college (incl. postgraduate education). Percent... 415 20.2 Upper secondary school leavers, 2006/07 school year. Main employment during the week of 12 18 April 2010. Breakdown by programme and sex. Point estimates and 95 percent confidence intervals. Percent... 423 20.3 Upper secondary school leavers, 2006/07 school year. Worked at least one hour during the week of 12 18 April 2010. Breakdown by programme and sex. Point estimates and 95 percent confidence intervals. Percent... 425 20.4 University/university college graduates. Main employment during the week of 12 18 April, 2010. By country of birth, programme and sex. Percent... 427 20.5 University/university college graduates. Correspondence between job and education among those who worked during the week of 12 18 April, 2010. By country of birth, degree and sex. Percent... 430 20.6 Graduates from postgraduate education. Main activity during the week of 12 18 April, 2010. By country of birth, degree and sex. Percent... 433 20.7 Graduates from postgraduate education. Correspondence between job and education among those who worked during the week of 12 18 April, 2010. By country of birth, degree and sex. Percent... 435 410 Statistiska centralbyrån
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Fakta om statistiken Genom sambearbetningar mellan register över avgångna från grund- och gymnasieskolan och examinerade från högskolan (inkl. forskarexaminerade) och RAMS (Regional arbetsmarknadsstatistik) redovisas övergången från utbildning till arbetsmarknaden. Resultat redovisas över ett antal år och gör att samma kohort kan följas under en följd av år. Statistiken produceras årligen och redovisas också i SCB:s databaser. Inträdet arbetsmarknaden Inträdet arbetsmarknaden är en samling urvalsundersökningar som genomförts vartannat år sedan 1996. Undersökningarna genomförs som uppföljningar tre år efter avslutad utbildning. Uppgifterna samlas in via post- och webbenkäter. Syftet med de två undersökningarna är att beskriva inträdet arbetsmarknaden för personer som examinerats från gymnasieskolan eller från högskolan (grund- eller forskarutbildning). Källor och annan publicering Inträdet arbetsmarknaden bland gymnasieavgångna och Inträdet arbetsmarknaden examinerade från högskolan läsåret 2006/07 redovisas i Temarapporter: Utbildning 2010:5 och 2010:6. För mer information, se www.scb.se, statistik efter ämne Utbildning och forskning. E-post: ua@scb.se Förklaringar och definitioner Förvärvsarbete Variabeln är hämtad från RAMS och definieras "individ som haft inkomstbringande arbete minst en timma under en viss vecka i november eller som varit borta från arbetet under veckan". Studier/förvärvsarbete Både studerande och förvärvsarbetande, enligt definitioner ovan (och nedan). Studier Studerande är den som registrerats för studier i Skolverkets elevregister eller Universitets- och högskolregistret inom gymnasie-, högskola eller komvux. Övriga Består i huvudsak av arbetslösa, värnpliktiga eller hemmavarande. Ej folkbokförd i Sverige Individ som den 31 december visst år inte var folkbokförd i Sverige Statistiska centralbyrån 411
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Kommentarer till statistiken Tabell 20.1 Grundskolan Nästan samtliga, 98 procent av de som slutade grundskolan under läsåret 2007/2008, studerade i gymnasieskolan 1,5 år efter, under hösten 2009. Fem procent kombinerade arbete med studier, 1,5 år efter de slutat grundskolan. Gymnasieskolan Av de gymnasieskolavgångna läsåret 2007/08 förvärvsarbetade 54 procent 1,5 år efter examen, under hösten 2009. 22 procent ägnade sig åt enbart studier och 11 procent var både studerande och förvärvsarbetande. Från 1999 till 2009 ökade andelen förvärvsarbetande från 50 till 54 procent, 1,5 år efter gymnasieskolan. Av de avgångna från de yrkesinriktade programmen under 2007/08 förvärvsarbetade 58 procent under hösten 2009. För de studieförberedande var andelen förvärvsarbetande 44 procent under hösten 2009. Får både inriktningarna var detta en minskning med 9 procentenheter jämfört med året innan. Universitet/högskola Av samtliga högskoleexaminerade under 2007/08 var det 84 procent som förvärvsarbetade 1,5 år efter examen, under hösten 2009. Av dessa 84 procent var det 11 procent som arbetade samtidigt med studierna. Lägst andel förvärvsarbete hade de som examinerats från examen kortare än 4 4,5 år, med 79 procent förvärvsarbete under hösten 2009. Högst andel förvärvsarbete under hösten 2009 hade de examinerade från utbildningar som var 3-3,5 år med 87 procent. Totalt hade 87 procent av kvinnorna och 77 procent av männen ett arbete under hösten 2009. Skillnaden mellan kvinnor och män var framförallt de mellanlånga utbildningarna 3 4,5 år, där kvinnorna förvärvsarbetade i 10 procentenheter högre omfattning än männen under hösten 2009. Forskarutbildning Av de doktorsexaminerade under 2007/08 förvärvsarbetade 83 procent under 2009. Av dessa var det 50 procent som kombinerade ett arbete med studier. Andelen kvinnor som förvärvsarbetade var 74 procent och andelen män var 71 procent. Hela 15 procent var ej folkbokförda i Sverige dvs. befann utanför Sverige i studier eller arbete under 2009. Här var andelen 17 procent för männen och 12 procent för kvinnorna. Tabell 20.2 20.7 Arbete den vanligaste sysselsättningen Den vanligaste sysselsättningen i april 2010 bland de som avslutade sina gymnasiestudier läsåret 2006/2007 var arbete. Strax därefter kom studier vid universitet/högskola. Dessa två sysselsättningar var de klart dominerande och stod tillsammans för ca 80 procent. Den huvudsakliga sysselsättningen skiljde sig åt mellan kvinnor och män. För kvinnor var den vanligaste sysselsättningen studier vid universitet/ högskola medan det för män var arbete. Detta kan förklaras av att män i större utsträckning än kvinnor läste yrkesinriktade program. 47 procent 412 Statistiska centralbyrån
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 av männen läste yrkesinriktade program medan motsvarande siffra för kvinnor var 38 procent. För personer födda i utlandet var skillnaden mellan kvinnor och män med avseende huvudsaklig sysselsättning än mer tydlig. 25 procent av kvinnorna födda i utlandet hade arbete som huvudsaklig sysselsättning medan 57 procent hade studier vid universitet/högskola som huvudsaklig sysselsättning. För de utlandsfödda männen angav 47 procent arbete som huvudsaklig sysselsättning medan endast 29 procent angav studier vid universitet/högskola som huvudsaklig sysselsättning. Jämfört med föregående studie som avsåg motsvarande period 2008 har andelen som arbetade minskat från 52 procent till 44 procent. Istället har studier universitet/högskola och personer i arbetslöshet ökat i motsvarande grad. Andelen som arbetar minskade Bland de som avslutade gymnasieskolan läsåret 2006/2007 arbetade 61 procent minst en timme under mätveckan 12 18 april 2010. Det var en minskning mot föregående undersökning 2008 med 7 procentenheter. Bland de som hade gått ett yrkesförberedande program hade 73 procent ett arbete medan det bland de som gått ett studieförberedande program var 52 procent som hade haft ett arbete. Observera att andelen arbetande är högre än som angavs i föregående avsnitt. Det beror att personer som har en annan huvudsaklig sysselsättning än arbete också kan vara arbetande. Syftet med att definiera ett arbete detta sätt är att det är standard internationellt (se även Definitioner och förklaringar ). I tabellen nedan ser man att män i större utsträckning än kvinnor har arbete som huvudsaklig sysselsättning. En förklaring till detta kan vara att kvinnor studerar i större utsträckning än män och att andelen kvinnor som har ett extraarbete vid sidan om studierna därför är större. Personer födda i Sverige hade arbete i större utsträckning än personer födda utomlands (61 procent jämfört med 53 procent). Män arbetade i större utsträckning än kvinnor Arbete var den klart dominerande sysselsättningen bland de högskoleexaminerade läsåret 2006/2007. 82 procent angav arbete som huvudsaklig sysselsättning under mätveckan 12 18 april 2010. Det var en minskning med 2 procentenheter jämfört med föregående undersökning. Bland de forskarexaminerade var motsvarande siffra 84 procent vilket var en minskning med 3 procentenheter jämfört med föregående undersökning. Andelen kvinnor som hade arbete som huvudsaklig sysselsättning var lägre än för män. För högskoleexaminerade var andelen 80 procent för kvinnor medan den för män var 85 procent. För forskarexaminerade var andelen 81 procent för kvinnor och 87 procent för män. Det här förklaras i huvudsak av att kvinnor i större utsträckning var föräldralediga. Personer födda i Sverige hade i något större utsträckning arbete som huvudsaklig sysselsättning än personer födda i utlandet (82 procent jämfört 77 procent). Bland män födda i Sverige hade 86 procent arbete som huvudsaklig sysselsättning med motsvarande siffra för män födda i utlandet var 78 procent. En förklaring var att män födda i utlandet var arbetslösa i större utsträckning (9 procent jämfört 2 procent). Statistiska centralbyrån 413
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 Nio av tio hade arbete inom målyrket Av de som hade ett arbete i april 2010 hade nio av tio högskole- och forskarexaminerade arbete helt eller till viss del inom det område som utbildningen var inriktad mot. 66 procent av de högskoleexaminerade hade ett arbete som helt eller till största delen var inom rätt verksamhetsområde medan 22 procent hade ett arbete som till viss del var inom rätt verksamhetsområde. Motsvarande siffror för forskarexaminerade var 64 procent respektive 26 procent. För personer födda i utlandet var andelen med arbete i rätt område något lägre. Det var något vanligare att kvinnor arbetade inom helt eller till största delen rätt verksamhetsområde än män (68 procent jämfört med 62 procent). En anledning var att kvinnorna i större utsträckning än männen examinerades från utbildningar som var tydligt inriktade mot ett speciellt yrkesområde och ofta gav ett relevant arbete, t ex lärar- och vårdutbildningar. 414 Statistiska centralbyrån
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.1 Verksamhet 1999 2009, året efter avgångsåret för avgångna från grund- och gymnasieskola och examinerade från universitet/högskola (inkl. forskarutbildning) under läsåren 1997/98 2007/08. Fördelat efter skolform och verksamhet. Procent 20.1 Activity 1999 2009 the year after leaving compulsory and upper secondary school and graduating from university/university college (incl. postgraduate education). Percent Skolform Avgångs-/ examensår Verksamhetsår Förvärvsarbete Studier/ förvärvsarbete Andel (%) Studier Övriga Ej i folkbokföringen Totalt procent Totalt an tal avgångna/ examinerade Grundskola Totalt 1997/98 1999 1 6 90 3 0 100 95 824 1998/99 2000 1 9 87 2 0 100 94 979 1999/2000 2001 1 8 88 3 0 100 97 975 2000/01 2002 1 8 88 2 0 100 102 609 2001/02 2003 1 7 90 2 0 100 104 986 2002/03 2004 0 7 90 2 0 100 107 243 2003/04 2005 0 7 90 2 0 100 114 032 2004/05 2006 0 6 91 2 0 100 117 756 2005/06 2007 0 5 92 2 0 100 124 285 2006/07 2008 0 6 91 2 0 100 123 388 2007/08 2009 0 5 93 2 0 100 121 283 Kvinnor 1997/98 1999 0 7 89 3 0 100 46 724 1998/99 2000 1 9 87 3 0 100 46 257 1999/2000 2001 1 10 86 3 0 100 47 901 2000/01 2002 1 10 86 2 0 100 50 042 2001/02 2003 0 9 88 2 0 100 51 331 2002/03 2004 0 7 90 2 0 100 52 822 2003/04 2005 0 7 90 2 0 100 55 628 2004/05 2006 0 6 91 2 0 100 57 508 2005/06 2007 0 6 91 2 0 100 60 826 2006/07 2008 0 7 91 2 0 100 59 827 2007/08 2009 0 6 92 2 0 100 59 248 Män 1997/98 1999 1 5 91 3 0 100 49 100 1998/99 2000 1 9 88 2 0 100 48 722 1999/2000 2001 1 6 90 2 0 100 50 074 2000/01 2002 1 7 90 2 0 100 52 567 2001/02 2003 1 6 91 2 0 100 53 655 2002/03 2004 1 7 90 2 0 100 54 421 2003/04 2005 1 6 91 2 0 100 58 404 2004/05 2006 1 6 91 2 0 100 60 248 2005/06 2007 1 4 93 2 0 100 63 459 2006/07 2008 1 5 92 2 0 100 63 561 2007/08 2009 0 4 94 1 0 100 62 035 Gymnasieskola Totalt 1997/98 1999 41 9 26 23 1 100 77 862 1998/99 2000 44 12 24 18 1 100 75 527 1999/2000 2001 45 13 23 18 1 100 77 272 2000/01 2002 45 14 23 17 1 100 71 716 2001/02 2003 45 13 23 19 1 100 72 498 2002/03 2004 45 13 22 20 1 100 75 568 2003/04 2005 45 12 22 21 1 100 79 557 2004/05 2006 50 12 18 19 1 100 83 050 2005/06 2007 53 13 17 17 1 100 84 410 2006/07 2008 50 12 17 21 1 100 89 153 2007/08 2009 43 11 22 23 1 100 92 615 Statistiska centralbyrån 415
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.1 (forts.) Skolform Avgångs-/ examensår Verksamhetsår Förvärvsarbete Studier/ förvärvsarbete Andel (%) Studier Övriga Ej i folkbokföringen Totalt procent Totalt an tal avgångna/ examinerade Studieinriktade 1997/98 1999 24 13 41 21 1 100 38 228 program 1998/99 2000 28 16 37 18 1 100 37 227 1999/2000 2001 30 17 35 17 1 100 36 520 2000/01 2002 31 18 34 16 1 100 32 855 2001/02 2003 30 17 34 18 1 100 30 209 2002/03 2004 31 18 32 18 1 100 29 261 2003/04 2005 31 16 33 19 1 100 26 416 2004/05 2006 35 18 29 17 1 100 26 028 2005/06 2007 36 19 28 16 1 100 25 301 2006/07 2008 35 17 27 20 1 100 25 818 2007/08 2009 29 15 36 19 1 100 25 139 Yrkesinriktade 1997/98 1999 58 6 11 24 1 100 35 588 program 1998/99 2000 64 7 10 18 1 100 32 093 1999/2000 2001 64 7 9 19 1 100 31 614 2000/01 2002 65 8 9 18 1 100 26 947 2001/02 2003 63 7 9 20 1 100 28 084 2002/03 2004 57 9 13 21 1 100 34 863 2003/04 2005 54 9 15 22 1 100 42 361 2004/05 2006 58 9 13 19 1 100 45 258 2005/06 2007 62 9 11 17 1 100 47 125 2006/07 2008 59 8 11 21 1 100 49 996 2007/08 2009 50 8 16 25 1 100 53 730 Specialutformade 1997/98 1999 39 11 24 24 2 100 3 568 program 1998/99 2000 41 14 25 19 1 100 5 853 1999/2000 2001 40 15 27 18 1 100 8 581 2000/01 2002 39 16 26 18 1 100 11 592 2001/02 2003 38 15 27 20 1 100 13 745 2002/03 2004 40 16 23 20 1 100 10 959 2003/04 2005 42 14 22 21 1 100 10 288 2004/05 2006 48 14 18 19 1 100 11 202 2005/06 2007 51 15 16 17 1 100 11 468 2006/07 2008 48 14 17 20 1 100 12 738 2007/08 2009 41 13 22 23 1 100 13 194 Individuella program 1997/98 1999 42 2 13 42 0 100 478 1998/99 2000 44 4 11 38 3 100 354 1999/2000 2001 44 5 13 36 2 100 557 2000/01 2002 51 2 15 31 0 100 322 2001/02 2003 50 4 8 38 0 100 460 2002/03 2004 48 4 11 37 0 100 485 2003/04 2005 49 4 13 33 0 100 492 2004/05 2006 44 3 11 41 1 100 562 2005/06 2007 53 5 10 32 1 100 516 2006/07 2008 51 6 10 31 1 100 601 2007/08 2009 40 3 11 45 1 100 552 Kvinnor Totalt 1997/98 1999 38 12 29 19 1 100 39 537 1998/99 2000 41 15 26 16 1 100 38 825 1999/2000 2001 43 16 24 16 1 100 39 017 2000/01 2002 43 17 23 15 1 100 36 687 2001/02 2003 43 16 23 17 1 100 36 753 2002/03 2004 43 17 22 18 1 100 38 037 2003/04 2005 43 15 22 19 1 100 40 073 2004/05 2006 47 16 19 17 1 100 42 016 2005/06 2007 50 17 17 15 1 100 42 810 2006/07 2008 49 15 18 17 1 100 44 728 2007/08 2009 42 14 23 21 1 100 46 511 416 Statistiska centralbyrån
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.1 (forts.) Skolform Avgångs-/ examensår Verksamhetsår Förvärvsarbete Studier/ förvärvsarbete Andel (%) Studier Övriga Ej i folkbokföringen Totalt procent Totalt an tal avgångna/ examinerade Studieinriktade 1997/98 1999 24 15 42 17 1 100 20 253 program 1998/99 2000 28 19 37 16 1 100 20 222 1999/2000 2001 31 20 33 15 1 100 19 903 2000/01 2002 32 21 31 14 1 100 18 007 2001/02 2003 32 20 32 15 1 100 16 665 2002/03 2004 33 20 30 15 1 100 17 100 2003/04 2004 33 19 31 17 1 100 15 279 2004/05 2005 36 20 27 15 1 100 14 940 2005/06 2007 37 21 26 14 1 100 14 518 2006/07 2008 37 19 27 16 1 100 14 677 2007/08 2009 31 17 33 18 1 100 14 253 Yrkesinriktade 1997/98 1999 55 9 14 21 2 100 17 421 program 1998/99 2000 59 11 12 17 1 100 15 668 1999/2000 2001 60 11 11 17 1 100 14 836 2000/01 2002 61 11 11 17 1 100 12 836 2001/02 2003 59 10 11 19 1 100 13 397 2002/03 2004 56 12 12 20 1 100 15 188 2003/04 2004 51 12 16 21 1 100 19 242 2004/05 2005 56 13 13 18 1 100 20 861 2005/06 2007 59 13 11 16 1 100 21 837 2006/07 2008 57 12 13 18 1 100 22 949 2007/08 2009 49 11 17 22 1 100 25 146 Specialutformade 1997/98 1999 36 13 26 22 2 100 1 702 program 1998/99 2000 36 18 27 18 1 100 2 793 1999/2000 2001 38 18 26 17 1 100 4 077 2000/01 2002 38 19 26 16 1 100 5 732 2001/02 2003 37 19 26 18 1 100 6 542 2002/03 2004 39 19 24 17 1 100 5 566 2003/04 2005 40 17 23 19 1 100 5 393 2004/05 2006 45 18 19 17 1 100 6 015 2005/06 2007 48 19 17 15 1 100 6 272 2006/07 2008 47 17 18 17 1 100 6 866 2007/08 2009 41 15 22 20 1 100 6 893 Individuella pogram 1997/98 1999 33 5 18 43 1 100 161 1998/99 2000 40 4 8 44 4 100 142 1999/2000 2001 37 9 17 35 2 100 201 2000/01 2002 50 2 21 26 1 100 112 2001/02 2003 48 5 11 36 1 100 149 2002/03 2004 42 7 13 38 1 100 183 2003/04 2005 33 10 17 38 1 100 159 2004/05 2006 41 5 14 40 1 100 200 2005/06 2007 45 8 19 27 1 100 183 2006/07 2008 38 9 17 35 1 100 236 2007/08 2009 37 5 16 41 2 100 219 Män Totalt 1997/98 1999 43 7 24 26 1 100 38 325 1998/99 2000 48 9 23 20 1 100 36 702 1999/2000 2001 47 9 23 20 1 100 38 255 2000/01 2002 47 10 23 19 0 100 35 029 2001/02 2003 46 9 23 22 1 100 35 745 2002/03 2004 46 9 22 22 0 100 37 531 2003/04 2005 47 8 21 23 0 100 39 484 2004/05 2006 52 9 18 21 1 100 41 034 2005/06 2007 55 9 16 18 1 100 41 600 2006/07 2008 52 8 15 24 1 100 44 425 2007/08 2009 44 8 22 26 1 100 46 104 Statistiska centralbyrån 417
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.1 (forts.) Skolform Avgångs-/ examensår Verksamhetsår Förvärvsarbete Studier/ förvärvsarbete Andel (%) Studier Övriga Ej i folkbokföringen Totalt procent Totalt an tal avgångna/ examinerade Studieinriktade 1997/98 1999 24 10 40 26 1 100 17 975 program 1998/99 2000 28 13 38 20 1 100 17 005 1999/2000 2001 29 13 39 19 1 100 16 617 2000/01 2002 29 15 37 19 0 100 14 848 2001/02 2003 28 13 36 21 1 100 13 544 2002/03 2004 29 14 35 22 0 100 12 161 2003/04 2005 29 12 36 21 1 100 11 137 2004/05 2006 34 14 31 20 1 100 11 088 2005/06 2007 35 15 30 19 1 100 10 783 2006/07 2008 32 14 28 26 1 100 11 141 2007/08 2009 27 12 39 21 1 100 10 886 Yrkesinriktade 1997/98 1999 62 3 8 26 1 100 18 167 program 1998/99 2000 69 4 7 19 1 100 16 425 1999/2000 2001 67 4 7 21 1 100 16 778 2000/01 2002 68 5 7 19 0 100 14 111 2001/02 2003 66 4 8 22 1 100 14 687 2002/03 2004 58 6 13 22 0 100 19 675 2003/04 2005 56 6 14 23 0 100 23 119 2004/05 2006 61 6 12 20 0 100 24 397 2005/06 2007 64 6 11 18 1 100 25 288 2006/07 2008 60 5 11 23 1 100 27 047 2007/08 2009 51 6 15 27 1 100 28 584 Specialutformade 1997/98 1999 42 9 23 26 1 100 1 866 program 1998/99 2000 46 11 23 20 1 100 3 060 1999/2000 2001 41 12 27 19 1 100 4 504 2000/01 2002 41 13 26 20 0 100 5 860 2001/02 2003 39 11 28 22 1 100 7 203 2002/03 2004 41 13 23 23 0 100 5 393 2003/04 2005 44 11 21 23 0 100 4 895 2004/05 2006 50 11 17 21 1 100 5 187 2005/06 2007 53 11 16 19 1 100 5 196 2006/07 2008 49 11 16 25 1 100 5 872 2007/08 2009 42 10 22 26 1 100 6 301 Individuella program 1997/98 1999 47 1 10 42 0 100 317 1998/99 2000 46 4 13 34 3 100 212 1999/2000 2001 49 2 10 37 2 100 356 2000/01 2002 52 2 12 34 0 100 210 2001/02 2003 50 4 6 39 0 100 311 2002/03 2004 52 2 10 36 0 100 302 2003/04 2005 57 2 11 30 0 100 333 2004/05 2006 46 1 9 42 1 100 362 2005/06 2007 57 4 5 35 0 100 333 2006/07 2008 60 4 7 29 1 100 365 2007/08 2009 42 2 8 47 1 100 333 Grundläggande högskoleutbildning Totalt 1997/98 1999 75 12 3 6 5 100 33 846 1998/99 2000 75 12 3 6 5 100 35 355 1999/2000 2001 76 12 2 6 4 100 37 378 2000/01 2002 74 13 3 6 4 100 37 036 2001/02 2003 73 13 4 7 4 100 39 330 2002/03 2004 74 12 3 7 4 100 43 771 2003/04 2005 75 11 3 7 4 100 47 313 2004/05 2006 76 10 2 6 5 100 51 299 2005/06 2007 77 10 2 5 6 100 53 229 2006/07 2008 75 10 2 5 7 100 52 035 2007/08 2009 73 11 3 7 7 100 52 170 418 Statistiska centralbyrån
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.1 (forts.) Skolform Avgångs-/ examensår Verksamhetsår Förvärvsarbete Studier/ förvärvsarbete Andel (%) Studier Övriga Ej i folkbokföringen Totalt procent Totalt an tal avgångna/ examinerade Examen kortare 1997/98 1999 73 9 8 8 3 100 2 361 än 3 år 1998/99 2000 75 10 6 6 3 100 2 125 1999/2000 2001 77 10 5 6 2 100 2 163 2000/01 2002 76 10 5 7 1 100 1 514 2001/02 2003 73 11 6 8 2 100 1 568 2002/03 2004 75 10 5 7 2 100 1 823 2003/04 2005 75 10 5 8 3 100 1 636 2004/05 2006 76 9 5 8 3 100 1 503 2005/06 2007 78 10 4 7 3 100 1 546 2006/07 2008 73 9 4 9 6 100 1 571 2007/08 2009 75 10 4 9 2 100 1 542 Examen 3 3,5 år 1997/98 1999 77 10 3 6 4 100 17 682 1998/99 2000 78 10 3 6 3 100 18 306 1999/2000 2001 78 11 2 6 3 100 18 619 2000/01 2002 77 12 3 6 2 100 18 536 2001/02 2003 77 11 3 6 2 100 19 938 2002/03 2004 77 11 3 6 2 100 21 294 2003/04 2005 78 10 3 7 2 100 22 482 2004/05 2006 80 10 2 6 2 100 24 522 2005/06 2007 81 10 2 5 2 100 25 306 2006/07 2008 80 10 2 5 3 100 24 610 2007/08 2009 77 11 4 6 3 100 23 724 Examen 4 4,5 år 1997/98 1999 72 15 3 5 6 100 12 325 1998/99 2000 71 14 3 5 6 100 13 321 1999/2000 2001 73 14 2 5 5 100 15 023 2000/01 2002 70 15 3 6 6 100 15 418 2001/02 2003 68 15 4 7 6 100 16 350 2002/03 2004 69 14 3 7 6 100 18 943 2003/04 2005 71 12 3 7 7 100 21 492 2004/05 2006 71 11 2 7 9 100 23 487 2005/06 2007 72 10 2 6 11 100 24 342 2006/07 2008 70 11 2 6 11 100 23 818 2007/08 2009 68 11 2 7 11 100 24 230 Examen 5 år 1997/98 1999 75 8 1 7 9 100 1 478 eller längre 1998/99 2000 75 8 1 8 8 100 1 603 1999/2000 2001 76 10 1 5 8 100 1 573 2000/01 2002 78 9 1 5 7 100 1 568 2001/02 2003 82 8 1 4 5 100 1 474 2002/03 2004 83 9 1 3 4 100 1 711 2003/04 2005 84 7 1 3 4 100 1 703 2004/05 2006 87 6 1 2 4 100 1 787 2005/06 2007 85 8 1 3 4 100 2 035 2006/07 2008 85 9 1 2 3 100 2 036 2007/08 2009 75 10 1 6 7 100 2 674 Kvinnor Totalt 1997/98 1999 75 11 3 6 4 100 20 510 1998/99 2000 76 11 3 6 4 100 21 265 1999/2000 2001 76 12 2 6 3 100 22 575 2000/01 2002 75 13 3 5 3 100 22 436 2001/02 2003 76 13 3 6 3 100 24 328 2002/03 2004 77 12 3 6 3 100 27 786 2003/04 2005 77 11 3 6 4 100 29 855 2004/05 2006 78 10 2 5 4 100 33 411 2005/06 2007 79 10 2 5 4 100 34 921 2006/07 2008 78 10 2 5 5 100 34 103 2007/08 2009 76 11 3 6 5 100 34 232 Statistiska centralbyrån 419
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.1 (forts.) Skolform Avgångs-/ examensår Verksamhetsår Förvärvsarbete Studier/ förvärvsarbete Andel (%) Studier Övriga Ej i folkbokföringen Totalt procent Totalt an tal avgångna/ examinerade Examen kortare 1997/98 1999 73 10 7 7 3 100 1 047 än 3 år 1998/99 2000 75 11 6 6 2 100 930 1999/2000 2001 76 12 4 7 2 100 1 080 2000/01 2002 74 13 5 7 1 100 692 2001/02 2003 74 11 5 8 2 100 799 2002/03 2004 76 11 4 7 1 100 1 083 2003/04 2005 75 10 4 8 3 100 955 2004/05 2006 75 9 5 8 2 100 852 2005/06 2007 78 10 4 6 3 100 954 2006/07 2008 73 10 3 8 6 100 972 2007/08 2009 75 10 5 8 2 100 953 Examen 3 3,5 år 1997/98 1999 77 10 2 7 4 100 12 646 1998/99 2000 78 10 3 6 3 100 12 837 1999/2000 2001 79 11 2 6 2 100 13 025 2000/01 2002 78 12 2 5 2 100 12 766 2001/02 2003 79 12 2 6 2 100 13 819 2002/03 2004 80 11 2 5 2 100 14 965 2003/04 2005 79 11 2 6 2 100 15 781 2004/05 2006 82 10 2 5 2 100 18 213 2005/06 2007 82 10 1 4 2 100 18 882 2006/07 2008 81 10 2 4 2 100 18 334 2007/08 2009 78 11 3 6 2 100 17 629 Examen 4 4,5 år 1997/98 1999 72 14 3 6 5 100 6 001 1998/99 2000 72 14 3 6 6 100 6 625 1999/2000 2001 72 14 3 6 5 100 7 582 2000/01 2002 71 15 4 6 5 100 8 051 2001/02 2003 71 14 4 6 5 100 8 850 2002/03 2004 72 14 3 6 5 100 10 656 2003/04 2005 73 12 3 6 6 100 12 042 2004/05 2006 73 11 2 6 7 100 13 194 2005/06 2007 75 10 2 5 8 100 13 714 2006/07 2008 74 11 2 5 8 100 13 415 2007/08 2009 72 11 2 7 8 100 13 989 Examen 5 år 1997/98 1999 77 7 1 6 9 100 816 eller längre 1998/99 2000 76 9 1 7 7 100 873 1999/2000 2001 77 11 1 4 7 100 888 2000/01 2002 80 8 1 5 7 100 927 2001/02 2003 83 8 1 4 5 100 860 2002/03 2004 84 8 1 3 4 100 1 082 2003/04 2005 85 6 1 3 4 100 1 077 2004/05 2006 88 5 0 2 4 100 1 152 2005/06 2007 86 7 1 3 3 100 1 371 2006/07 2008 86 8 1 2 3 100 1 382 2007/08 2009 80 8 1 5 6 100 1 661 Män Totalt 1997/98 1999 73 12 4 6 5 100 13 336 1998/99 2000 74 12 3 5 6 100 14 090 1999/2000 2001 75 12 3 6 5 100 14 803 2000/01 2002 73 13 3 6 5 100 14 600 2001/02 2003 70 13 5 8 5 100 15 002 2002/03 2004 69 13 4 8 5 100 15 985 2003/04 2005 71 11 4 9 6 100 17 458 2004/05 2006 73 9 3 8 8 100 17 888 2005/06 2007 72 10 2 6 10 100 18 308 2006/07 2008 70 10 2 7 11 100 17 932 2007/08 2009 67 10 3 9 10 100 17 938 420 Statistiska centralbyrån
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.1 (forts.) Skolform Avgångs-/ examensår Verksamhetsår Förvärvsarbete Studier/ förvärvsarbete Andel (%) Studier Övriga Ej i folkbokföringen Totalt procent Totalt an tal avgångna/ examinerade Examen kortare 1997/98 1999 73 8 8 8 3 100 1 314 än 3 år 1998/99 2000 75 9 6 5 4 100 1 195 1999/2000 2001 79 9 5 6 2 100 1 083 2000/01 2002 79 8 5 7 1 100 822 2001/02 2003 72 11 6 8 2 100 769 2002/03 2004 73 10 7 7 2 100 740 2003/04 2005 74 9 6 8 2 100 681 2004/05 2006 77 8 4 7 3 100 651 2005/06 2007 78 8 4 8 2 100 592 2006/07 2008 72 7 5 9 6 100 599 2007/08 2009 74 9 4 10 3 100 589 Examen 3 3,5 år 1997/98 1999 75 10 4 6 4 100 5 036 1998/99 2000 77 10 3 5 4 100 5 469 1999/2000 2001 77 10 3 6 3 100 5 594 2000/01 2002 75 11 4 7 3 100 5 770 2001/02 2003 73 10 6 8 3 100 6 119 2002/03 2004 71 11 6 9 3 100 6 329 2003/04 2005 74 10 5 9 3 100 6 701 2004/05 2006 77 9 3 7 3 100 6 309 2005/06 2007 78 9 3 6 4 100 6 424 2006/07 2008 78 9 3 6 4 100 6 276 2007/08 2009 72 10 5 9 4 100 6 095 Examen 4 4,5 år 1997/98 1999 72 15 2 5 6 100 6 324 1998/99 2000 71 15 2 5 7 100 6 696 1999/2000 2001 73 14 2 5 6 100 7 441 2000/01 2002 69 15 3 6 7 100 7 367 2001/02 2003 66 15 4 8 7 100 7 500 2002/03 2004 66 15 3 8 8 100 8 287 2003/04 2005 67 12 3 9 9 100 9 450 2004/05 2006 69 10 2 8 11 100 10 293 2005/06 2007 67 10 2 6 14 100 10 628 2006/07 2008 65 10 2 8 15 100 10 403 2007/08 2009 64 11 2 9 14 100 10 241 Examen 5 år 1997/98 1999 72 9 0 8 10 100 662 eller längre 1998/99 2000 73 8 0 9 9 100 730 1999/2000 2001 75 10 1 5 9 100 685 2000/01 2002 77 11 1 4 8 100 641 2001/02 2003 82 8 1 4 6 100 614 2002/03 2004 82 10 0 3 5 100 629 2003/04 2005 83 8 1 4 4 100 626 2004/05 2006 85 8 1 3 3 100 635 2005/06 2007 84 9 0 2 4 100 664 2006/07 2008 82 11 1 2 4 100 654 2007/08 2009 68 14 2 8 9 100 1 013 Forskarutbildning Licentiatexamen 1997/98 1999 38 48 4 4 6 100 849 1998/99 2000 33 52 3 6 5 100 896 1999/2000 2001 33 51 3 6 7 100 960 2000/01 2002 32 53 4 4 7 100 1 003 2001/02 2003 29 53 4 7 7 100 1 053 2002/03 2004 27 55 5 6 7 100 973 2003/04 2005 25 57 4 6 7 100 1 088 2004/05 2006 27 55 3 7 7 100 1 093 2005/06 2007 32 53 3 4 9 100 1 122 2006/07 2008 31 52 2 6 9 100 967 2007/08 2009 33 50 4 6 7 100 777 Statistiska centralbyrån 421
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.1 (forts.) Skolform Avgångs-/ examensår Verksamhetsår Förvärvsarbete Studier/ förvärvsarbete Andel (%) Studier Övriga Ej i folkbokföringen Totalt procent Totalt an tal avgångna/ examinerade Doktorsexamen 1997/98 1999 73 2 0 13 12 100 1 892 1998/99 2000 72 2 1 12 14 100 2 015 1999/2000 2001 71 2 0 12 14 100 2 082 2000/01 2002 72 3 1 11 14 100 2 388 2001/02 2003 71 2 1 12 13 100 2 475 2002/03 2004 68 3 1 13 14 100 2 587 2003/04 2005 67 3 1 16 14 100 2 749 2004/05 2006 66 3 1 14 16 100 2 787 2005/06 2007 67 3 1 11 17 100 2 660 2006/07 2008 68 4 1 12 14 100 2 941 2007/08 2009 68 4 1 12 15 100 2 850 Kvinnor Licentiatexamen 1997/98 1999 38 45 6 4 7 100 279 1998/99 2000 32 50 4 8 5 100 276 1999/2000 2001 33 48 4 8 8 100 340 2000/01 2002 36 50 4 5 6 100 359 2001/02 2003 31 48 5 9 6 100 377 2002/03 2004 32 52 5 5 6 100 362 2003/04 2005 29 59 5 4 4 100 400 2004/05 2006 28 53 3 8 7 100 412 2005/06 2007 36 49 4 3 8 100 436 2006/07 2008 32 52 1 7 8 100 409 2007/08 2009 38 48 5 5 5 100 307 Doktorsexamen 1997/98 1999 73 2 0 15 10 100 605 1998/99 2000 74 2 0 14 10 100 714 1999/2000 2001 72 2 1 14 11 100 777 2000/01 2002 74 4 0 10 12 100 969 2001/02 2003 72 3 1 12 13 100 1 057 2002/03 2004 73 4 1 12 10 100 1 162 2003/04 2005 70 3 1 16 10 100 1 231 2004/05 2006 70 3 2 13 12 100 1 233 2005/06 2007 70 3 2 10 15 100 1 204 2006/07 2008 69 5 1 12 13 100 1 404 2007/08 2009 69 5 1 12 12 100 1 320 Män Licentiatexamen 1997/98 1999 38 50 2 4 6 100 570 1998/99 2000 34 53 3 4 6 100 620 1999/2000 2001 33 53 3 6 6 100 620 2000/01 2002 30 56 3 3 8 100 644 2001/02 2003 27 55 4 7 8 100 676 2002/03 2004 25 57 5 6 8 100 611 2003/04 2005 23 57 4 8 9 100 688 2004/05 2006 26 57 3 6 8 100 681 2005/06 2007 29 55 2 4 10 100 686 2006/07 2008 31 52 2 6 10 100 558 2007/08 2009 30 52 3 7 8 100 470 Doktorsexamen 1997/98 1999 73 1 0 12 13 100 1 287 1998/99 2000 71 2 1 11 16 100 1 301 1999/2000 2001 71 2 0 11 16 100 1 305 2000/01 2002 71 2 1 11 15 100 1 419 2001/02 2003 71 2 1 13 13 100 1 418 2002/03 2004 65 2 1 14 17 100 1 425 2003/04 2005 64 2 1 16 17 100 1 518 2004/05 2006 63 3 1 16 18 100 1 554 2005/06 2007 65 3 1 11 20 100 1 456 2006/07 2008 67 4 1 13 16 100 1 537 2007/08 2009 67 4 0 12 17 100 1 530 Anmärkning: För varje avgångs-/examensårgång redovisas endast en examen per individ. 422 Statistiska centralbyrån
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.2 Avgångna från gymnasieskolan läsåret 2006/07. Huvudsaklig sysselsättning under veckan 12 18 april, 2010. Fördelning program och kön. Punktskattningar och 95-procentiga konfidensintervall. Procent 20.2 Upper secondary school leavers, 2006/07 school year. Main employment during the week of 12 18 April 2010. Breakdown by programme and sex. Point estimates and 95 percent confidence intervals. Percent Arbetade/ egen företagare Högskolestudier Andra studier Arbetslös Arbetade/ studerade inom arbetsmarknadspolitisk åtgärd Annat Uppgift saknas Antal Samtliga gymnasieprogram 44 ± 2 36 ± 2 5 ± 1 8 ± 1 1 ± 0 6 ± 1 1 ± 0 87 002 Kvinnor 38 ± 3 41 ± 3 6 ± 1 5 ± 1 1 ± 0 7 ± 1 2 ± 1 43 501 Män 51 ± 2 30 ± 2 4 ± 1 10 ± 1 1 ± 1 4 ± 1 1 ± 0 43 500 Personer födda i Sverige 45 ± 2 35 ± 2 5 ± 1 7 ± 1 1 ± 0 6 ± 1 1 ± 0 80 773 Kvinnor 39 ± 3 40 ± 3 6 ± 1 5 ± 1 1 ± 0 7 ± 1 2 ± 1 40 222 Män 51 ± 2 30 ± 2 3 ± 1 10 ± 1 1 ± 1 4 ± 1 1 ± 0 40 551 Personer födda i utlandet 35 ± 7 43 ± 8 6 ± 4 12 ± 5 0 ± 0 3 ± 2 1 ± 1 6 228 Kvinnor 25 ± 10 57 ± 12 7 ± 6 8 ± 6.. 3 ± 3 0 ± 0 3 279 Män 47 ± 10 26 ± 9 5 ± 4 16 ± 8 0 ± 0 3 ± 3 2 ± 2 2 949 Yrkesinriktade program 62 ± 2 15 ± 1 4 ± 1 10 ± 1 2 ± 1 6 ± 1 1 ± 0 36 689 Kvinnor 54 ± 3 21 ± 2 6 ± 1 8 ± 2 1 ± 1 8 ± 2 2 ± 1 16 420 Män 68 ± 3 9 ± 2 3 ± 1 12 ± 2 2 ± 1 4 ± 1 1 ± 1 20 270 Studieförberedande program 31 ± 3 51 ± 3 5 ± 1 6 ± 1 1 ± 0 5 ± 1 1 ± 1 48 607 Kvinnor 29 ± 4 54 ± 4 6 ± 2 3 ± 2.. 6 ± 2 2 ± 1 26 191 Män 35 ± 3 48 ± 3 4 ± 1 8 ± 2 1 ± 1 4 ± 1 0 ± 0 22 417 Specialutformat program 49 ± 5 31 ± 4 3 ± 2 8 ± 3.. 6 ± 2 1 ± 1 1 705 Kvinnor 45 ± 6 38 ± 6 4 ± 3 5 ± 3.. 7 ± 3 2 ± 2 891 Män 52 ± 7 25 ± 6 3 ± 2 12 ± 4.. 6 ± 3 1 ± 1 814 Barn- och fritidsprogrammet 49 ± 6 25 ± 5 6 ± 3 9 ± 3 2 ± 2 8 ± 3 1 ± 1 3 819 Kvinnor 43 ± 8 30 ± 7 7 ± 4 7 ± 4 2 ± 2 9 ± 4 1 ± 2 2 884 Män 66 ± 7 9 ± 5 4 ± 3 13 ± 5.. 4 ± 3 2 ± 2 936 Byggprogrammet 80 ± 6 3 ± 2 2 ± 2 10 ± 4.. 4 ± 3 1 ± 1 3 262 Kvinnor 67 ± 9 8 ± 5.. 7 ± 4.. 14 ± 7 0 ± 0 118 Män 81 ± 6 2 ± 2 2 ± 2 11 ± 4 0 ± 0 4 ± 3 1 ± 1 3 144 Elprogrammet 62 ± 8 15 ± 6 3 ± 3 12 ± 6.. 5 ± 3 1 ± 2 5 129 Kvinnor 50 ± 9 22 ± 7 7 ± 4 8 ± 5 0 ± 0 11 ± 6 1 ± 2 172 Män 63 ± 8 14 ± 6 3 ± 3 12 ± 6.. 4 ± 3 1 ± 2 4 957 Energiprogrammet 76 ± 7 7 ± 4 3 ± 3 10 ± 5 3 ± 3.. 0 ± 0 714 Kvinnor 48 ± 27 36 ± 27 0 ± 0 16 ± 20 0 ± 0 0 ± 0 0 ± 0 11 Män 76 ± 7 6 ± 4 3 ± 3 10 ± 5 3 ± 3.. 0 ± 0 703 Estetiska programmet 37 ± 5 29 ± 5 15 ± 4 7 ± 3.. 10 ± 3 2 ± 1 5 549 Kvinnor 36 ± 7 29 ± 6 15 ± 5 5 ± 3.. 11 ± 4 2 ± 2 4 028 Män 40 ± 7 28 ± 6 13 ± 5 11 ± 4 0 ± 0 6 ± 3 3 ± 3 1 520 Fordonsprogrammet 75 ± 7.. 4 ± 3 13 ± 6.. 3 ± 2 2 ± 3 3 323 Kvinnor 64 ± 7 3 ± 2 7 ± 4 9 ± 4.. 16 ± 5 0 ± 0 210 Män 76 ± 7.. 3 ± 3 14 ± 6.... 3 ± 3 3 113 Handel och administrationsprogrammet 59 ± 6 13 ± 4 5 ± 3 15 ± 5 0 ± 0 7 ± 3 1 ± 1 3 358 Kvinnor 59 ± 8 15 ± 6 5 ± 4 15 ± 6 0 ± 0 7 ± 4 1 ± 1 2 121 Män 60 ± 9 11 ± 5 5 ± 4 16 ± 7 0 ± 0 7 ± 5 1 ± 2 1 237 Hantverksprogrammet 66 ± 7 10 ± 4 6 ± 3 4 ± 2.. 9 ± 4 2 ± 2 1 847 Kvinnor 67 ± 7 10 ± 5 6 ± 4 3 ± 3.. 10 ± 5 2 ± 2 1 620 Män 65 ± 7 7 ± 4 6 ± 3 15 ± 5 0 ± 0 7 ± 4 0 ± 0 227 Statistiska centralbyrån 423
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.2 (forts.) Arbetade/ egen företagare Högskolestudier Andra studier Arbetslös Arbetade/ studerade inom arbetsmarknadspolitisk åtgärd Annat Uppgift saknas Antal Hotell- och restaurangprogrammet 67 ± 6 10 ± 3 4 ± 2 9 ± 3 2 ± 2 6 ± 3 2 ± 2 3 852 Kvinnor 63 ± 7 11 ± 5 4 ± 3 9 ± 4 2 ± 2 8 ± 4 3 ± 3 2 534 Män 72 ± 8 7 ± 4 4 ± 4 10 ± 5.. 3 ± 3 1 ± 2 1 318 Industriprogrammet 59 ± 6 19 ± 5 1 ± 0 12 ± 4 2 ± 2 5 ± 3 2 ± 2 1 824 Kvinnor 37 ± 7 31 ± 7 6 ± 4 10 ± 5 2 ± 2 11 ± 5 2 ± 2 215 Män 62 ± 7 18 ± 5 0 ± 0 12 ± 5.. 4 ± 3 2 ± 2 1 609 International Baccalaurate 15 ± 4 73 ± 5 3 ± 2 2 ± 1.. 4 ± 2 2 ± 1 562 Kvinnor 17 ± 5 70 ± 6 4 ± 3 2 ± 2.. 5 ± 3 1 ± 1 376 Män 13 ± 5 80 ± 6 0 ± 0 3 ± 2 0 ± 0.. 3 ± 3 186 Livsmedelsprogrammet 59 ± 7 7 ± 4 8 ± 4 10 ± 4 2 ± 1 11 ± 4 2 ± 2 398 Kvinnor 59 ± 9 8 ± 5 9 ± 5 9 ± 5 0 ± 0 12 ± 6 2 ± 3 297 Män 61 ± 6 4 ± 2 6 ± 3 13 ± 4 10 ± 4 7 ± 3 0 ± 0 101 Medieprogrammet 45 ± 5 26 ± 4 9 ± 3 10 ± 3 2 ± 1 6 ± 3 2 ± 1 3 833 Kvinnor 44 ± 7 30 ± 7 9 ± 4 6 ± 3.. 7 ± 4 2 ± 2 2 193 Män 45 ± 7 20 ± 6 8 ± 4 17 ± 5 2 ± 2 5 ± 3 1 ± 1 1 640 Naturbruksprogrammet 62 ± 6 14 ± 4 5 ± 3 9 ± 4 2 ± 2 6 ± 3 1 ± 1 2 702 Kvinnor 52 ± 8 21 ± 7 6 ± 4 10 ± 5.. 7 ± 4 1 ± 2 1 744 Män 79 ± 6 3 ± 2 2 ± 2 8 ± 4 2 ± 2 4 ± 3 1 ± 1 958 Naturvetenskapsprogrammet 19 ± 4 71 ± 4 2 ± 1 2 ± 1.. 4 ± 2 1 ± 1 12 553 Kvinnor 15 ± 5 78 ± 6.... 0 ± 0 3 ± 3 2 ± 2 5 844 Män 23 ± 5 65 ± 6 3 ± 2 4 ± 2.. 4 ± 3 0 ± 0 6 709 Omvårdnadsprogrammet 53 ± 7 28 ± 6 3 ± 2 6 ± 3 0 ± 0 9 ± 4 1 ± 2 2 629 Kvinnor 52 ± 8 29 ± 7.. 6 ± 4 0 ± 0 10 ± 5 1 ± 2 2 302 Män 61 ± 7 22 ± 6 5 ± 3 6 ± 4 2 ± 2 3 ± 3 1 ± 1 327 Samhällsvetenskapsprogrammet 37 ± 4 46 ± 5 4 ± 2 6 ± 2.. 5 ± 2 1 ± 1 24 784 Kvinnor 32 ± 6 51 ± 6 5 ± 3 3 ± 3.. 6 ± 3 1 ± 2 15 214 Män 45 ± 6 38 ± 6 3 ± 2 9 ± 4.. 4 ± 2 0 ± 0 9 570 Teknikprogrammet 29 ± 5 51 ± 6 4 ± 2 11 ± 4.. 4 ± 3 0 ± 0 5 160 Kvinnor 32 ± 7 52 ± 7 2 ± 2 8 ± 4 0 ± 0 4 ± 3 2 ± 2 728 Män 29 ± 6 50 ± 7 4 ± 3 12 ± 4.. 4 ± 3 0 ± 0 4 432 Anmärkning: Statistiken kommer från enkätundersökningen om inträdet arbetsmarknaden. Urvalsstorleken i undersökningen våren 2010 var 7 972, och andelen som svarade var 67 procent. 424 Statistiska centralbyrån
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.3 Avgångna från gymnasieskolan läsåret 2006/07. Arbetade minst en timme under veckan 12 18 april, 2010. Fördelning program och kön. Punktskattningar och 95-procentiga konfidensintervall. Procent 20.3 Upper secondary school leavers, 2006/07 school year. Worked at least one hour during the week of 12 18 April 2010. Breakdown by programme and sex. Point estimates and 95 percent confidence intervals. Percent Ja Nej Uppgift saknas Antal Samtliga gymnasieprogram 61 ± 2 38 ± 2 1 ± 0 87 002 Kvinnor 60 ± 3 38 ± 3 1 ± 1 43 501 Män 61 ± 2 38 ± 2 1 ± 0 43 500 Personer födda i Sverige 61 ± 2 38 ± 2 1 ± 0 80 773 Kvinnor 61 ± 3 38 ± 3 1 ± 1 40 222 Män 62 ± 2 38 ± 2 1 ± 1 40 551 Personer födda i utlandet 53 ± 8 45 ± 8 2 ± 3 6 228 Kvinnor 51 ± 12 46 ± 12 3 ± 6 3 279 Män 56 ± 10 44 ± 10 0 ± 0 2 949 Yrkesinriktade program 73 ± 2 27 ± 2 1 ± 0 36 689 Kvinnor 71 ± 3 29 ± 3 1 ± 0 16 420 Män 74 ± 3 25 ± 3 1 ± 1 20 270 Studieförberedande program 52 ± 3 47 ± 3 1 ± 1 48 607 Kvinnor 54 ± 4 45 ± 4 2 ± 1 26 191 Män 49 ± 4 50 ± 4 1 ± 1 22 417 Specialutformat program 65 ± 4 34 ± 4 1 ± 1 1 705 Kvinnor 66 ± 6 32 ± 6 2 ± 2 891 Män 63 ± 6 35 ± 6 1 ± 2 814 Barn- och fritidsprogrammet 68 ± 6 31 ± 6 1 ± 1 3 819 Kvinnor 66 ± 7 34 ± 7 0 ± 0 2 884 Män 77 ± 6 20 ± 6 2 ± 2 936 Byggprogrammet 85 ± 5 14 ± 5 1 ± 1 3 262 Kvinnor 83 ± 7 17 ± 7 0 ± 0 118 Män 85 ± 5 14 ± 5 1 ± 1 3 144 Elprogrammet 72 ± 7 27 ± 7 1 ± 2 5 129 Kvinnor 69 ± 8 31 ± 8 0 ± 0 172 Män 72 ± 8 27 ± 8 2 ± 2 4 957 Energiprogrammet 80 ± 7 20 ± 7 0 ± 0 714 Kvinnor 48 ± 27 52 ± 27 0 ± 0 11 Män 81 ± 7 19 ± 7 0 ± 0 703 Estetiska programmet 56 ± 5 43 ± 5 1 ± 1 5 549 Kvinnor 57 ± 7 42 ± 7 1 ± 1 4 028 Män 53 ± 7 46 ± 7 1 ± 1 1 520 Fordonsprogrammet 77 ± 7 23 ± 7 0 ± 0 3 323 Kvinnor 80 ± 6 20 ± 6 0 ± 0 210 Män 76 ± 7 24 ± 7 0 ± 0 3 113 Handel och administrationsprogrammet 68 ± 6 31 ± 6 0 ± 1 3 358 Kvinnor 70 ± 8 30 ± 8 1 ± 1 2 121 Män 66 ± 9 34 ± 9 0 ± 0 1 237 Hantverksprogrammet 78 ± 6 20 ± 6 1 ± 2 1 847 Kvinnor 79 ± 6 20 ± 6 1 ± 2 1 620 Män 72 ± 7 26 ± 6 2 ± 2 227 Hotell- och restaurangprogrammet 79 ± 5 20 ± 5 1 ± 1 3 852 Kvinnor 77 ± 6 21 ± 6 2 ± 2 2 534 Män 82 ± 7 18 ± 7 1 ± 2 1 318 Statistiska centralbyrån 425
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.3 (forts.) Ja Nej Uppgift saknas Antal Industriprogrammet 68 ± 6 31 ± 6 2 ± 2 1 824 Kvinnor 57 ± 8 42 ± 8 1 ± 2 215 Män 69 ± 7 29 ± 7 2 ± 2 1 609 International Baccalaurate 41 ± 5 58 ± 5 0 ± 0 562 Kvinnor 40 ± 7 59 ± 7 0 ± 0 376 Män 43 ± 7 56 ± 7 1 ± 1 186 Livsmedelsprogrammet 71 ± 6 27 ± 6 3 ± 2 398 Kvinnor 70 ± 8 26 ± 8 3 ± 3 297 Män 72 ± 6 28 ± 6 0 ± 0 101 Medieprogrammet 60 ± 5 39 ± 5 0 ± 1 3 833 Kvinnor 65 ± 7 35 ± 7 0 ± 0 2 193 Män 53 ± 7 45 ± 7 1 ± 1 1 640 Naturbruksprogrammet 74 ± 5 25 ± 5 1 ± 1 2 702 Kvinnor 70 ± 8 30 ± 8 1 ± 1 1 744 Män 83 ± 5 17 ± 5 1 ± 1 958 Naturvetenskapsprogrammet 42 ± 5 58 ± 5 0 ± 0 12 553 Kvinnor 46 ± 7 54 ± 7 0 ± 0 5 844 Män 39 ± 6 61 ± 6 0 ± 0 6 709 Omvårdnadsprogrammet 71 ± 7 29 ± 7 1 ± 1 2 629 Kvinnor 71 ± 7 29 ± 7 1 ± 1 2 302 Män 70 ± 7 29 ± 7 2 ± 2 327 Samhällsvetenskapsprogrammet 58 ± 5 40 ± 5 2 ± 1 24 784 Kvinnor 57 ± 7 41 ± 7 3 ± 2 15 214 Män 60 ± 6 38 ± 6 2 ± 2 9 570 Teknikprogrammet 42 ± 6 58 ± 6 0 ± 0 5 160 Kvinnor 52 ± 7 48 ± 7 0 ± 0 728 Män 40 ± 7 60 ± 7 0 ± 0 4 432 Anmärkning: Statistiken kommer från enkätundersökningen om inträdet arbetsmarknaden. Urvalsstorleken i undersökningen våren 2010 var 7 972, och andelen som svarade var 67 procent. 426 Statistiska centralbyrån
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.4 Högskoleexaminerade läsåret 2006/07. Huvudsaklig verksamhet veckan 12 18 april, 2010. Fördelning födelseland, högskoleexamina och kön. Procent 20.4 University/university college graduates. Main employment during the week of 12 18 April, 2010. By country of birth, programme and sex. Percent Arbetade/egenföretagare Arbetslös Arbetade/studerade inom arbetsmarkn. pol. åtgärd högskolan (grundläggande utbildning) forskarutbildning annan utbildning Föräldraledig Annat Uppgift saknas Antal Samtliga högskoleexaminerade 82 ± 2 3 ± 1 0 ± 0 2 ± 0 3 ± 1 0 ± 0 8 ± 1 2 ± 1 0 ± 0 48 294 Kvinnor 80 ± 2 2 ± 1 1 ± 0 2 ± 1 2 ± 1 0 ± 0 10 ± 2 3 ± 1 0 ± 0 32 361 Män 85 ± 2 3 ± 1 0 ± 0 2 ± 1 4 ± 1 0 ± 0 3 ± 1 2 ± 1 1 ± 1 15 933 Personer födda i Sverige 82 ± 2 2 ± 1 0 ± 0 2 ± 0 3 ± 1 0 ± 0 8 ± 1 2 ± 1 0 ± 0 42 549 Kvinnor 80 ± 2 2 ± 1 1 ± 0 2 ± 1 2 ± 1 0 ± 0 10 ± 2 2 ± 1 0 ± 0 28 336 Män 86 ± 2 2 ± 1 0 ± 0 2 ± 1 4 ± 2 0 ± 0 3 ± 1 2 ± 1 0 ± 0 14 212 Personer födda i utlandet 77 ± 5 5 ± 2 0 ± 0 2 ± 1 3 ± 3.. 7 ± 3 5 ± 3 1 ± 1 5 745 Kvinnor 76 ± 7 4 ± 3........ 8 ± 4 6 ± 4 0 ± 0 4 025 Män 78 ± 8 9 ± 5.. 3 ± 3 3 ± 2...... 2 ± 4 1 721 Examina inom språkvetenskap 68 ± 8 10 ± 5.. 5 ± 4 7 ± 4.... 6 ± 4 0 ± 0 464 Kvinnor 73 ± 10 7 ± 6.......... 5 ± 5 0 ± 0 349 Män 53 ± 13 19 ± 11.... 14 ± 9.... 11 ± 9 0 ± 0 115 Examina inom humaniora 71 ± 8 10 ± 5.. 4 ± 3 4 ± 3.. 6 ± 4 3 ± 3 0 ± 1 1 811 Kvinnor 70 ± 10 10 ± 7.... 5 ± 5.. 9 ± 6.. 0 ± 0 1 264 Män 75 ± 11 10 ± 8.......... 7 ± 6 1 ± 3 547 Examina inom teologi 72 ± 7 5 ± 3.. 4 ± 3.... 7 ± 4 6 ± 5 1 ± 1 222 Kvinnor 76 ± 10 5 ± 4........ 8 ± 6 8 ± 7 0 ± 0 134 Män 66 ± 11.... 9 ± 8.... 6 ± 4.. 2 ± 3 88 Examina övrig humaniora och teologi 71 ± 9 6 ± 4.. 14 ± 7.... 4 ± 3.. 0 ± 0 289 Kvinnor 69 ± 11 5 ± 5.. 15 ± 9.... 4 ± 4.. 0 ± 0 196 Män 75 ± 14.... 12 ± 11........ 0 ± 0 93 Juris kandidatexamen 86 ± 6 3 ± 3........ 8 ± 4.. 0 ± 0 1 127 Kvinnor 85 ± 7.......... 11 ± 7.. 0 ± 0 723 Män 87 ± 9.............. 0 ± 0 404 Socionomexamen 85 ± 6 1 ± 1........ 8 ± 5.. 0 ± 0 1 765 Kvinnor 86 ± 7.......... 8 ± 6.. 0 ± 0 1 572 Män 77 ± 9 7 ± 6........ 8 ± 6 6 ± 6 0 ± 0 193 Psykologexamen 82 ± 6...... 3 ± 2.. 9 ± 5.. 1 ± 2 402 Kvinnor 83 ± 8.......... 11 ± 6.. 2 ± 3 292 Män 81 ± 9...... 6 ± 5.. 6 ± 5.. 0 ± 0 110 Ekonomi fil kand/mag 84 ± 6.......... 8 ± 4.. 1 ± 2 5 186 Kvinnor 80 ± 9.......... 11 ± 6.. 1 ± 2 2 873 Män 90 ± 7.............. 2 ± 3 2 313 ADB-området fil kand/mag 83 ± 7.......... 5 ± 3.. 0 ± 0 849 Kvinnor 82 ± 9.......... 10 ± 7.. 0 ± 0 278 Män 84 ± 9.............. 0 ± 0 571 Statistiska centralbyrån 427
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.4 (forts.) Arbetade/egenföretagare Arbetslös Arbetade/studerade inom arbetsmarkn. pol. åtgärd högskolan (grundläggande utbildning) forskarutbildning annan utbildning Föräldraledig Annat Uppgift saknas Antal Beteendevetenskap fil kand/mag 79 ± 7.......... 11 ± 6.. 0 ± 0 2 131 Kvinnor 78 ± 9.......... 13 ± 7.. 0 ± 0 1 759 Män 87 ± 7 4 ± 4........ 4 ± 4.. 0 ± 0 372 Exam övrig juridik och samhällsvetenskap 79 ± 6 4 ± 3.. 4 ± 3 3 ± 2.. 6 ± 3.. 1 ± 1 2 641 Kvinnor 80 ± 8.......... 7 ± 4.. 0 ± 0 1 655 Män 77 ± 10.... 7 ± 6........ 3 ± 4 986 Barn- och ungd ped/grundsk 1 7 examen 84 ± 9.......... 14 ± 9.. 0 ± 0 188 Kvinnor 79 ± 12.......... 18 ± 11.. 0 ± 0 144 Män 100 ± 0.............. 0 ± 0 44 Lärarexamen försk/grundsk tid år 84 ± 7 5 ± 4.. 1 ± 1.... 9 ± 5.. 0 ± 0 4 736 Kvinnor 84 ± 8 5 ± 5........ 10 ± 6.. 0 ± 0 4 328 Män 90 ± 7.... 7 ± 7........ 0 ± 0 408 Grundsk 4 9/gymnasielärarexamen 82 ± 6.......... 9 ± 5 4 ± 3 0 ± 0 803 Kvinnor 78 ± 9.......... 10 ± 6 6 ± 5 0 ± 0 514 Män 90 ± 7.......... 8 ± 6.. 0 ± 0 289 Lärarexamen grundsk sen år/gymn 84 ± 5 0 ± 0........ 10 ± 4 3 ± 3 1 ± 1 2 938 Kvinnor 82 ± 7 0 ± 0........ 12 ± 6.. 1 ± 2 1 964 Män 88 ± 7.......... 7 ± 5.. 0 ± 0 974 Specialpedagogexamen 95 ± 4.......... 4 ± 4.. 0 ± 0 645 Kvinnor 96 ± 4.......... 4 ± 4.. 0 ± 0 609 Män 95 ± 7.............. 0 ± 0 36 Examina övrig undervisning 84 ± 5 3 ± 2 2 ± 2 2 ± 2.... 7 ± 3 2 ± 2 0 ± 0 383 Kvinnor 85 ± 6.......... 10 ± 5.. 0 ± 0 281 Män 82 ± 9 7 ± 7............ 0 ± 0 102 Arkitektexamen 83 ± 7.......... 13 ± 5.. 0 ± 0 166 Kvinnor 74 ± 10.......... 22 ± 9.. 0 ± 0 98 Män 95 ± 9.............. 0 ± 0 68 Civilingenjörsexamen 84 ± 6...... 10 ± 5.. 5 ± 3.. 0 ± 0 3 811 Kvinnor 76 ± 9...... 9 ± 6.. 12 ± 7.. 0 ± 0 1 080 Män 87 ± 7...... 10 ± 6...... 0 ± 0 2 731 Ingenjörsexamen 89 ± 5 5 ± 4........ 3 ± 2.. 0 ± 0 1 987 Kvinnor 78 ± 9.......... 11 ± 6 3 ± 3 0 ± 0 527 Män 92 ± 6 6 ± 5............ 0 ± 0 1 460 Teknik fil kand/mag 77 ± 8 6 ± 5.. 4 ± 4.... 9 ± 5.. 0 ± 0 1 237 Kvinnor 67 ± 12.......... 15 ± 9.. 0 ± 0 426 Män 83 ± 10.............. 0 ± 0 811 Naturvetenskap fil kand/mag 61 ± 8 5 ± 4.. 5 ± 3 21 ± 7.. 5 ± 3.. 1 ± 1 1 457 Kvinnor 62 ± 10.... 5 ± 5 17 ± 8.. 8 ± 6.. 1 ± 2 893 Män 59 ± 12...... 27 ± 11...... 0 ± 0 564 428 Statistiska centralbyrån
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.4 (forts.) Arbetade/egenföretagare Arbetslös Arbetade/studerade inom arbetsmarkn. pol. åtgärd högskolan (grundläggande utbildning) forskarutbildning annan utbildning Föräldraledig Annat Uppgift saknas Antal Examina övrig teknik och naturvetenskap 79 ± 7 4 ± 4........ 10 ± 5 3 ± 3 0 ± 0 1 088 Kvinnor 73 ± 10.......... 15 ± 8.. 0 ± 0 598 Män 86 ± 9.............. 0 ± 0 490 Examina inom lantoch skogsbruk 78 ± 6.... 5 ± 4.... 12 ± 5.. 1 ± 1 338 Kvinnor 72 ± 9.... 6 ± 6.... 16 ± 7.. 1 ± 2 228 Män 90 ± 6.............. 0 ± 0 110 Läkarexamen 88 ± 4...... 1 ± 1.. 10 ± 3.. 1 ± 1 888 Kvinnor 85 ± 6...... 2 ± 2.. 11 ± 5.. 0 ± 0 541 Män 92 ± 4.......... 7 ± 4.. 1 ± 2 347 Tandläkarexamen 89 ± 4.......... 8 ± 4.. 0 ± 0 164 Kvinnor 87 ± 6.......... 9 ± 5.. 0 ± 0 111 Män 94 ± 6.............. 0 ± 0 53 Examina övrig medicin och odontologi 80 ± 7...... 8 ± 5.. 6 ± 4 3 ± 3 0 ± 0 760 Kvinnor 79 ± 8...... 7 ± 6.. 7 ± 5 3 ± 3 0 ± 0 589 Män 82 ± 11...... 9 ± 9...... 0 ± 0 171 Sjuksköterskeexamen 77 ± 8.......... 11 ± 6 10 ± 6 0 ± 0 4 144 Kvinnor 76 ± 9.......... 12 ± 7 10 ± 6 0 ± 0 3 580 Män 84 ± 7.... 3 ± 3...... 7 ± 5 1 ± 3 564 Sjukgymnastexamen 82 ± 5 4 ± 3........ 7 ± 3 3 ± 2 0 ± 0 477 Kvinnor 82 ± 6 4 ± 4........ 8 ± 4 3 ± 3 0 ± 0 368 Män 83 ± 10.............. 0 ± 0 109 Barnmorskeexamen 73 ± 7.......... 23 ± 7.. 1 ± 2 220 Kvinnor 73 ± 7.......... 23 ± 7.. 1 ± 2 220 Män.................. 0 Specialistsjuksköters keexamen 88 ± 6.......... 7 ± 5.. 0 ± 0 1 751 Kvinnor 87 ± 8.......... 8 ± 6.. 0 ± 0 1 461 Män 94 ± 5.............. 0 ± 0 290 Examina övrig vård och omsorg 85 ± 6...... 3 ± 3 0 ± 0 7 ± 4 0 ± 0 0 ± 0 2 585 Kvinnor 85 ± 7........ 0 ± 0 8 ± 5 0 ± 0 0 ± 0 2 330 Män 92 ± 6.............. 1 ± 0 255 Examina inom konstnärligt område 81 ± 7 4 ± 4........ 5 ± 4 3 ± 3 2 ± 2 641 Kvinnor 79 ± 9.......... 7 ± 5.. 3 ± 3 376 Män 85 ± 10 8 ± 8............ 0 ± 0 265 Anmärkning: Statistiken kommer från enkätundersökningen om inträdet arbetsmarknaden. Urvalsstorleken i undersökningen våren 2010 var 11 398, och andelen som svarade var 62 procent. Statistiska centralbyrån 429
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.5 Högskoleexaminerade läsåret 2006/07. Överensstämmelse mellan arbete och utbildning för dem som arbetade veckan 12 18 april, 2010. Fördelning födelseland, högskoleexamina och kön. Procent 20.5 University/university college graduates. Correspondence between job and education among those who worked during the week of 12 18 April, 2010. By country of birth, degree and sex. Percent Arbetet var helt eller till största delen inom det område som utbildningen var inriktad mot Arbetet var till viss del inom samma område som utbildningen var inriktad mot Arbetet var inom ett annat område än det som utbildningen var inriktad mot Min utbildning var inte inriktad mot något särskilt område Uppgift saknas Antal Samtliga högskoleexaminerade 66 ± 2 22 ± 2 9 ± 1 1 ± 0 2 ± 1 45 332 Kvinnor 68 ± 2 20 ± 2 9 ± 1 1 ± 0 2 ± 1 30 218 Män 62 ± 3 26 ± 3 9 ± 2 1 ± 1 2 ± 1 15 114 Personer födda i Sverige 67 ± 2 22 ± 2 9 ± 1 1 ± 0 2 ± 1 40 116 Kvinnor 69 ± 2 20 ± 2 9 ± 2 0 ± 0 2 ± 1 26 538 Män 62 ± 3 26 ± 3 9 ± 2 1 ± 1 1 ± 1 13 578 Personer födda i utlandet 62 ± 6 22 ± 5 12 ± 4 1 ± 1 2 ± 1 5 216 Kvinnor 63 ± 8 22 ± 7 11 ± 5 2 ± 2 1 ± 1 3 681 Män 62 ± 10 20 ± 8 15 ± 7.. 3 ± 3 1 535 Examina inom språkvetenskap 43 ± 10 21 ± 8 29 ± 9 4 ± 4 2 ± 2 374 Kvinnor 44 ± 12 21 ± 9 29 ± 11 5 ± 5 1 ± 3 293 Män 42 ± 14 24 ± 12 28 ± 13.. 3 ± 5 81 Examina inom humaniora 40 ± 8 21 ± 7 35 ± 9.. 2 ± 2 1 541 Kvinnor 37 ± 11 22 ± 10 38 ± 11.. 1 ± 2 1 071 Män 46 ± 12 20 ± 10 27 ± 11.. 3 ± 4 470 Examina inom teologi 64 ± 8 19 ± 6 13 ± 5.. 2 ± 2 190 Kvinnor 62 ± 11 18 ± 8 15 ± 8.. 0 ± 0 116 Män 66 ± 11 19 ± 10 10 ± 6.. 6 ± 5 74 Examina övrig humaniora och teologi 42 ± 10 29 ± 9 18 ± 8 4 ± 4 6 ± 5 226 Kvinnor 41 ± 12 32 ± 12 17 ± 10.. 6 ± 7 151 Män 45 ± 16 23 ± 13 21 ± 13.. 8 ± 8 75 Juris kandidatexamen 78 ± 7 17 ± 6 3 ± 3.. 2 ± 2 1 091 Kvinnor 82 ± 8 13 ± 7.... 3 ± 4 714 Män 69 ± 12 25 ± 11.... 0 ± 0 377 Socionomexamen 83 ± 7 7 ± 4 10 ± 6.. 1 ± 1 1 651 Kvinnor 84 ± 7 6 ± 5 10 ± 6.. 0 ± 0 1 474 Män 70 ± 10 17 ± 7 7 ± 5.. 7 ± 6 177 Psykologexamen 96 ± 3 3 ± 3.... 0 ± 0 377 Kvinnor 96 ± 4 4 ± 4.... 0 ± 0 269 Män 98 ± 3...... 0 ± 0 108 Ekonomi fil kand/mag 54 ± 8 35 ± 8 10 ± 5.. 0 ± 0 4 936 Kvinnor 56 ± 11 34 ± 10 11 ± 7.. 0 ± 0 2 709 Män 53 ± 12 37 ± 12 10 ± 8.. 0 ± 0 2 227 ADB-området fil kand/mag 58 ± 9 33 ± 9 8 ± 5.. 1 ± 2 791 Kvinnor 53 ± 12 33 ± 12 14 ± 9.. 0 ± 0 266 Män 60 ± 12 33 ± 12.... 2 ± 3 525 Beteendevetenskap fil kand/mag 44 ± 9 37 ± 9 16 ± 7 2 ± 2 0 ± 1 1 979 Kvinnor 48 ± 11 35 ± 10 16 ± 8.. 0 ± 0 1 623 Män 30 ± 10 47 ± 11 14 ± 8 6 ± 5 2 ± 4 356 Examen övrig juridik och samhällsvetenskap 42 ± 7 29 ± 7 26 ± 7.. 1 ± 2 2 449 Kvinnor 44 ± 10 28 ± 9 25 ± 9.. 1 ± 2 1 566 Män 39 ± 11 30 ± 11 27 ± 10.. 2 ± 3 884 430 Statistiska centralbyrån
Utbildningsstatistisk årsbok 2012 20.5 (forts.) Arbetet var helt eller till största delen inom det område som utbildningen var inriktad mot Arbetet var till viss del inom samma område som utbildningen var inriktad mot Arbetet var inom ett annat område än det som utbildningen var inriktad mot Min utbildning var inte inriktad mot något särskilt område Uppgift saknas Antal Barn- och ungd ped/grundsk 1 7 examen 62 ± 11 28 ± 11 10 ± 5.. 0 ± 0 188 Kvinnor 59 ± 14 33 ± 14.... 0 ± 0 144 Män 72 ± 14 14 ± 11 14 ± 11.. 0 ± 0 44 Lärarexamen försk/grundsk tid år 72 ± 9 18 ± 7 8 ± 5.. 3 ± 3 4 540 Kvinnor 72 ± 9 17 ± 8 8 ± 6.. 3 ± 3 4 152 Män 64 ± 11 24 ± 9 8 ± 6.. 3 ± 4 388 Grundskola 4 9/gymnasielärarexamen 82 ± 6 11 ± 5 5 ± 4.. 2 ± 2 765 Kvinnor 82 ± 8 12 ± 7 4 ± 4.. 1 ± 3 476 Män 81 ± 9 10 ± 6 8 ± 6.. 2 ± 3 289 Lärarexamen grundsk sen år/gymn 77 ± 6 14 ± 5 7 ± 3.. 3 ± 3 2 804 Kvinnor 79 ± 8 12 ± 6 4 ± 4.. 5 ± 4 1 860 Män 73 ± 10 16 ± 8 11 ± 7.. 0 ± 0 944 Specialpedagogexamen 70 ± 8 28 ± 8.... 2 ± 2 638 Kvinnor 70 ± 8 29 ± 8.... 1 ± 2 602 Män 80 ± 12...... 11 ± 10 36 Examina övrig undervisning 75 ± 6 14 ± 5 9 ± 5.. 2 ± 2 356 Kvinnor 75 ± 8 13 ± 6 9 ± 6.. 2 ± 3 264 Män 75 ± 12 15 ± 10 9 ± 8.. 1 ± 0 92 Arkitektexamen 84 ± 7 13 ± 6.... 3 ± 4 157 Kvinnor 89 ± 8 7 ± 6.... 4 ± 6 93 Män 75 ± 12 21 ± 12.... 3 ± 5 64 Civilingenjörsexamen 62 ± 8 30 ± 7 5 ± 3.. 1 ± 2 3 770 Kvinnor 52 ± 10 40 ± 10 7 ± 5.. 1 ± 2 1 039 Män 65 ± 10 26 ± 9 5 ± 4.. 1 ± 2 2 731 Ingenjörsexamen 60 ± 9 29 ± 8 8 ± 5.. 3 ± 3 1 867 Kvinnor 65 ± 10 23 ± 9 10 ± 6.. 2 ± 3 497 Män 59 ± 11 31 ± 10 7 ± 6.. 3 ± 4 1 369 Teknik fil kand/mag 57 ± 9 33 ± 9 7 ± 4.. 2 ± 3 1 111 Kvinnor 52 ± 13 32 ± 12 12 ± 8.. 1 ± 1 369 Män 60 ± 13 34 ± 12.... 2 ± 4 742 Naturvetenskap fil kand/mag 57 ± 8 29 ± 8 11 ± 5.. 1 ± 1 1 252 Kvinnor 60 ± 11 33 ± 11 5 ± 5.. 0 ± 0 746 Män 53 ± 13 22 ± 10 20 ± 10.. 2 ± 3 506 Examina övrig teknik och naturvetenskap 76 ± 7 14 ± 6 10 ± 5.. 0 ± 0 1 011 Kvinnor 81 ± 9 15 ± 8 5 ± 5.. 0 ± 0 543 Män 70 ± 12 14 ± 9 16 ± 10.. 0 ± 0 468 Examina inom lant- och skogsbruk 79 ± 6 13 ± 4 6 ± 4.. 2 ± 2 317 Kvinnor 84 ± 7 9 ± 5 4 ± 4.. 3 ± 3 209 Män 68 ± 9 23 ± 8 10 ± 7.. 0 ± 0 108 Läkarexamen 96 ± 3...... 2 ± 2 862 Kvinnor 95 ± 4...... 2 ± 2 519 Män 96 ± 3...... 2 ± 3 344 Tandläkarexamen 100 ± 0...... 0 ± 0 164 Kvinnor 100 ± 0...... 0 ± 0 111 Män 100 ± 0...... 0 ± 0 53 Statistiska centralbyrån 431