Regionalt samråd inför 9 Utbud och kapacitet april 8 Kommunerna informerar varandra om planerade förändringar i utbud och platser Fristående skolor har inbjudits att lämna in uppgifter ( har deltagit) maj 8 Ny version kan lämnas
Prognos för elevkullens ökning år 9 56 fler elever i 6-årsåldern år 9 än år 8
Avvikande söktryck vid preliminärantagningen 8 Kan påverka utbud och kapacitet läsåret 9/
Kommunala skolor med söktryck över % (prel. antagning) - Polhemsgymnasiet/Teknikprogram, - Hulebäcksgymnasiet/Ekonomi- och Teknikprogram, - Hvitfeldtska gymnasiet/naturvetenskapoch Ekonomiprogram, - Bernadottegymnasiet/Samhällsvetenskap sprogram, - IHGR/International Baccalaureate
Fristående skolor med söktryck över % (prel. antagning) - Kitas gymnasium/ekonomi-, Naturvetenskaps-, Humanistiskt, Samhällsvetenskaps- och Teknikprogram - Mikael Elias teoretiska/ekonomi-, Naturvetenskaps-, Teknik- och Samhällsvetenskapsprogram - Ingrid Segerstedts gymnasium/samhällsvetenskapsprogram - Yrkesgymnasiet/Bygg och anläggningsprogram - NTI-gymnasiet/Ekonomiprogram - Donnergymnasiet/Samhällsvetenskaps- och Ekonomiprogram - SKFs tekniska gymnasium/teknikprogram - GTG/Teknikprogram - Göteborgs högre samskola/naturvetenskaps- och Ekonomiprogram - L M Engströms gymnasium/ekonomiprogram - IT-gymnasiet/Teknikprogram
Kommunala skolor med söktryck under 5 % (prel. antagning) - Schillerska gymnasiet/ekonomiprogrammet - Angeredsgymnasiet/Samhäll/Natur/Ekonomi/Handel och administration/vård och omsorgsprogrammet - Lindholmens tekniska gymnasium/industritekniskt program - Elof Lindälvsgymnasiet/Vård och omsorg- och Hantverksprogrammet - Nösnäsgymnasiet/Barn och fritid- och Hantverksprogrammet - Lerums gymnasium/barn och fritidsprogrammet - Partille gymnasium/estiskt- och Fordon och transportprogrammet - Krokslättsgymnasiet/Samhällsvetenskapsprogrammet
Fristående skolor med söktryck under 5 % (prel. antagning) - Aniaragymnasiet/Hotell och turism-, Ekonomi och Samhällsvetenskapsprogram - Framtidsgymnasiet/El och energi-, Industritekniskt-, Teknik- och VVS och fastighetsprogram - Plusgymnasiet/Barn och fritids-, Handel och administrations- och Samhällsvetenskapsprogram - Yrkesgymnasiet/Industritekniskt program - Praktiska gymnasiet Göteborg/Bygg och anläggnings-, Fordon och transport-, VVVs och fastighets-, Hantverks- Vård och omsorgs-, El och energi- och Industritekniskt program - Praktiska gymnasiet Kungsbacka/Bygg och anläggnings-, Naturbruks-, Barn och fritids-, Hantverksoch Hantverksprogram
Fristående skolor med söktryck under 5 % (prel. antagning) - Thorén Innovation School/El och energi- och Naturvetenskapsprogram - Cybergymnasiet/Naturvetenskaps-, Samhällsvetenskapsoch Teknikprogram - International IT College of Sweden/Samhällsvetenskaps-, Teknik- och Ekonomiprogram - Kunskapsgymnasiet Göteborg/Teknikprogram - Lärlingsgymnasiet i Ale/Barn- och fritids- och Industritekniskt program - Västsvenska gymnasiet/el och energi- och naturvetenskapsprogram - GTI:s gymnasieskola/el- och energiprogrammet - Munkeröds utbildningscentrum/hantverksprogrammet
Regionalt samråd Nytt utbud Nationella program Mölndal Franklins gymnasium - Naturvetenskapsprogrammet platser/teknikprogrammet platser Krokslättsgymnasiet - Barn och fritidsprogrammet 4 platser - Fem Lärlingsplatser per program för Barn och fritids-, Vård och omsorgs-, Handel och administrations-, Restaurang och livsmedels-, Hotell och turism- och Naturbruksprogram
Regionalt samråd Nytt utbud Nationella program Partille Partille gymnasium - Bygg och anläggningsprogrammet 6 platser (tidigare 8 platser) - Estetiska programmet 5 platser (tidigare 6 platser) Öckerö Öckerö seglande gymnasieskola - Ekonomiprogrammet Idrott 5 platser - Sjöfartsprogrammet Maskinteknik Lärling 5 platser
Kungsbacka Regionalt samråd Nationella program Elof Lindälvs gymnasium Industritekniskt program startar endast som lärlingsutbildning 9/. Göteborg Lindholmens tekniska gymnasium Industritekniska programmets inriktningar startar först i år 9/. Ester Mosessons gymnasium Inriktningen på Restaurang och livsmedelsprogrammet -Färskvaror, delikatesser och catering försvinner ev. enligt nationellt förslag Fristående Mikael Elias gymnasium ökar platserna på Ekonomiprogrammet från 6 till 66 platser. Kitas gymnasium erbjuder 4 platser på Naturvetenskapsprogrammet, Inriktningen naturvetenskap och samhälle 4 platser, platser utan inriktning, 5 platser på beteendevetenskap och platser på Samhällsvetenskapsprogrammet inriktning Samhällsvetenskap
Regionalt samråd Introduktionsprogram Härryda Hulebäcksgymnasiet tillkommer Introduktionsprogram gruppbaserat med 5 platser Partille Partille Gymnasium tillkommer Programinriktat individuellt val gruppbaserat 6 platser Göteborg Bräckegymnasiet avvecklar Yrkesintroduktion inom Bygg och anläggning med förstärkt svenska som andraspråk Ester Mosessons gymnasium avvecklar Yrkesintroduktion mot restaurang och livsmedel med förstärkt svenska som andraspråk
Regionalt samråd Idrott och riksidrott Göteborg Katrinelundsgymnasiet tillkommer - Truppgymnastik NIU Bernadottegymnasiet tillkommer - Truppgymnastik NIU Kungälv Mimers hus - Idrottsgymnasium Handboll NIU
Regionalt samråd Idrott och riksidrott Partille Partille gymnasium ökning av platser Bowling 5 (), Fotboll 8 (), Handboll () Göteborg Bernadottegymnasiet avvecklar Bordtennis NIU, Judo NIU, Klättring NIU Katrinelundsgymnasiet avvecklar Judo NIU, Klättring NIU, Bordtennis NIU
Härryda Regionalt samråd Gymnasiesärskolan Hulebäcksgymnasiet fasar ut - Programmet för Administration, handel och varuhantering Mölndal Frejagymnasiet tillkommer - Programmet för estetiska verksamheter (8 platser) och Programmet för Hälsa, vård och omsorg (8 platser) - Programmet för Hotell, restaurang och bageri ökar till 8 platser ( plats) - Individuellt program ökar till platser (5 platser)
Partille Regionalt samråd Gymnasiesärskolan Partille gymnasiesärskola - Programmet för estetiska verksamheter ökar till 5 platser ( platser) - Programmet för fordonsvård och godshantering ökar till 5 platser ( platser) Stenungsund Nösnäsgymnasiet tillkommer - Programmet för fordonsvård och godshantering - Programmet för estetiska verksamheter - Programmet för administration, handel och varuhantering
Regionalt samråd Fjärde året på Teknikprogrammet Kungsbacka Aranäsgymnasiet startar inte 9/ Design och produktutveckling Göteborg Lindholmens tekniska gymnasium startar inte Informationsteknik eller Samhällsbyggande Polhemsgymnasiet startar inte Design och produktutveckling, Informationsteknik, Produktionsteknik eller Samhällsbyggande
Beroendekarta 7 Fördelning av elever till gymnasiesärskolan
BEROENDEKARTA 7 Materialet baseras på reservantagningen i Indra för läsåret 7/8 Materialet visar både vilka kommuner eleverna kommer ifrån, samt vilka kommuner eleverna går till De första diagrammen visas ur ett hemkommunsperspektiv De sista diagrammen visar elever ur ett anordnarkommunsperspektiv, där samtliga elever visas oavsett vilken kommun de är folkbokförda i
Gymnasiesärskola reservantagning 7 7 6 6 5 4 5 7 7 4 4 7 Hemkommun visas på x-axeln. Gymnasie/skolkommun visas med färger. Exempelvis går elev från Ale i Göteborg och 5 elever från Ale i Kungälv. ALINGSÅS GÖTEBORG HÄRRYDA KUNGSBACKA KUNGÄLV LERUM MÖLNDAL PARTILLE STENUNGSUND
Hemkommunsperspektiv Hemkommun ALE Hemkommun ALINGSÅS 8 8 7 7 7 6 5 4 5 6 5 4 GÖTEBORG KUNGÄLV ALINGSÅS GÖTEBORG Hemkommun ALE Hemkommun ALINGSÅS
Hemkommunsperspektiv Hemkommun GÖTEBORG Hemkommun HÄRRYDA 7 6 7 6 6 5 5 4 4 4 GÖTEBORG KUNGÄLV MÖLNDAL PARTILLE GÖTEBORG MÖLNDAL Hemkommun GÖTEBORG Hemkommun HÄRRYDA
Hemkommunsperspektiv Hemkommun KUNGSBACKA Hemkommun KUNGÄLV 8 8 7 7 7 6 6 5 5 4 4 4 GÖTEBORG KUNGSBACKA KUNGÄLV Hemkommun KUNGSBACKA Hemkommun KUNGÄLV
Hemkommunsperspektiv Hemkommun LERUM Hemkommun LILLA EDET ALINGSÅS GÖTEBORG LERUM PARTILLE KUNGÄLV Hemkommun LERUM Hemkommun LILLA EDET
Hemkommunsperspektiv Hemkommun MÖLNDAL Hemkommun PARTILLE 8 8 7 7 7 6 6 5 5 4 4 GÖTEBORG KUNGSBACKA MÖLNDAL GÖTEBORG PARTILLE Hemkommun MÖLNDAL Hemkommun PARTILLE
Hemkommunsperspektiv Hemkommun STENUNGSUND Hemkommun TJÖRN KUNGÄLV STENUNGSUND KUNGÄLV STENUNGSUND Hemkommun STENUNGSUND Hemkommun TJÖRN
Hemkommunsperspektiv Hemkommun ÖCKERÖ KUNGÄLV Hemkommun ÖCKERÖ
Utförarperspektiv 7 6 Gymnasiekommun ALINGSÅS 7 6 Gymnasiekommun GÖTEBORG 6 5 5 4 4 7 Hemkommun ALINGSÅS Hemkommun LERUM
Utförarperspektiv 8 7 Gymnasiekommun KUNGSBACKA 7 8 7 Gymnasiekommun KUNGÄLV 6 6 5 5 5 4 4 4 4 Hemkommun KUNGSBACKA Hemkommun MÖLNDAL
Utförarperspektiv Gymnasiekommun LERUM Gymnasiekommun MÖLNDAL 4 4 Gymnasiekommun LERUM Hemkommun GÖTEBORG Hemkommun HÄRRYDA Hemkommun MÖLNDAL
Utförarperspektiv Gymnasiekommun PARTILLE Gymnasiekommun STENUNGSUND 8 8 7 7 7 6 6 5 5 4 4 Hemkommun GÖTEBORG Hemkommun LERUM Hemkommun PARTILLE Hemkommun STENUNGSUND Hemkommun TJÖRN
Reflektioner med utgångspunkt i Tillitsdelegationens uppdrag om styrning, motivation och beteendepåverkan Susanna Rolstad Organisationspsykolog, GR
Ämnet Styrning syftar till att påverka människors beteenden i speciell riktning Vad händer om vi utformar styrmedel på felantaganden om hur vi påverkar människors beteenden? Exempel från den senaste rapporten i Tillitsdelegationens rapportserie: Styrningsinitiativ och identitet. Om prestationsvärdering i skolan.
Om styrning Styrning är att försöka påverka andra till att bete sig på ett speciellt sätt Exempel på styrmedel på olika nivåer Lagar & regler Mål & indikatorer Ekonomisk ersättning Organisationsstruktur Prestationsvärdering Gemensamma normer
Från styrmedel till resultat Avgiftsreduktion vid försenad handläggning av bygglov Handläggarna handlägger bygglov snabbare Effektivare byggande
Styrmedel med oväntad beteendepåverkan Nytt prestationsvärderingssystem i grundskola för att öka lärarnas deltagande i skolutvecklande aktiviteter Nya prestationskriterier Oväntade resultat hos vissa minskade motivationen för att arbeta med skolutvecklande aktiviteter Källa: Asplund, Bolander & Werr (8). Styrningsinitiativ och identitet. Om prestationsvärdering i skolan.
Motivation Motivation är en drivkraft som får oss att välja att gå till handling Aktiveras av behov eller önskan
Prestationsvärdering som styrmedel Insikt Ökad motivation Prestationsvärdering Skolutvecklande aktiviteter Förstår kriterierna Förstår skillnaden Förstår vad jag ska göra annorlunda Kriterierna accepteras Ser värdet Upplever att beteendeförändring är möjlig Gör beteendeförändring Praktiskt möjligt Kompetens Färdigheter Källa: DeNisi & Pritchard (6). Performance appraisal, performance management and improving individual performance: A motivational framework. Management and Organization Review, ().
Modern motivationsforskning Grundläggande psykologiska behov är ofta starkare än fysiologiska och materiella Insikt om skillnad mellan nuläge och mål skapar inte automatiskt motivation för att närma mig målet Motivation har en riktning vi kan vara motiverade i olika riktningar samtidigt Källa: Ryan & Deci (7). Self-Determination Theory. Basic Psychological Needs in Motivation, Development, & Wellness.
Olika strategier för att behålla bilden av mig själv som kompetent Beteendeförändring Avfärda bedömningen Avfärda kriterierna Sänka mina ambitioner Fly från situationen Källa: Kluger & DeNisi (998). Feedback: Towards the Understanding of a Double-Edged Sword. Current Directions in Psychological Science.
Vad händer om vi utformar styrmedel som driver fel beteenden? Avgiftsreduktion Nya rutiner Snabbare handläggning Effektivare byggande Prestationsvärdering Insikt Ökad motivation Skolutvecklande aktiviteter
Tillitsdelegationen Ta fram förslag på hur styrning och uppföljning av offentlig sektor kan utvecklas Balans mellan kontroll och förtroende Helhetssyn och fokus på syftet Forskare har följt försöksverksamheter där hela styrkedjan är involverad Slutbetänkande överlämnas till regeringen den 8/8 8 Källor: Louise Bringselius. (8). Tillitsbaserad styrning och ledning. Ett ramverk. http://tillitsdelegationen.se/
Hur omsätter vi denna kunskap i projekt på GR Utbildning? Några exempel: Metodutveckling hållbart skolledarskap Samverkansprojekt med Skolverket metodstöd för huvudmän i arbetet med att främja fullföljda gymnasiestudier Tankesmedjor och dialog