Härryda kommunala förskolor

Relevanta dokument
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Förskole-/familjedaghemsenkät 2016 Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem Sammanfattande resultat

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Förskole-/familjedaghemsenkät 2016 Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem Göteborg. Sammanfattande resultat. kommunala verksamheter

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Förskole-/familjedaghemsenkät 2017 Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem Tallbackens förskola. Sammanfattande resultat

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Kungsbacka kommunala förskolor

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg Avdelning Myran Kristna Montessori Solrosen

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017

Regiongemensam enkät till vårdnadshavare inom förskola och pedagogisk omsorg

Regiongemensam enkät till vårdnadshavare inom förskola och pedagogisk omsorg

Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018

KALLELSE Kommunstyrelsen - information

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Totalrapport hela GR

Förskola - Åkersorken föräldrakooperativ. Enkätresultat för Förskolan Föräldrar 2014

Förskola - Tegelvikens förskola. Enkätresultat för Förskolan Föräldrar 2015

Förskole-/familjedaghemsenkät 2015

Tyresö kommun. Föräldrar Förskola respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB. Mars 2013

Tyresö kommun. Föräldrar Förskola - Gunghästens förskola. 37 respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.

Brukarundersökning 2016, årskurs 2

Danderyds kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter Kerstins familjedaghem - Föräldrar Familjedaghem

Örebro kommun. Barn-Elever Fritidshem - Sörgården Latorp - Sörgården. 10 respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.

Örebro kommun. Barn-Elever Fritidshem - Hovstaskolan F respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.

Norrköpings kommun Brukarundersökning 2011 Förskoleföräldrar Strandgården 11 svarande

Uppsala kommun - Föräldraenkät förskolor 2018

Regiongemensam elevenkät 2017

Förskoleundersökning Förskolan Gamlebyplan 9

Danderyds kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter Äventyret - Föräldrar Förskola. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2016

Systematiskt kvalitetsarbete

Danderyds kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter Charlottenbergs förskola - Föräldrar Förskola

Regiongemensam elevenkät 2016

Danderyds kommun. Kundundersökning Familjedaghemmet Enbusken - Föräldrar Familjedaghem. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015.

Regiongemensam elevenkät 2017

Förskoleundersökning Lilla Blå Elefanten. Farsta Stadsdelsförvaltning

Förskoleundersökning Vasastans Monteso fsk. Norrmalm Stadsdelsförvaltning

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2017

Transkript:

Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Härryda kommunala förskolor Sammanfattande resultat

Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits samman i fem frågeområden. Nedan visas medelvärdet för varje område. Jämförelse görs mellan det egna värdet och det sammanslagna värdet för GR i mätningen. GR Härryda komm. TRYGGHET OCH GEMENSKAP 5,8 5,8 INFORMATION OCH INFLYTANDE 5,3 5,3 FÖRUTSÄTTNINGAR 5,7 5,7 PEDAGOGIK 5,6 5,6 KONTINUITET 5,7 5,7 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 Se nästa sida för beskrivning av vilka frågor som tillhör respektive frågeområde.

Beskrivning av frågeområde Nedan visas vilka frågor som ingår i varje frågeområde Frågorna har analyserats med statistisk metod för att skapa grupper med frågor som hör ihop. Om värdet förändras på en av frågorna i gruppen så tenderar värdet att förändras åt samma håll på övriga frågor i gruppen. TRYGGHET OCH GEMENSKAP Förskolan ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn Personalen tar väl hand om mitt barn Barnen ska känna glädjen av att lära sig och känna att de behövs i gruppen Barnen ska lära sig hur man fungerar tillsammans i en grupp INFORMATION OCH INFLYTANDE Personalen ska ge föräldrar tydlig information Föräldrar ska kunna vara med och påverka arbetet i fsk Barnen har möjlighet att ha inflytande på verksamhetens innehåll FÖRUTSÄTTNINGAR Barnen har möjlighet att ingå i mindre och större grupper Barnen ska kunna byta mellan olika aktiviteter under dagen Flickor och pojkar har samma möjligheter PEDAGOGIK Barnen har möjlighet att utveckla språket Barnen har möjlighet att utveckla förståelse för matematik Barnen får möjlighet att utveckla förståelse för naturvetenskap KONTINUITET Barnen ska möta personal som de känner

Högst andel höga betyg Nedan visas de tre frågor där vårdnadshavarna har svarat mest positivt - som alltså har en hög andel som svarat 6 eller 7. De gröna staplarna visar andelen positiva. Förskolan ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn 61% Personalen tar väl hand om mitt barn 57% Barnen ska lära sig hur man fungerar tillsammans i en grupp 57% De områden som dessa tre frågor gäller är områden där verksamheten tycks fungera bra och där många vårdnadshavare upplever att förskolan arbetar på ett mycket bra sätt. Försök behålla det goda arbetet.

Högst andel låga betyg Nedan visas de tre frågor där vårdnadshavarna har svarat mest negativt - som alltså har en hög andel som svarat 1, 2 eller 3. De röda staplarna visar andelen negativa. Föräldrar ska kunna vara med och påverka arbetet i fsk 13% Personalen ska ge föräldrar tydlig information 9% Personalen tar väl hand om mitt barn 6% De områden som dessa tre frågor gäller är områden där verksamheten tycks ha problem och där många vårdnadshavare upplever att förskolan inte fungerar särkilt bra. Detta kan vara områden att prioritera i utvecklingsarbetet.

Högst andel vet ej Nedan visas de tre frågor där flest vårdnadshavarna har svarat att de inte kan ta ställning till frågan. De grå staplarna visar andelen Vet ej. Barnen har möjlighet att ha inflytande på verksamhetens innehåll Barnen har möjlighet att utveckla förståelse för matematik Barnen får möjlighet att utveckla förståelse för naturvetenskap 25% 24% 22% De områden som dessa tre frågor gäller är områden där många vårdnadshavarna inte känner till hur verksamheten arbetar. Här kan tydligare information om mål och arbetssätt vara relevant.

Resultat per fråga Här visas resultat per fråga, dvs andelen av alla svarande som valt respektive svarsalternativ. I kolumnen till höger visas frågans medelvärde för kommunen jämfört med medelvärdet för GR. Otillräcklig Minimal God Utmärkt 1 2 3 4 5 6 7 Vet ej Härryda komm. GR Förskolan ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn 7% 28% 25% 36% 5.8 5.8 Personalen tar väl hand om mitt barn 5% 8% 29% 21% 37% 5.7 5.8 Personalen ska ge föräldrar tydlig information 7% 13% 31% 22% 25% 5.4 5.4 Föräldrar ska kunna vara med och påverka arbetet i fsk 10% 15% 36% 17% 14% 6% 5.0 5.0 Barnen ska möta personal som de känner 9% 31% 26% 30% 5.7 5.7 Varje färgat fält motsvarar ett svarsalternativ. I fältet visas procentandelen av de svarande som har valt det svarsalternati vet. I tabellen bredvid stapeldiagrammet redovisas medelvärde för varje fråga, det vill säga ett genomsnittsvärde för alla vårdnad shavares svar. Värdet kan enkelt jämföras med andra medelvärden. Medelvärdet kan i denna undersökning ligga mellan 1 och 7 och ju högr e värde desto mer nöjda vårdnadshavare.

Resultat per fråga Här visas resultat per fråga, dvs andelen av alla svarande som valt respektive svarsalternativ. I kolumnen till höger visas frågans medelvärde för kommunen jämfört med medelvärdet för GR. Otillräcklig Minimal God Utmärkt 1 2 3 4 5 6 7 Vet ej Härryda komm. GR Barnen har möjlighet att ingå i mindre och större grupper under delar av dagen 7% 30% 20% 26% 12% 5.6 5.5 Barnen har möjlighet att ha inflytande på verksamhetens innehåll 6% 27% 20% 19% 25% 5.6 5.6 Barnen ska lära sig hur man fungerar tillsammans i en grupp 27% 26% 31% 11% 5.9 5.9 Barnen ska känna glädjen av att lära sig och känna att de behövs i gruppen 7% 27% 26% 27% 9% 5.7 5.7 Barnen ska kunna byta mellan olika aktiviteter under dagen 6% 32% 24% 24% 11% 5.7 5.7 Varje färgat fält motsvarar ett svarsalternativ. I fältet visas procentandelen av de svarande som har valt det svarsalternati vet. I tabellen bredvid stapeldiagrammet redovisas medelvärde för varje fråga, det vill säga ett genomsnittsvärde för alla vårdnad shavares svar. Värdet kan enkelt jämföras med andra medelvärden. Medelvärdet kan i denna undersökning ligga mellan 1 och 7 och ju högr e värde desto mer nöjda vårdnadshavare.

Resultat per fråga Här visas resultat per fråga, dvs andelen av alla svarande som valt respektive svarsalternativ. I kolumnen till höger visas frågans medelvärde för kommunen jämfört med medelvärdet för GR. Otillräcklig Minimal God Utmärkt 1 2 3 4 5 6 7 Vet ej Härryda komm. GR Barnen har möjlighet att utveckla språket 6% 29% 25% 23% 15% 5.7 5.7 Barnen har möjlighet att utveckla förståelse för matematik 7% 26% 21% 18% 24% 5.5 5.5 Barnen får möjlighet att utveckla förståelse för naturvetenskap 7% 30% 21% 18% 22% 5.5 5.4 Flickor och pojkar har samma möjligheter 5% 23% 19% 31% 19% 5.9 5.9 Varje färgat fält motsvarar ett svarsalternativ. I fältet visas procentandelen av de svarande som har valt det svarsalternati vet. I tabellen bredvid stapeldiagrammet redovisas medelvärde för varje fråga, det vill säga ett genomsnittsvärde för alla vårdnad shavares svar. Värdet kan enkelt jämföras med andra medelvärden. Medelvärdet kan i denna undersökning ligga mellan 1 och 7 och ju högr e värde desto mer nöjda vårdnadshavare.

Frågeområdenas värde nedbrutet per enhet Nedan visas kommunens resultat uppdelat per enhet. Medelvärde per frågeområde redovisas. Observera att det kan röra sig om få svar för varje enhet och att resultaten därför kan variera kraftigt. TRYGGHET OCH GEMENSKAP INFORMATION OCH INFLYTANDE FÖRUTSÄTTNINGAR PEDAGOGIK KONTINUITET Härryda komm. 5.8 5.3 5.7 5.6 5.7 AGNEBÄCKENS BARRSKOGENS BJÖRKÄNGENS 5.7 5.2 5.7 5.6 5.4 5.7 4.8 5.4 5.4 6.1 5.9 5.6 6.0 5.8 5.7 BORGÅSENS 6.6 6.1 6.5 6.0 6.8 DJUPEDALS 5.9 5.3 5.9 5.7 5.5 ESKILSBY 6.0 5.9 6.2 6.2 6.2 FAGERHULTS 5.5 4.9 5.4 5.4 5.0 FINNSJÖNS 5.8 5.5 5.6 5.5 6.0 FURUBACKENS FURUHÄLLS FAMILJEDAGHEM 5.8 5.5 5.7 5.6 5.3 6.6 6.3 6.6 6.5 6.9 GÄRDETS 5.9 5.2 5.9 5.9 6.1 HAGENS 5.9 5.4 5.7 5.8 5.5 HINDÅS FAMILJEDAGHEM 6.4 5.9 6.2 6.0 6.9 HINDÅS 5.8 5.0 5.6 5.3 5.3 HULELYCKANS 5.4 5.2 5.1 5.3 5.6 HÖGADALS 5.7 5.3 5.6 5.6 5.4 HÖGÅSENS 5.9 5.5 5.8 5.7 6.2 KROKENS 6.1 Kommunala 5.7 fsk 6.1 från 1674 vårdnadshavare 6.0 av 2114 möjliga, 6.2 alltså 79.2%

Frågeområdenas värde nedbrutet per enhet Nedan visas kommunens resultat uppdelat per enhet. Medelvärde per frågeområde redovisas. Observera att det kan röra sig om få svar för varje enhet och att resultaten därför kan variera kraftigt. LANDVETTER FAMILJEDAGHEM TRYGGHET OCH GEMENSKAP INFORMATION OCH INFLYTANDE FÖRUTSÄTTNINGAR PEDAGOGIK KONTINUITET 6.1 5.5 6.0 5.4 6.8 LJUNGNA 5.2 4.8 5.0 5.0 5.2 LUNNEKULLENS 5.8 5.2 5.8 5.7 6.0 MOSSENS 6.0 5.8 5.8 5.9 5.5 MYSTENS 5.9 5.5 6.0 5.7 5.7 NYSÄTERS 5.8 5.4 5.5 5.6 5.4 PIXBO 5.6 4.9 5.4 5.4 5.9 RULLSTENENS 5.8 5.4 5.8 5.6 5.5 RÄVLANDA FAMILJEDAGHEM 6.0 5.5 5.9 6.1 6.4 SALMEREDS 5.6 4.8 5.6 5.3 5.7 SJÖHOLMENS 5.6 5.3 5.5 5.4 6.1 SKOGENS FAMILJEDAGHEM 6.3 6.0 6.2 6.0 6.8 SKÅRTORPS 5.3 4.9 5.3 5.1 4.9 SMEDJEBACKENS 5.4 5.0 5.3 5.1 5.1 STOMMENS 5.9 5.5 6.1 5.8 6.2 TALLGÅRDENS 5.7 5.1 5.8 5.5 5.6 ÄLMHULTS 5.7 5.0 5.5 5.4 5.6

Könsuppdelad andel positiva Nedan visas andel positiva per frågeområde tillsammans med de frågor som ingår i varje område. Svaren redovisas även uppdelade på vilket kön barnet har. Total Flicka Pojke TRYGGHET OCH GEMENSKAP Förskolan ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn Personalen tar väl hand om mitt barn Barnen ska lära sig hur man fungerar tillsammans i en Barnen ska känna glädjen av att lära sig och känna att de INFORMATION OCH INFLYTANDE Personalen ska ge föräldrar tydlig information Föräldrar ska kunna vara med och påverka arbetet i fsk Barnen har möjlighet att ha inflytande på verksamhetens 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Könsuppdelad andel positiva Nedan visas andel positiva per frågeområde tillsammans med de frågor som ingår i varje område. Svaren redovisas även uppdelade på vilket kön barnet har. Total Flicka Pojke FÖRUTSÄTTNINGAR Barnen har möjlighet att ingå i mindre och större Barnen ska kunna byta mellan olika aktiviteter under Flickor och pojkar har samma möjligheter PEDAGOGIK Barnen har möjlighet att utveckla språket Barnen har möjlighet att utveckla förståelse för matematik Barnen får möjlighet att utveckla förståelse för KONTINUITET Barnen ska möta personal som de känner 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Om respondenterna Barnets födelseår Barnets kön Respondentens kön 100% 100% 100% 90% 90% 90% 80% 70% 80% 70% 80% 70% 72% 60% 50% 40% 30% 20% 24% 24% 23% 21% 60% 50% 40% 30% 51% 49% 60% 50% 40% 30% 27% 10% 7% 20% 20% 0% 0% 10% 10% 0% Pojke Flicka 0% 0% Annat Man Kvinna