Enkät i grundskolan Undersökning genomförd våren 2017 i åk 5 Kristinebergsskolan åk 5 i Kungsholmen Rapporten innehåller resultat uppdelat på kön. Resultaten är uppdelade efter de olika frågeområdena; Kunskap, Trygghet och trivsel, Inflytande och Övriga frågor. Resultaten redovisas först i ett så kallat spindeldiagram där andelen positiva svar för respektive fråga visas. Resultaten redovisas även i så kallade temperaturdiagram med olika färger för de olika skalstegen i en 5-gradig instämmande skala. De röda nyanserna innebär att man inte instämmer i det aktuella påstående och de gröna nyanserna innebär att de som svarat instämmer i påståendet. Den gula färgen representerar de som angett värdet 3. För varje redovisning finns jämförelse fråga för fråga mellan tjejer och killar på skolan samt mot stadens totala på tjejer och killar. Tips vid analys av resultaten Titta på diagrammen och se var ni har era styrkor respektive utvecklingsområden. Analysera era styrkor och diskutera hur ni ska göra för att fortsätta behålla dessa resultat. Ta därefter fram 1-3 prioriterade områden som ni vill arbeta vidare med. Diskutera dessa områden och ta fram en plan för hur ni kan arbeta med dessa. Utse ansvarig och sätt en tidplan för när det ska vara klart. Tänk på att resultaten alltid ska tolkas i sitt sammanhang. Har nyligen stora förändringar skett inom skolan, t ex lärarbyten, omorganisation kan det påverka resultatet och samtidigt är det bra att dra lärdomar av detta framåt. Har skolan mycket bra resultat kanske diskussionen ska fokusera på hur de goda resultaten ska kunna bibehållas och vilka hot som kan äventyra de goda resultaten och vad man kan förebygga.
Spindeldiagram
KUNSKAP
TRYGGHET OCH TRIVSEL
INFLYTANDE
ÖVRIGA FRÅGOR
FRÅGOR OM FRITIDSAKTIVITETER
Jämförelsetabell KUNSKAP andel 4+5 1. Jag får hjälp av min lärare när jag behöver det 100 100 86 84 2. Jag vet vad jag behöver kunna för att nå målen/kunskapskraven i alla olika ämnen. 57 90 74 74 3. Mina lärare är bra på att undervisa. 100 100 91 89 4. Mina lärare är bra på att väcka mitt intresse så att jag får lust att lära mig. 86 100 71 67 5. Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen/kunskapskraven i alla ämnen. 92 100 92 90 Totalt 87 98 82 80 TRYGGHET OCH TRIVSEL andel 4+5 6. Jag trivs i skolan. 100 100 82 83 7. Jag känner mig trygg i skolan. 100 100 83 86 8. Jag kan arbeta i lugn och ro på lektionerna. 93 90 64 64 9. Vi har en bra stämning på skolan. 100 100 76 74 10. De vuxna på skolan reagerar om någon är eller har varit elak mot en elev. 92 90 72 70 11. Jag vet vem på skolan jag kan prata med om någon har varit elak mot en elev. 100 100 81 80 Totalt 98 97 76 76 INFLYTANDE andel 4+5 12. Lärarna lyssnar på mig och tar hänsyn till vad jag tycker. 100 100 84 81 13. Jag är nöjd med det inflytande som jag har över mitt skolarbete. 86 100 83 81 14. I utvecklingssamtalen pratar vi om vad jag gör bra och vad jag behöver förbättra. 100 100 95 94 15. Utvecklingssamtalen genomförs på ett sätt som jag förstår. 93 100 91 89 Totalt 95 100 88 86 ÖVRIGA FRÅGOR andel 4+5 16. Jag är nöjd med min skola. 93 100 82 80 17. Jag kan rekommendera min skola till en kompis. 100 100 77 73 18. Jag vet att jag kan byta skola om jag vill. 100 100 86 81 19. Jag använder ofta digitala verktyg/hjälpmedel som till exempel dator, läsplatta, smart board, smart phone m.m. i mitt skolarbete. 20. I min skola har vi gått igenom och pratat om mina rättigheter enligt FN:s barnkonvention (alla barns rätt). 21. Jag är nöjd med de kulturupplevelser som jag får ta del av i skolan (t.ex. författarbesök, teater, konserter, museer, bibliotek). 86 90 52 49 100 100 81 82 93 100 75 72 Totalt 95 98 75 73 FRÅGOR OM FRITIDSAKTIVITETER andel 4+5
Jämförelsetabell 22. På min fritid, utanför skolan, har jag möjlighet att hålla på med kulturaktiviteter som jag tycker om (till exempel musik, teater, dans, sång, bild, låna böcker mm.). 23. På min fritid, utanför skolan, upplever jag att jag har tillgång till idrottsaktiviteter som jag tycker om. 24. Jag är nöjd med möjligheterna till ledarledd idrott/motion i Stockholm (tex. idrotta i förening, dansa i grupp, gruppträning) 25. Jag är nöjd med möjligheterna att spontanidrotta i Stockholm (motionera/idrotta utan ledare/tränare) 100 100 92 84 92 100 91 89 92 90 88 85 100 100 86 84 Totalt 96 97 89 86