Läroplan för gymnasieskolan

Relevanta dokument
Läroplan för gymnasieskolan. Frisörteknisk linje. årskurserna 2 och 3

Ret A ä*-op/ai\ / öteeq^ åll. leteknisk linje, försöksverksamhet >lan skrifter till timplan planer

Läroplan för gymnasieskolan

10 Nordisk yrkesklassificering Studievägs- och ansokningskod i gymnasieskolan

Läroplaner 1990:2. Läroplan för gymnasieskolan Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna TRÄDGÅRDSODLING, FRILANDS- OCH VÄXTHUSODLING PU

Läroplan för gymnasieskolan Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna

FÖRORD. "Skogsbruk på en fastighet", särskild yrkesinriktad kurs inom naturbruks sektorn, försöksversion

Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom hårbranschen. Frisör. Fastställda av Yrkesteam Service Östra Nylands yrkesinstitut Inveon

eller jämförbar utbildning i komvux eller motsvarande kunskaper. Minst 24 månaders yrkeserfarenhet från lantbruksföretag. v> C.

éé / Innehåll fil ^oro/o/ah Treårig Byggnadsplåt- och ventilationsteknisk linje, försöksverksamhet 3 Timplan 4 Kursplaner 5 Modulförteckning 11

i?* Innehåll &EF /Q rop /a n 1989:8 Treårig Livsmedelsteknisk linje, försöksverksamhet 3 Timplan 4 Kursplaner 5 Modulförteckning 7

RENGÖRINGSSERVICE. Ämnets syfte

Läroplaner 1989:50. Läroplan för gymnasieskolan Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK

Läroplaner 1991:18. VUfU/Mi. Läroplan Allmän del. mmunal och statlig utbildning for vuxna. Tim- och kursplaner för: 1991:18 Teknikerutbildning PU

HANTVERK. Ämnets syfte

GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK. Detta häfte i läroplansserien innehåller särskilda yrkesinriktade kurser inom transportområdet, försöksversioner.

JÄRNVÄGSBYGGNAD. Ämnets syfte

PLÅTSLAGERI. Ämnets syfte

Regional samverkan Regional styrka

FORMGIVNING. Ämnets syfte

HUSBYGGNAD. Ämnets syfte

FORMGIVNING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Nödvändig kemikunskap för Frisörer. Gunilla Consulting Gunilla Andersson Gustafsson

Läroplan Allmän del MJX \ M. Läroplaner 1988: liq utbildning för vuxna

Särskilda yrkesinriktade kurser inom ekonomisk-merkantil sektor, försöksversioner

HUSBYGGNAD SPECIALYRKEN

Genom att praktiskt tillämpa sina kunskaper ska eleverna ges möjlighet att pröva olika arbetsuppgifter som förekommer inom ämnesområdet.

1990:10 Försöksverksamhet med treårig textil- och beklädnadsteknisk linje i årskurs 3 (SÖ:s beslut) 3

PLÅTSLAGERITEKNIK. Ämnets syfte

Skolverkets föreskrifter om påbyggnadsutbildningen Barnskötare inom kommunal vuxenutbildning

FLYGPLATSTEKNIK. Ämnets syfte

Timplaner 48 Kursplaner Modulindelning 50 Utbildningsmål 51 Moduler 53

Vård- och omsorgsprogrammet (VO)

BELÄGGNING. Ämnets syfte

va/ PEDAGOGISKA BIBLIO i tket

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN FÖRESKRIFT 43/011/2014

MOBILA ARBETSMASKINER

Undervisningen i ämnet charkuterikunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

beslutade den 26 september Skolverket föreskriver med stöd av 1 kap. 4 tredje stycket gymnasieförordningen

Innehåll. ^ i? L=4=^ t? t) CÅ - < 1988:32 Omvårdnadslinje :33 Treårig vårdlinje, gren för omsorger om barn och ungdom 41.

SÖ har fastställt timplaner i allmänna ämnen finkl ekonomiska ooh tekniska ämnen) för komyux med an. Högsta antal lektioner

VENTILATIONSPLÅTSLAGERI

Läroplan för gymnasieskolan

Fritidsbåtteknik. Fritidsbåtteknik. Ämnets syfte. Ämnesplan: Fritidsbåtsteknik Kurser: Fritidsbåtteknik 1-3, Plast och plastreparation 1

BYGG OCH ANLÄGGNING. Ämnets syfte

Kort om särskild utbildning för vuxna på gymnasial nivå

STYCKNINGS- OCH CHARKUTERIKUNSKAP

PRODUKTUTVECKLING. Ämnets syfte

Innehåll 4 / / KTEBO^ 1989:10 Treårig Måleriteknisk linje, försöksverksamhet Timplan Kursplaner Modulförteckning

Genom praktisk tillämpning ska undervisningen ge eleverna möjlighet att erfara olika arbetsuppgifter som förekommer inom dagligvaruhandeln.

Lathund om apl. Information och praktiska tips om hur du planerar, genomför och följer upp arbetsplatsförlagt lärande.

Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna. 1987:56 Jordbruk grundutbildning 1987:57 Jordbruk grundutbildning för yrkesverksamma

Kvalitetsredovisning läsåret 2013/14 Insjöns skola och förskoleklass.

Innehåll. o < 6 TO. 1988:12 Förordning om minsta undervisningstid. språk i gymnasieskolan 1988:13 Kommentarer till förordningen

Läroplaner 1989:76. Läroplan för gymnasieskolan. Hantverksteknisk linje

Lggll. Läroplan för gymnasieskolan. Kompletteringskurs i läkemedelsadministrering för undersköterskor/underskötare (specialkurs)

R F O. t'" O IJ I > I ~ (Ii

Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna

SOSFS 2006:4 (M) Allmänna råd. Yrkesmässig hygienisk verksamhet. Socialstyrelsens författningssamling

Undervisningen i ämnet fastighetsskötsel ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Koppling till Lgr Kunskaper Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola 2.6 Skolan och omvärlden Kursplaner Bild

BAGERI- OCH KONDITORIKUNSKAP

Fordons- och transportprogrammet (FT)

Ungas introduktion i arbetslivet. Ing-Marie Andersson Gunnar Rosén

DJURVÅRD INOM DJURENS HÄLSO- OCH SJUKVÅRD

GOLVLÄGGNING. Ämnets syfte

VATTENBRUK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Regeringsförslag obligatorisk prao åk 8 och åk 9

ANLÄGGNING. Ämnets syfte

Bygg- och anläggningsprogrammet (BA)

Yrkesintroduktion RL, Bageri och konditori

BERGHANTERING. Ämnets syfte

Särskilda yrkesinriktade kurser inom vårdområdet, försöksversioner

ANLÄGGNINGSFÖRARE. Ämnets syfte

Yrkesintroduktion BA, Specialyrken

HANTVERKSKUNSKAP. Ämnets syfte

MOBILA ARBETSMASKINER

ARBETARSKYDDSSTYRELSENS FÖRFATTNINGSSAMLING. AFS 1985:18 Utkom från trycket den 11 februari 1986 FRISÖRARBETE

UTBILDNINGSJOURNAL. I skolan har vi olika steg i utbildningen dvs. frisörämnena som förläggs till viss del på arbetsplats.

Handlingsplan för Studie- & yrkesvägledning inom grundsärskolan

TEKNIK. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

MUR- OCH PUTSVERK. Ämnets syfte

Anmälan av gymnasieutbildning till gymnasiesamverkansavtalet. Utbildning: Hantverksprogrammet - Hår & make up Stylist

Regeringsuppdrag. Översyn av kursplaner och kunskapskrav. Nya betygsskalan: A, C och E. Verksamhetspoäng

TEKNIK. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

PLÅTSLAGERITEKNIK. Ämnets syfte

Restaurang- och livsmedelsprogrammet (RL)

Undervisningen i ämnet matlagningskunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet styckningskunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

LATHUND. Arbetsplatsförlagt lärande, apl

MATERIAL OCH VERKTYG. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Förord. Föreskrifter om övergången till den nya kursplanen återfinns i SÖ:s publikation Läroplaner 1985:8. Stockholm i maj Skolöverstyrelsen

SKOLA & ARBETSLIV SYFTE OCH MÅLSÄTTNING

Planera, genomför och följ upp arbetsplatsförlagt. en lathund som stöd för att skaffa nya apl-glasögon.

Undervisningen i ämnet hantverkskunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Om gymnasiesärskolearbetet


Gymnasieexamen inom frisör

Läroplaner 1988:103. Läroplan för gymnasieskolan Läroplan för kommunal och statlig utbildning för vuxna

Transkript:

Läroplan för gymnasieskolan LÄROPLANER 1989:209 1989-12-19 SÖ fastställer med stöd av Förordning om försöksverksamhet med treåriga yrkesinriktade studievägar i gymnasieskolan 1988/89-1990/91 (Läroplaner 1988:73, andrahanastryck) 20 och 21 tim- och kursplaner för treårig Frisörteknisk linje Nordisk yrkesklassificering nr Studievägs- och ansökningskod Kurslängd Klasstorlek högst 941 FR 3 läsår 16 elever I Läroplan för gymnasieskolan, allmän del, anges mål och riktlinjer fastställda av regeringen samt allmänna kommentarer om gymnasieskolans verksamhet utfärdade av SÖ. Jan Thulin Dan Fagerlund cp^b0 \ g i PEDACO^:CA BIBLIO i >.-.KET 3

TIMPLAN Antal vtr Antal lektioner åk 1 åk 1-3 Svenska 7 238 Samhällskunskap 5 170 Engelska 6 204 Idrott 4 136 Timme till förfogande 1 34 Tillvalsämne 6 204 Specialarbete åk 3 3 102 Frisörteknik 82 2 788 Summa 114 3 876 SÖ:s föreskrifter om allmänna timresurser kungörs i SÖ-FS. Linjens struktur Årskurs 1 Årskurs 2 Årskurs 3 4

KURSPLANER Mål Utbildningen skall ge: - den kompetens som fordras för att utföra de arbetsuppgifter som ingår i frisöryrket. - färdighet att utföra de beräkningar som är nödvändiga inom yrkesområdet. - förmåga att utföra yrkesarbetet på ett från skydds- och miljösynpunkt säkert sätt och inhämta erforderlig information ur lagar och föreskrifter. - kunskaper såväl i övergripande som yrkesspecifika miljövårdsfrågor. Därutöver skall utbildningen ge: - språkliga färdigheter för såväl yrkesverksamhet som samhällsliv samt kunskaper om kultur och samhälle, - kunskaper och färdigheter för egen personlig utveckling och för aktivt deltagande i samhällslivet, - grund för fortsatta studier. Arbetsformer Eleven skall aktivt deltaga i planering och genomförande av undervisningen och ta ansvar för sina egna arbetsuppgifter. En helhetssyn på utbildningen skall prägla arbetet och innebära samverkan mellan linjens olika ämnen. Undervisningen skall utformas så att den ger lika goda förutsättning-. ar för alla och därmed utgöra likvärdiga valalternativ för flickor och I pojkar. Undervisningen skall planeras så att elever med olika förutsättningar kan använda olika lång tid för de enskilda modulerna. I 5

Mål: Frisörteknik Efter genomgången utbildning skall eleven på ett yrkesmässigt sätt kunna - utföra inom frisöryrket förekommande behandlingar och övriga arbetsuppgifter, - uppvisa god service och bemöta kunden på ett förtroendeingivande sätt, - förstå sambandet mellan frisörprodukters innehåll och verkan samt rätt välja och använda produkter, - arbeta på ett ergonomiskt riktigt sätt samt följa gällande arbetsmiljöföreskrifter, - tillämpa hygieniska arbetsmetoder samt gällande skydds- och säkerhetsföreskrifter, - arbeta säkert med maskiner och utrustning för frisörtekniskt arbete, - utföra underhåll på maskiner och utrustning, - använda kemisk-tekniska preparat. Efter genomgången utbildning skall eleven känna till - utvecklingstendenser inom branschen och hur dessa kan påverka arbetets utformning, - sociala förhållanden på arbetsplatsen och ha förvärvat insikt om yrkes- och arbetsförhållandenas röränderlighet.

MODULINDELNING Introduktion Fackräkning och ekonomi Servicel) Håret Huden Frisörkemi Yrkeshygien Frisyrkunskap Fackteckning Hudvård - handvård - rakning Hårvårdande bahandlingar Schamponering/huvudmassagel) Klippning, herrfrisyrerl) Klippning, damfrisyrerl) Design, herrfrisyrerl) Design, damfrisyrerl) Permanentbehandlingl) Färgförändrande behandlingar 1) l)skolhuvudmannen får efter samråd med studievägens yrkesråd fastställa att modulen helt eller delvis förläggs till arbetsplats.

MODUL: INTRODUKTION Mål - för verksamheten nödvändiga skyddsoch säkerhetsföreskrifter, - planera sin utbildning med stöd av klassföreståndare och handledare. - utbildningens mål, uppläggning och organisation, - skydds- och säkerhetsföreskrifter, - brandföreskrifter och utrymningsvägar, - ergonomi, - samarbets- och ordningsfrågor, - utbildningens mål, innehåll och uppläggning, - läromedel samt övrigt utbildningsmaterial, - studieteknik, - utbildningsansvariga, - klassråd och elevråd, - utbildningslokaler, - formerna för aktiv medverkan i skolans elevverksamhet. 8

MODUL: FACKRÄKNING OCH EKONOMI Mål - frisöryrkets historia, - branschens omfattning, - olika företagsformer, - branschen i dag, - materialberäkningar, - utföra nödvändiga beräkningar och upprätta kalkyl för en hårvårdsbehandling, - prissätta en försäljningsprodukt, - beräkna kostnader, - procenträkning, moms, rabatter etc. - datoranvändning. 9

MODUL: SERVICE Mål - grunderna för arbetslivets etik, - samspelet mellan kund-företag, - samspelet mellan anställd-företag, - samspelet mellan arbetskamrater. - ta emot och installera kunder, - expediera telefonbeställningar, - föra samtal med kund om lämplig behandling utifrån önskemål och förutsättningar. 10

MODUL: HÅRET M&I - olika hårtyper, - hårets funktioner, - utföra strukturbedömning, - bedöma hårets kondition. - hårstråns växtcykel, - skäl till håravfall, - hårets färgämnen, - näringslära, - hårstråets delar och uppbyggnad.

MODUL: HUDEN Mål - hudens byggnad, - hudens funktion, - skydda och vårda huden vid frisörtekniskt arbete. - hudens utsöndring och barriärfunktion, - fuktbevarande ämnen, - hudvård och skaderisker, - näringslära, - allergier och eksem. 12

MODUL: FRISÖRKEMI Mål - för yrket aktuella ämnen och ämnesgrupper som proteiner, fetter, syror, alkalier, reduktionsmedel och oxidationsmedel, - fysikaliska och kemiska skeenden vid frisörtekniskt arbete, - aktuella ämnen och kemisk-tekniska preparat samt deras verkan och användning, - ämnen, molekylföreningar, jonföreningar, grundämnen, - ge exempel på blandningar såsom lösningar och emulsioner, skum och spray, - förklara sura-neutrala-alkaliska egenskaper hos förekommande kemikalier och inverkan på hår och hud, - förklara/exemplifiera reducerande-oxiderande egenskaper hos förekommande kemikalier samt inverkan på hår och hud, - förklara händelseförloppet vid schamponering. - bindningar, - tensiders verkan. 13

MODUL: YRKESHYGIEN Mål Kanna till - lämplig arbets- och skyddsklädsel, - nödvändigheten av goda hygieniska förhållanden i arbetet, - utföra rengöring och sterilisering av arbetsverktyg. - metoder och åtgärder för att åstadkomma en god hygienisk arbetsmiljö, - smitta och smittspridning. 14

MODUL: FRISYRKUNSKAP Mdl Kanna till - förutsättningar att skapa olika frisyrer, - använda rätt yrkesterminologi. - aktuella modefrisyrer och frisyrtrender, - formlära, - stil och mode. 15

MODUL: FACKTECKNING Mdl - metod och teknik för frisyrteckning, - principerna för färglära och NCS-systemet. - läsa arbetsritningar/teknikbeskrivningar för frisyrer, - utföra enklare arbetsritning, - utföra enklare frisyrteckning. 16

MODUL: HUDVÅRD - HANDVÅRD - RAKNING Mdl - grunderna för hudrengöring och fuktbevarande, - grunderna för make up, - grunderna för ögonhårsfärgning, - grunderna för manikyr, - grunderna för rakning, - grunderna för färglära, - utrustning och handverktyg, - hälsorisker. I i 17

MODUL: HÅRVÅRDANDE BEHANDLINGAR Möl - hårs kondition - preparerade och opreparerade hår, - hårvårdsmedel - inpackning, balsam, struktur ant, - stödmedel, - bedöma hårs behov av vårdande behandling, välja lämplig produkttyp, välja adekvat metod och behandling. - olika behandlingsmetoder, - produkters förpackningsformer såsom spray, mousse, gelé och vanlig förpackning. 18

MODUL: SCHAMPONERING OCH HUVUDMASSAGE Mål - teknik och metoder för håranalys och hårvårdande behandlingar, - vilken utrustning som behövs för schamponering, - hur arbetsplatsen bör vara utformad med hänsyn till ergonomi och säkerhetsföreskrifter, - välja preparat och behandlingsmetod med hänsyn till hårets och hårbottens beskaffenhet och efterföljande behandling, - utföra schamponering och huvudmassage. - hälsorisker och personlig skyddsutrustning. 19

MODUL: KLIPPNING, herrfrisyrer Mål - klippmetoder, - vilken utrustning som behövs för klippning och effilering, - grunderna för skägg- och mustaschklippning, - klippmaskinernas funktion, - hur arbetsplatsen bör vara utformad med hänsyn till ergonomiska och gällande föreskrifter, - klippa och effilera, - skissa olika frisyrer, - föreslå arbetsmetod med hänsyn till hårstruktur, frisyr, ansiktsform och kundens önskemål, - utföra underhållsarbete på handverktyg, - använda rätt yrkesterminologi. - riskerna för belastningsskador. 20

MODUL: KLIPPNING, damfrisyrer Mål - klippmetoder, - vilken utrustning som behövs för klippning, effilering, - hur arbetsplatsen bör vara utformad med hänsyn till ergonomiska och gällande föreskrifter, - riskerna för belastningsskador, - klippmaskinens funktion. - klippa och effilera, - skissa olika frisyrer, - föreslå arbetsmetod med hänsyn till hårstruktur, frisyr, ansiktsform och kundens önskemål, - utföra underhållsarbete på handverktyg, - använda rätt yrkesterminologi. 21

MODUL: DESIGN, herrfrisyrer Mål - olika tekniker för frisyrformgivning, kort och långt hår, - vilken utrustning som behövs för frisyrformgivning. - utföra formkamning, fönbehandling och vattenondulering, - skissa olika frisyrer, - föreslå arbetsmetod med hänsyn till hårstruktur, frisyr, ansiktsform och kundens önskemål, - använda rätt yrkesterminologi. 22

MODUL: DESIGN, damfrisyrer Mål - olika tekniker för frisyrformgivning, kort och långt hår, - vilken utrustning som behövs för frisyrformning. - utföra formkamning, fönbehandling och vattenondulering, - skissa olika frisyrer, - föreslå arbetsmetod med hänsyn till hårstruktur, frisyr, ansiktsform och kundens önskemål, - använda rätt yrkesterminologi. 23

MODUL: PERMANENTBEHANDLING Mål - principerna för håranalys inför permanentbehandling, - vilka preparat som används, deras egenskaper och förvaring, - kemiska hälsorisker, - utföra permanentbehandling, - utföra för- och efterbehandling, - välja lämpliga preparat, - använda rätt yrkesterminologi. - olika appliceringstekniker vid permanentbehandling, - skyddsutrustning både för frisör och kund. 24

MODUL: FÅRGFÖRÄNDRANDE BEHANDLINGAR Mdl - olika metoder att färgförändra hår, - utföra toning. - metoder och teknik för toning av hår, - färglära enligt NCS-systemet, - appliceringsteknik, - färgade preparats innehåll och verkan, - för- och efterbehandling, - håranalys, - kemiska hälsorisker ASS föreskrifter, - gruppskyddsblad för frisörprodukter. 25