Samhällskunskap 2: provfrågor och kunskapskrav. 1. Vad innefattar begreppet Media? På vilket sätt är medias roll viktig för en fungerande demokrati?

Relevanta dokument
Samhällskunskap 3: provfrågor och kunskaps mål

Matris för engelska, åk 7-9

Förmågor och kunskapskrav i Engelska år 9 Reading kunskapskrav 2, 4, 6 och 7 i Infomentor E C A

SOCIOLOGI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Religionskunskap. Ämnets syfte

KONST OCH KULTUR. Ämnets syfte

Kan förstå det huvudsakliga innehållet i olika genrer och uppfattar väsentliga detaljer i talad engelska och i måttligt tempo.

ENGELSKA FÖR DÖVA OCH HÖRSELSKADADE

FILOSOFI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

LPP om migration. Varför läser vi om migration. Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? Så här ser planen ut. January 28, 2016

Planering Religionskunskap

NATURVETENSKAPLIG SPETS INOM FÖRSÖKSVERKSAMHET MED RIKSREKRYTERANDE GYMNASIAL SPETSUTBILDNING

ENGELSKA 3.2 ENGELSKA

FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att analysera texter och begrepp, kritiskt granska källor, diskutera och argumentera.

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet engelska

Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande GRNSVA2

Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska

SAMHÄLLSKUNSKAP - KUNSKAPSKRAV ATT UPPNÅ I ÅR 9

SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte

Lärarhandledning: Sverige Ett invandrarland. Författad av Jenny Karlsson

Kursplan - Grundläggande engelska

Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Dessutom skall i samband med det skriftliga provet följande uppgift lämnas in skriftligen:

Kurs: Samhällskunskap. Kurskod: GRNSAM2. Verksamhetspoäng: 150

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå

SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte

samhällskunskap Syfte

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

LPP i Engelska ht. 2016

Kunskapskrav, sid 1 [6] för kursen entreprenörskap, 100 p

Sverige och USA SM1, vt. 2013

LEDARSKAP OCH ORGANISATION

Matris i engelska, åk 7-9

Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande kurs W

HISTORIA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Fördjupningsuppgift. Jämför de båda religionerna, upptäck likheter och skillnader, skriv en slutsats för varje fråga. Ska lämnas in senast 21/12-16

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Ett skriftligt prov samt en inlämningsuppgift. Kompletterar eventuellt vissa delar av det skriftliga provet.

HISTORIA. Ämnets syfte

DANSTEORI. Ämnets syfte

SAMERNAS KULTUR OCH HISTORIA

Lärarhandledning: Medicinens Historia Vetenskaplig tradition. Författad av Jenny Karlsson

Skolverket föreskriver följande med stöd av 2 kap. 11 förordningen (2011:1108) om vuxenutbildning.

Centralt innehåll: Andra typer av språk och kommunikation, till exempel kroppsspråk, teckenspråk och konstgjorda språk E C A

Senaste lydelse av SKOLFS 2012:18

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Ämne - Engelska. Ämnets syfte

FÖRETAGSEKONOMI. Undervisningen i ämnet företagsekonomi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet teckenspråk för hörande

Kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå KURSPLANER OCH KOMMENTARER REVIDERAD 2017

Prövning i Moderna språk 3

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Sveriges styrelseskick - demokrati, makt och politik Åk 7

Undervisningen i ämnet moderna språk ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Kursen NAK1a2. Kursens syfte och centrala innehåll. Pär Leijonhufvud Kursens centrala innehåll

Individer och gemenskaper

Prövningsanvisning. Kurs: Samhällskunskap 1b. Kurskod: SAMSAM01b. Gymnasiepoäng: 100 poäng. Instruktioner och omfattning

ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte

Ni skall arbeta i grupper där ni skall jobba med antingen Hinduism eller Buddhism.

OBS! Inga lexikon eller liknande hjälpmedel är tillåtna..

Kursmoment En översiktlig lokal konkretisering av Skolverkets kursplan lämnas i bilaga 2.

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

HUMANISTISK OCH SAMHÄLLSVETENSKAPLIG SPECIALISERING

Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150

Tala, skriva och samtala

Kursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt

Prövning i Moderna språk 5

SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

LPP Vad hände då? Varför läser vi Vad skall vi gå igenom? Vilka är våra mål? Så här ser planen ut. Hur skall vi visa att vi når målen?

3.7.3 Modersmål - jiddisch som nationellt minoritetsspråk

ENTREPRENÖRSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

3.6 Moderna språk. Centralt innehåll

Undervisningen i ämnet psykologi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte

Examinationer träff 1 Skriftligt prov källkritik. (80 minuter)

Kursplan för SH Samhällskunskap A

Pedagogisk planering. Ämne: Samhällskunskap höstterminen Ämnesområden: Beslutsfattande och politiska idéer, Samhällsresurser och fördelning

MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet

Samhällskunskap. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Checklista för bedömning av teoretisk validering Kurs: Hälsopedagogik 100 poäng Kurskod: HALHAL0

Samhällskunskap. Ämnets syfte. Samhällskunskap

Pedagogisk planering. Ämne: Samhällskunskap höstterminen Ämnesområden: Beslutsfattande och politiska idéer, Samhällsresurser och fördelning

Kursplan: Samhällskunskap

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Insikt med utsikt

Övergripande planering

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att arbeta med produktionsförbättrande arbete i projektform.

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Kursplaner RELIGION. Ämnesbeskrivning. Centralt innehåll. Insikt med utsikt

SPECIALPEDAGOGIK. Ämnets syfte

MSPR 3.6 MODERNA SPRÅK. Syfte

Momentguide: Aktörer inom internationell politik

Nösnäsgymnasiet Prövning Engelska 5 och Engelska 6

Syfte och mål med kursen

MÅL OCH BETYGSKRITERIER I HISTORIA

Slutuppgift Kommunikation 1 BF1 våren 2013

Transkript:

Samhällskunskap 2: provfrågor och kunskapskrav 1. Vad innefattar begreppet Media? På vilket sätt är medias roll viktig för en fungerande demokrati? Kan använda begreppet kulturell smältdegel tills att diskutera Södertunas framtid. Kan svara med argument på följande nivå: Betygsni vå: E Med viss säkerhet. Enkel. Med viss säkerhet. Välgrundad (mer detaljer än för nivå E). Med säkerhet. Välgrundad och nyanserad (som för nivå men med många små

2. Är nyhetsförmedlingen alltid allsidig? Motivera ditt svar och diskutera hur ägandet av mediekanaler påverkar allsidigheten. Kan använda begreppet allsidig. Kan svara med argument på följande nivå: Kan reflektera om allsidighet i nyhetsförmedling på ett: Betygsni vå: E Med viss säkerhet. Med viss säkerhet. Enkel. Välgrundad (mer detaljer än för nivå E). Översiktligt (i stora drag) sätt. Utförligt (på ett längre sätt med mer detalj) sätt. Med säkerhet. Välgrundad och nyanserad (som för nivå men med många små Utförligt och nyanserat (som för nivå men med många små detaljer) sätt.

3. Företeelsen i denna fråga är invandring/utvandring (migration). Ni ska nu på ett nyanserat sätt använda er av begreppen orsaker, konsekvenser och åtgärder när ni diskuterar denna fråga på ett nyanserat sätt. Där ni använder er av individ, familje-, samhälleligt och nationellt perspektiv. Ni ska svara frågan i två delar:. Nämna några orsaker till varför olika människor invandrar och utvandrar, vilka konsekvenser får det. Skriv först om individer, sedan familjer, samhälle och länder. B. Vilka åtgärder kan finnas i de samhällen och länder som människor utvandrar från eller invandrar till. Kan diskutera orsakerna, konsekvenserna och åtgärderna på ett: E Översiktligt (i stora drag) sätt. Utförligt (på ett längre sätt med mer detalj) sätt. Utförligt och nyanserat (som för nivå men med många små detaljer) sätt.

4. Tycker du att invandring/utvandring kopplas till mänskliga rättigheter? Varför? Kan använda begreppen invandring, utvandring och mänskliga rättigheter. Kan motivera sitt svar: E Med viss säkerhet. Med enkla argument. Med viss säkerhet. Med välgrundade (mer detaljer än för nivå E) argument. Med säkerhet. På ett välgrundat och nyanserat sätt (som för nivå men med många små

5. a. Vad är högkonjunktur och vad är lågkonjunktur? Varför pendlar länder mellan högkonjunktur och lågkonjunktur? b. Sverige är i lågkonjunktur och har hög arbetslöshet. Ditt uppdrag är att vända båten så att Sverige tar sig ur lågkonjunkturen och den höga arbetslösheten. Du skall använda dig av två ekonomiska teorier för att visa hur du tar dig ur lågkonjunkturen. Förklara på vilket sätt teorierna du valt tar Sverige ur en lågkonjunktur. Kan förklara begreppen högkonjuntur och lågkonjunktur. Samt förklara varför länder pendlar mellan högkonjunktur och lågkonjunktur. Kan använda två ekonomiska teorier till att diskutera hur ni kunde ta Sverige ur lågkonjunkturen. E Med viss säkerhet. Översiktlig (i stora drag). Med viss säkerhet. Utförligt (på ett längre sätt med mer detalj). Med säkerhet. Utförligt och nyanserat (som för nivå men med många små

6. Hur vill Professor Marian Radetzki göra för att minska arbetslösheten i Sverige? Hur vill ekonomerna Johan Ehrenberg/Sten Ljunggren göra för att minska arbetslösheten? www.ekonomihandboken.se Kan redogöra för hur de två sättarna skulle minska arbetslösheten i Sverige. E Översiktligt (i stora drag). Utförligt (på ett längre sätt med mer detalj). Utförligt (på ett längre sätt med mer detalj). 7. Vilka likheter och skillnader har de i sina sätt att lösa arbetslöshetsdilemmat? Vilket av sätten föredrar du? Motivera ditt ställningstagande. Svara på ett nyanserat sätt? Kan redogöra för likheter och skillnader mellan hur de två sättarna skulle minska arbetslösheten i Sverige. E Översiktligt (i stora drag). Utförligt (på ett längre sätt med mer detalj). Utförligt och nyanserat (som för nivå men med många små Kan redogöra för vilken sätt du föredrar med motivering på följande nivå: Enkel. Välgrundat (Mer förklaring som kopplas till filmen eller texten). Välgrundat och nyanserat (som för nivå men med många små

8. Vilka likheter och olikheter finns mellan Sveriges, Tysklands och US:s välfärdssystem? Kan analysera skillnader och likheter mellan Sveriges, Tysklands och US:s välfärdssystem. E Med viss säkerhet. Med viss säkerhet. Med säkerhet.

9. Sveriges befolkning blir äldre, beskriv en anledning. Hur påverkar det er framtid på arbetsmarknaden? Motivera ditt svar. E Kan diskutera en anledning för varför Sveriges befolkning blir äldre. Översiktligt (i stora drag). Kan diskutera hur en äldre befolkning påverkar den framtida arbetsmarknaden. Översiktligt (i stora drag). Utförligt (på ett längre sätt med mer detalj). Utförligt (på ett längre sätt med mer detalj). Utförligt och nyanserat (som för nivå men med många små Utförligt och nyanserat (som för nivå men med många små Kan motivera ditt svar: E Med enkla argument. Med välgrundade (mer förklaring än för nivå E) argument. Med välgrundade och nyanserade argument (som för nivå men med många små