Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i textil och mode
|
|
- Lisa Arvidsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i textil och mode Studieplanen är fastställd av Forsknings- och utbildningsnämnden Organisationen av forskarutbildningen inom textil och mode följer Forsknings- och utbildningsnämndens riktlinjer. 1. Ämnesbeskrivning Det övergripande området benämns textil och mode. Det är ett område som präglas av såväl specifika som mångdisciplinära och tvärdisciplinära ämnen. En grundläggande uppdelning av områdets ämnen inom textil och mode för generell examen på forskarnivå vid Högskolan i Borås är följande: 1. Textil materialteknik 2. Textilt management 1.1 Textil materialteknik Textil materialteknik är ett tvärvetenskapligt område, som kombinerar olika vetenskapliga discipliner och erbjuder ett stort utbud av tillämpningsområden. Textila material är extremt mångsidiga och kombinerar olika material och strukturer för ett brett spektrum av applikationer. Förutom välkända applikationer används textilier även i högteknologiska material. Forskning inom textil materialteknik vid Högskolan i Borås (HB) kännetecknas därför av tvärvetenskapligt program och tillämpad akademisk forskning, vanligtvis i avancerade funktionella och smarta material och nya processer för framställning av sådana material. Viktiga forskningsområden inom textil materialteknik vid HB är till exempel naturfibrer, syntetfibrer, konstfibrer, garn spinning, stickning, vävning, 3D-modeller, polymerer, textila kompositer, gränssnitt och ytvetenskap, (bio)katalys, kemi, bioteknik, digital teknik (inkjet, 2D och 3D-utskrift), beläggning, tryckning, färgning, nanoteknik, ledande och piezoelektriska material, samt nya processer för att producera textilmaterial på ett mer effektivt sätt. Vid HB fokuserar forskning inom textil materialteknik också på fibrer och textilier från förnybara resurser samt återanvändning av fibrer via kemisk, mekanisk, fysikaliskkemiska eller biotekniska metoder. 1.2 Textilt management Textilt management är ett ämne som omfattar studier centrala för företag och företagandet inom textil och mode. Forskningen präglas av tvärdisciplinära och mångdisciplinära projekt, både teoretiskt och metodmässigt. Vid HB omfattar forskningen inriktningar som ledarskap, organisation, design management, fashion management, marknadsföring, retail management, textil- och modelogistik, konsumtion, konsumentbeteende, affärsmodeller, entreprenörskap och innovation. Flera av forskningsprojekten fokuserar på förutsättningar och lösningar för ett hållbart mode utifrån ett miljömässigt, socialt, etiskt, kulturellt och ekonomiskt perspektiv. 1
2 2. Lärandemål Målen med forskarutbildningen är att den forskarstuderande ska kunna självständigt genomföra ett forskningsprojekt inom området ska kunna självständigt välja problem som ska studeras ska tillägna sig fördjupade kunskaper inom sitt ämnesområde och kunna förmedla dessa till intressenter inom akademi, näringsliv och samhälle ska utveckla kommunikativa och pedagogiska färdigheter och uttrycka sig väl i tal och skrift inför akademi, näringsliv och samhälle i ett nationellt och internationellt sammanhang. ska ha tillägnat sig kunskap om planering, ledning och genomförande av forskningsprojekt. Forskarutbildningens syfte är att utbilda doktorer med kunskaper inom området Textil och mode med specialisering inom ämnena Textil materialteknik eller Textilt management. Utifrån tillämpning på området textil och mode kan forskningen inriktas mot de ämnen som är vetenskapligt motiverade och relevanta för företag, organisationer och samhälle. Utbildningen ska även ge möjlighet till internationella kontakter t.ex. i form av medverkan vid forskningskonferenser eller vistelse vid andra lärosäten. Kunskap och förståelse För licentiatexamen ska den forskarstuderande visa kunskap och förståelse inom sitt område samt aktuell specialistkunskap inom en avgränsad del av detta fördjupad kunskap i vetenskaplig metodik i allmänhet och med det specifika forskningsområdets metoder i synnerhet För doktorsexamen ska den forskarstuderande visa brett kunnande inom och en systematisk förståelse av sitt område samt djup och aktuell specialistkunskap inom en avgränsad del av detta förtrogenhet med vetenskaplig metodik i allmänhet och med vetenskaplig metodik inom området i synnerhet fördjupad insikt om områdets kritiska kunskapsbehov Färdighet och förmåga För licentiatexamen ska den forskarstuderande visa förmåga att kritiskt, självständigt, kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra ett begränsat forskningsarbete och andra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därmed bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera sådant arbete förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart presentera och diskutera forskning och forskningsresultat i dialog med vetenskapssamhället och samhället i övrigt förmåga att samverka med yrkesverksamma professionella specialister inom området sådan färdighet som fordras för att självständigt delta i forsknings- och utvecklingsarbete och för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet 2
3 För doktorsexamen ska den forskarstuderande visa förmåga till vetenskaplig analys och syntes samt till självständig kritisk granskning och bedömning av nya och komplexa företeelser, frågeställningar och situationer förmåga att kritiskt, självständigt, kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder bedriva forskning och andra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar samt att granska och värdera sådant arbete förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap och visa förutsättningar för att såväl inom forskning och utbildning som i andra kvalificerade professionella sammanhang bidra till samhällets utveckling och stödja andras lärande förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt med auktoritet presentera och diskutera forskning och forskningsresultat i dialog med vetenskapssamhället och samhället i övrigt förmåga att samverka med yrkesverksamma professionella specialister inom området förmåga att genom egen forskning väsentligt bidra till kunskapsutvecklingen inom sitt område med en vetenskaplig avhandling Värderingsförmåga och förhållningssätt För licentiatexamen ska den forskarstuderande visa förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen forskning insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används förståelse för och förmåga att delta i flervetenskaplig samverkan För doktorsexamen ska den forskarstuderande visa intellektuell självständighet och vetenskaplig redlighet samt förmåga att göra forskningsetiska bedömningar fördjupad insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används förståelse för och förmåga att delta i flervetenskaplig samverkan 3. Utbildningens uppläggning 3.1 Översikt Forskarutbildningen till doktorsexamen omfattar totalt 240 högskolepoäng, vilket motsvarar fyra års heltidsstudier. Forskarutbildningen till licentiatexamen omfattar totalt 120 högskolepoäng, vilket motsvarar två års heltidsstudier. Forskarstudierna består av en kursdel och en avhandlingsdel. 60 högskolepoäng i form av kurser, därav 40 för licentiatexamen 180 högskolepoäng i form av ett avhandlingsarbete, som läggs fram till offentlig disputation för doktorsexamen. 80 högskolepoäng i form av ett licentiatarbete, som läggs fram på ett slutseminarium för licentiatexamen. Licentiatexamen kan vara ett delmål i doktorsexamen. 3
4 Den som har doktorandtjänst medverkar normalt i undervisningen i grundutbildningen, motsvarande högst 20 % av arbetstiden. Licentiatexamen bör då kunna avläggas inom 2,5 år och doktorsexamen inom fem år. 3.2 Kursdel I utbildning ingår kurser på minst 60 högskolepoäng för doktorsexamen och 40 högskolepoäng för licentiatexamen. Det finns en högskolegemensam organisation för doktorsutbildning med gemensamma doktorandkurser, som inte är direkt ämnesspecifika. Den individuella studieplanen ska ange vilka kurser som ska och får ingå för den enskilde doktoranden samt hur många högskolepoäng varje kurs därvid räknas som. Kursdelen är indelad i två block Basblock, obligatoriska kurser (25 hp) Informationssökning (2,5 hp) Vetenskapsteori I (5,0 hp) Vetenskapsteori II (2,5 hp) Akademiskt skrivande (5,0 hp) Forskningsetik (2,5 hp) Kvalitativa metoder (7,5 hp) eller kvantitativa metoder (7,5 hp) Ämnesspecifika kurser (35 hp) Fördjupningskurser för ämnet textilt management eller textil materialteknik Högst 15 högskolepoäng får hämtas från avancerad nivå. 3.3 Avhandlingsarbete I utbildningen ingår ett forskningsprojekt dokumenterat i en doktorsavhandling på 180 högskolepoäng, respektive en licentiatavhandling på 80 högskolepoäng. Om licentiatavhandlingen är ett delmål ingår motsvarande 80 hp i de 180 hp som krävs för doktorsavhandlingen. Inriktningen på forskningsarbetet väljs med anknytning till aktuella forskningsproblem och definieras i samråd med huvudhandledaren. Forskningsarbetet ska redovisas och diskuteras kontinuerligt vid seminarier. Avhandlingen, som i normalfallet utgörs av en sammanläggningsavhandling, ska bestå av minst fyra accepterade artiklar i internationellt vetenskapligt granskade tidskrifter. Minst två av artiklarna ska vara publicerade då avhandlingen trycks. Även monografiavhandling eller annan redovisningsform kan godtas efter samråd med examinator och handledare. För licentiatuppsats ska minst två artiklar vara accepterade artiklar i internationellt vetenskapligt granskade tidskrifter. Minst en artikel ska vara publicerad då licentiatuppsatsen granskas. 3.4 Disputation och publicering Licentiatseminarium (Presentation och försvar av licentiatarbete) Forskningsuppgiften redovisas genom ett dokumenterat forskningsprojekt, som ska presenteras och försvaras vid ett offentligt seminarium, varvid den granskas av en opponent (diskussionsledare), utsedd av examinator. Disputation (Presentation och försvar av doktorsarbete) 4
5 Forskningsuppgiften redovisas genom ett dokumenterat forskningsprojekt, som ska presenteras och försvaras vid en offentlig disputation. Disputationen leds av en ordförande. Vid disputationen sker försvaret av avhandlingen gentemot en utsedd opponent. BADA Digitalt baserad dokumentation av forskningsprojektet publiceras i Borås Academic Digital Archive (BADA) Tillgodoräknande av tidigare utbildning En doktorand som vid en högskola inom landet har gått igenom en del av forskarutbildningen i samma ämne med godkänt resultat, kan få tillgodoräkna sig detta. En doktorand får också medges rätt att tillgodoräkna sig utbildning vid utländsk läroanstalt. Prövning av huruvida en tidigare utbildning ska tillgodoräknas ankommer på examinator. Tillgodoräknande av godkända kurser på magister- och masternivå som finns med i forskarstudier kan prövas av FoU-nämndens utskott för forskarutbildning i textil och mode, om student önskar att få kurs prövad. 3.6 Handledning Varje forskarstuderande ska ha en examinator, en huvudhandledare samt minst en biträdande handledare. Huvudhandledaren samt de biträdande handledarna formar en handledargrupp. De biträdande handledarna hämtas från högskolan, från andra akademiska institutioner och/eller annan relevant extern verksamhet. Huvudhandledaren har huvudansvar för vägledning och rådgivning inom ramen för avhandlingsarbetet. Huvudhandledaren ansvarar också för att den forskarstuderande får handledning i tillräcklig omfattning. Biträdande handledare medverkar i handledningen av den forskarstuderande. Huvudhandledaren ska vara professor eller annan docentkompetent lärare, verksam inom relevant område och knuten till Högskolan i Borås. Biträdande handledare ska ha en doktorsgrad eller motsvarande validerad expertkunskap. Varje doktorand ska ha såväl disputerad handledare som ämnesmässigt kvalificerad handledare i sin handledningsgrupp samt tillgång till hjälp av tekniskt kvalificerad personal i verkstäder och laboratorier. FoU-nämndens utskott för forskarutbildning i textil och mode utser handledare och examinator på förslag från utbildningsledaren. 3.7 Individuell studieplan En individuell studieplan ska upprättas och fastställas senast 3 månader efter studiestart. Denna fastställs av FoU-nämndens utskott för forskarutbildning i textil och mode efter samråd med doktoranden, huvudhandledare och examinator. Den individuella studieplanen ska innehålla en tidplan för doktorandens utbildning, uppgifter om hur doktorandens handledning är organiserad, 5
6 en beskrivning av de åtaganden i övrigt som doktoranden och FoU-nämnden har under utbildningstiden, och vad som i övrigt behövs för att utbildningen ska kunna bedrivas på ett effektivt sätt Studieplanen följs upp och revideras vid årliga uppföljningsmöten under studietiden med den forskarstuderande, huvudhandledare, studierektor och examinator. Även den årligen uppdaterade studieplanen ska fastställas av FoU-nämndens utskott för forskarutbildning i textil och mode. Studierektor bereder och föredrar den individuella studieplanen i utskottet som fastställer planen. Senast tre månader före planerad disputation ska huvudresultaten i doktorsarbetet diskuteras vid ett slutseminarium med en opponent som utses av FoU-nämndens utskott för forskarutbildning i textil och mode efter samråd med huvudhandledare och examinator. 4. Behörighet, urval och antagning 4.1 Grundläggande behörighet Grundläggande behörighet till utbildning på forskarnivå har den som har avlagt en examen på avancerad nivå, fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper. FoU-nämndens utskott för forskarutbildning i textil och mode får för en enskild sökande medge undantag från kravet på grundläggande behörighet, om det finns särskilda skäl. 4.2 Särskilda behörighetskrav Särskilda behörighetskrav till utbildning på forskarnivå i textil och mode textilt management och textil materialteknik vid Högskolan i Borås är följande: Den studerandes examen skall ha en inriktning som har tillräcklig anknytning till forskarutbildningsämnet. Examinator skall i samråd med huvudhandledaren göra en bedömning att den sökande har sådan förmåga som behövs för att klara forskarutbildningen. Sökande från utlandet, som inte har engelska eller skandinaviskt språk som modersmål, skall normalt genomgå ett engelskt språktest (t ex TOEFL 575 (paper-based)/toefl 100 (internet-based)) före antagningen. Sökande som inte uppfyller behörighetskraven i studieplanen kan antas enligt ett särskilt antagningsförfarande. När detta tillämpas skall prefekt, alternativt stf. prefekt, efter förslag från examinator, fastställa de kompletterande kurser som behövs för att påbörja forskarstudier i ämnet. När den sökande med godkänt resultat gått igenom dessa kurser kan antagning ske. 4.3 Urval och antagning Beslut om antagning av studerande till forskarutbildningen i textil och mode fattas av FoU-nämndens utskott för forskarutbildning i textil och mode. Finansiering för varje doktorand ska garantera fyra års forskarstudier på heltid eller motsvarande. Till forskar- 6
7 utbildningen får endast antas det antal doktorander som kan erbjudas godtagbara villkor ifråga om handledning och studievillkor i övrigt. Endast studerande som avser att bedriva sina forskarstudier med lägst 50 procents studieaktivitet får enligt högskoleförordningen antas till forskarutbildningen. Antagning till forskarutbildningen inom textil och mode ska ske genom tillsättning av utlyst doktorandtjänst vid Högskolan i Borås eller ett avtal om anställning som s.k. industridoktorand. Ansökan till forskarutbildningen sker skriftligen och med bifogande av de publikationer och intyg som sökanden önskar åberopa. Till ansökan ska styrkt meritförteckning bifogas. Urval mellan sökande till en utbildningsplats inom forskarutbildningen sker på grundval av inkomna ansökningshandlingar och intervjuer med de mest meriterade sökande. Grunden för urval bland de behöriga sökande till forskarutbildningen är graden av förmåga att tillgodogöra sig forskarutbildningen. Även jämställdhetsaspekter bör beaktas. Ansökningar granskas av en antagningsgrupp inom forskarutbildningen i textil och mode. Denna grupp utses av FoU-nämndens utskott för forskarutbildning i textil och mode. Antagningsprocessen följer för övrigt den antagningsordning som fastställs för Högskolan i Borås. 5. Examination 5.1 Examina För forskarutbildning inom området Textil och mode ges följande examina: Filosofie doktorsexamen i textilt management, Filosofie licentiatexamen i textilt management Teknologie doktorsexamen i textil materialteknik och textilteknologi; Teknologie licentiatexamen i textil materialteknik och textilteknologi. För doktorsexamen krävs: Kurser omfattande 60 högskolepoäng Avhandlingsarbete omfattande 180 högskolepoäng i forma av monografiavhandling eller sammanläggningsavhandling, som försvaras vid en offentlig disputation. Vid sammanläggningsavhandling skall de vetenskapliga artiklarna ha publicerats (se 3.3) i vetenskapliga tidskrifter och doktorandens bidrag skall kunna särskiljas och vara självständigt. För licentiatexamen krävs: Kurser omfattande 40 högskolepoäng Avhandlingsarbete omfattande 80 högskolepoäng i forma av monografiavhandling eller sammanläggningsavhandling, som försvaras vid en offentlig disputation. Vid sammanläggningsavhandling skall de vetenskapliga artiklarna ha publicerats (se 3.3) i vetenskapliga tidskrifter och doktorandens bidrag skall kunna särskiljas och vara självständigt. Prov som ingår i utbildning på forskarnivå skall bedömas med något av betygen godkänd eller underkänd. Avhandlingar och uppsatser inom sammanläggnings- 7
8 avhandlingar som författas av flera personer kan tillgodoräknas i licentiat- eller doktorsexamen enbart om det i huvudsak går att särskilja författarnas insatser. 5.2 Examinator Professor och annan docentkompetent lärare, som är verksam inom relevant område och varaktigt knuten till Högskolan i Borås kan utses till examinator. Examinator har ett övergripande ansvar för forskarutbildningen och ska säkerställa att doktorandutbildningen uppfyller kvalitetskraven vad gäller forskningsuppgift och övriga moment. Examinator kan inte vara handledare för aktuell forskarstuderande. Examinator beslutar när 50 % av forskarutbildningen har avklarats och doktoranden därmed har uppnått så kallad licentiatkompetens. Examinator skall godkänna den individuella studieplanen och vara delaktig vid studieuppföljning. Examinator skall även förhandsgranska licentiatuppsats respektive doktorsavhandling. Examinator godkänner efter samråd med huvudhandledaren licentiatuppsats och dess presentation. 5.3 Betygsnämnd Betyg för doktorsavhandling skall bestämmas av en betygsnämnd, som utses särskilt för varje avhandling. En betygsnämnd skall bestå av tre eller fem ledamöter där minst tre av ledamöterna har docentgrad. FoU-nämnden skall bestämma antalet ledamöter och utse dessa. En av ledamöterna kan vara från det egna forskningsområdet. En majoritet av ledamöterna ska komma från annat lärosäte. Suppleanten i betygsnämnden bör komma från annat lärosäte. Nämnden ska utse ordförande inom sig. 8
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATIK OCH LÄRANDE. FFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATIK OCH LÄRANDE FFN-ordförande 2018-04-24 1 Ämnesområde Matematik och lärande innefattar studier av praktiker som rör undervisning, lärande och användning
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ENTREPRENÖRSKAP OCH INNOVATION. FFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ENTREPRENÖRSKAP OCH INNOVATION FFN-ordförande 2018-05-16 1 Ämnesområde Entreprenörskap och innovation omfattar organisationsutveckling med särskilt fokus
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ARBETSVETENSKAP. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ARBETSVETENSKAP TFN-ordförande 2017-12-12 1 Ämnesområde Arbetsvetenskap omfattar analys och utveckling av arbetsmiljö, teknik, produktionssystem, organisation,
Läs merInstitutionen för barn- och ungdomsvetenskap
Institutionen för barn- och ungdomsvetenskap STOCKHOLMS UNIVERSITET Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i barn- och ungdomsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I FYSIOTERAPI. FFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I FYSIOTERAPI FFN-ordförande 2014-10-15 1 Ämnesområde Fysioterapi kännetecknas av synen på människan som fysisk, psykisk, social och existentiell helhet
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I EXPERIMENTELL FYSIK
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I EXPERIMENTELL FYSIK TFN-ordförande 2015-03-19 1 Ämnesområde Ämnet omfattar experimentell fysik med inriktning mot materialvetenskap inom mikro- och nanoområdet
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I Historia. FFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I Historia FFN-ordförande 2016-10-13 1 Ämnesområde Historia omfattar studier av människan som samhällsvarelse i det förflutna med tonvikt på historiska samhällens
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNISK PSYKOLOGI. TFN-ordförande 2015-01-15
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNISK PSYKOLOGI TFN-ordförande 2015-01-15 1 Ämnesområde Teknisk psykologi behandlar mänskliga förmågor och beteenden vid design och användning av teknik
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL DESIGN. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL DESIGN TFN-ordförande 2015-01-15 1 Ämnesområde Industriell design omfattar teorier och metoder för design av varor och tjänster med utgångspunkt
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I BIOKEMISK PROCESSTEKNIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I BIOKEMISK PROCESSTEKNIK TFN-ordförande 2014-04-24 Ämnet bytte namn 2014-03-25 (re-beslut 77-14) från Biokemisk och kemisk processteknik till Biokemisk
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete
Dnr U 2013/472 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogiskt arbete Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetssstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i biblioteks- och informationsvetenskap
2007-09-28 Dnr G 213 1227/07 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i biblioteks- och informationsvetenskap Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ARBETSTERAPI/ Occupational therapy. Filosofiska fakultetsnämnden ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ARBETSTERAPI/ Occupational therapy Filosofiska fakultetsnämnden ordförande 2018-12-20 1 Ämnesområde Arbetsterapi omfattar kunskap om människans dagliga
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INFORMATIONSSYSTEM. FFN ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INFORMATIONSSYSTEM FFN ordförande 1 Ämnesområde Informationssystem fokuserar på design och användning av informationsteknologi i relation till människor,
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik
Dnr U 2013/471 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Pedagogik Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TILLÄMPAD GEOKEMI. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TILLÄMPAD GEOKEMI TFN-ordförande 2015-12-10 1 Ämnesområde Tillämpad geokemi omfattar studier av grundämnenas förekomst och mobilitet i miljön, med särskilt
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå inom området biblioteks- och informationsvetenskap
HÖGSKOLAN I BORÅS Biblioteks- och informationsvetenskap/ Bibliotekshögskolan 2014-05-27 Dnr 962-10-63 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå inom området biblioteks- och informationsvetenskap
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnesdidaktik
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnesdidaktik Inriktningar: biologi, fysik, kemi, datavetenskap, matematik och naturvetenskap. 1. Mål för utbildningen Kunskap och förståelse visa brett
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap
Dnr U 2013/469 Allmän studieplan mot doktorsexamen i Barn- och ungdomsvetenskap Studieplanen är fastställd av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2013-09-05. Utbildning på forskarnivå regleras
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I DRIFT OCH UNDERHÅLLSTEKNIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I DRIFT OCH UNDERHÅLLSTEKNIK TFN-ordförande 2013-05-16 1 Ämnesområde Drift och underhållsteknik omfattar utveckling av metoder, modeller och verktyg för
Läs merFör doktorsexamen ska doktoranden
Samhällsvetenskapliga fakulteten Umeå universitet, 901 87 Umeå Allmän studieplan Dnr FS 4.1.4-911-14 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i rättsvetenskap Syllabus for the PhD program
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNISK PSYKOLOGI. TFN-ordförande 2007-09-10
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNISK PSYKOLOGI TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Ämnet teknisk psykologi omfattar utvecklingen av effektiva produktsystem och produkter med hänsyn
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I AVFALLSTEKNIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I AVFALLSTEKNIK TFN-ordförande 2014-04-08 1 Ämnesområde Avfallsteknik omfattar alla led i samhällets avfallshantering - bildning, insamling, behandling och
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statistik
UMEÅ UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakulteten ALLMÄN STUDIEPLAN 2007-10-15 Dnr 512-1914-07 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statistik Fastställande: Den allmänna studieplanen är fastställd
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i biblioteks- och informationsvetenskap (BoI)
UMEÅ UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakulteten ALLMÄN STUDIEPLAN 2010-03-31 Dnr 512-1901-07 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i biblioteks- och informationsvetenskap (BoI) Fastställande:
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRÄTEKNIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRÄTEKNIK TFN-ordförande 2014-06-18 1 Ämnesområde Träteknik omfattar industriella processer och metoder inom kedjan från skog till färdig träprodukt. Centrala
Läs merAllmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap
Allmän studieplan mot doktorsexamen i idrottsvetenskap Studieplanen är fastställd 2013-03-15 av Utbildningsvetenskapliga fakultetsstyrelsen. Utbildning på forskarnivå regleras genom allmänna bestämmelser
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRÄTEKNIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRÄTEKNIK TFN-ordförande 2015-01-29 1 Ämnesområde Träteknik omfattar tvärvetenskaplig forskning på trämaterialet och industriella processer inom kedjan
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL MARKNADSFÖRING FFN 2007-09-17
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL MARKNADSFÖRING FFN 2007-09-17 1 Ämnesområde Industriell marknadsföring omfattar marknadsföring mellan organisationer och deras kunder med avseende
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I GENUS OCH TEKNIK
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I GENUS OCH TEKNIK TFN-ordförande 2016-02-11 1 Ämnesområde Genus och teknik omfattar studier av människa, teknik och organisation i arbetslivet ur ett genusperspektiv.
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL LOGISTIK. TFN-ordförande 2007-09-10
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL LOGISTIK TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Industriell logistik omfattar förädlingsflöden och deras styrning. Produktionsplanering, transportplanering,
Läs merSamhällsvetenskapliga fakultetsnämnden. Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng
Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs
Läs merAllmän studieplan för forskarutbildning i matematikdidaktik
Allmän studieplan för forskarutbildning i matematikdidaktik Högskolepoäng: 240 Ansvarig: Teknisk- naturvetenskaplig fakultetsnämnd Huvudområde: Matematikdidaktik Nivå: Forskarutbildning Fördjupning: Filosofie
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i matematisk statistik
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 00 00 www.teknat.umu.se Dnr FS 4.1.1-364-14 Datum 2014-03-20 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I KOMMUNIKATIONS- OCH BERÄKNINGSSYSTEM/ Dependable communication and computation systems
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I KOMMUNIKATIONS- OCH BERÄKNINGSSYSTEM/ Dependable communication and computation systems Tekniska fakultetsnämnden - dekanus 2012-12-05 1 Ämnesområde Ämnet
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I PEDAGOGIK. Filosofie doktorsexamen 240 hp Filosofie licentiatexamen 120 hp
UMEÅ UNIVERSITET Pedagogiska institutionen ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I PEDAGOGIK Filosofie doktorsexamen 240 hp Filosofie licentiatexamen 120 hp Fastställd av institutionsstyrelsen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturgeografi
UMEÅ UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakulteten Gäller from 1 juli 2013 ALLMÄN STUDIEPLAN 2013 06 05 Dnr 512 1030 13 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturgeografi 1. Mål för utbildningen
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ELKRAFTTEKNIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ELKRAFTTEKNIK TFN-ordförande 2012-10-30 1 Ämnesområde Ämnet omfattar studier av hållbara system för elgenerering, transport av elektrisk energi samt växelverkan
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ATMOSFÄRSVETENSKAP. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ATMOSFÄRSVETENSKAP TFN-ordförande 1 Ämnesområde Atmosfärsvetenskap omfattar forskning om Jordens och andra planeters atmosfär genom modellering samt utveckling
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL LOGISTIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL LOGISTIK TFN-ordförande 1 Ämnesområde Industriell logistik omfattar förädlingsflöden och deras styrning. Produktionsplanering, transportplanering,
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I HÄLSOVETENSKAP Filosofiska fakultetsnämnden
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I HÄLSOVETENSKAP Filosofiska fakultetsnämnden 2008-09-11 1 Ämnesområde Hälsovetenskap är ett mångvetenskapligt ämne med fokus på människan i friskt tillstånd,
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP U 2018/715 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i arbetsvetenskap, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL DESIGN. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INDUSTRIELL DESIGN TFN-ordförande 2018-11-20 1 Ämnesområde Industriell design omfattar teorier och metoder för design av varor, tjänster och kommunikation
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I DRIFT OCH UNDERHÅLLSTEKNIK. TFN-ordförande 2007-09-10
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I DRIFT OCH UNDERHÅLLSTEKNIK TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Drift och underhållsteknik är ett tvärvetenskapligt ämnesområde som bygger på samspel
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kemi
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr FS 4.1.1-357-14 Datum 2014-04-24 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå
Läs merDnr Allmän studieplan för forskarskolan i textil design (FTD)
Allmän studieplan för forskarskolan i textil design (FTD) Dnr. 968-10-63 1 Ämnesbeskrivning Design handlar, i bred mening, om att definiera och uttrycka/gestalta saker och ting, produkter och system vilket
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNIKHISTORIA. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNIKHISTORIA TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Teknikhistoria omfattar samspelet mellan tekniska, ekonomiska och sociala förändringar genom historien,
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i datavetenskap
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr FS 4.1.1-356-14 Datum 2014-03-20 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MUSIKPEDAGOGIK. FFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MUSIKPEDAGOGIK FFN-ordförande 2016-02-10 1 Ämnesområde Musikpedagogik som vetenskap studerar alla former av musikaliskt lärande, inkluderande de ramar,
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnesdidaktik
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr FS 4.1.1-362-14 Datum 2014-06-04 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAP. Filosofiska fakultetsnämnden
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAP Filosofiska fakultetsnämnden 2008-10-13 1 Ämnesområde Medie- och kommunikationsvetenskap vid Luleå tekniska universitet
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i experimentell fysik
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr FS 4.1.1-359-14 Datum 2014-03-20 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå
Läs merAllmän studieplan för forskarskolan i design inom området textil och mode
Dnr 303-15 Fastställd: 2015-05-20 Nämnden för konstnärlig forskning och utbildning Allmän studieplan för forskarskolan i design inom området textil och mode 1 Ämnesbeskrivning Design handlar, i bred mening,
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I RÄTTSVETENSKAP. Filosofiska fakultetsnämnden senast reviderad
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I RÄTTSVETENSKAP Filosofiska fakultetsnämnden 2007-09-17 senast reviderad 2009-03-17 1 Ämnesområde Ämnet omfattar sådana delar av civilrätten, den offentliga
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I OMVÅRDNAD. Filosofiska fakultetsnämnden
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I OMVÅRDNAD Filosofiska fakultetsnämnden 2007-09-17 1 Ämnesområde Omvårdnad fokuserar på områden som syftar till att hjälpa och stödja en person och dennes
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialt arbete, 240 högskolepoäng Den allmänna studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 27
Läs merGU 2019/1464 Bilaga 10:1 SFS
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i socialt arbete, 240 högskolepoäng Den allmänna studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 27
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ARKITEKTUR. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ARKITEKTUR TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Arkitektur har en teknisk inriktning som omfattar husbyggnad och stadsbyggnad där konstruktiva, funktionella,
Läs merStudieplan för forskarutbildningen till doktorsexamen i företagsekonomi vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet
Datum 2014-06-16 Dnr U 2014/465 1 Fakultetsstyrelsen Studieplan för forskarutbildningen till doktorsexamen i företagsekonomi vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet Studieplanen är fastställd av Fakultetsstyrelsen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i beräkningsvetenskap
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr FS 4.1.4-1421-14 Datum 2014-10-10 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå
Läs merEnligt examensordningen för doktorsexamen i Högskoleförordningen, Bilaga 2, är målen för doktorsexamen
Allmän studieplan för doktorsexamen i vetenskapsteori Dnr: U 2013/767 Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 19 december 2013. Studieplanen kompletteras
Läs merHögskolan i Borås Dnr Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i resursåtervinning (Resource Recovery, RR)
Högskolan i Borås Dnr 961-10-83 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i resursåtervinning (Resource Recovery, RR) Studieplanen är fastställd av Forsknings- och utbildningsnämnden 2010-12-02.
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ENGELSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING. Filosofiska fakultetsnämnden - ordförande 2012-05-03
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ENGELSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING Filosofiska fakultetsnämnden - ordförande 2012-05-03 1 Ämnesområde Engelska med didaktisk inriktning har sina tyngdpunkter
Läs merAllmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori
Allmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 19 januari 2011 (ändr. den 12 december 2011). Studieplanen
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATIK OCH LÄRANDE. Särskilda nämnden för lärarutbildning
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATIK OCH LÄRANDE Särskilda nämnden för lärarutbildning 1 Ämnesområde Matematik och lärande som vetenskapligt område fokuserar människans sätt att
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i etnologi
Sid 1 (6) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i etnologi Syllabus for the PhD programme in Ethnology at third-cycle level Fastställande: 2018-02-08, reviderad Ikraftträdande: 1 Mål för utbildningen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ekologi
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr FS 4.1.1-596-14 Datum 2014-04-24 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I GEOTEKNIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I GEOTEKNIK TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Utbildning på forskarnivå i Geoteknik omfattar jords och korniga massors mekanik (inklusive snömekanik).
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogiskt arbete
Humanistisk fakultetsnämnd Dnr 511-4323-08 ALLMÄN STUDIEPLAN Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogiskt arbete Syllabus for the PhD programme in Educational Work Fastställande: Studieplanen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnesdidaktik med licentiatexamen som slutmål
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i ämnesdidaktik med licentiatexamen som slutmål Inriktningar: biologi, fysik, kemi, datavetenskap, matematik och naturvetenskap. 1. Mål för utbildningen
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I DATALOGI. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I DATALOGI TFN-ordförande 2007-06-21 1 Ämnesområde Utbildning på forskarnivå i Datalogi fokuserar på design, utveckling och analys av effektiva algoritmer
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi
UMEÅ UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakulteten ALLMÄN STUDIEPLAN 2007-10-11 Dnr 512-1913-07 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi Fastställande: Den allmänna studieplanen är fastställd
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNISK-VETENSKAPLIGA BERÄKNINGAR. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNISK-VETENSKAPLIGA BERÄKNINGAR TFN-ordförande 2007-06-21 1 Ämnesområde Teknisk-vetenskapliga beräkningar omfattar algoritmer och numeriska metoder för
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturgeografi
UMEÅ UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakulteten ALLMÄN STUDIEPLAN 2011-09-26 Dnr Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i kulturgeografi 1. Mål för utbildningen 1.1 Licentiatexamen För licentiatexamen
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I DATORSTÖDD MASKINKONSTRUKTION. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I DATORSTÖDD MASKINKONSTRUKTION TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Forskningsämnet Datorstödd maskinkonstruktion (DMK) omfattar, för tekniska system,
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRÄBYGGNAD. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRÄBYGGNAD TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Ämnet är inriktat mot att utveckla det industriella byggandet i trä. Ämnet omfattar konstruktionsteknik
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNISK AKUSTIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TEKNISK AKUSTIK TFN-ordförande 2007-06-21 1 Ämnesområde Teknisk akustik har en experimentell profil och omfattar utveckling av metoder, modeller och verktyg
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Estetiska uttrycksformer med inriktning mot utbildningsvetenskap vid Göteborgs universitet
Dnr U 2019/175 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Estetiska uttrycksformer med inriktning mot utbildningsvetenskap vid Göteborgs universitet 1. Beslut Föreskrifter rörande utbildning på
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap
UMEÅ UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakulteten ALLMÄN STUDIEPLAN 2007-05-02 Dnr 512-1915-07 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i statsvetenskap Fastställande: Den allmänna studieplanen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogiskt arbete med licentiatexamen som slutmål
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogiskt arbete med licentiatexamen som slutmål Inriktningar: naturvetenskap, matematik eller teknik. 1. Mål för utbildningen Kunskap och förståelse
Läs merAllmän studieplan för forskarutbildningen i analytisk sociologi (Analytical Sociology)
Allmän studieplan för forskarutbildningen i analytisk sociologi (Analytical Sociology) Fastställd av Fakultetsstyrelsen för filosofiska fakulteten 2015-06-09. Studieplanen gäller för utbildning som avslutas
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i växtfysiologi/växters cell och molekylärbiologi
UMEÅ UNIVERSITET ALLMÄN STUDIEPLAN 2007-10-04 Dnr 514-4409-07 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i växtfysiologi/växters cell och molekylärbiologi För erhållande av teknologie eller filosofie
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ENERGITEKNIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I ENERGITEKNIK TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Energiteknik omfattar utveckling av teknik och processer för en uthållig energiförsörjning. Forskningen
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i psykologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 27 mars 2007. 1. Utbildningens
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP U 2018/714 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i molekylärbiologi
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr FS 4.1.1-366-14 Datum 2014-03-20 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
HUMANISTISKA FAKULTETEN Dnr: U 2015/820 Allmän studieplan för doktorsexamen i romanska språk Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 17 november 2016.
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i växtfysiologi/växters cell och molekylärbiologi
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Dnr FS 4.1.1-358-14 Datum 2014-03-20 Sid 1 (5) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I FUNKTIONELLA PRODUKTER. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I FUNKTIONELLA PRODUKTER TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Forskningsämnet Funktionella produkter omfattar främst konceptutveckling, där utvecklingen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Signal- och systemteknik
Dnr: L 2015/93 Fastställd av FUN: 2015-06-04 Versionsnr: 3 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Signal- och systemteknik Området och ämnet Området Examensområdet informationsteknologi definieras
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i innovation, entreprenörskap och management av intellektuella tillgångar
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i innovation, entreprenörskap och management av intellektuella tillgångar Den allmänna studieplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsstyrelse
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i historia
1 (6) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i historia Syllabus for the PhD programme in History at third-cycle level Fastställande:. Ikraftträdande:. 1 Mål för utbildningen Utbildning på forskarnivå
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i industridesign
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Umeå Institute of Design www.uid.umu.se Dnr FS 4.1.1-365-14 Datum 2014-06-04 Sid 1 (5) Allmän studieplan
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i litteraturvetenskap
Sid 1 (7) för utbildning på forskarnivå i litteraturvetenskap Syllabus for the PhD programme in Comparative Literature at third-cycle level Fastställande: Fastställd i 2008-12-01, reviderad. Ikraftträdande:
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I STÅLBYGGNAD. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I STÅLBYGGNAD TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Ämnet Stålbyggnad är huvudsakligen inriktat mot utformning av nya konstruktionsformer i höghållfast
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i sociologi, 240 högskolepoäng Studieplanen är fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 2013-06-07 Inom ämnet ges
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i dramateater-film
Humanistisk fakultetsnämnd Dnr 511-4286-05 ALLMÄN STUDIEPLAN Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i dramateater-film Curriculum for PhD-candidate program in drama-theatre-film Fastställande:
Läs merStudieplan för utbildning på forskarnivå i omvårdnad - (Doctoral studies in Nursing)
FAKULTETEN FÖR HÄLSA, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAP Studieplan för utbildning på forskarnivå i omvårdnad - (Doctoral studies in Nursing) Studieplanen är fastställd av fakultetsnämnden vid Fakulteten för samhälls-
Läs merAllmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi vid Göteborgs universitet
U 2013/69 Allmän studieplan för doktorsexamen i arkeologi vid Göteborgs universitet Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet 2013-02-21. Studieplanen kompletteras
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATISK STATISTIK MED INRIKTNING INDUSTRIELL STATISTIK. TFN-ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I MATEMATISK STATISTIK MED INRIKTNING INDUSTRIELL STATISTIK TFN-ordförande 2007-06-21 1 Ämnesområde Matematisk statistik omfattar sannolikhetsteori och statistik,
Läs mer