Vi på Vård och Omsorg ser fram emot 3 spännande perioder med dig och din klass.

Transkript

1 Välkommen till! Vi på ser fram emot 3 spännande perioder med dig och din klass. Din yrkesutbildning består av både teori och praktik. Yrkesteorin är uppdelad i olika kurser: Period 1: sarbete 1, 200 poäng Etik och människans livsvillkor, 100 poäng Psykologi, 50 poäng Hälsopedagogik, 100 poäng Poängantalet motsvarar kursens syfte, kunskapskrav och centralt innehåll enligt Skolverkets riktlinjer. En 50 poängs kurs kan tex. vara slut efter 3 veckor, medan en 200 poängs kurs kan pågå i upp till 6-7 veckor. Yrkesläraren lägger upp kursen utefter vad han/hon av erfarenhet anser fungerar bäst. Du har undervisning i skolan 1 dag/vecka och får hemuppgifter/ inlämningar däremellan. Kom ihåg att du läser på heltid även om du inte fysiskt är i skolan de övriga 4 dagarna. Respektera alltid senaste inlämningsdatum för dina uppgifter/ inlämningar. Många kurser avslutas med prov i ämnet. Några större kurser kan ha 2 mindre delprov under kursens gång.

2 Praktik: kallas för APL ( arbetsplatsförlagt lärande) och består av 4 sammanhängande veckor i alla 3 perioderna. Under din APL period förväntas det att du jobbar efter samma schema som din handledare så långt det är möjligt, det betyder att både kvällar och helger förekommer. Som vuxenelev skall du praktisera 30 timmar/ vecka. Du måste själv planera inför varje APL period, du bör ta ledigt från ev. andra jobb under APL perioderna. Även i APL förekommer det uppgifter och inlämningar som ska skickas in till yrkesläraren, det är viktigt att ha tillräckligt med tid till dessa. Yrkesläraren kommer ut på besök i din APL 1-2 gånger/ APL period. Vi gör tillsammans skriftliga halvtids och slutbedömningar av ditt lärande. Vid ev. problem på praktikplatsen kan både du och din handledare kontakta yrkesläraren.

3 VALIDERING: Validering av APL är endast möjligt i period 1. För validering krävs att du uppvisar dokumentation (tjänstgöringsintyg) på 1 års yrkeserfarenhet motsvarande 100% tjänstgöring (beställs från kommunens HR avdelning) samt få utfyllt en blankett av din arbetsgivare/arbetsledare (sjuksköterska eller annan med arbetsledande funktion) som intygar att du uppfyller alla praktiska kursmål i period 1. Du skall även ha ett valideringssamtal med vårdlärare där du muntligt redogör för de betygsgrundande kursmål som ingår i APL perioden. Parkering vid skolan: Elever får parkera på grusplanen vid Blomsterlandet eller på andra sidan vägen vid Strömsvattnet nedanför Eurocash. Parkeringstillstånd krävs under perioden Juni-Augusti och kan hämtas kostnadsfritt i receptionen. Obs! parkeringsböter utdelas regelbundet. Rökning: All rökning på skolans område är förbjuden, även e-cigaretter. ID kort: Skolan har ett säkerhetssystem som kräver att alla elever har elektroniska ID kort. Fotografi tas i receptionen där de sedan beställer ditt kort. Korten används för att kunna passera genom den så kallade speed gaten som är vid skolans huvudentré. AVGIFT FAKTURERAS FÖR BORTTAPPAT ID KORT. Barn: Inga barn tillåts att närvara vid lektionerna i skolan. Lektionstid: Undervisningsdagen är skolförlagd mellan 8:40-14:10, frånvaro registreras. Kafferast 10:00-10:20, Lunch 12:00.

4 Lunch: Kan köpas i skolmatsalen vid entrén för 50 kr. Lunch betalas kontant. Lunchen serveras mellan 11-13:00. Där finns även kiosk med smörgåsar, dricka, frukt, kaffe och div godsaker att köpa, kiosken tar bankkort, den är öppen Måndag- Torsdag 9:30-15:00 och Fredag 9:30-14:00. Obs! Matsal och cafeteria är stängd när ungdomsgymnasiet har studiedagar och lov. Frånvaro: Anmäls direkt till receptionen på tel: eller via mail direkt till din lärare alternativt vuxenutbildningen@stromstad.se VID 3 VECKORS OANMÄLD OCH SAMMANHÄNGANDE FRÅNVARO BLIR DU UTSKRIVEN FRÅN UTBILDNINGEN. Lov: Vuxenelever har inte studiedagar, höstlov, påsklov och sportlov. Böcker: Eleven beställer och betalar själv sina böcker, det kan vara klokt att börja söka på nätet i god tid. Det finns ofta begagnade böcker att köpa på tex Blocket och Tradera. Den som vill ha nya böcker kan köpa dem på Adilibris.se och andra nätbutiker som har studentlitteratur. Du hittar litteraturlistan längst bak i detta häfte. Prövningar: Skolan planerar varje termin några datum för prövningar. En prövning är en möjlighet att göra ett större skriftligt kunskaps prov istället för att närvara vid en hel kurs. Om du tex. anser dig redan kunna mycket i ett ämne, kan du anmäla dig till prövning som faktureras med 500 kronor.

5 Prövningen är endast kostnadsfri om du tidigare har fått underkänt i en kurs och vill skriva prövning för godkänt betyg. Egen mailadress: Vid skolstart får alla elever en egen mailadress av typen: ditt namn@skola.stromstad.se Det är viktigt att dina lärare kan nå dig på denna mailadress och att du kontrollerar din mail regelbundet. V klass: Elever och lärare har en gemensam elektronisk studieplattform där vi kan kommunicera, lägga ut och lämna in uppgifter samt lämna bedömningar och betyg på uppgifter/ inlämningar och prov. Det är viktigt att du som elev loggar in i V klass direkt vid skolstarten så att du inte missar information från dina lärare. Om du av någon anledning skulle tappa bort dina inloggningsuppgifter så kan du få hjälp med ny personlig inloggning i skolans reception. Studie och Yrkesvägledning: Vuxenskolans SYV Stig Svanberg har kontor på våning 2 vid rektorsexpeditionen. Om du har planer på att läsa in en gymnasieexamen för grundläggande behörighet till Yrkeshögskola eller Högskola bör du boka en tid med honom för att lägga upp din studieplan. stig.svanberg@stromstad.se tel Administratör: Vår administratör Anna Johansson har kontor på våning 1 bredvid rektorsexpeditionen. anna.johansson@stromstad.se

6 Om du flyttar: Vid flyttning över kommungränserna måste detta anmälas till vår administratör Anna Johansson. Anledningen till detta är att det är din hemkommun som betalar för din utbildningsplats. Det är viktigt att rätt kommun blir fakturerad. Biträdande Rektor : Christina Holmström christina.holmström@stromstad.se Yrkeslärare Helén Halvorsen helén.halvorsen@stromstad.se Yrkeslärare Malin Mattsson

7 Litteraturlista Vård och omsorgsutbildningen Period 1: Kurs: Hälsopedagogik, 100p Kursbok: Hälsopedagogik, Anna Karin Axelsson. Sanoma utbildning Kurs: Etik & människans livsvillkor, 100p Kursbok: Etik och människans livsvillkor, Catri Cronlund. Sanoma utbildning Kurs: Vård och omsorgsarbete 1, 200p Kursbok: Vård och omsorgsarbete 1, Monica Imborn, Britta Åsbrink, Kjell Hjelm. Sanoma utbildning Kurs: Psykologi, 50p Kursbok: Lev i tiden- Psykologi 1, Katri Cronlund. Sanoma utbildning

8 Period 2: Kurs: Vård och omsorgsarbete 2, 150p Kursbok: Vård och omsorgsarbete 2, Monica Imborn & Britta Åsbrink. Sanoma utbildning Kurs: Specialpedagogik 1, 100p Kursbok: Specialpedagogik 1, Sonja Svensson Höstfält. Sanoma utbildning Kurs: Psykiatri, 100p Kursbok: Psykiatri 1, Ann- Marie Göransson. Sanoma utbildning Kurs: Medicin 1, 150p Kursbok: Medicin 1, Urban Gillå. Sanoma utbildning

9 Period 3: YRKESINRIKTNING FUNKTIONSHINDER: Kurs: Socialpedagogik, 100p Kursbok: Socialpedagogik, Helen Carlander. Sanoma utbildning Kurs: Specialpedagogik 2, 100p Kursbok: Specialpedagogik 2, Sonja Svensson Höstfält. Sanoma utbildning Kurs: Vårdpedagogik och handledning, 100p Kursbok: Vårdpedagogik och handledning, Annika Blohm & Hannu Sparre. Sanoma utbildning Kurs: Gymnasiearbete 100p Kursbok: All litteratur används

10 Period 3: YRKESINRIKTNING ÄLDREOMSORG: Kurs: Äldres hälsa och livskvalitet 200p Kursbok: Äldres hälsa och livskvalitet, Margareta Skog & Margareta Grafström. Sanoma utbildning Kurs: Vård och omsorg vid demenssjukdomar 100p Kursbok: Vård och omsorg vid demenssjukdomar, Margareta Skog. Sanoma utbildning Kurs: Vårdpedagogik och handledning 100p Kursbok: Vårdpedagogik och handledning, Annika Blohm & Hannu Sparre. Sanoma utbildning Kurs: Gymnasiearbete 100p Kursbok: All litteratur används Litteraturlistor för övriga yrkesutgångar hämtas direkt från Campus Futura i Tanum.

11 Examensmålen för sprogrammet Skolverket Vård-och omsorgsprogrammet är ett yrkesprogram. Efter examen från programmet ska eleverna ha de kunskaper som behövs för att arbeta inom hälso-och sjukvård och socialtjänst. Inom programmet ska eleverna också ges möjligheter att läsa kurser som förbereder för högskolestudier inom främst dessa områden. Utbildningen ska utveckla elevernas kunskaper om och färdigheter i vård, omvårdnad och omsorg samt ge kunskaper om hälsa, ohälsa och funktionsnedsättning. Inom vård och omsorg arbetar man med att bevara eller återställa människors hälsa och stödja deras förmåga att utveckla sina resurser. Arbetet utgår från en människosyn som betonar människors lika värde, mänsklig värdighet, livskvalitet och välbefinnande. Den ska därför utveckla elevernas kunskaper om människan i olika åldrar ur biologiska, psykologiska, sociala, kulturella och existentiella aspekter vid hälsa, ohälsa och funktionsnedsättning. I yrkesutövningen kombineras kunskaper från olika ämnesområden som medicin, pedagogik, sociologi, psykologi och vårdvetenskap. Utbildningen ska därför leda till att eleverna utvecklar en helhetssyn på människan och förståelse av livsstilens betydelse för hälsan. Utbildningen ska utveckla elevernas förmåga att bemöta människor på ett yrkesmässigt sätt, kommunicera med respekt för individens integritet och ge människor möjlighet till delaktighet och inflytande. Eleverna ska också utveckla förståelse för människors olika behov och förutsättningar. Dessutom ska eleverna utveckla en förmåga att diskutera och ta ställning i etiska frågor som rör yrkesutövningen och att följa den etik som råder inom yrkesområdet. Yrkesområdet regleras i lagar och andra författningar. Utbildningen ska därför ge eleverna kunskaper om dessa bestämmelser.

12 Utbildningen ska utveckla elevernas förmåga till muntlig och skriftlig kommunikation, eftersom det skapar en grund för ett gott samarbete samt för att kunna ge korrekt och komplex information till patienter och andra brukare. Kunskaper i språk ökar möjligheterna att kommunicera med patienter och andra brukare samt att arbeta i andra länder. I vård och omsorg används IT, andra digitala hjälpmedel och annan teknisk utrustning. Utbildningen ger eleverna färdigheter i att utföra de arbetsuppgifter så som stöd och hjälp med personlig vård, medicintekniska uppgifter, hushållsuppgifter samt administrativa, sociala och socialpedagogiska uppgifter. Dessa arbetsuppgifter ska utföras på ett yrkesmässigt sätt, dvs. etiskt, estetiskt, hygieniskt, rehabiliterande eller habiliterande, ergonomiskt och hälsofrämjande. Att identifiera, analysera och ta initiativ till att lösa problem i olika vård- och omsorgssituationer samt att se konsekvenser av handlingsalternativ är viktigt inom yrkesområdet. Därför ska utbildningen utveckla elevernas förmåga till detta liksom deras kreativitet, initiativförmåga och kvalitetsmedvetenhet. Utbildningen kan även förbereda för eget företagande inom området. Utbildningen ger eleverna kunskaper om vårdens och omsorgens historiska utveckling. Med detta som grund och med stöd av aktuell forskning ska eleverna utveckla förmåga att kritiskt granska invanda rutiner och kunna föreslå förändringar som innebär ökad kvalitet inom verksamhetsområdet. Utbildningen ger kunskaper och insikter om arbetsmiljöns betydelse för fysisk, psykisk och social hälsa samt om hur man kan samverka för att skapa goda och jämlika arbetsförhållanden. Arbetsplatsförlagt lärande ingår på alla yrkesprogram. Det arbetsplatsförlagda lärandet bidrar till att eleverna utvecklar yrkeskunskaper och en yrkesidentitet samt förstår yrkeskulturen och blir en del av yrkesgemenskapen på en arbetsplats. Det arbetsplatsförlagda lärandet kan också ge inblick i företagandets villkor.