SAMPS, Masterprogram i psykologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Psychology, 120 credits

Transkript

1 Samhällsvetenskapliga fakulteten SAMPS, Masterprogram i psykologi, 120 högskolepoäng Master of Science Programme in Psychology, Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen är fastställd av Dekan för Samhällsvetenskapliga fakulteten (U 2017/675) med ikraftträdande , att gälla från och med höstterminen Programbeskrivning Masterprogrammet i psykologi ger breddade och fördjupade kunskaper inom psykologiområdet. Syftet är att ge studenten en masterutbildning på gedigen vetenskaplig grund och med breda anställningsmöjligheter. Inom programmet kan studenten välja kurser inom specifika ämnesområden i psykologi. Under den första terminen stimuleras studenten att utveckla sitt vetenskapliga förhållningssätt och öka sin förståelse för hur kunskap inhämtas och framställs i psykologi. Kurserna ger de metodkunskaper som krävs för att bedriva självständig forskning. Under andra och tredje terminen vidareutvecklar studenten sin kunskap och förståelse i psykologi genom fördjupade studier i teori och aktuell forskning. Den fjärde och sista terminen avslutas utbildningen genom studentens examensarbete, vari studenten får möjlighet att visa och utöka sin kunskap om teori och empiriska forskningsmetoder. Mål I enlighet med Högskoleförordningen skall studenten för masterexamen respektive

2 2/4 magisterexamen visa följande: Kunskap och förståelse visa kunskap och förståelse inom huvudområdet psykologi, inbegripet såväl brett kunnande inom området som väsentligt fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt fördjupad insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet psykologi. visa kunskap och förståelse inom huvudområdet psykologi, inbegripet såväl överblick över området som fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen. Färdighet och förmåga visa förmåga att kritiskt och systematiskt integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information, visa förmåga att kritiskt, självständigt och kreativt identifiera och formulera frågeställningar, att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och därigenom bidra till kunskapsutvecklingen samt att utvärdera detta arbete, visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att självständigt arbeta i annan kvalificerad verksamhet. visa förmåga att integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information, visa förmåga att självständigt identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar, visa förmåga att muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att arbeta i annan kvalificerad verksamhet. Värderingsförmåga och förhållningssätt visa förmåga att inom huvudområdet psykologi göra bedömningar med hänsyn

3 till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. 3/4 visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete, visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling. Utöver de mål som specificeras i Högskoleförordningen skall studenten för filosofie masterexamen med huvudområde psykologi eller filosofie magisterexamen med huvudområde psykologi: visa kunskap om vetenskaplig kommunikation samt självständigt kunna följa kunskapsutvecklingen inom huvudområdet psykologi och kunna tillämpa källhänvisningssystem. Kursuppgifter Se bilaga Kursuppgifter SAMPS. Examen Examensbenämningar Filosofie masterexamen Huvudområde: Psykologi Degree of Master of Science () Major: Psychology Filosofie magisterexamen Huvudområde: Psykologi Degree of Master of Science (60 credits) Major: Psychology För att erhålla en filosofie masterexamen inom programmet krävs att studenten fullgjort de kurser som anges under "Kursuppgifter" (eller motsvarande kurser vid annat lärosäte). Det är också möjligt att erhålla en filosofie magisterexamen omfattande 60 högskolepoäng med huvudområde psykologi efter att ha fullgjort följande kursfordringar: Vetenskapsteori i psykologi, 15 hp (första delen av termin 1) Avancerade forskningsmetoder i psykologi, 15 hp (andra delen av termin 1) Två av följande kurser (första delen av termin 2):

4 4/4 a) Avancerad socialpsykologi, 7,5 hp b) Avancerad utvecklingspsykologi 7,5 hp c) Avancerad personlighetspsykologi 7,5 hp d) Avancerade forskningsmetoder inom abnormal psykologi 7,5 hp Examensarbete för magisterexamen, 15 hp (andra delen av termin 2) Förkunskapskrav och urvalsmetod Förkunskapskrav För tillträde till programmet krävs kandidatexamen i vilken det ingår minst 90 högskolepoäng eller motsvarande inom psykologi vari ingår minst 15 högskolepoäng i psykologiska forskningsmetoder och statistik. Muntlig och skriftlig språkfärdighet i engelska motsvarande Engelska 6/B från svenskt gymnasium är ett krav. Ekvivalering genomförs i enlighet med nationella riktlinjer. Urvalsmetod Den sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen är det huvudsakliga urvalskriteriet. Vid urval beaktas tidigare studieresultat (betyg på kurser och examensarbete för kandidatexamen), kunskaper i engelska och en avsiktsförklaring. Övergångsregler En student som påbörjade utbildningen senast höstterminen 2016 har rätt att genomföra den i enlighet med utbildningsplan SAMPS till och med 30 juni Övrigt Undervisningsspråket är engelska vilket innebär att undervisning och examination sker på engelska. Information om undervisning och examination finns i respektive kursplan.

5 Bilaga Kursuppgifter SAMPS Utbildningen omfattar 120 högskolepoäng vari ingår ett examensarbete på 30 högskolepoäng. Kurserna läses i följande ordning: År 1 ht Vetenskapsteori i psykologi, 15 hp Avancerade forskningsmetoder i psykologi, 15 hp År 1 vt Två av följande kurser: a) Avancerad socialpsykologi, 7,5 hp b) Avancerad utvecklingspsykologi 7,5 hp c) Avancerad personlighetspsykologi 7,5 hp d) Avancerade forskningsmetoder inom abnormal psykologi, 7,5 hp Empiriskt arbete inom social-, utvecklings-, personlighets- eller abnormal psykologi, 15 hp År 2 ht Avancerad kognitiv neurovetenskap eller Avancerad arbets- och organisationspsykologi, 15 hp Empiriskt arbete inom kognitiv neurovetenskap eller arbets- och organisationspsykologi, 15 hp År 2 vt Examensarbete för masterexamen, 30 hp