Undervisningen i ämnet inköp och logistik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Relevanta dokument
Undervisningen i ämnet handel ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

LAGER OCH TERMINAL. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om ergonomi och arbetsmiljö samt om lagar och andra bestämmelser inom området.

Undervisningen i ämnet matlagningskunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

BYGG OCH ANLÄGGNING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ESTETISK KOMMUNIKATION

HJULUTRUSTNINGSTEKNIK

BAGERI- OCH KONDITORIKUNSKAP

Undervisningen i ämnet vård och omsorg ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

INKÖP OCH LOGISTIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

MATERIAL OCH VERKTYG. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

NÄTHANDEL. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

LOKALVÅRD. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

FORDONSTEKNIK. Ämnets syfte

Bageri- och konditorikunskap

INFORMATION OCH KOMMUNIKATION

Undervisningen i ämnet fastighetsskötsel ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

LIVSMEDELS- OCH NÄRINGSKUNSKAP

beslutade den - november 2013.

Undervisningen i ämnet verkstadsteknik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet medieproduktion ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Genom praktisk tillämpning ska undervisningen ge eleverna möjlighet att erfara olika arbetsuppgifter som förekommer inom dagligvaruhandeln.

SÄLLSKAPSDJUR. Ämnets syfte

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

LANTBRUKSDJUR. Ämnets syfte

HUSBYGGNAD SPECIALYRKEN

TRANSPORTTEKNIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

INFORMATION OCH KOMMUNIKATION

Information och kommunikation

Undervisningen i ämnet utställningsdesign ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

BYGG OCH ANLÄGGNING. Ämnets syfte

PLÅTSLAGERITEKNIK. Ämnets syfte

MÅLERI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

BARNET I FÖRSKOLAN. Ämnets syfte

MOBILA ARBETSMASKINER

Praktiska övningar, fältstudier, undersökande arbetssätt och laborationer i fält ska ingå i undervisningen.

SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

BAGERI- OCH KONDITORIKUNSKAP

Genom att praktiskt tillämpa sina kunskaper ska eleverna ges möjlighet att pröva olika arbetsuppgifter som förekommer inom ämnesområdet.

FÖRSÄLJNING OCH KUNDSERVICE

VENTILATIONSPLÅTSLAGERI

FISKEVÅRD. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Undervisningen ska utformas så att alla kan delta och utvecklas utifrån sina egna förutsättningar och i samspel med andra.

HOTELL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet hotell ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

DIGITALT SKAPANDE. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ANLÄGGNING. Ämnets syfte

BELÄGGNING. Ämnets syfte

Praktiska övningar, fältstudier, undersökande arbetssätt och laborationer i fält ska ingå i undervisningen.

SERVICE OCH BEMÖTANDE

RENGÖRINGSSERVICE. Ämnets syfte

FÖRSÄLJNING OCH KUNDSERVICE

MASSAGE. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

JÄRNVÄGSBYGGNAD. Ämnets syfte

GOLVLÄGGNING. Ämnets syfte

NATURVETENSKAPLIG SPETS INOM FÖRSÖKSVERKSAMHET MED RIKSREKRYTERANDE GYMNASIAL SPETSUTBILDNING

GRAFISK PRODUKTION. Ämnets syfte

FÖRSÄLJNING OCH KUNDSERVICE

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att arbeta med produktionsförbättrande arbete i projektform.

beslutade den 26 september Skolverket föreskriver med stöd av 1 kap. 4 tredje stycket gymnasieförordningen

SAMISK MAT OCH MATKULTUR

MOBILA ARBETSMASKINER

Undervisningen i ämnet charkuterikunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

BERGHANTERING. Ämnets syfte

VATTENBRUK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

HANTVERKSKUNSKAP. Ämnets syfte

PLÅTSLAGERI. Ämnets syfte

HUMANISTISK OCH SAMHÄLLSVETENSKAPLIG SPECIALISERING

MUR- OCH PUTSVERK. Ämnets syfte

FÖRETAGSEKONOMI. Undervisningen i ämnet företagsekonomi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

MÄNNISKAN I INDUSTRIN

TRANSPORTTEKNIK. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

PRODUKTUTVECKLING. Ämnets syfte

DRYCKESKUNSKAP. Ämnets syfte

HANTVERK. Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet hantverkskunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

MÅLERI. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet måleri ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

PLÅTSLAGERITEKNIK. Ämnets syfte

TÄTSKIKT VÅTRUM. Ämnets syfte

RIDNING OCH KÖRNING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

HUSBYGGNAD. Ämnets syfte

VÄXTODLING. Ämnets syfte

HÄSTKUNSKAP. Ämnets syfte

HÄLSA. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet hälsa ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

MASKIN- OCH LASTBILSTEKNIK

VÅNINGSSERVICE. Ämnets syfte

Lageradministration och terminallogistik, 200 poäng

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

TEATER. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teater ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

SKÖTSEL AV UTEMILJÖER

ENTREPRENÖRSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ANLÄGGNING. Ämnets syfte

I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att analysera texter och begrepp, kritiskt granska källor, diskutera och argumentera.

PRODUKTIONSUTRUSTNING

FORMGIVNING. Ämnets syfte

NATUR- OCH LANDSKAPSVÅRD

FORMGIVNING. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

SPECIALPEDAGOGIK. Ämnets syfte

Skolverkets föreskrifter om ämnesplan för ämnet produktionsfilosofi inom vidareutbildning i form av ett fjärde tekniskt år;

Undervisningen i ämnet styckningskunskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att bedöma kvaliteten av animationer när det gäller form, innehåll och teknik.

Transkript:

INKÖP OCH LOGISTIK Ämnet inköp och logistik behandlar logistik och varuhantering. Ämnet handlar om distribution och hantering av varor. I ämnet ingår varusortiment, lagerhållning och utrustning som används i samband med varuhantering. Centralt i ämnet är arbetsmiljö, säkerhet och miljöhänsyn. Ämnets syfte Undervisningen i ämnet inköp och logistik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om logistik och hantering av varor samt förmåga att utföra arbetsuppgifter inom området. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om varans väg från producent till konsument där alla delar av distributionskedjan samordnas till en helhet. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om inköp och distribution av varor samt betydelsen av att detta genomförs med hänsyn till miljön. Vidare ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om olika former av varulager, organisation och lagerhållning. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla kunskaper om varusortiment och hantering av olika varor. Undervisningen ska bidra till att eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om modern teknik och utrustning som används i samband med varuhantering samt om lagar och andra bestämmelser som rör arbetsmiljö och säkerhet. Undervisningen ska leda till att eleverna utvecklar förmåga att genomföra arbetsuppgifter inom varuhantering på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. Praktiskt arbete och ett problemlösande arbetssätt ska ingå i undervisningen. Eleverna ska ges möjlighet att reflektera över och samtala om genomfört arbete, arbetsmiljö och säkerhet samt frågor om miljöpåverkan. Undervisningen i ämnet inköp och logistik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: 1. Kunskaper om logistik och varuhantering. 2. Förmåga att använda modern teknik och teknisk utrustning inom området. 3. Förmåga att utföra arbetsuppgifter inom varuhantering på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. Kurser i ämnet Inköp och logistik 1, 100 poäng. Inköp och logistik 2, 100 poäng, som bygger på kursen inköp och logistik 1. Inköp och logistik 3, 100 poäng, som bygger på kursen inköp och logistik 2. Näthandel 1, 100 poäng. Näthandel 2, 100 poäng, som bygger på kursen näthandel 1. 1

Inköp och logistik 1, 100 poäng Kurskod: INPINK51 Kursen inköp och logistik 1 omfattar punkterna 1 3 under rubriken Ämnets syfte. I kursen behandlas grundläggande kunskaper i ämnet. Inköp och logistik. Varans väg från producent till konsument. Varudistribution och distributionssystem. Varulager. Lagerhållning och organisation. Branschens varusortiment, till exempel inom livsmedels-, bygg- och klädbranschen. Varuhantering, till exempel upplockning, exponering och märkning av varor. Varuinventering. Utrustning i samband med varuhantering, till exempel pallyft och digitala informationssystem. Miljö- och resurshushållningsfrågor. Ergonomi, säkerhet och arbetsmiljö. Lagar och andra bestämmelser inom området, till exempel marknadsföringslagen och konsumentköplagen. Eleven medverkar i att redogöra för logistik och varuhantering. Eleven medverkar i att använda modern teknik och teknisk utrustning inom området. Eleven medverkar dessutom i att utföra arbetsmoment inom varuhantering på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda. Eleven redogör för logistik och varuhantering på ett enkelt sätt. Eleven använder modern teknik och teknisk utrustning inom området på ett delvis ändamålsenligt sätt. Eleven utför dessutom med tillfredsställande resultat arbetsmoment inom varuhantering på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda. Betyget A Eleven redogör för logistik och varuhantering på ett utvecklat sätt. Eleven använder modern teknik och teknisk utrustning inom området på ett ändamålsenligt sätt. Eleven utför dessutom 2

med gott resultat arbetsmoment inom varuhantering på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. 3

Inköp och logistik 2, 100 poäng Kurskod: INPINK52 Kursen inköp och logistik 2 omfattar punkterna 1 3 under rubriken Ämnets syfte. I kursen behandlas fördjupade kunskaper i ämnet. Varudistribution och distributionssystem. Varulager. Lagerhållning och organisation. Leveransprocessen och leveransbevakning. Branschens varusortiment, till exempel inom livsmedels-, bygg- eller klädbranschen. Certifiering och märkning av produkter. Varuinventering och beräkning av åtgång. Datasystem och programvaror. Utrustning som används i samband med varuhantering, till exempel pallyft, etiketter för märkning av varor och digitala informationssystem. Miljö- och resurshushållningsfrågor. Ergonomi, säkerhet och arbetsmiljö. Lagar och andra bestämmelser inom området, till exempel marknadsföringslagen och konsumentköplagen. Eleven medverkar i att redogöra för logistik och varuhantering. Eleven medverkar i att använda modern teknik och teknisk utrustning inom området. Eleven medverkar dessutom i att utföra arbetsmoment inom varuhantering på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda. Eleven redogör för logistik och varuhantering på ett enkelt sätt. Eleven använder modern teknik och teknisk utrustning inom området på ett delvis ändamålsenligt sätt. Eleven utför dessutom med tillfredsställande resultat arbetsmoment inom varuhantering på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda. 4

Betyget A Eleven redogör för logistik och varuhantering på ett utvecklat sätt. Eleven använder modern teknik och teknisk utrustning inom området på ett ändamålsenligt sätt. Eleven utför dessutom med gott resultat arbetsmoment inom varuhantering på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. 5

Inköp och logistik 3, 100 poäng Kurskod: INPINK53 Kursen inköp och logistik 3 omfattar punkterna 1 3 under rubriken Ämnets syfte. I kursen behandlas fördjupade kunskaper i ämnet. Fördjupning inom något eller några av ämnets kunskapsområden, till exempel inom varuhantering i butik eller på lager. Miljö- och resurshushållningsfrågor inom kunskapsområdet. Ergonomi, säkerhet och arbetsmiljö. Lagar och andra bestämmelser inom kunskapsområdet. Eleven medverkar i att redogöra för logistik och varuhantering inom ett kunskapsområde. Eleven medverkar i att använda modern teknik och teknisk utrustning inom kunskapsområdet. Eleven medverkar dessutom i att utföra arbetsmoment inom kunskapsområdet på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda. Eleven redogör för logistik och varuhantering inom ett kunskapsområde på ett enkelt sätt. Eleven använder modern teknik och teknisk utrustning inom kunskapsområdet på ett delvis ändamålsenligt sätt. Eleven utför dessutom med tillfredsställande resultat arbetsmoment inom kunskapsområdet på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda. Betyget A Eleven redogör för logistik och varuhantering inom ett kunskapsområde på ett utvecklat sätt. Eleven använder modern teknik och teknisk utrustning inom kunskapsområdet på ett ändamålsenligt sätt. Eleven utför dessutom med gott resultat arbetsmoment inom kunskapsområdet på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. 6

Näthandel 1, 100 poäng Kurskod: INPNAT51 Kursen näthandel 1 omfattar punkterna 1 3 under rubriken Ämnets syfte. I kursen ingår grundläggande kunskaper i ämnet. Näthandelns utveckling, förekomst och innehåll. Logistik i samband med näthandel. Från köp till leverans. Varudistribution och distributionssystem inom näthandel. Varulager inom näthandel. Lagerhållning och organisation. Näthandelsplats på internet, till exempel webbplats med möjlighet för kunden att beställa varor eller tjänster via formulär. Olika betalningssätt och betalningssystem vid näthandel. Målgrupper och kundanpassning i samband med näthandel. Marknadsföring på internet och genom sociala medier. Lagar och andra bestämmelser inom området. Eleven medverkar i att redogöra för logistik och varuhantering inom näthandel. Eleven medverkar i att använda modern teknik och teknisk utrustning inom näthandel. Eleven medverkar dessutom i att utföra arbetsmoment inom näthandel på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda. Eleven redogör för logistik och varuhantering inom näthandel på ett enkelt sätt. Eleven använder modern teknik och teknisk utrustning inom näthandel på ett delvis ändamålsenligt sätt. Eleven utför dessutom med tillfredsställande resultat arbetsmoment inom näthandel på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda. Betyget A Eleven redogör för logistik och varuhantering inom näthandel på ett utvecklat sätt. Eleven använder modern teknik och teknisk utrustning inom näthandel på ett ändamålsenligt sätt. 7

Eleven utför dessutom med gott resultat arbetsmoment inom näthandel på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. 8

Näthandel 2, 100 poäng Kurskod: INPNAT52 Kursen näthandel 2 omfattar punkterna 1 3 under rubriken Ämnets syfte. I kursen ingår fördjupade kunskaper i ämnet. Fördjupning inom något eller några av ämnets kunskapsområden, till exempel publiceringsverktyg för webbplatser, programvaror för webbplatsproduktion och logistik. Ergonomi, säkerhet och arbetsmiljö. Lagar och andra bestämmelser inom kunskapsområdet. Eleven medverkar i att redogöra för ett kunskapsområde inom näthandel. Eleven medverkar i att använda modern teknik och teknisk utrustning inom kunskapsområdet. Eleven medverkar dessutom i att utföra arbetsmoment inom kunskapsområdet på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. innebär att kunskapskraven för E och till övervägande del för C är uppfyllda. Eleven redogör på ett enkelt sätt för ett kunskapsområde inom näthandel. Eleven använder modern teknik och teknisk utrustning inom kunskapsområdet på ett delvis ändamålsenligt sätt. Eleven utför dessutom med tillfredsställande resultat arbetsmoment inom kunskapsområdet på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. innebär att kunskapskraven för C och till övervägande del för A är uppfyllda. Betyget A Eleven redogör på ett utvecklat sätt för ett kunskapsområde inom näthandel. Eleven använder modern teknik och teknisk utrustning inom kunskapsområdet på ett ändamålsenligt sätt. Eleven utför dessutom med gott resultat arbetsmoment inom kunskapsområdet på ett ergonomiskt och säkert sätt samt med hänsyn till miljön. 9