DEN BLINDE BARTIMAIOS

Relevanta dokument
TA EMOT ETT BARN = TA EMOT JESUS

FÅR VI DEN BÄSTA PLATSEN?

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

LIKNELSEN OM DE BÅDA SÖNERNA

HELIGA TREFALDIGHETS DAG

Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 26 APRIL Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

FIKONTRÄDET TREDJIE SÖANDAGEN I FASTAN (ÅR C) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER Tidsram: minuter. Mark 12: (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare)

DEN BLINDE FÅR SE. En blindfödd man botas. Där Jesus kom gående fick han se en man som hade varit blind från födelsen.

JESUS FÖRKLARAR LAGEN

KRISTUS KONUNGENS DAG

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

VINSTOCKEN FEMTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 3 MAJ Tidsram: minuter. Joh 15:1-8. Liknelsen om vinstocken

JESUS GER OSS EN GÅVA: DEN HELIGE ANDEN

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

Matt 25:14-30 eller Matt 25: 14-15, (den kortare här nedan) Liknelsen om talenterna

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

HOS JESUS ÄR VI TRYGGA

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

Lukas 14:25-33 Att vara Jesu lärjunge. Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

NI ÄR JORDENS SALT OCH VÄRLDENS LJUS

JESU DOP HERRENS DOP (ÅR B) Tidsram: minuter. Mark 1:7-11

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

OM BÖN - FARISÉN OCH TULLINDRIVAREN

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

Frågan om det största budet i lagen. Övriga läsningar: 2 Mos 22:21-27, 1 Thess 1:5-10

JESUS ÄR HERRE 4:E SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 1 FEBRUARI Tidsram: minuter. Mark 1: I Kafarnaums synagoga

TILLSAMMANS ÄR VI KYRKA

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) DEN GUDOMLIGA BARMHÄRTIGHETENS SÖNDAG (7 APRIL 2013) Tidsram: minuter.

DE FÖRSTA LÄRJUNGARNA

LYCKA HOS GUD FJÄRDE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) Tidsram: minuter. Matt 5:1-12a Bergspredikan, Saligprisningar

FIKONTRÄDET TREDJE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR C) (3 MARS 2013) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

Övriga läsningar: 2 Mack 7:1-2,9-14, 2 Thess 2:16-3:5

JESUS BLIR DÖPT I JORDAN

JESUS KOMMER FÖRSTA SÖNDAGEN I ADVENT (ÅRGÅNG C) 29 NOVEMBER Tidsram: minuter. Luk 21:25-28, 34-36

Tidsram: minuter. Joh 10:27-30

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

Tidsram: minuter. Lukas 23:35-43

FRID ÖVER ER! TREDJE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Luk 24:35-48

MARIAS BESÖK HOS ELISABET

LASAROS UPPVÄCKS FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) Tidsram: minuter.

SÅ ÄLSKADE GUD VÄRLDEN

VI TILLHÖR DEN KATOLSKA KYRKAN

ÄLSKA GUD - INTE MAMMON!

GUD LYSSNAR TILL VÅR BÖN

Liknelsen om det förlorade fåret. Liknelsen om det förlorade myntet. (även Lukas 15:1-32 om den förlorade sonen kan läsas)

Jes 6: 1-2a, 3-8, 1 Kor 15: 1-11, (kortare: 1 Kor 15:3-8,11)

VÄGVISARE UNDER ADVENT: MARIA

HERRE, GE OSS STÖRRE TRO!

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

KRISTUS ÄR VÅR KUNG KRISTUS KONUNGENS DAG (ÅRGÅNG A) 23 NOVEMBER 2014

JAG ÄR VÄGEN, SANNINGEN OCH LIVET

KOM OCH FÖLJ MIG TREDJE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (26 JANUARI 2014) Tidsram: minuter. Matteus 4:12-23 eller Matt 4:12-17

DEN SISTA MÅLTIDEN OCH VÅR MÄSSA

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

KORSETS UPPHÖJELSE DET HELIGA KORSETS UPPHÖJELSE (ÅRGÅNG A) (14 SEPTEMBER 2014) Tidsram: minuter. Joh 3:13-17

ALLA ÄR INBJUDNA TILL JESUS

EN DÖV MAN BOTAS 23 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 6 SEPTEMBER Tidsram: minuter. Mark 7:31-37

BrÖLLoPEt I KANA ANDRA SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG C) Tidsram: minuter.

ÄLSKA ERA FIENDER 7 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (23 FEBRUARI 2014) Tidsram: minuter. Matt 5: Älska era fiender

LASAROS UPPVÄCKS FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) (6 APRIL 2014) Tidsram: minuter.

DU ÄR MESSIAS. Petrus kallar Jesus för Messias

HELGONEN BER FÖR OSS SJUNDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) (12 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

VINGÅRDSARBETARNAS LÖN

Tidsram: minuter. Matteus 11:2-11. Johannes döparens frågor och Jesu svar

JESUS I NASARETS SYNAGOGA

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

PÅSKDAGEN PÅSKDAGEN (ÅR C) (31 MARS 2013) Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

JeSuS ReNSaR TeMpLeT

KRISTI HIMMELSFÄRD 6 PÅSKSÖNDAGEN (ÅR A) Tidsram: minuter.

Tidsram: minuter. Luk 9: Jesus på härlighetens berg

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

ÄRKEÄNGLARNA MIKAEL, GABRIEL OCH RAFAEL

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

PÅSKDAGEN PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 5 APRIL Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

Sions framtid Detta är det ord om Juda och Jerusalem som uppenbarades för Jesaja, Amos son.

BEKYMRA ER INTE, NI ÄR VÄRDA MYCKET MER

NÄR HELIGE PATRIK SKULLE FÖRKLARA TREENIGHETEN

PALMSÖNDAGEN PALMSÖNDAGEN (ÅR C) (24 MARS 2013) Tidsram: minuter.

LYCKA HOS GUD. 6. SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR C) Tidsram: minuter Luk 6: 17-18a, Saligprisningar och verop

ADVENT FÖRBEREDER OSS PÅ ATT TA EMOT JESUS

Övriga läsningar: 1 Sam 26:2, 7-9, 12-13, 22-23, 1 Kor 15:45-49

ATT INTE GE UPP - OM ÄNKAN OCH DOMAREN

DEN UPPSTÅNDNE VID TIBERIASSJÖN

ÄKTENSKAPSBRYTERSKAN FEMTE SÖNDAGEN I FASTA (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 8: 1-11

VETEKORNET FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN. Tidsram: minuter. Joh 12:20-33

VI FIRAR PINGST PINGSTDAGEN (ÅR C) (19 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

Övriga läsningar: Hes 47:1-2,8-9,12, 1 Kor 3:9b-11, 16-17

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

Tidsram: minuter. Lukas 21:5-19

DU ÄR MESSIAS 24 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 13 SEPTEMBER Tidsram: minuter. Mark 8:27-35

JOHANNES DÖPAREN VISAR OSS VÄGEN

DEN HELIGE AUGUSTINUS

Transkript:

DEN BLINDE BARTIMAIOS 30 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 25 OKTOBER 2015 Tidsram: 20-25 minuter. Mark 10: 46-52 Den blinde Bartimaios utanför Jeriko botas De kom till Jeriko. Och när han tillsammans med lärjungarna och en stor folkhop lämnade staden satt där vid vägen en blind tiggare, Bartimaios, son till Timaios. Då han fick höra att det var Jesus från Nasaret började han ropa: Jesus, Davids son, förbarma dig över mig! Många sade åt honom att hålla tyst, men han ropade ännu högre: Davids son, förbarma dig över mig! Jesus stannade och sade: Kalla hit honom. De gjorde det och sade till den blinde: Var lugn. Stig upp, han kallar på dig. Då kastade han av sig manteln och sprang upp och kom fram till Jesus, och Jesus frågade honom: Vad vill du att jag skall göra för dig? Den blinde sade: Rabbouni, gör så att jag kan se igen. Jesus sade: Gå, din tro har hjälpt dig. Genast kunde mannen se, och han följde honom på vägen. Övriga läsningar: Jer 31:7-9, Hes 5:1-6 Bakgrund Dagens berättelse innehåller den sista av Jesu helanden, efter mötet med Bartimaios går Jesus sitt lidande i Jerusalem till mötes. Jesus har redan tre gånger förutsagt sitt eget lidande och sin död, men lärjungarna verkar förstå och se allt mindre. I mötet med den blinde Bartimaios verkar det handla om blindhet även på ett andligt plan. Men det är också en berättelse som tar hans kamp om att se på allvar. Här skildras hur han ropar ut sin nöd, om hur han inte ger upp, trots lärjungarnas försök att stoppa honom. Det är beklämmande att lärjungarna, som borde visa vägen till Jesus, blir till barriärer. Men Jesus har hört hans nödrop och inbjuder honom att komma till honom. Markus beskriver hur Bartimaios kastar av sig sin mantel, vilket kan ses som en bild av att lämna det gamla livet bakom sig. På Jesu inbjudan får han med egna ord uttrycka sin nöd. Slutligen berättas om hans vilja till efterföljelse. I alla evangelier berättas hur människor blir friska i mötet med Kristus, hur de upprättas och hur deras omvändelse blir tecken på Guds rike.

Ta med En duk (gärna i den liturgiska färgen grönt), ett Kristusljus, ett krucifix, en staty/ ikon/bild på Kristus. Bibel, gärna en barnbibel. Ev: korg med hjärtan. Skriv ut och kopiera bilden som hör till dagens berättelse som barnen kan färglägga (finns i slutet av detta dokument). Skriv ut de tre figurerna som du tillverkar med toapappersrullar: Jesus, Bartimaios, samt två lärjungar (se mall längst bak). Sjalar för att göra bindlar till för barnen och för att användas till en ev dramatisering. VÄLKOMNA! Se till att alla barn känner sig välkomna och sedda. Om det är möjligt hälsa personligt på varje barn redan i dörren (kanske kan ni vara flera ledare som hjälper till med det?). Uppmärksamma särskilt de barn som är nya och se till att alla får lära sig deras namn. Samla alla barn i en cirkel på golvet. Välkomna alla barn, så roligt att se er här! La ni märke till vilken färg prästen hade på sin mässhake idag? (Du kan ställa frågan innan du visar duken, ifall duken har samma färg som mässhaken.) Har någon haft födelsedag eller kommer att ha födelsedag snart? Gratulera i så fall, fråga om åldern. När vi fyller år firar vi att Gud har skapat oss till sin avbild. (Lägg gärna en arm runt barnet och säg: vi säger tack Gud, att du har skapat., se så fin han/ hon är!) Låt de barn som fyllt år hjälpa till med att duka upp bordet: en duk (gärna i den liturgiska färgen), ert Kristusljus, en Kristusstaty eller en ikon. Nu har vi fått fint i vår mitt! Varför tänder vi ljuset? (lyssna på barnens svar) Ja, just det. Jesus du är alltid med oss, men när vi tänder ljuset, då kan vi lättare komma ihåg: Jesus, nu är du här! Vi gör korstecknet: I Faderns och Sonens och den helige Andes namn. 2

Ta Jesus-ikonen, titta på den och säg: Hej Jesus, jag är.(ditt namn). Inbjud barnen att på detta personliga och direkta sätt också hälsa på Jesus. SÅNG Jesus, nu är du här! (se inspelning här) Jesus, nu är du här! Lär oss och var oss när. Jesus, Jesus, Jesus, du har oss kär. Musik: Ulf Samuelsson Text: Anders Piltz VÅRT FINA HJÄRTA Här presenteras ett förslag på hur denna lilla andakt kan utformas (se kommentar i inledningen). Den får anpassas till gruppen och till situationen! Nu ska ni få se vad jag har titta, vad är det? (Håller upp ett litet tyghjärta). Nu ska ni få var sitt hjärta av mig att hålla i (dela ut till var och en). Hur känns det?(låt barnen komma med förslag.) Ja, det känns gott att ha ett sådant här litet hjärta i handen, lent och mjukt. Precis så lent och mjukt tycker jag att det känns inuti när man tycker riktigt mycket om någon. Eller när jag vet att någon tycker om mig. (Invänta respons, kanske barnen vill nämna någon de tycker om t ex). När jag tänker på hur mycket Jesus älskar mig, då känns det också gott (mjukt/ lent) inuti. Då vill jag ge något tillbaka till Jesus. Jag tänker att vi alla kan ge Jesus våra hjärtan. Titta på hur jag gör, så kan ni göra likadant. Kateketen ställer sig på knä framför bilden av Jesus och lägger lugnt och stilla sitt hjärta i korgen. Hjälp barnen att en i taget, i lugn och ro göra likadant. Det får dock aldrig bli ett tvång. Om ett barn inte vill ge ifrån sig hjärtat kan man säga: Då får det hjärtat ligga och ha det skönt i din hand idag. Kanske du kan ge det till Jesus nästa gång? När alla satt sig säger kateketen: Nu knäpper vi händerna och ber: Tack Jesus, att du har oss kär. DAGENS TEMA: DEN BLINDE BARTIMAIOS Inledning Har någon av er föreställt er hur det skulle vara att vara alldeles blind? Ska vi pröva? (antingen så knyter du fast bindlar på barnen eller så inbjuder du dem till att helt 3

enkelt täcka för ögonen med sina händer. Ett förslag är att du delar upp barnen två och två som får en bindel som de turas om med att sätta på sig/leda varandra.) Dagens evangelium Sjung Halleluja (se inspelad version på www.kpn.se ). Halleluja, halleluja prisa Gud. Halleluja, halleluja prisa Gud. Genom Ordet är han nära och vi ger honom all ära. Halleluja, halleluja prisa Gud. (melodi: Klappa händerna när du är riktigt glad...) Läsning ur det det heliga evangeliet enligt Markus Visa barnen hur man tecknar ett kors med tummen på - pannan - munnen och - hjärtat och så säger vi - Ära vare dig, Herre. 4

Dagens evangelium kan fint förmedlas genom ett rollspel. Du kan också agera berättelsen med enkla figurer, se mallen längst bak. Inbjud barnen till att vara - Bartimaios - lärjungar - Jesus Placera dukar på golvet som markerar vägen. Bartimaios har bindel på sig (eller blundar om barnet inte tycker om att ha bindel) och sitter bredvid vägen (viktig poäng!). Låt Jesus gå fram på vägen, följd av hans lärjungar. Ledare: Nu ska jag läsa ur dagens evangelium, och dessa barn kommer att visa er vad som hände. Här kommer Jesus och hans lärjungar. De har precis lämnat Jeriko och är på väg till Jerusalem. Läs Och när han tillsammans med lärjungarna och en stor folkhop lämnade staden satt där vid vägen en blind tiggare, Bartimaios, son till Timaios. Då han fick höra att det var Jesus från Nasaret började han ropa: Jesus, Davids son, förbarma dig över mig! Många sa åt honom att hålla tyst. Rollspel Be Jesus och lärjungarna gå fram på vägen, era dukar. Bartimaios viftar livligt med armarna och ropar. Lärjungarna går fram och hysjar på Bartimaios. Men han ropade ännu högre: Davids son, förbarma dig över mig! 5

Jesus stannade och sa: Kalla hit honom. Jesus stannar nära Bartimaios. De gjorde det och sade till den blinde: Var lugn. Kom upp, han kallar på dig. Lärjungarna visar med armarna vägen till Jesus. Då kastade han av sig manteln och sprang upp och kom fram till Jesus. Bartimaios kastar av sig manteln och kommer fram till Jesus. Jesus frågade honom: Vad vill du att jag skall göra för dig? Bartimaios sa: Rabbouni, gör så att jag kan se igen. Då svarade Jesus: Gå, din tro har hjälpt dig. Genast kunde Bartimaios se, och han följde honom på vägen. Avsluta med orden: Så lyder Herrens evangelium. Barnen svarar: Lovad vare du Kristus. Tacka de medverkande och låt dem sätta sig igen. Samtal och fördjupning Jesus och lärjungarna går vidare, Bartimaios följer med. Vem var Bartimaios? (En blind man.) Vad gjorde han när han hörde att Jesus var på väg? (Han ropade på Jesus.) Hoppades han att Jesus skulle lyssna på honom och hjälpa honom? (lyssna) Men lärjungarna, vad gjorde de då Bartimaios ropade? (de stoppade honom) Lyckades de? (nej, Bartimaios ropade ännu högre!) Slutligen sa Jesus till honom: kom till mig. Han frågade honom också, vad Bartimaios ville att han skulle göra.) Vad svarade Bartimaios då? (lyssna) Vad var det första Bartimaios såg? (Jesus). Hur tror ni Jesus såg ut? (lyssna) Har ni tänkt på slutet, att vi läste att Bartimaios följde honom på vägen. Det betyder att han blev en vän till Jesus, som ville vara nära Jesus, även om Jesus gick till Jerusalem, där allt skulle bli svårt. Vi ska också vända oss till Jesus när vi behöver hjälp, och vi ska också vara Jesu vänner, som följer honom på vägen. 6

SÅNG (Se inspelade sånger här) Till dagens tema passar sångerna: Gud tycker om oss ändå se ny videoinspelning på https://www.youtube.com/watch?v=0jps6fn9j68 Känn ingen oro, känn ingen ängslan (Cecilia 448) Du är hemliga vännen min (Cecilia 176) Vi älskar dig, o Herre Jesus Öppna våra ögon (Lova Herren, Sol & Måne 23) Se www.kpn.se, Jesus, nu är du här! videoklipp från kongressen med en enkel sång och rörelse. Extra aktiviteter: Färglägg den bild som finns i slutet av detta dokument. Det pysselförslag som finns i slutet kan naturligtvis även erbjudas barnen att arbeta med. AVSLUTNING Vi ber: Tack Jesus, för att du öppnat våra ögon! Fader vår (med sång och rörelser, se inspelad film eller bild längst bak). I Fadern, och Sonen och den helige Andes namn. Amen. Avsluta med att tacka alla för att de har kommit och välkomna dem tillbaka till nästa gång! För den grupp som haft samlingen parallellt med ordets liturgi uppmanas nu barnen att tyst och stilla gå tillbaka till mässan. Hör med kyrkoherden, många anser att det passar bäst i samband med att kollekten samlas in. Jesus, nu är du här! Katolska Pedagogiska Nämnden Författare: Ulrika Erlandsson Redaktionsgrupp: Maria Borowiec, Elsa Casselbrant och Gunnar Silow. Bibeltexterna är hämtade ur Bibel 2000 och återges med tillstånd. Imprimatur för avsnitten 29:e söndagen under året (årgång B) till Fjärde söndagen i advent (årgång C) Stockholm den 15 september 2015 + Anders Arborelius ocd, Biskop av Stockholm 7

DEN BLINDE BARTIMAIOS Jag är blind. Hjälp mig!