JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

Relevanta dokument
Tidsram: minuter. Luk 9: Jesus på härlighetens berg

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

FIKONTRÄDET TREDJIE SÖANDAGEN I FASTAN (ÅR C) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

FIKONTRÄDET TREDJE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR C) (3 MARS 2013) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

HELIGA TREFALDIGHETS DAG

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 26 APRIL Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

Jes 6: 1-2a, 3-8, 1 Kor 15: 1-11, (kortare: 1 Kor 15:3-8,11)

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

ÄKTENSKAPSBRYTERSKAN FEMTE SÖNDAGEN I FASTA (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 8: 1-11

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) DEN GUDOMLIGA BARMHÄRTIGHETENS SÖNDAG (7 APRIL 2013) Tidsram: minuter.

Tidsram: minuter. Joh 10:27-30

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

ÄKTENSKAPSBRYTERSKAN FEMTE SÖNDAGEN I FASTA (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 8: 1-11

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

JESUS FREStAS FÖRSTA SÖNDAG I FASTAN (ÅR C) (14 FEBRUARI 2016) Tidsram: minuter. Luk 4:1-13 Jesus frestas

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

LIKNELSEN OM DE BÅDA SÖNERNA

JESUS GER OSS EN GÅVA: DEN HELIGE ANDEN

Lukas 14:25-33 Att vara Jesu lärjunge. Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

Matt 25:14-30 eller Matt 25: 14-15, (den kortare här nedan) Liknelsen om talenterna

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

JESUS FÖRKLARAR LAGEN

OM BÖN - FARISÉN OCH TULLINDRIVAREN

TA EMOT ETT BARN = TA EMOT JESUS

LYCKA HOS GUD FJÄRDE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) Tidsram: minuter. Matt 5:1-12a Bergspredikan, Saligprisningar

DEN BLINDE BARTIMAIOS

Frågan om det största budet i lagen. Övriga läsningar: 2 Mos 22:21-27, 1 Thess 1:5-10

KRISTUS KONUNGENS DAG

TILLSAMMANS ÄR VI KYRKA

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

Övriga läsningar: 2 Mack 7:1-2,9-14, 2 Thess 2:16-3:5

PÅSKDAGEN PÅSKDAGEN (ÅR C) (31 MARS 2013) Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

JESU DOP HERRENS DOP (ÅR B) Tidsram: minuter. Mark 1:7-11

BrÖLLoPEt I KANA ANDRA SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG C) Tidsram: minuter.

DEN BLINDE FÅR SE. En blindfödd man botas. Där Jesus kom gående fick han se en man som hade varit blind från födelsen.

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

GUD LYSSNAR TILL VÅR BÖN

DE FÖRSTA LÄRJUNGARNA

PALMSÖNDAGEN PALMSÖNDAGEN (ÅR C) (24 MARS 2013) Tidsram: minuter.

PÅSKDAGEN PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 5 APRIL Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

JESUS BLIR DÖPT I JORDAN

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

FRID ÖVER ER! TREDJE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Luk 24:35-48

JESUS FREStAS. Tidsram: minuter. Mark Luk 4:1-13 1: Jesus frestas

Tidsram: minuter. Lukas 23:35-43

FÅR VI DEN BÄSTA PLATSEN?

ÄLSKA GUD - INTE MAMMON!

NI ÄR JORDENS SALT OCH VÄRLDENS LJUS

JESUS KOMMER FÖRSTA SÖNDAGEN I ADVENT (ÅRGÅNG C) 29 NOVEMBER Tidsram: minuter. Luk 21:25-28, 34-36

LASAROS UPPVÄCKS FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) Tidsram: minuter.

SÅ ÄLSKADE GUD VÄRLDEN

KORSETS UPPHÖJELSE DET HELIGA KORSETS UPPHÖJELSE (ÅRGÅNG A) (14 SEPTEMBER 2014) Tidsram: minuter. Joh 3:13-17

DEN FÖRLORADE SONEN FJÄRDE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR C) Tidsram: minuter. Luk 15:11-32

HOS JESUS ÄR VI TRYGGA

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

Liknelsen om det förlorade fåret. Liknelsen om det förlorade myntet. (även Lukas 15:1-32 om den förlorade sonen kan läsas)

HERRE, GE OSS STÖRRE TRO!

VINSTOCKEN FEMTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 3 MAJ Tidsram: minuter. Joh 15:1-8. Liknelsen om vinstocken

VÄGVISARE UNDER ADVENT: MARIA

JeSuS ReNSaR TeMpLeT

DEN UPPSTÅNDNE VID TIBERIASSJÖN

JESUS ÄR HERRE 4:E SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 1 FEBRUARI Tidsram: minuter. Mark 1: I Kafarnaums synagoga

LYCKA HOS GUD. 6. SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR C) Tidsram: minuter Luk 6: 17-18a, Saligprisningar och verop

MARIAS BESÖK HOS ELISABET

VI TILLHÖR DEN KATOLSKA KYRKAN

HELGONEN BER FÖR OSS SJUNDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) (12 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

KRISTI HIMMELSFÄRD 6 PÅSKSÖNDAGEN (ÅR A) Tidsram: minuter.

NÄR HELIGE PATRIK SKULLE FÖRKLARA TREENIGHETEN

VETEKORNET FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN. Tidsram: minuter. Joh 12:20-33

JAG ÄR VÄGEN, SANNINGEN OCH LIVET

ALLA ÄR INBJUDNA TILL JESUS

KOM OCH FÖLJ MIG TREDJE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (26 JANUARI 2014) Tidsram: minuter. Matteus 4:12-23 eller Matt 4:12-17

KRISTUS ÄR VÅR KUNG KRISTUS KONUNGENS DAG (ÅRGÅNG A) 23 NOVEMBER 2014

Tidsram: minuter. Matteus 11:2-11. Johannes döparens frågor och Jesu svar

DEN UPPSTÅNDNE VID TIBERIASSJÖN

ÄLSKA ERA FIENDER 7 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (23 FEBRUARI 2014) Tidsram: minuter. Matt 5: Älska era fiender

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER Tidsram: minuter. Mark 12: (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare)

DEN FÖRLORADE SONEN 4. SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR C) (10 MARS 2013) Tidsram: minuter. Luk 15:11-32

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

VI FIRAR PINGST PINGSTDAGEN (ÅR C) (19 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

DEN SISTA MÅLTIDEN OCH VÅR MÄSSA

PÅSKDAGEN PÅSKDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

DEN FÖRLORADE SONEN FJÄRDE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR C) Tidsram: minuter. Luk 15:11-32

Tidsram: minuter.

Sions framtid Detta är det ord om Juda och Jerusalem som uppenbarades för Jesaja, Amos son.

VINGÅRDSARBETARNAS LÖN

DU ÄR MESSIAS. Petrus kallar Jesus för Messias

BEKYMRA ER INTE, NI ÄR VÄRDA MYCKET MER

ADVENT FÖRBEREDER OSS PÅ ATT TA EMOT JESUS

VI FIRAR PINGST PINGSTDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter.

Transkript:

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG ANDRA SÖNDAGEN I FASTAN (ÅRGÅNG B) 1 MARS 2015 Tidsram: 20-25 minuter. Mark Luk 9: 9:2-10 28-36 Jesus på härlighetens bergjesus på härlighetens berg Sex Ungefär dagar en senare vecka tog senare Jesus tog med han sig med Petrus, sig Petrus Jakob och och Johannes och och Jakob gick med och dem gick upp på ett berget högt för berg, att där be. de Medan var ensamma. han bad Där förvandlades förvandlades hans han ansikte, inför dem: och hans kläder blev vita skinande och lysande. vita, så Och vita två som män ingen samtalade blekning med i världen honom. kan Det göra var några Mose och kläder. Elia Och som de visade såg både sig i härlighet, Mose och och Elia de som talade stod om och hans talade uttåg med ur världen Jesus. Då som sade han Petrus skulle fullborda till Jesus: i Rabbi, Jerusalem. det är Petrus bra att och vi är de med. andra Låt hade oss fallit göra i tre djup hyddor, sömn men för vaknade dig, en och för Mose såg hans och härlighet en för Elia. och Han de båda visste männen inte vad som han stod skulle tillsammans säga, de var med alldeles honom. skräckslagna. När dessa skulle Då kom lämna ett honom moln och sade sänkte Petrus sig till över Jesus: dem, Mästare, och en röst det hördes är bra att ur molnet: vi är med. Detta Låt är oss min göra älskade tre hyddor, son. Lyssna en för dig till honom. Och och en för Mose plötsligt, och när en de för såg Elia sig han om, visste kunde inte de vad inte han se någon sade. annan Men medan där än han Jesus. talade kom ett moln och När sänkte de sig gick över ner dem, från berget och när förbjöd de försvann han dem i molnet att berätta blev lärjungarna för någon vad förskräckta. de hade sett, En röst innan hördes Människosonen ur molnet: Detta hade uppstått är min son, från den döda. utvalde. De Lyssna fäste sig till vid honom, orden och undrade när rösten sinsemellan ljöd stod Jesus vad som där ensam. menades Lärjungarna med att uppstå teg om från vad de de döda. hade sett, och vid den tiden berättade de ingenting för någon. Övriga läsningar 1 Mos 22:1 2, 15:5-12, 9a, 17-18, 10 13, Fil 3:17-4:1 15 18, Rom 8:31b 34 Bakgrund Berättelsen om Jesus på härlighetens berg avslutas med orden att lärjungarna teg om vad de hade sett, att de vid den tiden inte berättade det för någon. Hur skulle de kunna förklara, att den som var en ledare och vän, en medmänniska från Nasaret, samtidigt var någon som stod i profeternas efterföljelse, ja, som till och med var Guds egen son, som de sett förvandlas inför sina ögon? Kristi förklaring sker på vägen mot Jerusalem, mot påsken. Händelsen föregriper hans död och uppståndelse, hans uttåg ur världen. Härlighetens berg i det Heliga landet reser sig brant upp i ett annars ganska platt landskap. Utsikten från bergets topp är omskakande, mycket vacker. På bergets topp har man i någon mening kommit närmare det himmelska, så som bergstoppar ofta får symbolisera i Bibeln. Den förvandling i ljus och härlighet som lärjungarna upplever förändrar och fördjupar deras syn på vem Jesus är. Den härligheten förvandlar inte bara den person de har framför sig, utan också något av deras eget liv. Kan vi också låta våra liv förvandlas av denna händelse?

Ta med En duk (evt i den liturgiska färgen violett), ett ljus (ert Kristusljus ) ett krucifix, en staty/ikon/bild på Kristus. Bibel, evt barnbibel. En bild på ett stort öga (jfr fastans symbolbilder). Evt: korg med hjärtan. Fastekalender http://www.kpn.se/pdf/fastekalender.pdf skriv ut de två sidorna som hör till fastekalendern sist i dokumentet: framsidan med symbolerna för de sex söndagarna under fastan och undersidan med uppståndelsekorset. Klipp ut och klistra fast de två bladen på varandra. När du berättar om bibelberättelsen under fastetidens samlingar pekar du på symbolerna och öppnar upp luckorna allteftersom. När ni till slut har öppnat alla luckor kommer uppståndelsens kors fram! Välkomna! se till att alla barn känner sig välkomna och sedda. Om det är möjligt hälsa personligt på varje barn redan i dörren (kanske kan ni vara flera ledare som hjälper till med det?). Uppmärksamma särskilt de barn som är nya och se till att alla får lära sig deras namn. samla alla barn i en cirkel på golvet. Välkomna alla barn, så roligt att se er här! Har någon haft födelsedag eller kommer att ha födelsedag snart? Gratulera i så fall, fråga om åldern. Låt de barn som fyllt år hjälpa till med att duka upp bordet: en duk (gärna i den liturgiska färgen), ett ljus, en Kristusstaty eller en ikon. Nu har vi fått fint i vår mitt! La ni märke till vilken färg prästen hade på sin mässhake idag? 2

Fastan fortsätter, då använder vi violett i kyrkan (peka gärna på kyrkoårsaffischen om ni har en sådan). titta gärna på prästen när vi sätter oss i kyrkan igen, så får ni se färgen! Födelsedagsbarnet kan få tända ljuset (hjälp till om det behövs!) Varför tänder vi ljuset? (lyssna på barnens svar) Ja, just det. Jesus du är alltid med oss, men när vi tänder ljuset, då kan vi lättare komma ihåg: Jesus, nu är du här! Vi gör korstecknet: i Faderns och sonens och den helige Andes namn. ta Jesus-ikonen, titta på den och säg: Hej Jesus, jag är.(ditt namn). inbjud barnen att på detta personliga och direkta sätt också hälsa på Jesus. Sång Vi sätter oss i ringen, ur Lova Herren, sol & Måne, nummer 33. (se också inspelning) VårT Fina hjärta Här presenteras ett förslag på hur denna lilla andakt kan utformas (se kommentar i inledningen). Den får anpassas till gruppen och till situationen! Nu ska ni få se vad jag har titta, vad är det? (Håller upp ett litet tyghjärta). Nu ska ni få var sitt hjärta av mig att hålla i (dela ut till var och en). Hur känns det?(låt barnen komma med förslag.) Ja, det känns gott att ha ett sådant här litet hjärta i handen, lent och mjukt. Precis så lent och mjukt tycker jag att det känns inuti när man tycker riktigt mycket om någon. Eller när jag vet att någon tycker om mig. (invänta respons, kanske barnen vill nämna någon de tycker om t ex). När jag tänker på hur mycket Jesus älskar mig, då känns det också gott (mjukt/ lent) inuti. Då vill jag ge något tillbaka till Jesus. Jag tänker att vi alla kan ge Jesus våra hjärtan. titta på hur jag gör, så kan ni göra likadant. Kateketen ställer sig på knä framför bilden av Jesus och lägger lugnt och stilla sitt hjärta i korgen. Hjälp barnen att en i taget, i lugn och ro göra likadant. Det får dock aldrig bli ett tvång. Om ett barn inte vill ge ifrån sig hjärtat kan man säga: Då får det hjärtat ligga och ha det skönt i din hand idag. Kanske du kan ge det till Jesus nästa gång? När alla satt sig säger kateketen: Nu knäpper vi händerna och ber: Tack Jesus, att du har oss kär. 3

DagenS Tema: jesus på härlighetens Berg Har någon klättrat upp på ett högt berg någon gång? (lyssna) Vad händer där uppe, hur känns det? (lyssna, man ser långt, fin utsikt ) Kan det vara som om att man kommer lite närmare himlen då? Ja! idag ska vi höra en berättelse om att Jesus tog med sig tre lärjungar att klättra upp på ett högt, högt berg och allt som hände då Under fastan sjunger man inte halleluja i kyrkan. Då kan vi sjunga Gud du är här istället. (se inspelad version) Gud, Du är här, I detta rum, finns också du. Och fast vi inte ser Dig eller hör Dig, Så finns Du här just nu. Bibelberättelsen berättas Berätta evangelietexten, öva gärna innan, så att du kan berätta fritt! Om du känner dig osäker går det också fint att använda en barnbibel. När du berättat evangeliet, samtalar du med barnen: tror ni det var spännande för lärjungarna att klättra upp för ett högt berg med Jesus? Hur känns det att klättra upp för ett högt berg, har någon gjort det någon gång? (man kan se långt, kommer närmare himlen ) När de var där högt uppe, så hände något med Jesus, en riktig överraskning, något spännande, vad var det? (Jesu förvandling) Vad tror ni lärjungarna, Petrus, Jakob och Johannes tänkte när de fick se honom förvandlas där? (De började förstå vem han var, att han kom från Gud.) Vad sa rösten? (Detta är min son, lyssna till honom) Vem var det som sa så? (just det, Gud, Jesu far) Jesus förvandlades, kan vi också bli förvandlade av Gud? (ja, våra hjärtan kan också bli uppfyllda av Guds kärlek och härlighet, även om det int är precis så som det var för Jesus!) Finns det tillfällen i livet, då vi också upplever lite av en gudomlig förvandling? (låt barnen ge förslag, lägg själv till några egna exempel: när vi få se ett nyfött barn, när vi får se någon som vi inte har träffat på länge, när vi ser någon bli riktigt glad efter att ha varit ledsen länge, när någon blir frisk efter att ha varit sjuk länge, när vi blivit förlåtna ) Visa bilden med det stora ögat. Vi ska använda våra ögon, så att vi ser när Jesus förvandlar något fint i våra liv, något som är fyllt av hans kärlek och härlighet, särskilt nu under fastan. 4

ta fram fastekalendern eller visa en teckning med ett stort öga: Vi ser på ögat och tänker på: vi ska öppna våra ögon för att se allt som Gud ger oss och för att se att Jesus älskar oss. öppna upp luckan spännande, snart får vi se vad som kommer fram! Sång Vi älskar dig, o Herre Jesus, se filminspelning. Vem är det som kommer på vägen, ur Lova Herren, sol & Måne, nummer 58 Gud är kärlek, ur Lova Herren, sol & Måne, nummer 1 Gör gärna rörelser till sången! extra aktiviteter: Låt barnen dramatisera tillfällen då det skett en förvandling i deras liv! Låt dem färglägga den svartvita bilden som hör till dagens text. avslutning Låt barnen resa sig, stå i en ring och be tillsammans: tack Jesus, för att du alltid är med oss. Fader vår (med sång och rörelser, se inspelad film) i Fadern, och sonens och den helige Andes namn. Amen. Avsluta med att tacka alla för att de kommit, dela gärna ut den svartvita bilden som ska färgläggas, om ni inte redan arbetat med den under samlingen. Välkomna dem tillbaka till nästa träff! För den grupp som haft samlingen parallellt med ordets liturgi uppmanas nu barnen att tyst och stilla gå tillbaka till mässan. Hör med kyrkoherden, många anser att det passar bäst i samband med att kollekten samlas in. Jesus, nu är du här! Katolska Pedagogiska Nämnden Författare: Ulrika Erlandsson Redaktionsgrupp: Maria Borowiec, Elsa Casselbrant och Gunnar Silow. Bibeltexterna är hämtade ur Bibel 2000 och återges med tillstånd. 5

Jesus på härlighetens berg