Ekonomihögskolan EKHA42, Ekonomisk historia: Utvecklingens villkor i ett historiskt perspektiv - från kolonialism till globalisering, 7,5 högskolepoäng Economic History: Conditions for Development in a Historical Perspective - from Colonialism to Globalisation, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen vid Ekonomisk-historiska institutionen 2011-06-07 att gälla från och med 2012-01-01, vårterminen 2012. Allmänna uppgifter Kursen kan läsas första terminen på grundnivå i ämnet Ekonomisk historia. Den kan läsas som delkurs inom EKHA40 Utvecklingsländerna i den globala ekonomin, som fristående kurs eller som valfri kurs i de flesta utbildningsprogram. Undervisningsspråk: Svenska Huvudområde Ekonomisk historia Fördjupning G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav Kursens mål Efter genomgången kurs förväntas studenterna kunna: Kunskap och förståelse - redogöra för den långsiktiga globala ekonomiska utvecklingen utifrån utvecklingsländernas perspektiv - analysera och jämföra utvecklingens möjligheter och hinder på global, regional, nationell och lokal nivå i ett historiskt och institutionellt perspektiv
Färdighet och förmåga - diskutera utvecklingsländernas problem på ett sammanhållet sätt utifrån teoretiska utgångspunkter och empiriska fall - presentera egna analyser av problem i muntlig och skriftlig form. 2/ 5 Kursens innehåll Innehållet i kursen förmedlas genom både undervisning och kurslitteratur. Kursen syftar till att förstå dagens utvecklingsproblem i ett längre tidsperspektiv. I en dynamisk analys som betonar vår samtid problematiseras utvecklingens drivkrafter från kolonialism till globalisering. I första delen spåras utvecklingens villkor i det förflutna och jämförs mellan olika länder, regioner och perioder. Aktuella utvecklingsfrågor ramas därmed in av historiska processer som imperialism, självständighetsrörelser, nationsbyggande och omvandlingsförlopp där såväl utvecklingsbefrämjande som hämmande villkor analyseras. Andra delen analyserar vägar ut ur fattigdom och konflikt samt möjligheter till ökat välstånd. I detta sammanhang behandlas nationella utvecklingsstrategier och internationella aktörers uppdrag och inflytande, främst FN, Internationella valutafonden (IMF), Världsbanken (WB), Världshandelsorganisationen (WTO) och transnationella företag. Även det växande samarbetet mellan utvecklingsgländer i form av handel, investeringar och bistånd diskuteras. Slutligen granskas såväl nationella som regionala och lokala försörjningsstrategier utifrån ett långsiktigt institutionellt perspektiv som betonar fördelningsmönster inklusive genusaspekter. Här diskuteras diversifiering inom och utom jordbruket, nationella och gränsöverskridande migrations- och urbaniseringsprocesser samt den globala arbetsfördelningens formella och informella arbetsmarknader. Kursens genomförande Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och gruppövningar. Kursens examination Examination sker i form av skriftliga hemuppgifter, seminariepresentationer och diskussioner. Vid examinationen kan det förekomma inslag som bygger på undervisningen och inte enbart på kurslitteraturen. Universitetet ser allvarligt på plagiat. Försök till plagiat, eller annat fusk kommer att anmälas till universitetets disciplinnämnd. Påföljden kan vara kortare eller längre avstängning från universitetsstudier. Prov/moment för denna kurs finns i en bilaga i slutet av dokumentet. Betyg
3/ 5 Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänt, E, D, C, B, A. Vid Ekonomihögskolan tillämpas en målrelaterad betygsskala UA med bokstavsbeteckningarna A-E för godkända resultat och bokstavsbeteckningen F för icke godkända resultat. A: Utmärkt B: Mycket bra C: Bra D: Tillfredsställande E: Tillräckligt U: Otillräckligt BETYG KARAKTERISTIK KRITERIER A B C D E Utmärkt Mycket bra Bra Tillfredsställande Tillräckligt Ett framstående resultat som är utmärkt vad gäller teoretiskt djup, analytisk förmåga och Ett mycket bra resultat som karakteriseras av mycket bra teoretiskt djup, analytisk förmåga samt Ett bra resultat som karakteriseras av bra teoretiskt djup, analytisk förmåga samt Ett resultat som är tillfredsställande vad gäller teoretiskt djup, analytisk förmåga och Ett resultat som möter minimikraven enligt ovanstående, men inte mer.
4/ 5 U Otillräckligt Ett resultat som är otillräckligt. Student som ej uppnått betyget A-E har, om kursen examineras med salstentamen, rätt till omtentamen där studenten bedöms enligt samma kriterier som vid ordinarie examinationstillfälle. I de fall då examinationen sker med hemuppgifter gäller att uppgifter som lämnas in efter överenskommen tidpunkt behandlas på något av följande sätt: a) en ny hemuppgift delas ut, vilken bedöms enligt samma kriterier som vid ordinarie examination, b) den inlämnade uppgiften behandlas men riskerar poängavdrag för sen inlämning såvida studenten inte kan påvisa speciella skäl till förseningen. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet Övrigt Kursen hade tidigare kurskoden EKH414 och EKHB10 och får inte tillgodoräknas i en examen tillsammans med dessa kurser.
Prov/moment för kursen EKHA42, Ekonomisk historia: Utvecklingens villkor i ett historiskt perspektiv - från kolonialism till globalisering 5/ 5 Gäller från V12 1101 Från kolonialism till globalisering, 7,5 hp Betygsskala: Underkänt, E, D, C, B, A