HT12 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V46-50 Enkätresultat Enkät: Status: Distans: Kursutvärdering stängd Datum: 2013-04-26 13:29:21 Aktiverade deltagare (HT12 1SJ012 Ledarskap, Grupp: pedagogik samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V46-50) Besvarad av: 9(47) (19%) Kursutvärdering Distans 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samverkan i sjuksköterskansyrkesutövning (7,5 hp) Sjuksköterskeprogrammet termin 5 (distans), HT12 vecka 46-50 Tack för att du har genomfört den här kursen tillsammans med oss - vi hoppas att det har varit lika utmanande, spännande, roligt lärorikt för dig som det har varit för oss! Som avslutning av Ledarskap, pedagogik samverkan vill vi be dig att utvärdera kursen. Utvärderingen är både ett tillfälle för dig att reflektera över dina nya kunskaper en viktig hjälp för oss i utvecklingen av vår undervisning. Enkäten nedan består av 12 frågor specifika för just LPS-kursen kompletterar KI's generella kursenkät som du finner på nästa sida. Självklart önskar vi att du fyller i båda! Resultaten av dina svar kommer att användas för att förändra förbättra kursen samt som en kvalitetssäkring. Ju mer du skriver, desto större är sannolikheten att förändringarna blir i linje med dina önskemål. De första 7 frågorna handlar om kursens utfallsmål där vill vi att du själv anger vilken nivå i Blooms kognitiva taxonomi du anser dig ha nått under kursen. Enkäten fylls i anonymt, vi kan alltså inte se vem som har skrivit vad. Du får gärna använda kommentarsrutorna för att utveckla dina svar. Tack för hjälpen! Kursteamet 1. I vilken utsträckning anser du att du har uppnått utfallsmål nr. 1: Agera enligt principerna för Adaptive Leadership för att hjälpa grupper att bli mer effektiva? tolkar jämföra granska fördelning 0% 0% 44,4% 22,2% 11,1% 22,2% 0%
HT12 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V46-50 antal (0) (0) (4) (2) (1) (2) (0) -Hade med mig mycket i bagaget. 2. I vilken utsträckning anser du att du har uppnått utfallsmål nr. 2: Ge ta emot konstruktiv feedback? tolkar jämföra granska fördelning 0% 0% 11,1% 55,6% 22,2% 11,1% 0% antal (0) (0) (1) (5) (2) (1) (0) 3. I vilken utsträckning anser du att du uppnått utfallsmål nr. 3: Kontinuerligt arbeta med personlig kompetensutveckling genom att se sina egna styrkor begränsningar söka stöd när det behövs? tolkar granska
HT12 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V46-50 jämföra fördelning 0% 0% 22,2% 22,2% 33,3% 22,2% 0% antal (0) (0) (2) (2) (3) (2) (0) 4. I vilken utsträckning anser du att du har uppnått utfallsmål nr. 4: Tillämpa olika pedagogiska metoder informatikverktyg utifrån patient, närstående, studenter, kollegor verksamhetens behov för att optimera lärandeprocessen? tolkar jämföra granska fördelning 0% 11,1% 44,4% 0% 22,2% 22,2% 0% antal (0) (1) (4) (0) (2) (2) (0) 5. I vilken utsträckning anser du att du uppnått utfallsmål nr. 5: Reflektera över hur informatik kan användas utvecklas för att uppnå God vård, enligt Socialstyrelsens definition?
HT12 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V46-50 tolkar jämföra granska fördelning 0% 0% 44,4% 11,1% 33,3% 11,1% 0% antal (0) (0) (4) (1) (3) (1) (0) 6. I vilken utsträckning anser du att du har uppnått utfallsmål nr. 6: Motivera påståenden förbättringsförslag utifrån evidens relevanta lagar, förordningar riktlinjer (etiska, genus, likabehandling, mm)? tolkar jämföra granska fördelning 0% 0% 33,3% 11,1% 33,3% 22,2% 0% antal (0) (0) (3) (1) (3) (2) (0)
HT12 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V46-50 -Ofta bra på att se helheter. 7. I vilken utsträckning anser du att du uppnått utfallsmål nr. 7: Applicera olika förbättringsverktyg för att identifiera problem, testa idéer i liten skala, utvärdera resultat presentera hur dessa kan förbättra hälso- sjukvård för den enskilde patienten, närstående, kollegor verksamheten enligt God Vård? tolkar jämföra granska fördelning 0% 0% 33,3% 33,3% 11,1% 22,2% 0% antal (0) (0) (3) (3) (1) (2) (0) -Tidigare erfarenhet 8. I vilken utsträckning anser du att kursen byggde på dina tidigare kunskaper/erfarenheter? antal fördelning 0 0% Mycket liten 0 0% Liten 3 33,3% Ganska liten 2 22,2% Ganska stor 2 22,2% Stor 2 22,2% Mycket stor
HT12 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V46-50 0 0% Vet ej/ej relevant 9. I vilken utsträckning anser du att kursens upplägg gett dig stöd för att uppnå kursens utfallsmål? antal fördelning 0 0% Mycket liten 0 0% Liten 0 0% Ganska liten 2 22,2% Ganska stror 4 44,4% Stor 3 33,3% Mycket stor 0 0% Vet ej/ej relevant -Hade valat ha mer id till litteraturstudier. 10. I vilken utsträckning anser du att kunskapskontrollerna/ examinationerna var lämpligt utformade med hänsyn till kursens utfallsmål? antal fördelning 0 0% Mycket liten 0 0% Liten 1 11,1% Ganska liten 1 11,1% Ganska stor 3 33,3% Stor
HT12 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V46-50 3 33,3% Mycket stor 1 11,1% Vet ej/ej relevant 11. a) I vilken utsträckning anser du att kurslitteraturen var ett stöd i ditt lärande? antal fördelning 0 0% Mycket liten 0 0% Liten 3 33,3% Ganska liten 1 11,1% Ganska stor 4 44,4% Stor 1 11,1% Mycket stor 0 0% Vet ej/ej relevant 11. b) I vår strävan att ständigt uppdatera litteraturlistan undrar vi om några av böckerna eller artiklarna var av särskilt stor hjälp bör finnas med i litteraturlistan till nästa kursomgång? 6 har svarat av 47 (12%) -Beteendeanalys i organisation var jättebra! -Artiklarna var mest till hjälp, samt boken kring beteendeanalys! -Har inte tagit del av all litteratur där. Uppskattade dok att det fanns mycket att ta av. Och är nöjd med den delen jag använt. -Sjuksköterska med uppdrag att leda Chef med känsla förnuft : Om professionalism etik i ledarskapet var intressanta -. -kommer inte i håg nu, du man har plockat fram mycket matrial inte sparat, tyvärr 11. c) Finns det böcker eller artiklar som inte var till hjälp som borde tas bort ifrån litteraturlistan? 7 har svarat av 47 (14%) -Sjuksköterske-boken... -Sjuksköterskan med uppdrag att leda. TA BORT!!!! Boken ger inget nytt sett utifrån de böcker i omvårdnad som vi har med oss från tidigare kruser. Ev lite väl många artiklar. Problemet är att många artiklar är ganska "smala", medan läroböckerna ger en bredare/allmännare bild av samma fråga. Man läser atriklar på bekostnad av böckerna. -Den om sjuksköterska chef var inte bra. -Kan inte svara på det. -PGA tight schema hann man inte läsa så mycket som man kanske skulle ha önskat - svårt att. -.
HT12 1SJ012 Ledarskap, pedagogik samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V46-50 -har inte läst alla, men tycker nog att allt kan vara kvar 12. Har du några kommentarer om PingPong? 7 har svarat av 47 (14%) -Nej, det fungerar bra. Det enda som inte fungerar är när PP "ligger nere"... -Van distansstudent, så OK! -Bra teknik som fungerade! -Bra upplägg på PP. I början jobbigt att man inte kunde se vart i modulen man befan sig. Sedan fixade ni ju det. -Ping pong i sig ställde till med problem eftersom det låg nere 5 dagar under kursen,i för sig helger, men har man barn kan det vara nödvändigt att arbeta även på helger, -nej -nej