VETEKORNET OCH MARIE BEBÅDELSE

VETEKORNET OCH MARIE BEBÅDELSE FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅRGÅNG B) 22 MARS 2015 Tidsram: 20-25 minuter. Den 25 mars firar kyrkan jungfru Marie Bebådelsedag. Om man önskar kan man tala med barnen om ängeln Gabriels besök hos Maria. Se alternativt förslag nedan. Joh 12:20-33 Jesus talar om sin död Bland dem som kommit upp till högtiden för att tillbe Gud fanns några greker. De sökte upp Filippos, han som var från Betsaida i Galileen, och sade: Herre, vi vill gärna se Jesus. Filippos gick och talade om det för Andreas, och Andreas och han gick och talade om det för Jesus. Och Jesus svarade dem: Stunden har kommit då Människosonen skall förhärligas. Sannerligen, jag säger er: om vetekornet inte faller i jorden och dör förblir det ett ensamt korn. Men om det dör ger det rik skörd. Den som älskar sitt liv förlorar det, men den som här i världen hatar sitt liv, han skall rädda det till ett evigt liv. Om någon vill tjäna mig skall han följa mig, och där jag är kommer också min tjänare att vara. Om någon tjänar mig skall Fadern ära honom. Nu är min själ fylld av oro. Skall jag be: Fader, rädda mig undan denna stund? Nej, det är just för denna stund jag har kommit. Fader, förhärliga ditt namn. Då hördes en röst från himlen: Jag har förhärligat det och skall förhärliga det på nytt. Folket som stod där och hörde detta sade att det var åskan, men några sade att det var en ängel som hade talat till honom. Jesus sade: Det var inte för min skull som rösten hördes, utan för er skull. 31Nu faller domen över denna världen, nu skall denna världens härskare fördrivas. Och när jag blir upphöjd från jorden skall jag dra alla till mig. Detta sade han för att ange på vilket sätt han skulle dö. Folket sade till honom: Vi har lärt oss i lagen att Messias stannar för alltid. Hur kan du då säga att Människosonen måste bli upphöjd? Vem är denne Människoson? Jesus svarade: Ännu en kort tid är ljuset bland er. Vandra medan ni har ljuset, så att mörkret inte övervinner er. Den som vandrar i mörkret vet inte vart han går. Tro på ljuset medan ni har ljuset, så att ni blir ljusets söner. När Jesus hade sagt detta lämnade han dem och var försvunnen. Övriga läsningar: Jer 31:31-34, Heb 5:7-9 Bakgrund Dagens evangelium förmedlar ett centralt budskap i den kristna tron, att vi måste dö tillsammans med Jesus för att uppstå med honom. Det kan vara svårt att ta till sig, men Jesus använder sig av vetekornet som en bild för detta skeende. Om

inte vetekornet läggs i jorden och dör kan det inte växa fram till nytt liv. När det får läggas i jorden blir det en rik planta som växer och kan bära frukt. På samma sätt är det med Jesus, han måste dö för att bringa nytt liv till alla. Detta gäller även oss, vi måste lämna ifrån oss vårt eget liv, både när vi dör men också genom att varje dag under vårt liv lägga ifrån oss det som binder oss till denna värld, för att kunna låta nytt liv växa fram. Jesus förklarar detta några dagar innan han själv ska dö och ger oss en modell för det kristna livet. Texten är komplicerad och något för svår för förskolebarn. En möjlighet är att välja att endast återge avsnittet om vetekornet, verserna 24-26. För egen reflektion: tänk igenom vad det innebär att vetekornet dör innan det bär frukt. Vad innebär att dö och uppstå med Jesus? (tänk också på kyrkans sakrament: dopet, eukaristin) Vår konkreta död? I det dagliga livet, vad kan jag ge avkall på? Ta med En duk (gärna i den liturgiska färgen violett), ett ljus (ert Kristusljus ) ett krucifix, en staty/ikon/bild på Kristus. Bibel, ev barnbibel. Ev: korg med hjärtan. Skriv ut och kopiera bilden som hör till dagens evangelium som barnen kan färglägga (finns i slutet av detta dokument). Ta med vetekorn eller riskorn, en planta i en kruka. Skriv även ut bilderna på vetekorn som finns längst bak i dokumentet. VÄLKOMNA! Se till att alla barn känner sig välkomna och sedda. Om det är möjligt hälsa personligt på varje barn redan i dörren (kanske kan ni vara flera ledare som hjälper till med det?). Uppmärksamma särskilt de barn som är nya och se till att alla får lära sig deras namn. Samla alla barn i en cirkel på golvet. Välkomna alla barn, så roligt att se er här! Har någon haft födelsedag eller kommer att ha födelsedag snart? Gratulera i så fall, fråga om åldern. Låt de barn som fyllt år hjälpa till med att duka upp bordet: en duk (gärna i den liturgiska färgen), ett ljus, en Kristusstaty eller en ikon. 2

- Nu har vi fått fint i vår mitt! - La ni märke till vilken färg prästen hade på sin mässhake idag? (violett) - Ja, det är fortfarande fastetid. Nästa söndag firas palmsöndagen. (Peka gärna på en bild av kyrkoåret, se exempelvis KPNs kyrkoårsaffisch) Födelsedagsbarnet kan få tända ljuset (hjälp till om det behövs!) Varför tänder vi ljuset? (lyssna på barnens svar) Ja, just det. Jesus du är alltid med oss, men när vi tänder ljuset, då kan vi lättare komma ihåg: Jesus, nu är du här! Vi gör korstecknet: I Faderns och Sonens och den helige Andes namn. Ta Jesus-ikonen, titta på den och säg: Hej Jesus, jag är.(ditt namn). Inbjud barnen att på detta personliga och direkta sätt också hälsa på Jesus. SÅNG Jesus, nu är du här! (se inspelning här) Jesus, nu är du här! Lär oss och var oss när. Jesus, Jesus, Jesus, du har oss kär. Musik: Ulf Samuelsson Text: Anders Piltz VÅRT FINA HJÄRTA Här presenteras ett förslag på hur denna lilla andakt kan utformas (se kommentar i inledningen). Den får anpassas till gruppen och till situationen! Nu ska ni få se vad jag har titta, vad är det? (Håller upp ett litet tyghjärta). Nu ska ni få var sitt hjärta av mig att hålla i (dela ut till var och en). Hur känns det?(låt barnen komma med förslag.) Ja, det känns gott att ha ett sådant här litet hjärta i handen, lent och mjukt. Precis så lent och mjukt tycker jag att det känns inuti när man tycker riktigt mycket om någon. Eller när jag vet att någon tycker om mig. (Invänta respons, kanske barnen vill nämna någon de tycker om t ex). När jag tänker på 3

hur mycket Jesus älskar mig, då känns det också gott (mjukt/lent) inuti. Då vill jag ge något tillbaka till Jesus. Jag tänker att vi alla kan ge Jesus våra hjärtan. Titta på hur jag gör, så kan ni göra likadant. Kateketen ställer sig på knä framför bilden av Jesus och lägger lugnt och stilla sitt hjärta i korgen. Hjälp barnen att en i taget, i lugn och ro göra likadant. Det får dock aldrig bli ett tvång. Om ett barn inte vill ge ifrån sig hjärtat kan man säga: Då får det hjärtat ligga och ha det skönt i din hand idag. Kanske du kan ge det till Jesus nästa gång? När alla satt sig säger kateketen: Nu knäpper vi händerna och ber: Tack Jesus, att du har oss kär. DAGENS TEMA: VETEKORNET Inledning Vi befinner oss fortfarande under fastan. Jesus själv fastade i 40 dagar, och vi gör det med honom. Fastan förbereder oss inför påsken. Under fastan tänker vi särskilt på att be, på att be om förlåtelse (de som är lite äldre kan gå till bikt) och på att vara barmhärtiga. Har någon kunna lägga in en peng i Caritas fastebössa? Nästa söndag, på palmsöndagen, då ska vi alla lämna in det som vi sparat ihop under fastan, och skänka det till dem som är fattigare än oss, och som är på flykt Idag ska Jesus berätta något för oss om ett litet, litet korn, ett vetekorn. Jesus och hans lärjungar var på väg till Jerusalem för att fira påsk. Lärjungarna hade ännu inte riktigt förstått vad som skulle hända där, att Jesus faktiskt skulle dö och sedan uppstå igen. Jesus försökte på lite olika sätt berätta om sin död, och han jämförde sin död med ett litet vetekorn. (Visa fram ett vetekorn, eller åtminstone en bild - se längst bak. Om du inte har ett vetekorn kan du också visa fram ett riskorn och berätta att vetekornet är lika litet ) 4

Nu ska vi lyssna till en del ur dagens evangelium, och när prästen läser ur evangeliet brukar han säga: Läsning ur det heliga evangeliet enligt Johannes. Visa barnen hur man tecknar ett kors med tummen på - pannan (Jesus, hjälp oss att förstå) - munnen (Jesus, ge mig mod att bekänna min tro) och - hjärtat (för att vi ska bevara Guds ord i våra hjärtan) och så säger vi - Ära vare dig, Herre. Jesus sa: Sannerligen, jag säger er: om vetekornet inte faller i jorden och dör förblir det ett ensamt korn. Men om det dör ger det rik skörd. Efter läsningen avslutar prästen med orden: Så lyder Herrens evangelium. Barnen svarar: Lovad vare du Kristus. Samtala med barnen samlade runt Jesus i er mitt. Jesus sa: om vetekornet inte faller i jorden och dör förblir det bara ett ensamt korn. Men om det dör, bär det rik frukt. Vad måste vi göra med kornet för att det ska börja växa? (lägga det i jorden) Vi måste begrava kornet för att det ska börja växa. Vem tror ni Jesus tänkte på, när han talade om vetekornet som måste dö i jorden? (sig själv) (ta fram en planta i en kruka, håll krukan i den ena handen och vetekornet i den andra) 5

Om Jesus tänkte på sig själv som ett vetekorn, som skulle begravas i jorden, så undrar jag vad han tänkte om detta som skulle växa upp ur jorden, vad det skulle vara en bild på? (Låt barnen komma med förslag. Kanske någon kommer på att det som växer upp är en bild på Jesus som kommer att stå upp från de döda och ge nytt liv till alla människor. Du kan hjälpa dem lite på vägen ) Det är precis som om Jesus berättar en hemlighet för lärjungarna. De ska ske något som Gud vet om, men som ingen annan känner till. Jesus försöker att trösta sina vänner när han säger att han ska dö. Han dör för att det ska bli bra efteråt, han ska uppstå igen och ge liv till alla. Kan ni förstå att när Jesus dog och uppstod, så var det på samma sätt som när fröet som är så litet i min hand blir ett helt träd som växer upp med många grenar och som får mycket frukt? Och alla som växer upp med Jesus på detta träd, det är alla som döpts i Jesu namn, till exempel helgonen, och alla fram till idag När Jesus uppstår ger han nytt liv till alla. Hur kan det ske? Hur får vi nytt liv från Jesus idag? I kyrkan, när vi blivit döpta och tar emot kommunionen, då får vi del av Jesu nya liv. SÅNG (Se inspelade sånger här) Vi älskar dig och Herre Jesus Gud, du är här I min Gud har jag funnit räddning Extra aktiviteter: Dramatisera vetekornet Alla kryper samman som små vetekorn. Och sakta växer de upp och blir stora planter. Spela gärna klassisk musik till i bakgrunden, exempelvis Morgonstämning av Edvard Grieg. Plantera ett frö Om ni har möjlighet är det fint att tillsammans med barnen plantera ett frö i en kruka eller ute i en rabatt. Så kan ni hålla ett öga på det under våren och se hur det växer fram. Färglägg den bild som finns i slutet av detta dokument 6

AVSLUTNING Låt barnen resa sig, stå i en ring och be tillsammans: Tack Jesus, för att du visat oss Guds kärlek. Fader vår (med sång och rörelser, se inspelad film). I Fadern, och Sonens och den helige Andes namn. Amen. Avsluta med att tacka alla för att de kommit och välkomna dem tillbaka till nästa gång! För den grupp som haft samlingen parallellt med ordets liturgi uppmanas nu barnen att tyst och stilla gå tillbaka till mässan. Hör med kyrkoherden, många anser att det passar bäst i samband med att kollekten samlas in. Jesus, nu är du här! Katolska Pedagogiska Nämnden Författare: Ulrika Erlandsson Redaktionsgrupp: Maria Borowiec, Elsa Casselbrant och Gunnar Silow. Bibeltexterna är hämtade ur Bibel 2000 och återges med tillstånd. 7

VETEKORNET

Ängeln Gabriel kommer till Maria Kyrkan firar Herrens bebådelse jungfru Marie bebådelsedag den 25 mars. Det är ett fint tillfälle att tala om Marias betydelse med barnen. Inledning Idag ska vi få höra om en ängel som kom och hälsade på Maria. Har någon av er hört talas om änglar? Vad vet ni om änglar? Nån som vet hur de ser ut? (lyssna) Har de vingar? (låt barnen visa hur änglar kan röra sig med sina vingar). Men vi vet inte helt säkert hur de ser ut, kanske finns det änglar även utan vingar. Ja, änglar är Guds budbärare. De berättar för oss vad Gud vill. Änglar vill också skydda oss, vi har alla en skyddsängel. (Visa fram bilder på änglar, se exempel längst bak.)

Nu ska vi lyssna till lukasevangeliet, och när prästen läser ur evangeliet brukar han säga: Läsning ur det heliga evangeliet enligt Lukas. Visa barnen hur man tecknar ett kors med tummen på pannan (Jesus, hjälp oss att förstå) munnen (Jesus, ge mig mod att bekänna min tro) och hjärtat (för att vi ska bevara Guds ord i våra hjärtan) och så säger vi Ära vare dig, Herre. Dagens evangelium kan fint förmedlas genom ett rollspel. Du kan också agera händelsen med enkla figurer, se mallen längst bak. Inbjud barnen till att vara - Maria - Ängeln Gabriel Ledare: Nu ska vi höra vad som står i Bibeln om vad som hände denna dag. Med dessa barn/figurer kommer vi att se det ännu tydligare! Här är Maria, och här är ängeln Gabriel.

(Berättare) I den sjätte månaden blev ängeln Gabriel sänd från Gud till en ung flicka i staden Nasaret i Galileen. Hon hade förlovad sig med en man av Davids släkt som hette Josef, och hennes namn var Maria. Ängeln kom in till henne och sade: (Ängeln kommer fram till Maria, som ser förvånad ut.) Var hälsad, du högt benådade! Herren är med dig. (Ängeln lyfter armen mot Maria som i en värdig hälsning.) Maria blev förskräckt över ängelns ord och undrade vad denna hälsning skulle betyda. (Maria ser förskräckt ut och faller ned på knä.) Då sade ängeln till henne: Var inte rädd, Maria, du har funnit nåd hos Gud. Du ska få ett barn, en liten son, och du skall ge honom namnet Jesus. Han skall bli stor och kallas den Högstes son. (Maria lägger huvudet på sned, skakar lite på huvudet.) Maria sade till ängeln: Hur skall detta ske? Jag har ju aldrig haft någon man. Men ängeln svarade henne: Helig ande skall komma över dig, och den Högstes kraft skall vila över dig. Därför skall barnet kallas heligt och Guds son. Elisabet, din släkting, väntar också en son, fastän hon blivit gammal. Hon är nu i sjätte månaden. För ingenting är omöjligt för Gud. Maria sa: Jag är Herrens tjänarinna. Må det ske med mig som du har sagt. Och ängeln lämnade henne. (Ängeln Gabriel går iväg.) Avsluta med orden: Så lyder Herrens evangelium. Barnen svarar: Lovad vare du Kristus. Tacka de medverkande och låt dem sätta sig igen.

Samtal och fördjupning Hur gammal tror ni att Maria var när ängeln Gabriel kom? (hon var kanske 14-15 år, en vanlig ålder då unga flickor skulle förlova sig och så småningom gifta sig) Var hon en viktig personlighet på den tiden? (nej, hon kom från en enkel familj, hon hade ingen makt.) Ändå valde Gud att skicka sin ängel till Maria, han behövde hennes hjälp! Tror ni hon blev förskräckt av ängelns besök? (Ja!) Ändå svarade hon ja, fast hon inte riktigt förstod allt som det skulle innebära. Kunde Maria ha svarat nej? (ja, hon var fri, Gud kan inte tvinga, hon kunde ha svarat nej.) Tänk om Maria svarat nej, då hade inte Guds plan blivit så som han önskade! (viktigt att vi svarar ja när Gud frågar oss något ) För oss alla blev det mycket, mycket viktigt att Maria sa ja till ängeln. Vi tackar Maria, för genom hennes JA till ängeln Gabriel kunde Jesus födas i vår värld. Vi avslutar med att be Var hälsad Maria tillsammans: Var hälsad, Maria, full av nåd, Herren är med dig. Välsignad är du bland kvinnor och välsignad är din livsfrukt Jesus. Heliga Maria, Guds Moder, bed för oss syndare nu och i vår dödsstund. Amen. Våffeldagen Berätta gärna för barnen att våffeldagen tidigare brukade kallas Vår Fru dagen, det var den dagen då man firade att ängeln Gabriel kom till Maria, nio månader innan jul. Det sägs att det tog för lång tid att säga Vår Fru, så då började man att säga våffeldagen istället och fick möjlighet att äta våfflor Sång (se inspelade sånger på www.kpn.se) - Vi älskar dig och Herre Jesus - Gud, du är här - I min Gud har jag funnit räddning Extra aktivitet - Färglägg den bild som finns i slutet av detta dokument

Avslutning Låt barnen resa sig, stå i en ring och be tillsammans: Kära Maria, be för oss! Fader vår (med sång och rörelser, se inspelad film). I Fadern, och Sonens och den helige Andes namn. Amen. Avsluta med att tacka alla för att de kommit och välkomna dem tillbaka till nästa gång! För den grupp som haft samlingen parallellt med ordets liturgi uppmanas nu barnen att tyst och stilla gå tillbaka till mässan. Hör med kyrkoherden, många anser att det passar bäst i samband med att kollekten samlas in.