NI ÄR JORDENS SALT OCH VÄRLDENS LJUS

Relevanta dokument
JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

HELIGA TREFALDIGHETS DAG

JESUS FÖRKLARAR LAGEN

LIKNELSEN OM DE BÅDA SÖNERNA

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 26 APRIL Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

FIKONTRÄDET TREDJIE SÖANDAGEN I FASTAN (ÅR C) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

Matt 25:14-30 eller Matt 25: 14-15, (den kortare här nedan) Liknelsen om talenterna

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

DEN BLINDE BARTIMAIOS

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

Tidsram: minuter. Lukas 23:35-43

Övriga läsningar: 2 Mack 7:1-2,9-14, 2 Thess 2:16-3:5

DEN BLINDE FÅR SE. En blindfödd man botas. Där Jesus kom gående fick han se en man som hade varit blind från födelsen.

OM BÖN - FARISÉN OCH TULLINDRIVAREN

Lukas 14:25-33 Att vara Jesu lärjunge. Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

TA EMOT ETT BARN = TA EMOT JESUS

Tidsram: minuter. Joh 10:27-30

Frågan om det största budet i lagen. Övriga läsningar: 2 Mos 22:21-27, 1 Thess 1:5-10

JESUS BLIR DÖPT I JORDAN

JESU DOP HERRENS DOP (ÅR B) Tidsram: minuter. Mark 1:7-11

KRISTUS KONUNGENS DAG

TILLSAMMANS ÄR VI KYRKA

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

GUD LYSSNAR TILL VÅR BÖN

JESUS GER OSS EN GÅVA: DEN HELIGE ANDEN

SÅ ÄLSKADE GUD VÄRLDEN

DE FÖRSTA LÄRJUNGARNA

FIKONTRÄDET TREDJE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR C) (3 MARS 2013) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

KORSETS UPPHÖJELSE DET HELIGA KORSETS UPPHÖJELSE (ÅRGÅNG A) (14 SEPTEMBER 2014) Tidsram: minuter. Joh 3:13-17

LYCKA HOS GUD FJÄRDE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) Tidsram: minuter. Matt 5:1-12a Bergspredikan, Saligprisningar

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

FÅR VI DEN BÄSTA PLATSEN?

ÄLSKA ERA FIENDER 7 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (23 FEBRUARI 2014) Tidsram: minuter. Matt 5: Älska era fiender

VÄGVISARE UNDER ADVENT: MARIA

JAG ÄR VÄGEN, SANNINGEN OCH LIVET

VINSTOCKEN FEMTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 3 MAJ Tidsram: minuter. Joh 15:1-8. Liknelsen om vinstocken

Liknelsen om det förlorade fåret. Liknelsen om det förlorade myntet. (även Lukas 15:1-32 om den förlorade sonen kan läsas)

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

VI TILLHÖR DEN KATOLSKA KYRKAN

HERRE, GE OSS STÖRRE TRO!

Jes 6: 1-2a, 3-8, 1 Kor 15: 1-11, (kortare: 1 Kor 15:3-8,11)

BEKYMRA ER INTE, NI ÄR VÄRDA MYCKET MER

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) DEN GUDOMLIGA BARMHÄRTIGHETENS SÖNDAG (7 APRIL 2013) Tidsram: minuter.

HOS JESUS ÄR VI TRYGGA

ÄLSKA GUD - INTE MAMMON!

ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER Tidsram: minuter. Mark 12: (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare)

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

JESUS KOMMER FÖRSTA SÖNDAGEN I ADVENT (ÅRGÅNG C) 29 NOVEMBER Tidsram: minuter. Luk 21:25-28, 34-36

ALLA ÄR INBJUDNA TILL JESUS

JESUS ÄR HERRE 4:E SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 1 FEBRUARI Tidsram: minuter. Mark 1: I Kafarnaums synagoga

MARIAS BESÖK HOS ELISABET

KRISTI HIMMELSFÄRD 6 PÅSKSÖNDAGEN (ÅR A) Tidsram: minuter.

BrÖLLoPEt I KANA ANDRA SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG C) Tidsram: minuter.

VINGÅRDSARBETARNAS LÖN

FRID ÖVER ER! TREDJE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Luk 24:35-48

LASAROS UPPVÄCKS FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) Tidsram: minuter.

Tidsram: minuter. Matteus 11:2-11. Johannes döparens frågor och Jesu svar

DEN SISTA MÅLTIDEN OCH VÅR MÄSSA

KOM OCH FÖLJ MIG TREDJE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (26 JANUARI 2014) Tidsram: minuter. Matteus 4:12-23 eller Matt 4:12-17

NÄR HELIGE PATRIK SKULLE FÖRKLARA TREENIGHETEN

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

KRISTUS ÄR VÅR KUNG KRISTUS KONUNGENS DAG (ÅRGÅNG A) 23 NOVEMBER 2014

HELGONEN BER FÖR OSS SJUNDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) (12 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

Tidsram: minuter. Luk 9: Jesus på härlighetens berg

EN DÖV MAN BOTAS 23 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 6 SEPTEMBER Tidsram: minuter. Mark 7:31-37

Tidsram: minuter. Lukas 21:5-19

LASAROS UPPVÄCKS FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) (6 APRIL 2014) Tidsram: minuter.

ÄKTENSKAPSBRYTERSKAN FEMTE SÖNDAGEN I FASTA (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 8: 1-11

ATT INTE GE UPP - OM ÄNKAN OCH DOMAREN

PÅSKDAGEN PÅSKDAGEN (ÅR C) (31 MARS 2013) Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

JeSuS ReNSaR TeMpLeT

PÅSKDAGEN PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 5 APRIL Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

LYCKA HOS GUD. 6. SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR C) Tidsram: minuter Luk 6: 17-18a, Saligprisningar och verop

KRISTI HIMMELSFÄRD SJÄTTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 10 MAJ Tidsram: minuter.

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

Övriga läsningar: Hes 47:1-2,8-9,12, 1 Kor 3:9b-11, 16-17

Sions framtid Detta är det ord om Juda och Jerusalem som uppenbarades för Jesaja, Amos son.

MARIAS BARN ÄR GUDS SON

DEN UPPSTÅNDNE VID TIBERIASSJÖN

LÄRJUNGARNA PÅ VÄG TILL EMMAUS

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

VETEKORNET FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN. Tidsram: minuter. Joh 12:20-33

ÄKTENSKAPSBRYTERSKAN FEMTE SÖNDAGEN I FASTA (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 8: 1-11

ÄRKEÄNGLARNA MIKAEL, GABRIEL OCH RAFAEL

Övriga läsningar: 1 Sam 26:2, 7-9, 12-13, 22-23, 1 Kor 15:45-49

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

ADAM, EVA OCH ORMEN FÖRSTA SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) (9 MARS 2014) Tidsram: minuter.

VI FIRAR PINGST PINGSTDAGEN (ÅR C) (19 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

DEN HELIGE AUGUSTINUS

PALMSÖNDAGEN PALMSÖNDAGEN (ÅR C) (24 MARS 2013) Tidsram: minuter.

Transkript:

NI ÄR JORDENS SALT OCH VÄRLDENS LJUS 5 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (9 FEBRUARI 2014) Tidsram: 20-25 minuter. Matt 5:13-16 Ni är världens ljus Ni är jordens salt. Men om saltet mister sin kraft, hur skall man få det salt igen? Det duger inte till annat än att kastas bort och trampas av människorna. Ni är världens ljus. En stad uppe på ett berg kan inte döljas, och när man tänder en lampa sätter man den inte under sädesmåttet utan på hållaren, så att den lyser för alla i huset. På samma sätt skall ert ljus lysa för människorna, så att de ser era goda gärningar och prisar er fader i himlen. Övriga läsningar: Jes 58:7-10, I Kor 2:1-5 Bakgrund Jordens salt? Idag används salt mest för att maten ska smaka bra. Men i Bibelns värld förekommer ofta salt, det användes bland annat i samband med offren och alla dina spisoffer ska du beströ med salt (3 Mos 2:13). Saltet krävdes vid offer, för att hindra ogräs, men hade också en viktig funktion för att förhindra att kött och fisk ruttnar. Det är denna bevarande och rensande funktion hos saltet som Jesus tänker på när han talar om jordens salt. Även i Markusevangeliet säger Jesus: Bevara er sälta och håll fred med varandra (Markus 9:50). Vi kan tänka på att det vid saltandet räcker med en liten kvantitet, för att det ska få en stor effekt på kvalitén. Så länge vi hos oss känner ett styng i hjärtat, en brinnande längtan efter att få göra Guds vilja, så kommer saltet i våra liv inte förlora sin sälta. Många studsar över orden: Ni är världens ljus. Visst är det väl Jesus som är världens ljus, skulle vi människor också vara det? Men Jesus tilltror oss att vi människor kan lysa, att vi kan sprida hans kärlek och hans evangelium. I kraft av vårt dop har vi fått gåvan att sprida värme och ljus på Kristi uppdrag och med Andens hjälp. Ett litet ljus räcker för att sprida ljus i ett stort, mörkt rum. Det ger oss hopp, att även en liten insats kan göra stor skillnad. I dagens första läsning läser vi om frukterna av det goda handlandet: Då skall Herren svara när du kallar, när du ropar säger han: Här är jag (Jes 58:9).

Ta med En duk (gärna i den liturgiska färgen grönt), ett ljus (ert Kristusljus ) ett krucifix, en staty/ikon/bild på Kristus. Bibel, ev barnbibel. Ev: korg med hjärtan. Skriv ut och kopiera bilden som hör till dagens evangelium som barnen kan färglägga (finns i slutet av detta dokument). Salt, popcorn med och utan salt, ev ficklampa, dopljus. VÄLKOMNA! Se till att alla barn känner sig välkomna och sedda. Om det är möjligt hälsa personligt på varje barn redan i dörren (kanske kan ni vara flera ledare som hjälper till med det?). Uppmärksamma särskilt de barn som är nya och se till att alla får lära sig deras namn. Samla alla barn i en cirkel på golvet. Välkomna alla barn, så roligt att se er här! Har någon haft födelsedag eller kommer att ha födelsedag snart? Gratulera i så fall, fråga om åldern. Låt de barn som fyllt år hjälpa till med att duka upp bordet: en duk (gärna i den liturgiska färgen), ett ljus, en Kristusstaty eller en ikon. Nu har vi fått fint i vår mitt! La ni märke till vilken färg prästen hade på sin mässhake idag? (grön) Födelsedagsbarnet kan få tända ljuset (hjälp till om det behövs!) Varför tänder vi ljuset? (lyssna på barnens svar) Ja, just det. Jesus du är alltid med oss, men när vi tänder ljuset, då kan vi lättare komma ihåg: Jesus, nu är du här! Vi gör korstecknet: I Faderns och Sonens och den helige Andes namn. Ta Jesus-ikonen, titta på den och säg: Hej Jesus, jag är.(ditt namn). Inbjud barnen att på detta personliga och direkta sätt också hälsa på Jesus. 2

SÅNG Jesus, nu är du här! (se inspelning här) Jesus, nu är du här! Lär oss och var oss när. Jesus, Jesus, Jesus, du har oss kär. Musik: Ulf Samuelsson Text: Anders Piltz VÅRT FINA HJÄRTA Här presenteras ett förslag på hur denna lilla andakt kan utformas (se kommentar i inledningen). Den får anpassas till gruppen och till situationen! Nu ska ni få se vad jag har titta, vad är det? (Håller upp ett litet tyghjärta). Nu ska ni få var sitt hjärta av mig att hålla i (dela ut till var och en). Hur känns det?(låt barnen komma med förslag.) Ja, det känns gott att ha ett sådant här litet hjärta i handen, lent och mjukt. Precis så lent och mjukt tycker jag att det känns inuti när man tycker riktigt mycket om någon. Eller när jag vet att någon tycker om mig. (Invänta respons, kanske barnen vill nämna någon de tycker om t ex). När jag tänker på hur mycket Jesus älskar mig, då känns det också gott (mjukt/lent) inuti. Då vill jag ge något tillbaka till Jesus. Jag tänker att vi alla kan ge Jesus våra hjärtan. Titta på hur jag gör, så kan ni göra likadant. Kateketen ställer sig på knä framför bilden av Jesus och lägger lugnt och stilla sitt hjärta i korgen. Hjälp barnen att en i taget, i lugn och ro göra likadant. Det får dock aldrig bli ett tvång. Om ett barn inte vill ge ifrån sig hjärtat kan man säga: Då får det hjärtat ligga och ha det skönt i din hand idag. Kanske du kan ge det till Jesus nästa gång? När alla satt sig säger kateketen: Nu knäpper vi händerna och ber: Tack Jesus, att du har oss kär. DAGENS TEMA: NI ÄR JORDENS SALT OCH VÄRLDENS LJUS Idag ska vi höra vad Jesus berättar för oss, han talar om något som vi alla vet vad det är. Nu ska ni få gissa Be barnen hålla fram händerna så att de bildar en liten skål (visa för dem hur det kan se ut) och sedan blunda. När alla blundar (det är ok om några inte vågar) så delar du ut pyttelite salt till var och en. När alla fått så ber du dem öppna ögonen och smaka. Vad var detta? (lyssna på barnens svar) 3

Varför är salt bra att ha? Lyssna och hjälp till med svar: vår kropp kan inte klara sig utan salt, exempelvis när vi svettas, så försvinner saltet ut genom kroppen, då måste vi får nytt salt i kroppen igen. Mat smakar tråkigt utan salt. Förr i tiden var man tvungen att salta maten om man ville att den skulle hålla länge. På den tiden var saltet något dyrbart och alla visste att det var livsnödvändigt. Dessutom användes salt för att stoppa ogräset att växa. Popcorn med och utan salt För att låta dem känna skillnaden i smak när något saknar salt kan du först erbjuda dem popcorn som är osaltade (du måste få tag på den gamla typen av popcorn som man själv poppar i en gryta, för de popcorn man gör i micron är redan saltade), och sedan de vanliga, saltade sorten. Visst är det skillnad! Sjung Halleluja (se inspelad version på www.kpn.se ). Halleluja, halleluja prisa Gud. Halleluja, halleluja prisa Gud. Genom Ordet är han nära och vi ger honom all ära. Halleluja, halleluja prisa Gud. (melodi: Klappa händerna när du är riktigt glad...) Visa barnen hur man tecknar ett kors med tummen på - pannan (Jesus, hjälp oss att förstå) - munnen (Jesus, ge mig mod att bekänna min tro) och - hjärtat (för att vi ska bevara Guds ord i våra hjärtan) och så säger vi - Ära vare dig, Herre. 4

Återberätta dagens evangelium och samtala med barnen samlade runt Jesus i er mitt. Idag sa Jesus att vi ska vara jordens salt. Hur kan vi vara det? (lyssna) Det finns en kraft i saltet, om det mister sin sälta så är det inte värt något. Då kommer all mat att smaka tråkigt och då får inte kroppen det salt som den behöver. Vi ska också behålla vår kraft i livet, ge sälta, göra så att livet smakar gott för andra! Vi ska också stoppa ogräs från att växa. Om något händer som inte är bra, då ska vi försöka stoppa det! Jesus säger också att vi är världens ljus. Ta fram ett dopljus (om du saknar ett dopljus, välj något annat ljus som du ev dekorerar med ett kors eller ett tecken på Kristus). Vad är detta för ljus? Jo, när vi döptes, och prästen hällde vatten på oss i Faderns och Sonens och den helige Andes namn, så fick vi också ett eget dopljus som tändes för oss. Det betyder att Jesu ljus alltid lyser för oss. Vad händer när det är alldeles mörkt? (lyssna och komplettera: man ser inget, det kan kännas kallt, man kanske blir lite rädd Om ni har möjlighet kan ni mörklägga rummet och testa skillnaden med era levande ljus eller en ficklampa. Var dock försiktiga, så att inte barnen upplever detta som skrämmande. Hur känns det då när man tänder ett ljus? Man kan se igen, man får värme, man blir glad Hur kan vi vara världens ljus? (lyssna och komplettera: man kan lysa upp för andra, man kan visa andra vägen, man kan värma andra, göra andra glada ) Gåta Hur kan man snabbast fylla ett stort tomt rum? (låt barnen gissa: med sand, med stora stenar?) nej, med ett enda, litet ljus blir hela rummet fyllt med ljus på en gång! SÅNG (Se inspelade sånger här) Du är vårt ljus o, Jesus Krist Vem är det som kommer på vägen? Vi älskar dig, o Herre Jesus 5

Extra aktiviteter: Färglägg den bild på ett ljus som finns i slutet av detta dokument. Förbered så att det finns tillräckligt med gula färgpennor! Blindbock: låt några barn få bindel för ögonen och låta sig bli ledda av andra barn. Samtala om hur det kändes att vara blind och hur viktigt det var att kunna lita på den som leder. På samma sätt inser vi att vi verkligen behöver Jesu ljus i vårt liv och vi behöver också komma ihåg att andra ska kunna lita på oss när de behöver hjälp. AVSLUTNING Låt barnen resa sig, stå i en ring och be tillsammans: Tack Jesus, för att ditt ljus alltid lyser för oss. Fader vår (med sång och rörelser, se inspelad film). I Fadern, och Sonens och den helige Andes namn. Amen. Avsluta med att tacka alla för att de kommit och välkomna dem tillbaka till nästa gång! För den grupp som haft samlingen parallellt med ordets liturgi uppmanas nu barnen att tyst och stilla gå tillbaka till mässan. Hör med kyrkoherden, många anser att det passar bäst i samband med att kollekten samlas in. Jesus, nu är du här! Katolska Pedagogiska Nämnden Författare: Ulrika Erlandsson Redaktionsgrupp: Maria Borowiec och Elsa Casselbrant. Bibeltexterna är hämtade ur Bibel 2000 och återges med tillstånd. Imprimatur för avsnitten 5 söndagen under året (år A) till palmsöndagen (år A): Stockholm den 17 december 2013 + Anders Arborelius ocd, Biskop av Stockholm 6

NI ÄR JORDENS SALT OCH VÄRLDENS LJUS