TA EMOT ETT BARN = TA EMOT JESUS

Relevanta dokument
DEN BLINDE BARTIMAIOS

FÅR VI DEN BÄSTA PLATSEN?

Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

HELIGA TREFALDIGHETS DAG

LIKNELSEN OM DE BÅDA SÖNERNA

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 26 APRIL Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

Matt 25:14-30 eller Matt 25: 14-15, (den kortare här nedan) Liknelsen om talenterna

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

JESUS FÖRKLARAR LAGEN

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

KRISTUS KONUNGENS DAG

FIKONTRÄDET TREDJIE SÖANDAGEN I FASTAN (ÅR C) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

Lukas 14:25-33 Att vara Jesu lärjunge. Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

VINSTOCKEN FEMTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 3 MAJ Tidsram: minuter. Joh 15:1-8. Liknelsen om vinstocken

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER Tidsram: minuter. Mark 12: (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare)

HOS JESUS ÄR VI TRYGGA

Frågan om det största budet i lagen. Övriga läsningar: 2 Mos 22:21-27, 1 Thess 1:5-10

OM BÖN - FARISÉN OCH TULLINDRIVAREN

TILLSAMMANS ÄR VI KYRKA

JESUS GER OSS EN GÅVA: DEN HELIGE ANDEN

Tidsram: minuter. Lukas 23:35-43

JESUS ÄR HERRE 4:E SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 1 FEBRUARI Tidsram: minuter. Mark 1: I Kafarnaums synagoga

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

SÅ ÄLSKADE GUD VÄRLDEN

LYCKA HOS GUD FJÄRDE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) Tidsram: minuter. Matt 5:1-12a Bergspredikan, Saligprisningar

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

DE FÖRSTA LÄRJUNGARNA

Övriga läsningar: 2 Mack 7:1-2,9-14, 2 Thess 2:16-3:5

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

JESU DOP HERRENS DOP (ÅR B) Tidsram: minuter. Mark 1:7-11

Tidsram: minuter. Joh 10:27-30

DEN BLINDE FÅR SE. En blindfödd man botas. Där Jesus kom gående fick han se en man som hade varit blind från födelsen.

NI ÄR JORDENS SALT OCH VÄRLDENS LJUS

FIKONTRÄDET TREDJE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR C) (3 MARS 2013) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

JESUS BLIR DÖPT I JORDAN

FRID ÖVER ER! TREDJE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Luk 24:35-48

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) DEN GUDOMLIGA BARMHÄRTIGHETENS SÖNDAG (7 APRIL 2013) Tidsram: minuter.

VÄGVISARE UNDER ADVENT: MARIA

Liknelsen om det förlorade fåret. Liknelsen om det förlorade myntet. (även Lukas 15:1-32 om den förlorade sonen kan läsas)

GUD LYSSNAR TILL VÅR BÖN

MARIAS BESÖK HOS ELISABET

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

KORSETS UPPHÖJELSE DET HELIGA KORSETS UPPHÖJELSE (ÅRGÅNG A) (14 SEPTEMBER 2014) Tidsram: minuter. Joh 3:13-17

JESUS KOMMER FÖRSTA SÖNDAGEN I ADVENT (ÅRGÅNG C) 29 NOVEMBER Tidsram: minuter. Luk 21:25-28, 34-36

KRISTUS ÄR VÅR KUNG KRISTUS KONUNGENS DAG (ÅRGÅNG A) 23 NOVEMBER 2014

ÄLSKA GUD - INTE MAMMON!

Jes 6: 1-2a, 3-8, 1 Kor 15: 1-11, (kortare: 1 Kor 15:3-8,11)

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

JAG ÄR VÄGEN, SANNINGEN OCH LIVET

KOM OCH FÖLJ MIG TREDJE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (26 JANUARI 2014) Tidsram: minuter. Matteus 4:12-23 eller Matt 4:12-17

VI TILLHÖR DEN KATOLSKA KYRKAN

ALLA ÄR INBJUDNA TILL JESUS

HERRE, GE OSS STÖRRE TRO!

DEN SISTA MÅLTIDEN OCH VÅR MÄSSA

VINGÅRDSARBETARNAS LÖN

DU ÄR MESSIAS. Petrus kallar Jesus för Messias

KRISTI HIMMELSFÄRD 6 PÅSKSÖNDAGEN (ÅR A) Tidsram: minuter.

BrÖLLoPEt I KANA ANDRA SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG C) Tidsram: minuter.

EN DÖV MAN BOTAS 23 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 6 SEPTEMBER Tidsram: minuter. Mark 7:31-37

LASAROS UPPVÄCKS FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) Tidsram: minuter.

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

ÄLSKA ERA FIENDER 7 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (23 FEBRUARI 2014) Tidsram: minuter. Matt 5: Älska era fiender

JeSuS ReNSaR TeMpLeT

VETEKORNET FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN. Tidsram: minuter. Joh 12:20-33

HELGONEN BER FÖR OSS SJUNDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) (12 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

NÄR HELIGE PATRIK SKULLE FÖRKLARA TREENIGHETEN

DU ÄR MESSIAS 24 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 13 SEPTEMBER Tidsram: minuter. Mark 8:27-35

Tidsram: minuter. Matteus 11:2-11. Johannes döparens frågor och Jesu svar

JESUS I NASARETS SYNAGOGA

BEKYMRA ER INTE, NI ÄR VÄRDA MYCKET MER

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

Tidsram: minuter. Luk 9: Jesus på härlighetens berg

ADVENT FÖRBEREDER OSS PÅ ATT TA EMOT JESUS

LASAROS UPPVÄCKS FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) (6 APRIL 2014) Tidsram: minuter.

PÅSKDAGEN PÅSKDAGEN (ÅR C) (31 MARS 2013) Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

PÅSKDAGEN PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 5 APRIL Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

ÄKTENSKAPSBRYTERSKAN FEMTE SÖNDAGEN I FASTA (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 8: 1-11

ÄRKEÄNGLARNA MIKAEL, GABRIEL OCH RAFAEL

ATT INTE GE UPP - OM ÄNKAN OCH DOMAREN

Övriga läsningar: Hes 47:1-2,8-9,12, 1 Kor 3:9b-11, 16-17

LYCKA HOS GUD. 6. SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR C) Tidsram: minuter Luk 6: 17-18a, Saligprisningar och verop

PALMSÖNDAGEN PALMSÖNDAGEN (ÅR C) (24 MARS 2013) Tidsram: minuter.

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

Sions framtid Detta är det ord om Juda och Jerusalem som uppenbarades för Jesaja, Amos son.

Tidsram: minuter. Lukas 21:5-19

DEN UPPSTÅNDNE VID TIBERIASSJÖN

Övriga läsningar: 1 Sam 26:2, 7-9, 12-13, 22-23, 1 Kor 15:45-49

LÄRJUNGARNA PÅ VÄG TILL EMMAUS

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

DEN HELIGE AUGUSTINUS

KRISTI HIMMELSFÄRD SJÄTTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 10 MAJ Tidsram: minuter.

Transkript:

TA EMOT ETT BARN = TA EMOT JESUS 25 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 20 SEPTEMBER 2015 Tidsram: 20-25 minuter. Mark 9:30-37 Andra förutsägelsen om Människosonens lidande Sedan gick de därifrån och vandrade genom Galileen. Han ville inte att det skulle bli känt eftersom han höll på att undervisa sina lärjungar. Han sade: Människosonen skall överlämnas i människors händer, och de kommer att döda honom, och tre dagar efter sin död skall han uppstå. Men de förstod inte vad han menade och vågade inte fråga. Vem är störst? De kom till Kafarnaum. Och när han var hemma igen frågade han dem: Vad var det ni talade om på vägen? De teg, för på vägen hade de tvistat om vem av dem som var den störste. Han satte sig ner, kallade på de tolv och sade: Om någon vill vara den främste måste han bli den ringaste av alla och allas tjänare. Så tog han ett barn och ställde det framför dem, lade armen om det och sade: Den som tar emot ett sådant barn i mitt namn, han tar emot mig. Och den som tar emot mig, han tar inte emot mig utan den som har sänt mig. Övriga läsningar: Vish 2:12, 17-20, Jak 3:16-4:3 Bakgrund Jesus välsignar barn, han kramar dem och säger att vi måste bli som barn för att komma in i Guds rike (Matt 18:2-3). I dagens evangelium framhåller Jesus att den som tar emot ett barn, tar emot honom, han identifierar sig själv med barnet. Människan skapas till Guds avbild, det gäller också barnet, det är fullvärdigt redan från början. Jesus ser inte såsom sin omgivning en blivande vuxen i barnet, utan han ser i den vuxne det förlorade barnet. W Grundmann I dagens evangelium läser vi om hur lärjungarna tvistar om vem som är störst. Rangordning, konkurrens, rivalitet är utbrett även idag. Jesu budskap är det rakt motsatta, både i hans ord och i hans liv: han avstår från allt, den ringaste av

alla, ända till döden på ett kors, för att i denna fullständiga utblottelse bli upphöjd av Gud. Allt som är svagt och litet hos oss, är accepterat hos Gud. Det hjälplösa barnet, som saknar all status och makt blir en sann bild av Jesus. Ta med En duk (gärna i den liturgiska färgen grönt), ett Kristusljus, ett krucifix, en staty/ ikon/bild på Kristus. Bibel, gärna en barnbibel. Ev: korg med hjärtan. Skriv ut och kopiera bilden som hör till dagens berättelse som barnen kan färglägga (finns i slutet av detta dokument). Beroende på om du föredrar rollspel eller hellre arbetar med handdockor, förbereder du dockorna, se längst bak i dokumentet. VÄLKOMNA! Se till att alla barn känner sig välkomna och sedda. Om det är möjligt hälsa personligt på varje barn redan i dörren (kanske kan ni vara flera ledare som hjälper till med det?). Uppmärksamma särskilt de barn som är nya och se till att alla får lära sig deras namn. Samla alla barn i en cirkel på golvet. Välkomna alla barn, så roligt att se er här! Har någon haft födelsedag eller kommer att ha födelsedag snart? Gratulera i så fall, fråga om åldern. La ni märke till vilken färg prästen hade på sin mässhake idag? (Du kan ställa frågan innan du visar duken, ifall duken har samma färg som mässhaken.) Låt de barn som fyllt år hjälpa till med att duka upp bordet: en duk (gärna i den liturgiska färgen), ert Kristusljus, en Kristusstaty eller en ikon. Nu har vi fått fint i vår mitt! Varför tänder vi ljuset? (lyssna på barnens svar) Ja, just det. Jesus du är alltid med oss, men när vi tänder ljuset, då kan vi lättare komma ihåg: Jesus, nu är du här! Vi gör korstecknet: I Faderns och Sonens och den helige Andes namn. 2

Ta Jesus-ikonen, titta på den och säg: Hej Jesus, jag är.(ditt namn). Inbjud barnen att på detta personliga och direkta sätt också hälsa på Jesus. SÅNG Jesus, nu är du här! (se inspelning här) Jesus, nu är du här! Lär oss och var oss när. Jesus, Jesus, Jesus, du har oss kär. Musik: Ulf Samuelsson Text: Anders Piltz VÅRT FINA HJÄRTA Här presenteras ett förslag på hur denna lilla andakt kan utformas (se kommentar i inledningen). Den får anpassas till gruppen och till situationen! Nu ska ni få se vad jag har titta, vad är det? (Håller upp ett litet tyghjärta). Nu ska ni få var sitt hjärta av mig att hålla i (dela ut till var och en). Hur känns det?(låt barnen komma med förslag.) Ja, det känns gott att ha ett sådant här litet hjärta i handen, lent och mjukt. Precis så lent och mjukt tycker jag att det känns inuti när man tycker riktigt mycket om någon. Eller när jag vet att någon tycker om mig. (Invänta respons, kanske barnen vill nämna någon de tycker om t ex). När jag tänker på hur mycket Jesus älskar mig, då känns det också gott (mjukt/lent) inuti. Då vill jag ge något tillbaka till Jesus. Jag tänker att vi alla kan ge Jesus våra hjärtan. Titta på hur jag gör, så kan ni göra likadant. Kateketen ställer sig på knä framför bilden av Jesus och lägger lugnt och stilla sitt hjärta i korgen. Hjälp barnen att en i taget, i lugn och ro göra likadant. Det får dock aldrig bli ett tvång. Om ett barn inte vill ge ifrån sig hjärtat kan man säga: Då får det hjärtat ligga och ha det skönt i din hand idag. Kanske du kan ge det till Jesus nästa gång? När alla satt sig säger kateketen: Nu knäpper vi händerna och ber: Tack Jesus, att du har oss kär. DAGENS TEMA: TA EMOT ETT BARN = TA EMOT JESUS Inledning Vilka tycker många är viktigast? (kändisar, rika, de som får bestämma) Händer det ibland att (både barn och vuxna) pratar om vem som är störst, vem som är starkast, vem som är bäst? (lyssna) Kan det bli så att några bli ledsna då? Brukar det vara vuxna eller barn som är viktigast? (lyssna) Vilka är viktigast tycker ni? 3

Hur tror ni Jesus tänker, vilka är särskilt viktiga i hans ögon? (lyssna) Jesus lät sig inte imponeras av sådant som vi tycker är viktigt, Jesus ser med andra ögon, han ser med sitt hjärta. Idag ska vi höra en berättelse om en gång lärjungarna blev väldigt förvånade Dagens evangelium Sjung Halleluja (se inspelad version på www.kpn.se ). Halleluja, halleluja prisa Gud. Halleluja, halleluja prisa Gud. Genom Ordet är han nära och vi ger honom all ära. Halleluja, halleluja prisa Gud. (melodi: Klappa händerna när du är riktigt glad...) Läsning ur det det heliga evangeliet enligt Markus Visa barnen hur man tecknar ett kors med tummen på - pannan - munnen och - hjärtat och så säger vi - Ära vare dig, Herre. Dagens evangelium kan fint förmedlas genom ett rollspel. Du kan också agera händelsen med handdockor, se exempel längst bak. Inbjud barnen till att vara lärjungar (max 12, en eller två går också utmärkt) Jesus Ett litet barn Placera lärjungarna så att de står vända med sidan mot gruppen. Jesus står framför dem, ge honom gärna en sjal runt axlarna och en stol bakom sig. Låt det lilla barnet stå bredvid Jesus. 4

Ledare: Nu ska jag läsa ur från dagens evangelium, och dessa barn kom mer att visa er vad som hände. Dessa är lärjungar, detta är Jesus och här är ett litet barn. Läs Och när han var hemma igen frågade han dem: Vad var det ni talade om på vägen? De teg, sa inget. De teg, för på vägen hade de tvistat om vem av dem som var den störste. Då satte han sig, kallade de tolv Rollspel Be lärjungarna hålla handen framför munnen och se ned på golvet. Jesus sätter sig på stolen. Lärjungarna kommer närmare Jesus. och sa: Om någon vill vara den främste måste han bli den ringaste (den minsta) av alla och allas tjänare. Så tog han ett barn och ställde det framför dem, lade armen om det och sade: Den som tar emot ett sådant barn i mitt namn, han tar emot mig. Och den som tar emot mig, han tar inte emot mig utan den som har sänt mig. Jesus tar barnet och visar fram det för lärjungarna, och lägger armarna runt det. Avsluta med orden: Så lyder Herrens evangelium. Barnen svarar: Lovad vare du Kristus. Tacka de medverkande och låt dem sätta sig igen. Samtal och fördjupning Vad hade lärjungarna talat om med varandra? ( de talade om vem som var störst) Varför tror ni de talade om det? (lyssna) Men vad menade Jesus med att säga att den som skulle vara den främste skulle vara allas tjänare? (lyssna) Och vem sa Jesus var en förebild för oss alla, även för vuxna? (ett barn) 5

Han sa också att om man tar emot ett barn, så tar man emot Jesus! Men ett barn är ju litet, det har ju ingen makt, är inte starkast, inte rikast, inte bäst på fotboll ett barn är svagt, det behöver hjälp och omsorg, det är öppet för att ta emot kärlek. Många gånger tror jag människor idag glömmer hur viktiga barn är. Idag har Jesus sagt till oss, att om vi visar kärlek och vänskap för ett barn, då har vi visat det också mot Jesus. Och om man tar emot Jesus, då har man tagit emot Gud! SÅNG (Se inspelade sånger här) Till dagens tema passar sångerna: Du är så fin Du är hemliga vännen min (Cecilia 176) Vi älskar dig, o Herre Jesus Se www.kpn.se, Jesus, nu är du här! videoklipp från kongressen med en enkel sång och rörelse. Extra aktiviteter: Färglägg den bild som finns i slutet av detta dokument. Det pysselförslag som finns i slutet kan naturligtvis även erbjudas barnen att arbeta med. AVSLUTNING Vi ber: Tack Jesus, för att du är vår Messias, som kommit för att rädda oss! Fader vår (med sång och rörelser, se inspelad film eller bild längst bak). I Fadern, och Sonen och den helige Andes namn. Amen. Avsluta med att tacka alla för att de har kommit och välkomna dem tillbaka till nästa gång! För den grupp som haft samlingen parallellt med ordets liturgi uppmanas nu barnen att tyst och stilla gå tillbaka till mässan. Hör med kyrkoherden, många anser att det passar bäst i samband med att kollekten samlas in. 6 Jesus, nu är du här! Katolska Pedagogiska Nämnden Författare: Ulrika Erlandsson Redaktionsgrupp: Maria Borowiec, Elsa Casselbrant och Gunnar Silow. Bibeltexterna är hämtade ur Bibel 2000 och återges med tillstånd. Imprimatur för avsnitten 6 söndagen under året (årgång B) till 28 söndagen (årgång B): Stockholm den 16 mars 2015 + Anders Arborelius ocd, Biskop av Stockholm

TA EMOT ETT BARN = TA EMOT JESUS