Behovet av regionala analyser och att mäta kompetens Enheten för statistik om Utbildning och Arbete SCB Anna Eriksson Ann-Charlotte Larsson Marit Jorsäter 2012-11-01
Statistik vid SCB Utbildningsstatistik i ett regionalt perspektiv Regionala tabeller, registerbaserade Urvalsundersökningar Internationella undersökningar av vuxnas kunskaper och kompetens
Statistik vid SCB Regionala tabeller Befolkningens utbildningsnivå Personer i utbildning Övergång från gymnasium till högskola Sökande till universitet och högskolor Rekrytering till universitet och högskolor Utländsk bakgrund för registrerade studenter Arbete efter examen Arbete efter gymnasieskola Boende efter examen Övergång från grundutbildning till forskarutbildning
Befolkningens utbildningsnivå Fördelning av högsta utbildningsnivå för Sveriges befolkning i åldern 16 74 år 2011 efter region. Övre Norrland Mellersta Norrland Norra Mellansverige Västsverige Sydsverige Småland med öarna Östra Mellansverige Förgymnasial utbildning Gymnasial utbildning kortare än 3 år Gymnasial utbildning 3 år Eftergymnasial utbildning kortare än 3 år Eftergymnasial utbildning 3 år och längre Forskarutbildning Uppgift om utbildning saknas Stockholm 0 20 40 60 80 100
Befolkningens utbildningsnivå 10 kommuner med högst andel eftergymnasialt utbildade 10 kommuner med lägst andel eftergymnasialt utbildade Gymnasial Gymnasial Förgymnasial Eftergymnasial Förgymnasial Eftergymnasial Lund 13 26 61 Årjäng 30 54 16 Danderyd 14 26 61 Laxå 29 55 16 Lidingö 15 32 53 Filipstad 32 52 16 Solna 15 34 51 Svenljunga 36 48 16 Lomma 16 34 50 Eda 35 49 16 Täby 15 36 49 Vansbro 30 54 16 Uppsala 17 34 49 Ljusnarsberg 29 56 15 Stockholm 18 34 49 Bjuv 35 50 15 Umeå 15 39 46 Munkfors 29 57 15 Nacka 17 37 46 Dorotea 24 61 15
Personer i utbildning Deltagande i utbildning bland Sveriges befolkning i åldern 20 74 år 2010 efter region. 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Formell utbildning Informell utbildning Personaluttbildning 0
Personer i utbildning Deltagare i formell utbildning 2010 10 kommuner med högst andel i formell utbildning 10 kommuner med lägst andel i formell utbildning Formell Informell Formell Informell Lund 28 13 Torsby 7 13 Uppsala 23 12 Boxholm 7 12 Umeå 23 15 Ydre 7 17 Linköping 22 11 Smedjebacken 7 16 Göteborg 21 11 Laxå 7 14 Solna 19 7 Överkalix 6 23 Malmö 18 10 Lekeberg 6 11 Stockholm 17 9 Norsjö 6 31 Växjö 17 13 Berg 6 18 Kalmar 17 11 Eda 6 11
Personer i utbildning Deltagare i informell utbildning 2010 10 kommuner med högst andel i informell utbildning 10 kommuner med lägst andel i informell utbildning Formell Informell Formell Informell Åsele 7 35 Trosa 7 7 Norsjö 6 31 Strömstad 7 7 Storuman 8 28 Upplands-Bro 12 7 Sorsele 9 27 Nacka 12 7 Malå 7 27 Värmdö 10 6 Dorotea 8 27 Sigtuna 14 6 Robertsfors 8 26 Täby 12 6 Vilhelmina 9 26 Haninge 12 6 Lycksele 9 25 Vaxholm 9 6 Arvidsjaur 7 24 Österåker 10 6
Statistik vid SCB Urvalsundersökningar Vuxnas lärande Etableringen på arbetsmarknaden efter gymnasieavgång Inträdet på arbetsmarknaden efter högskola/universitet Gymnasieungdomars studieintresse Distansutbildning
Verksamhet efter gymnasieavgång från studieförberedande program 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 - Etablerad Studier Varken etablerad eller i studier
100 Verksamhet efter gymnasieavgång från yrkesförberedande program 90 80 70 60 Etablerad 50 40 30 Studier 20 10 - Varken etablerad eller i studier
Gymnasieungdomars studieintresse Planer på att börja studera efter län, 2011-2012 Blekinge Dalarna Gotland Gävleborg Halland Jämtland Jönköping Kalmar Kronoberg Norrbotten Skåne Stockholm Södermanland Uppsala Värmland Västerbotten Västernorrland Västmanland Västra Götaland Örebro Östergötland Män Kvinnor 0 20 40 60 80
Statistik vid SCB Undersökning som mäter kunskaper, färdigheter, kompetens International Adult Literacy Survey IALS Programme for the International Assessment of Adult Competencies PIAAC
Läsförståelse efter land IALS 1998 2012-11-01 14
Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) - En internationell undersökning av vuxnas kunskaper och färdigheter - OECD program med 25 deltagande länder - Beskriva vuxnas (16 64 år) grundläggande kunskaper och färdigheter - De första resultaten ska presenteras i oktober 2013
Vad är PIAAC? Direkta mätningar av grundläggande färdigheter inom tre områden; Läsförståelse Räknefärdigheter Problemlösningsförmåga via dator/it Bakgrundsfrågor Utbildning, arbetslivserfarenhet, familj, social bakgrund etc. Indirekta mätningar av färdigheter som behövs på arbetsmarknaden hur ofta individen läser, skriver, räknar, använder dator, samarbetar, presenterar, kommunicerar, använder fysiska färdigheter etc.
Komponenter i PIAAC Övningar i att lösa problem i tekniska miljöer Övningar i läsförståelse PIAAC:s mätinstrument Övningar i ordförståelse, meningsbyggnad Kartläggning av kompetens som används i arbetet Övningar i räknefärdigheter Bakgrundsfrågeformulär
Syfte och mål Mäta den vuxna befolkningens kunskaper och kompetens i ett flertal OECD-länder Skillnader i kunskaper mellan länder och mellan olika grupper i den vuxna befolkningen Hur stor betydelse har grundläggande kunskaper för individers situation på arbetsmarknaden och i vardagen? Ur samhällets perspektiv - Genomsnittlig kunskapsnivå i relation till ekonomisk tillväxt Utvärdering av nationella system för utbildning och vuxenutbildning
Vad ska resultaten från PIAAC användas till? Generellt Information från PIAAC om kunskapsnivån och hur den fördelas i samhället ger ett värdefullt underlag för den politiska agendan inom dessa områden.. Konkret Utvecklingen av kunskapsnivån de senaste 10+ åren Är vi rustade för (det nya) informationssamhället? Utbildning kontra arbete! 2012-11-01 19
Tack för ert intresse!