Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Relevanta dokument
Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI) 65 63

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Index per frågeområde samt NKI Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Index per frågeområde samt NKI Delaktighet och inflytande Skolmiljö

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Regiongemensam elevenkät 2013

Regiongemensam elevenkät 2013

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Regiongemensam elevenkät 2014

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Transkript:

Kommunrapport Index per frågeområde samt NKI 2011 2012 201 GR ÅK8 totalt Trivsel och trygghet 9 90 88 89 90 Delaktighet och inflytande 68 67 9 6 6 Skolmiljö 62 61 68 Kunskap och lärande 8 78 7 76 79 Bemötande 87 82 8 82 81 Helhetsintryck (NKI) 7 6 7

Kommunrapport Index per skola Trivsel och trygghet Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Munkegärdeskolan 88 0 1 7 82 Thorildskolan 90 9 77 80 Ytterbyskolan 88 7 61 77 82 2 Fristående skolor* 96 78 67 78 100 71 totalt 89 6 76 82 7 Helhetsintryck (NKI) GR ÅK8 totalt 90 6 68 79 81

Kommunrapport Prioriteringsplan Avvikelse på mer än 10 procent från totalresultatet för GR ÅK8 markeras med om den är positiv och med om den är negativ. En andel missnöjda större än 20 procent rödflaggas Högst prioritet Nöjda (Andel -) Missnöjda (Andel 1-2) Klassrummen på min skola är bra 8 2 Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det 87 1 Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det 82 18 Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter 7 26 Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan (undervisningens innehåll) 8 62 Lärarna förklarar så att jag förstår 77 2 Jag trivs i skolan 89 11 Det jag lär mig i skolan är nyttigt och användbart. 80 20 Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar 79 21 Lärarna på skolan bemöter mig väl 90 10 Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer 2 8 Jag tycker att de läromodel (böcker, datorprogram etc) som används är bra 82 18 Jag tycker att det finns bra utrymmen att vara på under rasterna 1 9 I min skola upplever jag att vi respekterar varandra 7 27 Jag tycker att maten som serveras i min skola är god 27 7 Skolans toaletter är bra 29 71 Vi har god tillgång till datorer på min skola 9 7 Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet 77 2 Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena 72 28 I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra 79 21 Jag känner mig trygg i skolan 9 Jag får möjlighet till studiero i skolan 7 2 Andra elever i skolan bemöter mig väl 8 16 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen 92 8

Kommunrapport KVALITETSFAKTOR Delfråga Index helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls GR ÅK8 (Andel ) 201 Vet ej % Trivsel och trygghet 89 Jag känner mig trygg i skolan 61 61 2,6,6 1 Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det. 6 8 6 1,1 9 Jag trivs i skolan 0 2 9 9 2,, 1 Delaktighet och inflytande 6 Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter 12 22 61 21 2,8 2,8 Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan 11 1 6 9 2,6 2,6 9 Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan (undervisningens innehåll) 7 11 2 18 2, 2, 11 Skolmiljö Jag får möjlighet till studiero i skolan 18 2 7 20 2,9 9 Vi har god tillgång till datorer på min skola 7 66 20,8,6 2 Klassrummen på min skola är bra 1 0 29 1 2, 2,6 Jag tycker att det finns bra utrymmen att vara på under rasterna 17 1 18 2,8 2, Skolans toaletter är bra 1 2 1 0 2,1 1,9 Jag tycker att maten som serveras i min skola är god 6 11 21 9 2,2 2,0 2 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen helt och hållet för den aktuella referensen. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor och till höger visas medelvärden 201 och samt andelen Vet ej.

Kommunrapport KVALITETSFAKTOR Delfråga Index helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls GR ÅK8 (Andel ) 201 Vet ej % Kunskap och lärande 76 Skolarbetet gör mig så intresserad att jag får lust att lära mig mer 8 6 0 19 2, 2, 6 Det jag lär mig i skolan är nyttigt och användbart. 2 27 7 1 Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det 0 8 7 8,1,1 Lärarna förklarar så att jag förstår 2 27 2 19 2,9 Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar 29 2 0 1 6 9 Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena 19 2 20 8 2,9 2,8 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen 7 1 6,, 1 Jag tycker att de läromodel (böcker, datorprogram etc) som används är bra 2 29 9 1 Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet 28 9 17 6,1 Bemötande 82 I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra 2 0 17,1 I min skola upplever jag att vi respekterar varandra 21 2 2 22 2,9 2,9 Lärarna på skolan bemöter mig väl 8 2 7,2, Andra elever i skolan bemöter mig väl 2 2 11,2,1 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen helt och hållet för den aktuella referensen. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor och till höger visas medelvärden 201 och samt andelen Vet ej.

Kommunrapport KVALITETSFAKTOR Delfråga Index 8-10 6-7 - 1- GR ÅK8 (Andel 8-10) 201 Vet ej % Helhetsintryck 7 Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 21 0 27 1,8,8 1 Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 22 26 17,,6 Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola? 9 18 2 26 2,, I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen 8-10 för den aktuella referensen. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor och till höger visas medelvärden 201 och samt andelen Vet ej.

Kommunrapport KVALITETSFAKTOR Delfråga helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls GR ÅK8 (Andel ) 201 Vet ej % Övriga frågor Jag tycker att jag lär mig mycket i skolan 2 2 8 1,1 2 Jag ser positivt på framtiden för min egen del 8 8 8 8,2,2 6 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen helt och hållet för den aktuella referensen. Till höger visas medelvärden 201 och samt andelen Vet ej.

Index per frågeområde samt NKI Trivsel och trygghet 89 90 87 Delaktighet och inflytande 6 6 Skolmiljö 7 Kunskap och lärande 76 77 76 Bemötande 82 8 80 Helhetsintryck (NKI) 7 7 7

Trivsel och trygghet, Delaktighet och inflytande Jag känner mig trygg i skolan Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter helt och hållet () 61 7 9 helt och hållet () 12 11 1 ganska bra () 2 ganska bra () 61 61 62 ganska dåligt (2) 2 ganska dåligt (2) 21 2 20 inte alls (1) 2 2 1 inte alls (1) 6 Vet ej 1 0 1 Vet ej 8 värde,6,7, värde 2,8 2,8 2,8 Antal svar 268 12 16 Antal svar 268 12 16 Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan helt och hållet () 6 7 helt och hållet () 11 11 10 ganska bra () 6 6 ganska bra () ganska dåligt (2) 1 1 1 ganska dåligt (2) 6 2 9 inte alls (1) 6 inte alls (1) 9 1 6 Vet ej 9 1 Vet ej 9 8 9 värde,1,2,1 värde 2,6 2, 2,6 Antal svar 268 12 16 Antal svar 268 12 16 Jag trivs i skolan Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan (undervisningens innehåll) helt och hållet () 0 6 helt och hållet () 7 8 ganska bra () 9 6 1 ganska bra () 2 29 ganska dåligt (2) 9 8 10 ganska dåligt (2) 9 9 inte alls (1) 2 2 2 inte alls (1) 18 21 1 Vet ej 1 2 1 Vet ej 11 11 11 värde,,, värde 2, 2,2 2, Antal svar 268 12 16 Antal svar 268 12 16

Skolmiljö Jag får möjlighet till studiero i skolan Jag tycker att det finns bra utrymmen att vara på under rasterna helt och hållet () 18 20 1 helt och hållet () 17 18 16 ganska bra () 7 8 6 ganska bra () 7 1 ganska dåligt (2) 20 17 2 ganska dåligt (2) 1 2 7 inte alls (1) inte alls (1) 18 20 16 Vet ej 9 7 11 Vet ej 1 värde 2,9 2,9 2,8 värde 2, 2, 2, Antal svar 268 12 16 Antal svar 268 12 16 Vi har god tillgång till datorer på min skola Skolans toaletter är bra helt och hållet () 7 68 77 helt och hållet () 7 ganska bra () 20 2 16 ganska bra () 2 26 22 ganska dåligt (2) 2 ganska dåligt (2) 1 2 7 inte alls (1) 2 inte alls (1) 0 7 Vet ej 2 2 2 Vet ej värde,6,6,7 värde 1,9 2,0 1,9 Antal svar 268 12 16 Antal svar 268 12 16 Klassrummen på min skola är bra Jag tycker att maten som serveras i min skola är god helt och hållet () 1 1 1 helt och hållet () 6 6 ganska bra () ganska bra () 21 19 2 ganska dåligt (2) 29 29 29 ganska dåligt (2) 9 6 inte alls (1) 1 1 12 inte alls (1) 0 28 Vet ej Vet ej 2 2 2 värde 2,6 2,6 2,6 värde 2,0 1,9 2,1 Antal svar 268 12 16 Antal svar 268 12 16

Kunskap och lärande Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer Lärarna förklarar så att jag förstår helt och hållet () 6 helt och hållet () 2 28 22 ganska bra () 6 6 7 ganska bra () 2 0 ganska dåligt (2) 0 6 ganska dåligt (2) 19 1 2 inte alls (1) 19 22 1 inte alls (1) Vet ej 6 7 Vet ej värde 2, 2, 2, värde,1 2,9 Antal svar 268 12 16 Antal svar 268 12 16 Det jag lär mig i skolan är nyttigt och användbart. Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar helt och hållet () 2 2 22 helt och hållet () 29 1 28 ganska bra () 7 1 62 ganska bra () 0 1 9 ganska dåligt (2) 1 16 1 ganska dåligt (2) 1 11 18 inte alls (1) 8 2 inte alls (1) 6 8 Vet ej Vet ej 9 11 8 värde 2,9 värde Antal svar 268 12 16 Antal svar 268 12 16 Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena helt och hållet () 0 28 2 helt och hållet () 19 22 16 ganska bra () 7 61 ganska bra () ganska dåligt (2) 8 6 11 ganska dåligt (2) 20 16 2 inte alls (1) 6 inte alls (1) 8 8 8 Vet ej 2 Vet ej värde,1,1,2 värde 2,8 2,9 2,8 Antal svar 268 12 16 Antal svar 268 12 16

Kunskap och lärande Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen helt och hållet () 7 6 8 ganska bra () 6 ganska dåligt (2) 6 7 inte alls (1) 2 Vet ej 1 11 17 värde,,, Antal svar 268 12 16 Jag tycker att de läromodel (böcker, datorprogram etc) som används är bra helt och hållet () 2 2 22 ganska bra () 9 8 60 ganska dåligt (2) 1 10 16 inte alls (1) 8 2 Vet ej värde Antal svar 268 12 16 Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet helt och hållet () 28 1 2 ganska bra () 9 6 2 ganska dåligt (2) 17 17 18 inte alls (1) 6 6 Vet ej värde Antal svar 268 12 16

Bemötande I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra Andra elever i skolan bemöter mig väl helt och hållet () 2 26 2 helt och hållet () 2 1 ganska bra () 6 ganska bra () 2 1 ganska dåligt (2) 17 1 21 ganska dåligt (2) 11 8 1 inte alls (1) inte alls (1) Vet ej 2 Vet ej 2 värde värde,1,2,1 Antal svar 268 12 16 Antal svar 268 12 16 I min skola upplever jag att vi respekterar varandra helt och hållet () 21 2 18 ganska bra () 2 2 ganska dåligt (2) 22 20 2 inte alls (1) 6 Vet ej värde 2,9 2,8 Antal svar 268 12 16 Lärarna på skolan bemöter mig väl helt och hållet () 8 6 9 ganska bra () 1 ganska dåligt (2) 7 8 6 inte alls (1) 1 Vet ej 2 värde,,2, Antal svar 268 12 16

Helhetsintryck Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 8-10 21 22 19 6-7 0 0 0-27 26 28 1-1 12 1 Vet ej 1 0 1 värde,8,9,8 Antal svar 268 12 16 Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 8-10 22 20 2 6-7 26 28 2-6 1-17 16 17 Vet ej värde,6,6,6 Antal svar 268 12 16 Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola? 8-10 9 7 11 6-7 2 2 21-26 2 27 1-2 2 Vet ej 2 värde,,2, Antal svar 268 12 16

Övriga frågor Jag tycker att jag lär mig mycket i skolan helt och hållet () 2 2 2 ganska bra () 8 2 6 ganska dåligt (2) 1 1 1 inte alls (1) 7 1 Vet ej 2 2 värde,1 Antal svar 268 12 16 Jag ser positivt på framtiden för min egen del helt och hållet () 8 0 7 ganska bra () 8 7 0 ganska dåligt (2) 8 6 10 inte alls (1) 6 Vet ej 6 7 värde,2,2,2 Antal svar 268 12 16