BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: 20-25 minuter.

Relevanta dokument
BrÖLLoPEt I KANA ANDRA SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG C) Tidsram: minuter.

HELGONEN BER FÖR OSS SJUNDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) (12 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

VI FIRAR PINGST PINGSTDAGEN (ÅR C) (19 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

VINGÅRDSARBETARNAS LÖN

ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER Tidsram: minuter. Mark 12: (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare)

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

Jes 6: 1-2a, 3-8, 1 Kor 15: 1-11, (kortare: 1 Kor 15:3-8,11)

LASAROS UPPVÄCKS FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) (6 APRIL 2014) Tidsram: minuter.

VI är lemmar I KrIStI KrOpp

ÄRKEÄNGLARNA MIKAEL, GABRIEL OCH RAFAEL

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

Sions framtid Detta är det ord om Juda och Jerusalem som uppenbarades för Jesaja, Amos son.

Tidsram: minuter. Joh 10:27-30

Tidsram: minuter. Luk 9: Jesus på härlighetens berg

JOHANNES DÖPAREN VISAR OSS VÄGEN

FIKONTRÄDET TREDJE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR C) (3 MARS 2013) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

DU ÄR MESSIAS 24 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 13 SEPTEMBER Tidsram: minuter. Mark 8:27-35

DEN SAMARISKA KVINNAN

HELIGA TREFALDIGHETS DAG

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

Lukas 14:25-33 Att vara Jesu lärjunge. Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

JESUS ÄR VÅRT LJUS. Tidsram: minuter. KYNDELSMÄSSODAGEN (ÅR B) (8 FEBRUARI 2015) Luk 2: eller Luk 2:22-32

FIKONTRÄDET TREDJIE SÖANDAGEN I FASTAN (ÅR C) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 26 APRIL Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

HERRE, GE OSS STÖRRE TRO!

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) DEN GUDOMLIGA BARMHÄRTIGHETENS SÖNDAG (7 APRIL 2013) Tidsram: minuter.

Matt 25:14-30 eller Matt 25: 14-15, (den kortare här nedan) Liknelsen om talenterna

SÅ ÄLSKADE GUD VÄRLDEN

Liknelsen om det förlorade fåret. Liknelsen om det förlorade myntet. (även Lukas 15:1-32 om den förlorade sonen kan läsas)

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

Frågan om det största budet i lagen. Övriga läsningar: 2 Mos 22:21-27, 1 Thess 1:5-10

Tidsram: minuter.

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

DEN UPPSTÅNDNE VID TIBERIASSJÖN

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

LIKNELSEN OM DE BÅDA SÖNERNA

OM BÖN - FARISÉN OCH TULLINDRIVAREN

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

JESUS BLIR DÖPT I JORDAN

JESUS ÄR HERRE 4:E SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 1 FEBRUARI Tidsram: minuter. Mark 1: I Kafarnaums synagoga

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

JESUS GER OSS EN GÅVA: DEN HELIGE ANDEN

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

FÅR VI DEN BÄSTA PLATSEN?

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

TA EMOT ETT BARN = TA EMOT JESUS

JESUS FÖRKLARAR LAGEN

Tidsram: minuter. Lukas 23:35-43

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

JESU DOP HERRENS DOP (ÅR B) Tidsram: minuter. Mark 1:7-11

JAG ÄR VÄGEN, SANNINGEN OCH LIVET

TILLSAMMANS ÄR VI KYRKA

KRISTUS ÄR VÅR KUNG KRISTUS KONUNGENS DAG (ÅRGÅNG A) 23 NOVEMBER 2014

PÅSKDAGEN PÅSKDAGEN (ÅR C) (31 MARS 2013) Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

PÅSKDAGEN PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 5 APRIL Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

JUNGFRU MARIAS UPPTAGNING TILL HIMLEN

ATT INTE GE UPP - OM ÄNKAN OCH DOMAREN

KRISTUS KONUNGENS DAG

ALLA ÄR INBJUDNA TILL JESUS

ÄKTENSKAPSBRYTERSKAN FEMTE SÖNDAGEN I FASTA (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 8: 1-11

NI ÄR JORDENS SALT OCH VÄRLDENS LJUS

DEN UPPSTÅNDNE VID TIBERIASSJÖN

DEN BLINDE BARTIMAIOS

Övriga läsningar: 2 Mack 7:1-2,9-14, 2 Thess 2:16-3:5

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

ÄLSKA ERA FIENDER 7 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (23 FEBRUARI 2014) Tidsram: minuter. Matt 5: Älska era fiender

GUD LYSSNAR TILL VÅR BÖN

DE FÖRSTA LÄRJUNGARNA

ÄKTENSKAPSBRYTERSKAN FEMTE SÖNDAGEN I FASTA (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 8: 1-11

ÄLSKA GUD - INTE MAMMON!

JESUS FREStAS. Tidsram: minuter. Mark Luk 4:1-13 1: Jesus frestas

LYCKA HOS GUD FJÄRDE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) Tidsram: minuter. Matt 5:1-12a Bergspredikan, Saligprisningar

DEN BLINDE FÅR SE. En blindfödd man botas. Där Jesus kom gående fick han se en man som hade varit blind från födelsen.

LYCKA HOS GUD. 6. SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR C) Tidsram: minuter Luk 6: 17-18a, Saligprisningar och verop

MARIAS BESÖK HOS ELISABET

JESUS FREStAS FÖRSTA SÖNDAG I FASTAN (ÅR C) (14 FEBRUARI 2016) Tidsram: minuter. Luk 4:1-13 Jesus frestas

PALMSÖNDAGEN PALMSÖNDAGEN (ÅR C) (24 MARS 2013) Tidsram: minuter.

BEKYMRA ER INTE, NI ÄR VÄRDA MYCKET MER

HOS JESUS ÄR VI TRYGGA

VINSTOCKEN FEMTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 3 MAJ Tidsram: minuter. Joh 15:1-8. Liknelsen om vinstocken

VÄGVISARE UNDER ADVENT: MARIA

JeSuS ReNSaR TeMpLeT

KOM OCH FÖLJ MIG TREDJE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (26 JANUARI 2014) Tidsram: minuter. Matteus 4:12-23 eller Matt 4:12-17

VI TILLHÖR DEN KATOLSKA KYRKAN

KORSETS UPPHÖJELSE DET HELIGA KORSETS UPPHÖJELSE (ÅRGÅNG A) (14 SEPTEMBER 2014) Tidsram: minuter. Joh 3:13-17

ADVENT FÖRBEREDER OSS PÅ ATT TA EMOT JESUS

DEN FÖRLORADE SONEN 4. SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR C) (10 MARS 2013) Tidsram: minuter. Luk 15:11-32

JESUS KOMMER FÖRSTA SÖNDAGEN I ADVENT (ÅRGÅNG C) 29 NOVEMBER Tidsram: minuter. Luk 21:25-28, 34-36

MARIAS BARN ÄR GUDS SON

Övriga läsningar: Hes 47:1-2,8-9,12, 1 Kor 3:9b-11, 16-17

Tidsram: minuter. Lukas 21:5-19

Transkript:

ANDRA SÖNDAGEN UNDER 2. SÖNDAGEN ÅRET (ÅRGÅNG UNDEr året C) 17 JANUARI (år C) (20 2016 JANUArI 2013) Tidsram: 20-25 minuter. På tredje dagen hölls ett bröllop i Kana i Galileen, och Jesu mor var där. Jesus och hans lärjungar var också bjudna till bröllopet. Vinet tog slut, och Jesu mor sade till honom: De har inget vin. Jesus svarade: Låt mig vara, kvinna. Min stund har inte kommit än. Hans mor sade till tjänarna: Gör det han säger åt er. Där stod sex stora stenkärl för vattnet till judarnas reningsceremonier; vart och ett rymde omkring hundra liter. Jesus sade: Fyll kärlen med vatten, och de fyllde dem till brädden. Sedan sade han: Ös upp och bär det till bröllopsvärden, och det gjorde de. Värden smakade på vattnet, som nu hade blivit vin. Eftersom han inte visste varifrån det kom men det visste tjänarna som hade öst upp vattnet ropade han på brudgummen 1och sade: Alla andra bjuder först på det goda vinet och på det sämre när gästerna börjar bli berusade. Men du har sparat det goda vinet ända till nu. Så gjorde Jesus det första av sina tecken; det var i Kana i Galileen. Han uppenbarade sin härlighet, och hans lärjungar trodde på honom. Övriga läsningar Jes 62:1-5; 1 Kor 12: 4-11 BrÖLLoPEt I KANA Johannes 2: 1-11 Bakgrund I Johannesevangeliet är Bröllopet i Kana det första undret som sker. Undret beskrivs som ett tecken som vill visa vem Jesus är: bröllopet handlar om kärlek, om gemenskap och om nytt liv. På ett indirekt sätt säger Maria här till sin Son: se människorna, de behöver dig! Maria har tillit till Jesu möjlighet att hjälpa. Hon går till honom när hon ser att något saknas. Sedan uppmanar hon tjänarna att göra det Jesus säger till dem. Maria pekar mot honom. Jesus sändes till oss från Gud, han är Guds Son. Vi måste lära oss att lyssna till honom, då kan under ske! Betyder det att Gud tar bort alla våra problem? Nej, så enkelt är det inte. Men när vi lägger fram vår bön till Kristus, kan vi lita på att han inte kommer överge oss, inte ens när det är som svårast. Han är med oss, han vill vara vid vår sida. Bröllöpsfester firades under flera dagar och var en stor händelse i en liten by. Den pinsamma bristen under festen vänds av Jesus till överflöd och stor glädje. Maria visar oss vägen. Hon ser det som saknas och tar med sig det till Jesus. Maria ber för oss, hon tar med sig våra böner till Kristus. Maria kan visa oss vägen till Kristus.

Ta med En duk (gärna i den liturgiska färgen grön), ett kors, ett ljus som ni låter bli ert Kristus-ljus, en staty/ikon/bild på Kristus, en bild på Maria. Små sammetshjärtan i en korg, finns att köpa på Panduro, (http://www.pandurohobby.se/). Evt: flanellograf. Välkomna! Se till att alla barn känner sig välkomna och sedda. om det är möjligt hälsa personligt på varje barn redan i dörren (kanske kan ni vara flera ledare som hjälper till med det?). Uppmärksamma särskilt de barn som är nya och se till att alla får lära sig deras namn. Samla alla barn i en cirkel runt dig på golvet. Välkomna alla barn, så roligt att se er här! Har någon haft födelsedag eller kommer att ha födelsedag snart? Gratulera i så fall, fråga om åldern. Låt de barn som fyllt år hjälpa till med att duka upp bordet: en duk (gärna i den liturgiska färgen), ett ljus, en Kristusstaty eller en ikon. Nu har vi fått fint i vår mitt! La ni märke till vilken färg prästen hade på sin mässhake idag? Idag är det en vanlig söndag, då använder vi grönt i kyrkan (peka gärna på kyrkoårsaffischen om ni har en sådan). Titta gärna på prästen när vi sätter oss i kyrkan igen, så får ni se färgen! Födelsedagsbarnet kan få tända ljuset (hjälp till om det behövs!) Varför tänder vi ljuset? (lyssna på barnens svar) 2

Ja, just det. Jesus du är alltid med oss, men när vi tänder ljuset, då kan vi lättare komma ihåg att du är hos oss nu. Vi gör korstecknet: I Faderns och Sonens och den helige Andes namn. ta Jesus-ikonen, titta på den och säg: Hej Jesus, jag är.(ditt namn). Inbjud barnen att på detta personliga och direkta sätt också hälsa på Jesus. Sång Vi sätter oss i ringen, ur Lova Herren, Sol & Måne, nummer 33. (Se också inspelning) VårT fina hjärta Här presenteras ett förslag på hur denna lilla andakt kan utformas (se kommentar i inledningen). Den får anpassas till gruppen och till situationen! Nu ska ni få se vad jag har titta, vad är det? (Håller upp ett litet tyghjärta). Nu ska ni få var sitt hjärta av mig att hålla i (dela ut till var och en). Hur känns det?(låt barnen komma med förslag.) Ja, det känns gott att ha ett sådant här litet hjärta i handen, lent och mjukt. Precis så lent och mjukt tycker jag att det känns inuti när man tycker riktigt mycket om någon. Eller när jag vet att någon tycker om mig. (Invänta respons, kanske barnen vill nämna någon de tycker om t ex). När jag tänker på hur mycket Jesus älskar mig, då känns det också gott (mjukt/lent) inuti. Då vill jag ge något tillbaka till Jesus. Jag tänker att vi alla kan ge Jesus våra hjärtan. titta på hur jag gör, så kan ni göra likadant. Kateketen ställer sig på knä framför bilden av Jesus och lägger lugnt och stilla sitt hjärta i korgen. Hjälp barnen att en i taget, i lugn och ro göra likadant. Det får dock aldrig bli ett tvång. om ett barn inte vill ge ifrån sig hjärtat kan man säga: Då får det hjärtat ligga och ha det skönt i din hand idag. Kanske du kan ge det till Jesus nästa gång? När alla satt sig säger kateketen: Nu knäpper vi händerna och ber: tack Jesus, att du har oss kär. 3

DagenS Tema: BrÖllopeT i kana Visa bilden på Maria och fråga barnen: Är det nån som vet vem detta är? Ja, just det, Maria. Maria älskade sin Son Jesus. Maria vände sig till honom när hon såg att det fanns problem. Vi ska nu höra en berättelse där Maria och Jesus var på en bröllopsfest. Många människor hade kommit för att fira. Vet alla vad ett bröllop är? (låt gärna något barn förklara!) Vilken sång sjunger vi när vi ska höra Guds ord? Just det: Halleluja, halleluja prisa Gud. Halleluja, halleluja prisa Gud. Genom Ordet är han nära och vi ger honom all ära. Halleluja, halleluja prisa Gud. (melodi: Klappa händerna när du är riktigt glad...) Bibelberättelsen berättas Berätta evangelietexten, öva gärna innan, så att du kan berätta fritt! om du känner dig osäker går det också fint att använda en barnbibel. Berättelsen är lämplig för flanellograf. Då behöver du: Jesus, Maria, människor på festen, bord och festmat, sex stenkärl, tjänare, värden. Som bakgrund passar ett rum eller ett torg. Om du saknar flanellograf, kanske du kan lägga fram en duk, klippa ut en Jesus- och en Mariafigur, ha något som påminner om bröllopsfesten och berätta utifrån det. När du berättat evangeliet, samtalar du med barnen: Vad tror ni de andra gästerna tänkte, när vinet tog slut? (pinsamt, tråkigt) Vad tänkte Maria, vad gjorde hon? (lyssna till barnens svar, var öppen, undvik att säga fel svar utan tolka hellre välvilligt). Maria ville gärna att det skulle bli en fest där alla var glada, att de skulle fira ihop med bruden och brudgummen. Så vad gjorde Maria? (lyssna till barnens svar) Hon gick till sin Son, och bad om hans hjälp. Kan vi också göra så? Sedan sa hon till tjänstefolket, att de skulle göra precis som Jesus skulle säga till dem. Hon tyckte det var viktigt att lyssna till Jesus. Vad hände sedan? (just det, ett under, vattnet blev förvandlat till vin). Kan vi också gå till Jesus när något saknas oss? (Ja!) Får vi hjälp på en gång då? (så enkelt är det inte, vi får inte allt vi ber om. Men vi litar på att Gud älskar oss och har kommit oss nära genom Jesus. Jesus är alltid med oss, även när det är svårt. och Maria? (Maria ber för oss, vi kan be henne att be för oss.) om barnen ställer en fråga om vinet kan man förklara att vin alltid fanns på bröllop på den tiden och att Jesus visste att det var en stor skandal om vinet tog slut. Man kan jämföra med hur illa det skulle vara om födelsedagstårtan tog slut innan alla på kalaset hade fått smaka! 4

Sång Maria blev så glad när Jesus förvandlade vatten till vin som räckte till alla så hon sjöng: Marias glädje bubblar över, ur Lova Herren, Sol & Måne, nummer 61. Snurra runt händerna runt varandra eller hitta på en egen rörelse som får symbolisera bubbla över. Här kan du själv hitta på verser, exempelvis Gästernas glädje bubblar över. Gud är kärlek, ur Lova Herren, Sol & Måne, nummer 1. Även här är det fint att resa sig och göra rörelser till sången. extra aktiviteter: Låt barnen dramatisera bröllopet. Ett enkelt sätt är att dela ut dukar/sjalar till de olika rollerna och helt enkelt läsa texten samtidigt som de får agera den. Låt dem färglägga den svartvita bilden av bröllopet i Kana. Visa rosenkransen och öva på Var hälsad Maria. avslutning Låt barnen resa sig, stå i en ring och be tillsammans: tack Kristus, för att du alltid är vid vår sida. tack Maria, för att du ber för oss. Fader vår (med sång och rörelser, se inspelad film) I Fadern, och Sonens och den helige Andes namn. Amen. Avsluta med att tacka alla för de kommit, dela gärna ut bilden av Bröllopet i Kana, om ni inte redan arbetat med den under samlingen. Välkomna dem tillbaka till nästa träff! För den grupp som haft samlingen parallellt med ordets liturgi uppmanas nu barnen att tyst och stilla gå tillbaka till mässan. Hör med kyrkoherden, många anser att det passar bäst i samband med att kollekten samlas in. 5

Bröllopet i Kana