Matte Direkt Borgen Facit 6 B Läraranvisning Textview Verksnummer: 381
Läraranvisningens innehåll Läraranvisningen är till för att du som undervisande lärare ska få information om hur den pedagogiskt anpassade boken skiljer sig från originalboken och hur ni kan arbeta med den. Nedan kan du läsa vad respektive del i läraranvisningen handlar om, så att du kan förbereda och planera arbetet med läromedlet på bästa sätt. Generella förändringar av boken Under denna rubrik beskrivs de generella tillägg och ändringar som är gjorda i den punktskriftsläsande elevens bok, till exempel på vilket sätt ikoner eller text i marginalen är hanterade. Sidspecifika förändringar Här kan du läsa om sidspecifika tillägg och ändringar som är gjorda i den pedagogiskt anpassade boken. Det kan till exempel vara en övning som omarbetats eller en bild som flyttats. Återkoppling och synpunkter Dela gärna med dig av dina synpunkter på den pedagogiska anpassningen av denna bok till anpassningsfunktionen@spsm.se eller ring oss på tel. 010-473 50 00. Behöver du komma i kontakt med försäljningen går det bra att mejla till order@spsm.se eller ringa på tel. 020-23 23 00. Trevlig läsning!
Läraranvisning Titel: Matte Direkt Borgen Facit 6 B Författare: Carlsson m.fl. ISBN: 978-91-523-1646-7 Innehåll Generella förändringar av boken... 1 Sidspecifika förändringar... 2 Generella förändringar av boken Pedagogisk anpassning gör läromedel tillgängliga för elever med synnedsättning genom omarbetningar av visuellt beroende text och bilder. Målet med pedagogisk anpassning är att elever med svår synnedsättning/blindhet ska kunna använda läromedlet på samma sätt som sina klasskamrater. De anpassade uppgifterna ska ha samma pedagogiska innebörd som förlagan och eleven ska vara lika självgående i den anpassade boken som de övriga klasskamraterna i sina böcker. Inga svällpappersbilder finns till boken. De uppgifter där eleven har ritat eller markerat något (på svällpappersbilden som hör till Grundboken eller på ritmuff) står "Visa din lärare" och förklaringen inom parentes. Inga fet- och kursivmarkeringar finns i boken. Versaler är markerade i boken. Ny sida vid nytt Kapitel. Observera att den delen av facit som hänvisar till Läxbok 6B inte är anpassad. 1
Sidspecifika förändringar 10 Uppg. 110: Tabellen är skriven så här: Djur: flodhäst Hastighet m/s: 8 Hastighet km/h: 29 Djur: elefant Hastighet m/s: 11 Hastighet km/h: 40 Djur: giraff Hastighet m/s: Hastighet km/h: 54 Djur: lejon Hastighet m/s: 22 Hastighet km/h: 79 Djur: gasell Hastighet m/s: 24 Hastighet km/h: 86 Djur: gepard Hastighet m/s: 32 Hastighet km/h: 1 10 Uppg. 5: Tillagd text: Visa din lärare (två kvadrater placerade så att strutsarna är åtskilda). 10 Uppg. 6: Tillagd text: 2
Förklara för din lärare (av 12 galler gjorde Charles fyra kvadratiska burar på två rader (2 x 2)). 12 Uppg. 24 a: Tillagd text först i uppgiften: Visa din lärare. 12 Struket (i uppg. 24 a och b): vita Ersatt med: ofyllda 12 Struket i uppg. 25: lila Ersatt med: fyllda 14 Struket i uppg. 51-53 och 55: bilden Ersatt med: --- 14 Struket i uppg. 99 b: gul Ersatt med: fylld Struket: gula Ersatt med: fyllda Uppg. 140 a: Tillagd text: Visa din lärare (i figur 4 finns 5 kvadrater och 4 trianglar). Uppg. 140 b: Tillagd text: Visa din lärare (i figur 5 finns 6 kvadrater och 5 trianglar). Uppg. 141 a: Tillagd text: Visa din lärare (i figur 4 finns 4 kvadrater och 16 trianglar). Uppg. 141 b: Tillagd text: Visa din lärare (i figur 5 finns 5 kvadrater och 20 trianglar). 3
Uppg. 142 a: Tillagd text: Visa din lärare (i figur 4 finns 4 kvadrater och 10 trianglar). Uppg. 142 b: Tillagd text: Visa din lärare (i figur 5 finns 5 kvadrater och 12 trianglar). Uppg. 143 a: Tillagd text: Visa din lärare (figur 4 består av 20 tändstickor). Uppg. 143 b: Tillagd text: Visa din lärare (figur 5 består av 25 tändstickor). 16 Uppg. 144 a: Tillagd text: Visa din lärare (figur 4 består av 17 kvadrater). 16 Uppg. 144 b: Tillagd text: Visa din lärare (figur 5 består av 21 kvadrater). 18 Uppg. 234 b: Tillagd text: Visa din lärare (stapeldiagram med antalet fjärilar av varje sort efter tabellen i a). 18 Uppg. 235 b: Tillagd text: Visa din lärare (stapeldiagram med elevernas resultat i kastlängd efter tabellen i a). 18 Uppg. 239: Tillagd text: Visa din lärare (linjediagram med tjockleken på isen de sju första veckorna på året efter tabellen). 19 Uppg. 255 a: Tillagd text: 4
Visa din lärare (koordinatsystem med punkterna J (-1, 3) K (4, -2) och med en rät linje genom punkterna). 5