DEN HELIGE AUGUSTINUS

Relevanta dokument
DEN HELIGE AUGUSTINUS

DEN HELIGE AUGUSTINUS

Enkel dramatisering Den helige Augustinus Festdag 28 augusti

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

HELIGA TREFALDIGHETS DAG

LIKNELSEN OM DE BÅDA SÖNERNA

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

JESUS FÖRKLARAR LAGEN

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 26 APRIL Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

FIKONTRÄDET TREDJIE SÖANDAGEN I FASTAN (ÅR C) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

Matt 25:14-30 eller Matt 25: 14-15, (den kortare här nedan) Liknelsen om talenterna

Tidsram: minuter. Lukas 23:35-43

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

TILLSAMMANS ÄR VI KYRKA

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

OM BÖN - FARISÉN OCH TULLINDRIVAREN

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

TA EMOT ETT BARN = TA EMOT JESUS

JESU DOP HERRENS DOP (ÅR B) Tidsram: minuter. Mark 1:7-11

Frågan om det största budet i lagen. Övriga läsningar: 2 Mos 22:21-27, 1 Thess 1:5-10

Övriga läsningar: 2 Mack 7:1-2,9-14, 2 Thess 2:16-3:5

KRISTUS KONUNGENS DAG

JESUS BLIR DÖPT I JORDAN

SÅ ÄLSKADE GUD VÄRLDEN

DEN BLINDE BARTIMAIOS

Lukas 14:25-33 Att vara Jesu lärjunge. Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

JESUS GER OSS EN GÅVA: DEN HELIGE ANDEN

GUD LYSSNAR TILL VÅR BÖN

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

DEN BLINDE FÅR SE. En blindfödd man botas. Där Jesus kom gående fick han se en man som hade varit blind från födelsen.

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

DE FÖRSTA LÄRJUNGARNA

VI TILLHÖR DEN KATOLSKA KYRKAN

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

FIKONTRÄDET TREDJE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR C) (3 MARS 2013) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

LYCKA HOS GUD FJÄRDE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) Tidsram: minuter. Matt 5:1-12a Bergspredikan, Saligprisningar

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) DEN GUDOMLIGA BARMHÄRTIGHETENS SÖNDAG (7 APRIL 2013) Tidsram: minuter.

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

NI ÄR JORDENS SALT OCH VÄRLDENS LJUS

KORSETS UPPHÖJELSE DET HELIGA KORSETS UPPHÖJELSE (ÅRGÅNG A) (14 SEPTEMBER 2014) Tidsram: minuter. Joh 3:13-17

FÅR VI DEN BÄSTA PLATSEN?

Tidsram: minuter. Joh 10:27-30

HOS JESUS ÄR VI TRYGGA

JAG ÄR VÄGEN, SANNINGEN OCH LIVET

Jes 6: 1-2a, 3-8, 1 Kor 15: 1-11, (kortare: 1 Kor 15:3-8,11)

VINSTOCKEN FEMTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 3 MAJ Tidsram: minuter. Joh 15:1-8. Liknelsen om vinstocken

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

MARIAS BESÖK HOS ELISABET

VINGÅRDSARBETARNAS LÖN

HERRE, GE OSS STÖRRE TRO!

ALLA ÄR INBJUDNA TILL JESUS

VÄGVISARE UNDER ADVENT: MARIA

ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER Tidsram: minuter. Mark 12: (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare)

BrÖLLoPEt I KANA ANDRA SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG C) Tidsram: minuter.

ÄLSKA ERA FIENDER 7 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (23 FEBRUARI 2014) Tidsram: minuter. Matt 5: Älska era fiender

KRISTI HIMMELSFÄRD 6 PÅSKSÖNDAGEN (ÅR A) Tidsram: minuter.

Liknelsen om det förlorade fåret. Liknelsen om det förlorade myntet. (även Lukas 15:1-32 om den förlorade sonen kan läsas)

ÄLSKA GUD - INTE MAMMON!

HELGONEN BER FÖR OSS SJUNDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) (12 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

NÄR HELIGE PATRIK SKULLE FÖRKLARA TREENIGHETEN

JESUS ÄR HERRE 4:E SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 1 FEBRUARI Tidsram: minuter. Mark 1: I Kafarnaums synagoga

KOM OCH FÖLJ MIG TREDJE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (26 JANUARI 2014) Tidsram: minuter. Matteus 4:12-23 eller Matt 4:12-17

JESUS KOMMER FÖRSTA SÖNDAGEN I ADVENT (ÅRGÅNG C) 29 NOVEMBER Tidsram: minuter. Luk 21:25-28, 34-36

PÅSKDAGEN PÅSKDAGEN (ÅR C) (31 MARS 2013) Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

KRISTUS ÄR VÅR KUNG KRISTUS KONUNGENS DAG (ÅRGÅNG A) 23 NOVEMBER 2014

FRID ÖVER ER! TREDJE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Luk 24:35-48

LASAROS UPPVÄCKS FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) Tidsram: minuter.

PÅSKDAGEN PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 5 APRIL Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

DEN SISTA MÅLTIDEN OCH VÅR MÄSSA

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

JeSuS ReNSaR TeMpLeT

Tidsram: minuter. Matteus 11:2-11. Johannes döparens frågor och Jesu svar

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

Tidsram: minuter. Lukas 21:5-19

ÄKTENSKAPSBRYTERSKAN FEMTE SÖNDAGEN I FASTA (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 8: 1-11

Sions framtid Detta är det ord om Juda och Jerusalem som uppenbarades för Jesaja, Amos son.

BEKYMRA ER INTE, NI ÄR VÄRDA MYCKET MER

ATT INTE GE UPP - OM ÄNKAN OCH DOMAREN

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

VI FIRAR PINGST PINGSTDAGEN (ÅR C) (19 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

Tidsram: minuter. Luk 9: Jesus på härlighetens berg

Övriga läsningar: Hes 47:1-2,8-9,12, 1 Kor 3:9b-11, 16-17

DEN UPPSTÅNDNE VID TIBERIASSJÖN

VETEKORNET FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN. Tidsram: minuter. Joh 12:20-33

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

Övriga läsningar: 1 Sam 26:2, 7-9, 12-13, 22-23, 1 Kor 15:45-49

EN DÖV MAN BOTAS 23 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 6 SEPTEMBER Tidsram: minuter. Mark 7:31-37

KRISTI HIMMELSFÄRD SJÄTTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 10 MAJ Tidsram: minuter.

PALMSÖNDAGEN PALMSÖNDAGEN (ÅR C) (24 MARS 2013) Tidsram: minuter.

LYCKA HOS GUD. 6. SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR C) Tidsram: minuter Luk 6: 17-18a, Saligprisningar och verop

LASAROS UPPVÄCKS FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) (6 APRIL 2014) Tidsram: minuter.

LÄRJUNGARNA PÅ VÄG TILL EMMAUS

VI FIRAR PINGST PINGSTDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter.

Liknelsen om bröllopsfesten

Transkript:

DEN HELIGE AUGUSTINUS 22 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) Tidsram: 20-25 minuter. Mark 7:1-8, 14-15, 21-23 Guds bud och människors regler Fariseerna och några skriftlärda som hade kommit från Jerusalem samlades kring honom, och de såg att några av hans lärjungar åt bröd med orena händer, det vill säga utan att tvätta sig. Fariseerna och alla andra judar håller fast vid fädernas regler och äter aldrig utan att ha tvättat sig om händerna, och när de kommer från torget äter de inte utan att ha badat sig rena. Det finns också många andra traditioner som de håller fast vid, som att skölja bägare, kannor och kittlar. Därför frågade fariseerna och de skriftlärda honom: Varför lever inte dina lärjungar efter fädernas regler utan äter med orena händer? Han svarade: Jesaja profeterade rätt om er, ni hycklare, när det står: Detta folk ärar mig med sina läppar, men deras hjärtan är långt ifrån mig. Fåfängt dyrkar de mig, ty lärorna de lär ut är människors bud. Ni vänder er från Guds bud för att hålla fast vid människornas regler. Mera om rent och orent Sedan kallade han till sig folket och sade: Hör på mig allesammans och försök att förstå. Inget av det som kommer in i människan utifrån kan göra henne oren. Bara det som kommer ut ur människan kan göra henne oren. Ty inifrån, ur människornas hjärtan, kommer de onda tankarna, otukt, stöld, mord, äktenskapsbrott, själviskhet, ondska, bedrägeri, liderlighet, avund, förtal, högmod, förblindelse. Allt detta onda kommer inifrån och gör människan oren. Övriga läsningar: Jos 24:1-2a, 15-17, 18b, Ef 5:21-32 Bakgrund Den 28 augusti firade kyrkan den helige Augustinus. Augustinus föddes 354 e.kr i Tagaste i nuvarande Souk Ahras i Algeriet (i dåtidens Numidien) och dog den 28 augusti 430 i Hippo Regius (nuvarande Annaba i Algeriet). Han var filosof, teolog, biskop och kyrkofader och av stor betydelse för Kyrkan. Istället för att behandla dagens evangelium kommer denna samling presentera detta viktiga helgon i kyrkans liv. I förslaget till dramatisering får kateketen en utförlig hjälp med hur Augustinus kan bli levande för barnen.

Ta med En duk (ev i den liturgiska färgen grönt), ett ljus (ert Kristusljus ) ett krucifix, en staty/ikon/bild på Kristus. Bibel, ev barnbibel. Ev: korg med hjärtan. Skriv ut bilderna på Augustinus. Till dramatiseringen: två stora sjalar, ett rep till bälte, ryggsäck och böcker, ett vitt lakan till Jesus, ev en enkel törnekrona, en Bibel. VÄLKOMNA! Se till att alla barn känner sig välkomna och sedda. Om det är möjligt hälsa personligt på varje barn redan i dörren (kanske kan ni vara flera ledare som hjälper till med det?). Uppmärksamma särskilt de barn som är nya och se till att alla får lära sig deras namn. Samla alla barn i en cirkel på golvet. Välkomna alla barn, så roligt att se er här! Har någon haft födelsedag eller kommer att ha födelsedag snart? Gratulera i så fall, fråga om åldern. Låt de barn som fyllt år hjälpa till med att duka upp bordet: en duk (gärna i den liturgiska färgen), ett ljus, en Kristusstaty eller en ikon. Nu har vi fått fint i vår mitt! La ni märke till vilken färg prästen hade på sin mässhake idag? Prästen har på sig grönt (peka gärna på kyrkoårsaffischen om ni har en sådan). Födelsedagsbarnet kan få tända ljuset (hjälp till om det behövs!) Varför tänder vi ljuset? (lyssna på barnens svar) Ja, just det. Jesus du är alltid med oss, men när vi tänder ljuset, då kan vi lättare komma ihåg: Jesus, nu är du här! Vi gör korstecknet: I Faderns och Sonens och den helige Andes namn. Ta Jesus-ikonen, titta på den och säg: Hej Jesus, jag är.(ditt namn). Inbjud barnen att på detta personliga och direkta sätt också hälsa på Jesus. 2

SÅNG Jesus, nu är du här! (se (Se inspelning här) Jesus, nu är du här! Lär oss och var oss när. Jesus, Jesus, Jesus, du har oss kär. Musik: Ulf Samuelsson Text: Anders Piltz VÅRT FINA HJÄRTA Här presenteras ett förslag på hur denna lilla andakt kan utformas (se kommentar i inledningen). Den får anpassas till gruppen och till situationen! Nu ska ni få se vad jag har titta, vad är det? (Håller upp ett litet tyghjärta). Nu ska ni få var sitt hjärta av mig att hålla i (dela ut till var och en). Hur känns det?(låt barnen komma med förslag.) Ja, det känns gott att ha ett sådant här litet hjärta i handen, lent och mjukt. Precis så lent och mjukt tycker jag att det känns inuti när man tycker riktigt mycket om någon. Eller när jag vet att någon tycker om mig. (Invänta respons, kanske barnen vill nämna någon de tycker om t ex). När jag tänker på hur mycket Jesus älskar mig, då känns det också gott (mjukt/lent) inuti. Då vill jag ge något tillbaka till Jesus. Jag tänker att vi alla kan ge Jesus våra hjärtan. Titta på hur jag gör, så kan ni göra likadant. Kateketen ställer sig på knä framför bilden av Jesus och lägger lugnt och stilla sitt hjärta i korgen. Hjälp barnen att en i taget, i lugn och ro göra likadant. Det får dock aldrig bli ett tvång. Om ett barn inte vill ge ifrån sig hjärtat kan man säga: Då får det hjärtat ligga och ha det skönt i din hand idag. Kanske du kan ge det till Jesus nästa gång? När alla satt sig säger kateketen: Nu knäpper vi händerna och ber: Tack Jesus, att du har oss kär. DAGENS TEMA: DEN HELIGE AUGUSTINUS Sjung Halleluja (se (Se inspelad inspelning version här) här) Halleluja, halleluja prisa Gud. Halleluja, halleluja prisa Gud. Genom Ordet är han nära och vi ger honom all ära. Halleluja, halleluja prisa Gud. (melodi: Klappa händerna när du är riktigt glad...) Visa barnen hur man tecknar ett kors med tummen på pannan (Jesus, hjälp oss att förstå) munnen (Jesus, ge mig mod att bekänna) och hjärtat (för att vi ska bevara Guds ord i våra hjärtan) och så säger vi Ära vare dig, Herre. 3

(Du får själv bedöma beroende på barnens ålder och hur mycket tid ni har, kanske är det då lämpligt att evangelieläsningen utgår idag, för att istället koncentrera er på dramatiseringen om Augustinus.) Ta fram rekvisitan, så att den ligger nära dig. Denna vecka, den 28 augusti, har kyrkan firat den helige Augustinus. Visa bilderna på Augustinus. Här ser ni Augustinus, han bodde i Nordafrika, i nuvarande Algeriet. Han levde 400 år efter Jesus, och många människor hade börjat tro på Jesus på den tiden. Bjud in en pojke och klä på honom en sjal över skuldrorna. Här ser ni Augustinus som en liten pojke. Augustinus mamma hette Monica, och hon trodde på Jesus. Bjud in en flicka och lägg en sjal över hennes huvud. Det var Monica som lärde Augustinus om Jesus och lärde honom att be. Augustinus fick gå på fina skolor när han växte upp, hans pappa arbetade hårt för att han skulle ha råd med det. Ge Augustinus en ryggsäck och några böcker i handen. Tanken var att Augustinus skulle bli lärare, men han hade så många frågor i sitt huvud: Det var mycket han undrade över: Varför lever vi? Finns Gud? Varför finns det så mycket ont i världen? Sådana frågor kallas för filosofiska frågor, så Augustinus började läsa om olika filosofer och hur de svarade på dessa knepiga frågor. Augustinus läste så mycket filosofi, men det hjälpte honom inte. Han slutade tro på Jesus. Då blev hans mamma ledsen. Hon bad till Jesus varje dag. Ta fram ett barn som kan vara Jesus. Barnet kan få ett vitt lakan och ställas på en stol, nära Monica. Jesus håller handen upp och välsignar Monica och har ev en törnekrona på huvudet. Monica faller på knä framför Jesus. Monica visste att Jesus i himmelen hör hennes bön och hon grät och bad Gud om hjälp för att hennes son Augustinus skulle få tillbaka tron. Augustinus tyckte att mamman var jobbig och ville flytta till Italien. Sent på natten smög han ut. Men Monica följde efter. Låt Augustinus gå ett varv på golvet och Monica följa efter. Men när Augustinus kom till Italien fick han träffa andra människor som var 4

kristna. Så Augustinus började läsa Bibeln igen. Ge en Bibel till Augustinus, be honom falla på knä och läsa den. Till slut så förstod Augustinus att Gud verkligen älskade honom och han ville satsa på Gud och tro på Jesus. Han ville bli kristen och vara Jesu vän. Han bad: Du, o Gud, har skapat oss till dig, och vårt hjärta är oroligt till dess det finner vila i dig. Be Augustinus göra ett korstecken och resa sig. Monica blir väldigt glad och gör ett glädjeskutt. Monica blev otroligt glad och tackade Gud. Från och med nu så arbetade Augustinus för Jesus. Han skrev många böcker där han förklarar den kristna tron. Ge honom många böcker. Många människor har lärt sig mycket om tron genom att läsa Augustinus böcker. Augustinus var ärlig och skrev både om bra och dåliga saker som han gjort. Han ångrade det som inte varit bra. Vi kan lära av Augustinus att vi också är ärliga när vi talar om oss själva. Augustinus ville helst av allt bara läsa böcker och skriva, men människorna trängde sig på och han fick bli både präst och biskop. Han dog som en gammal man, i en ålder av 76 år. Augustinus är ett helgon och många valde att leva som han lärde. Det grundades också många kloster som följde honom. Idag finns det både munkar och nunnor som tillhör Augustinerorden i många länder. (Augustinerorden, augustiner, är en samlingsbeteckning för olika ordnar som följer Augustinus regel, bland dem dominikanerna.) Augustinus är skyddshelgon för teologer, boktryckare, ölbryggare och ögon. Be barnen ge en applåd till alla dem som medverkat! SÅNG (Se inspelade inspelning sånger här) här) Vi älskar dig, o Herre Jesus. Gud är kärlek. Gud, du är här (se inspelning). 5

Extra aktiviteter: Låt dem färglägga den svartvita bilden som hör till dagens läsning. AVSLUTNING Låt barnen resa sig, stå i en ring och be tillsammans: Gode Gud, vi tackar dig för Augustinus och allt han gjort för vår kyrka. Helige Augustinus, be för oss. Amen. Fader vår (med sång och rörelser, se inspelad film här). I Fadern, och Sonens och den helige Andes namn. Amen. Avsluta med att tacka alla för att de kommit och välkomna dem tillbaka till nästa gång! För den grupp som haft samlingen parallellt med ordets liturgi uppmanas nu barnen att tyst och stilla gå tillbaka till mässan. Hör med kyrkoherden, många anser att det passar bäst i samband med att kollekten samlas in. Jesus, nu är du här! Katolska Pedagogiska Nämnden Författare: Ulrika Erlandsson Redaktionsgrupp: Maria Borowiec, Elsa Casselbrant och Gunnar Silow. Bibeltexterna är hämtade ur Bibel 2000 och återges med tillstånd. Imprimatur för avsnitten påskdagen (år A) till 23:e söndagen under året (år A): Stockholm den 26 mars 2014 + Anders Arborelius ocd, Biskop av Stockholm 6

DEN HELIGE AUGUSTINUS