Behörighetskrav för Kompletterande pedagogisk utbildning för ämneslärarexamen i matematik, naturvetenskap och teknik, KPU, 90 hp

Relevanta dokument
Gäller från: HT 2017 Fastställd: Ändrad: Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik

Gäller från: HT 2011 Fastställd: Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik

Gäller från: VT 2013 Fastställd: Ändrad: Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik

Gäller från: VT 2015 Fastställd: Ändrad: Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik

Gäller från: HT 2014 Fastställd: Ändrad: Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik

Utbildningsplan för. Ämnen som kan ingå som ämne/ huvudområde 2 i kombinationsprogrammet

Kompletterande pedagogisk utbildning 90 hp och Särskild kompletterande pedagogisk utbildning 90 hp antagnings- och examenskrav

Stockholms universitet Bilaga punkt 8

Utbildningsplan Naturvetenskaplig fakultet

45 hp 90 hp 120 hp. Därutöver 30 hp biologi, vari fördjupande kurs ska ingå. 90 hp fysik

45 hp 90 hp 120 hp. - cellbiologi och genetik - ekologi.

Kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare i gymnasieskolan

KPU - studiefordringar för antagningsämnen i grundskolans årskurs 7 9 HT 14

Kompletterande pedagogisk utbildning 90 hp och Särskild kompletterande pedagogisk utbildning 90 hp - Ämneskrav, omfattning och innehåll

KPU - behörighetskrav för antagningsämnen i grundskolans årskurs 7 9 Ht 19

Ämneskrav för KPU Kompletterande pedagogisk utbildning ordinarie studiegång

Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp

Kompletterande pedagogisk utbildning 90 hp och Särskild kompletterande pedagogisk utbildning 90 hp antagnings- och examenskrav

Undervisningsämne Studiefordringar för ämne I, 90 hp Studiefordringar för ämne II och III, 45 hp Bild

Undervisningsämne Studiefordringar för ämne I, 90 hp Studiefordringar för ämne II och III, 45 hp Bild

Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp

Ämneskrav för KPU Kompletterande pedagogisk utbildning ordinarie studiegång

Ämneskrav för KPU Kompletterande pedagogisk utbildning ordinarie studiegång

Kompletterande pedagogisk utbildning 90 hp - Ämneskrav, omfattning och innehåll

Ämneskrav för KPU Kompletterande pedagogisk utbildning ordinarie studiegång

Biologi 60 hp innehållande ekologi, botanik, zoologi, cellbiologi och evolutionsbiologi/genetik. motsvarande.

Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, (förhöjd studietakt), 90 hp

Undervisningsämne Studiefordringar för ämne I, 90 hp Studiefordringar för ämne II och III, 45 hp Bild

Ämnen, studiefordringar och urval för antagning till KPU HT 13

Lärarutbildning - Kompletterande pedagogisk utbildning, (förhöjd studietakt), 90 hp

KPU - studiefordringar för antagningsämnen i grundskolans årskurs 7 9 Ht 15

Ämneskombinationer inom ämneslärarprogrammet årskurs 7-9, 270 hp

Undervisningsämne Studiefordringar för ämne I, 90 hp Studiefordringar för ämne II och III, 45 hp Bild

Kandidatprogrammet miljövetenskap

Kompletterande pedagogisk utbildning - ämnen, behörighet och regler för villkorsantagning

Examensbeskrivning Diarienummer MIUN 2011/986

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer Hösten 2019

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2018

Kompletterande pedagogisk utbildning som leder till ämneslärarexamen vid Linköpings universitet

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer Hösten 2017

Kompletterande lärarutbildning 2017/2018

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ingångsämnen hösten 2019

Utbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

Svensk författningssamling

Hemadress: Arbete adressuppgifter: Rektors e-post/tel.nr:

Gäller från: HT 2014 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

Ingå ngså mne Biologi

Kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare i gymnasieskolan

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Hösten 2019

djupa kunskaper inom matematik och naturvetenskap samt teknik inom en vald teknikinriktning (avancerad nivå).

Ämneslärarprogrammet

Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle

Kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare i årskurs 7-9

Närvarande: Jörgen Nissen dekan, ordförande Caroline Kelly Ann-Charlotte Lindgren koordinator, föredragande

Information till studenter på ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 300/330 hp (LAAGY), antagna ht13

Svensk författningssamling

Gäller från: HT 2018 Fastställd: Ändrad: Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik

Ämneslärarprogrammet

Behörighet för lärarexamen hp för verksamhet i grundskolans senare år och/eller gymnasiet

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016

Thomas Östholm. Utbildningsledare. Bilaga Anvisningar, Påbyggnadsutbildning till lärare 90 hp

Utbildningsplan för kandidatprogram i fysik, 180

1-90 hp: Alt. 1) inriktning 1-90 hp. Alt. 2) Alt. 3) inriktning 1-90 hp 30 hp samt teaterpedagogik 1-30 hp eller teatervetenskap 1-30 hp. Alt.

ÄMNESLÄRAR- PROGRAMMET Ämneskombinationer HT16

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2016/2017

Förteckningarna är (genom ordförandebeslut) reviderade av sektionsnämnden för lärarutbildning

djupa kunskaper inom matematik och naturvetenskap samt teknik inom en vald teknikinriktning (avancerad nivå).

Lokal examensbeskrivning

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer

PÅBYGGNADSUTBILDNING TILL LÄRARE 90HP HÖSTEN 2010 YRKESÄMNE I GYMNASIESKOLAN

PROGRAM I TEORETISK KEMI OCH DATORMODELLERING, 80 POÄNG Programme in Theoretical Chemistry and Computational Modelling, 80 points (120 ECTS credits)

Ämneslärarprogrammet

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN SECONDARY EDUCATION 2

lokala examensordning för grund- och avancerad nivå

Utbildningsplan Biologiprogrammet 120/160 poäng (BI05) Inriktning ekologi och geovetenskap Institutionen för matematik och naturvetenskap

Utbildningsplan. Civilingenjörsutbildning i medicinsk teknik Degree Programme in Medical Engineering 300,0 högskolepoäng.

Identifikation 1. Programmets namn Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå) Programmets namn på engelska

Ämneskrav för KPU Kompletterande pedagogisk utbildning ordinarie studiegång

Preliminär utbildningsplan för Ämneslärarprogrammet

Områdesbehörigheter för Gy11 och Vux12

Studentavdelningen, Sektionen för studieadministration, Ann Broberg

U T B I L D N I N G S P L A N

Civilingenjör i teknisk fysik, 300 hp

Undervisningsämne Som enda ämne eller som ämne 1 Som ämne 2 av hp i progression För den som genomgått utbildning utomlands krävs

!"#$%&'()*+%)#,-./--,0")1$#)2$%+%#'),"-3,3/3,0"$%)

NGNAT, Naturvetenskapligt kandidatprogram 180 högskolepoäng

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS IN SECONDARY EDUCATION/UPPER SECONDARY EDUCATION

Information till studenter på ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 300/330 hp (LAAGY), antagna ht18

Högskoleingenjör i kemisk analysteknik

Utbildningsplan. Civilingenjörsutbildning i bioteknik Degree Programme in Biotechnology 270,0 högskolepoäng. Utbildningens mål

Högskoleförordningen (1993:100) Bilaga 2

ÄMNESLÄRAREXAMEN DEGREE OF MASTER OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 1 DEGREE OF BACHELOR OF ARTS/SCIENCE IN UPPER SECONDARY EDUCATION 2

Basårsutbildningen anpassas till den efterföljande utbildningen och skall utöver breddningen av

Civilingenjörsutbildning i datateknik Degree Programme in Computer Science and Engineering 300,0 högskolepoäng

Ämneslärarprogrammet 300 högskolepoäng

Ämnesblock matematik 112,5 hp

Civilingenjör i teknisk kemi, 300 hp

Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap. Utbildningsplan

Transkript:

1 (5) 2018-12-11 Behörighetskrav för Kompletterande pedagogisk utbildning för ämneslärarexamen i matematik, naturvetenskap och teknik, KPU, 90 hp Den kompletterande pedagogiska utbildningen bygger på att du har ämnesstudier med en viss omfattning och ett innehåll som motsvarar det som erbjuds i ämneslärarprogrammet. Detta för att du ska ha de kunskaper i skolans undervisningsämnen som krävs för legitimation och behörighet som ämneslärare för årskurs 7-9 eller gymnasieskolan. Du behöver; 1. Vara godkänd i Engelska 6 och Svenska 3 eller motsvarande 2. Ämneskunskaper i ett till tre undervisningsämnen enligt följande; Årskurs 7-9 Ett undervisningsämne: 90 hp i matematik. Två undervisningsämnen: 90 hp i matematik, biologi, fysik, kemi eller teknik samt 60 hp i matematik, fysik, kemi eller teknik. Tre undervisningsämnen: 90 hp i matematik, biologi, fysik, kemi eller teknik samt 45 hp i två av ämnena matematik, fysik, kemi eller teknik. Gymnasieskolan Ett undervisningsämne: 120 hp i matematik, biologi, fysik, kemi eller naturkunskap Två undervisningsämnen: 120 resp 90 hp i två av ämnena matematik, biologi, fysik, kemi, geografi, naturkunskap eller teknik. Naturkunskap som 90 hp-ämne är endast möjligt i kombination med biologi eller kemi. 3. För årskurs 7-9 med två eller tre undervisningsämnen och för gymnasieskolan med två undervisningsämnen krävs dessutom att ämnesstudierna inkluderar minst ett självständigt arbete om minst 15 hp på lägst grundnivå. 4. Dina ämnesstudier ska omfatta både bredd, dvs grundkurser som täcker hela ämnesområdet, samt tillräckligt ämnesdjup i det undervisningsämne som blir 90 resp 120 hp-ämne. Se nedan för respektive undervisningsämne. Här nedan har vi exemplifierat detta med kurser som erbjuds inom ämneslärarprogrammet vid Stockholms universitet. Du ska ha motsvarande innehåll i dina ämnesstudier för att vara behörig till KPU vid Stockholms universitet. Saknar du någon del av ämnesinnehållet ska du komplettera detta innan du söker en KPU-utbildning eftersom du annars inte är behörig till utbildningen.

2 (5) Matematik beskrivs i styrdokumenten för grund- och gymnasieskolan. Det innebär bland annat att de ska innehålla alla tre områdena algebra, analys och geometri. Tillämpad matematik som matematisk statistik och numerisk analys kan ingå i viss omfattning. Matematik I, GN, 30 hp (MM2001), Matematik II - Analys, del A, GN, 7,5 hp (MM5010), Matematik II - Analys, del B, GN, 7,5 hp (MM5011), Matematik II - Linjär algebra, GN, 7,5 hp (MM5012), Matematik II - Algebra och kombinatorik, GN, 7,5 hp (MM5013) eller motsvarande. För 60 hp: beskrivs i styrdokumenten för grundskolan. Det innebär bland annat att de ska innehålla alla tre områdena aritmetik, algebra och geometri. Viss analys måste också ingå. Sannolikhetslära och statistik samt programmering kan ingå i viss utsträckning. Matematik I, GN, 30 hp (MM2001), Matematik II - Linjär algebra, GN, 7,5 hp (MM5012), Matematik II - Algebra och kombinatorik, GN, 7,5 hp (MM5013), Geometri och programmering för lärare i matematik, GN, 7,5 hp (MM4004) eller motsvarande. För 45 hp: beskrivs i styrdokumenten för grundskolan. Det innebär bland annat att de ska innehålla alla tre områdena aritmetik, algebra och geometri. Viss analys måste också ingå. Matematik I, GN, 30 hp (MM2001) och Geometri och programmering för lärare i matematik, GN, 7,5 hp (MM4004) eller motsvarande.

3 (5) Fysik Grundkurser i fysik om 60 hp där mekanik, termodynamik, elektromagnetism, vågrörelselära, optik och kvantmekanik ska ingå. Minst 15 hp modern fysik ska ingå. Inom samtliga dessa ämnesområden ska även undervisning i laboratoriearbete ingå Resterande del upp till 90/120 kan innehålla valfria fysikkurser. Grundkurser i fysik 60 hp, inklusive kurserna Klassisk fysik, GN, 30 hp (FK3014), Elektromagnetism och vågor, GN, 7,5 hp (FK5019) och Kvantmekanik, GN, 7,5 hp (FK5020), eller motsvarande. Minst 15 hp modern fysik ska ingå. Klassisk fysik om 30 hp där mekanik, termodynamik, elektromagnetism, vågrörelselära och optik ska ingå. Inom samtliga dessa ämnesområden ska även undervisning i laboratoriearbete ingå. Klassisk fysik, 30 hp (FK3014), eller motsvarande Kemi Kurser i allmän, fysikalisk, oorganisk, organisk och biokemi ska ingå. Minst 15hp av kurserna ska utgöras av en fördjupning Grundkurser i kemi 60 hp, inklusive kursen Grundläggande kemi, GN, 15 hp (KZ2012), Organisk kemi I, GN, 7,5 hp (KO2003), Organisk kemi II, GN, 7,5 hp (KO3005), Biokemi I, GN, 7,5 hp (KB2003), Biokemi II, GN, 7,5 hp (KB3003), Fysikalisk och oorganisk kemi, GN, 15 hp (KZ3001) eller motsvarande. Kurser i allmän, organisk och biokemi Grundläggande kemi, GN, 15 hp (KZ2012), Organisk kemi I, GN, 7,5 hp (KO2003), Organisk kemi II, GN, 7,5 hp (KO3005), Biokemi I, GN, 7,5 hp (KB2003), Biokemi II, GN, 7,5 hp (KB3003) eller motsvarande.

4 (5) Biologi Kurser inom hela ämnesområdet, dvs cell-och molekylärbiologi, ekologi, floristik och faunistik, fysiologi, evolutionslära, systematik/mångfald och fylogeni samt 30/60 hp valfri fördjupning i biologi. Cell- och molekylärbiologi, GN, 15 hp (BL2018), Ekologi och artkunskap, GN, 15 hp (BL2015), Fysiologi, GN, 15 hp (BL2016) och Organismernas mångfald och fylogeni, GN, 15 hp (BL2013) eller motsvarande. Geografi Kurser inom naturgeografi och kulturgeografi ska ingå i lika delar upp till 90 hp, vidare ska ingå studier i geografiska metoder och regionalgeografi samt ytterligare 0 30 hp inom något av huvudområdena geografi (GN), geovetenskap (GN) eller kulturgeografi (GN). Geografi I, GN, 30 hp (GE2018), Geografi II, GN, 30 hp (GE4001), Geografi III, GN, 15 hp (GE5001). Naturkunskap I kombination med biologi: För 90hp: Kurser i allmän, organisk och biokemi. Kurser som täcker centrala och grundläggande områden inom klassisk och modern fysik. Kurser som täcker grundläggande komponenter och processer inom jordens väderoch klimatsystem, och samband mellan klimat och biom-typer. Samt hur miljöfrågor är kopplade till geovetenskapliga processer, naturresursutnyttjande och hållbar utveckling. Grundläggande kemi, GN, 15 hp (KZ2012), Organisk kemi I, GN, 7,5 hp (KO2003), Biokemi I, GN, 7,5 hp (KB2003), Naturkunskap för gymnasielärare - fysik och geovetenskap, GN, 30 hp (GE2017), samt ytterligare 30 hp i naturvetenskapliga ämnen/naturvetenskapligt ämne eller motsvarande.

5 (5) Naturkunskap I kombination med kemi: För 90hp: Kurser inom hela det biologiska ämnesområdet, dvs cell-och molekylärbiologi, ekologi, floristik och faunistik, fysiologi, evolutionslära, systematik/mångfald och fylogeni. Kurser som täcker centrala och grundläggande områden inom klassisk och modern fysik. Kurser som täcker grundläggande komponenter och processer inom jordens väderoch klimatsystem, och samband mellan klimat och biom-typer. Samt hur miljöfrågor är kopplade till geovetenskapliga processer, naturresursutnyttjande och hållbar utveckling. Cell- och molekylärbiologi, GN, 15 hp och (BL2018), Ekologi och artkunskap, GN, 15 hp, (BL2015), Fysiologi, GN, 15 hp (BL2016) och Organismernas mångfald och fylogeni, GN, 15 hp (BL2013), Naturkunskap för gymnasielärare - fysik och geovetenskap, GN, 30 hp (GE2017). Teknik I samarbete med KTH Minst 90-120 hp studier inom teknisk utbildning, gärna Civilingenjörs- eller ingenjörsexamen. Inriktningen ska ha relevans för undervisning i ämnet teknik på gymnasieskolan. Djup ämneskunskap inom ett eller flera av teknikområdena. Därutöver bred kunskap i övriga förekommande teknikområden. Minst 45-60 hp studier inom teknisk högskoleutbildning, kurserna ska ha relevans för undervisning i skolämnet teknik.