Stadsdelsrapport Index per frågeområde samt NKI 2011 2012 201 2014 Göteborg ÅK8 totalt GR ÅK8 totalt Trivsel och trygghet 90 88 92 89 8 89 89 Delaktighet och inflytande 4 57 59 2 Skolmiljö 4 57 2 1 7 7 Kunskap och lärande 79 7 80 79 7 78 77 Bemötande 78 7 80 79 77 81 81 Helhetsintryck (NKI) 51 48 54 51 49 55 54
Stadsdelsrapport Index per skola Trivsel och trygghet Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Brunnsboskolan 91 9 71 74 75 51 Glöstorpsskolan 82 5 1 71 71 4 Klarebergsskolan 75 41 59 0 4 Kärraskolan 9 74 84 89 91 7 Skälltorpsskolan 91 4 77 8 84 50 Svenska Balettskolan 94 81 52 84 94 58 totalt 8 59 7 77 49 Göteborg ÅK8 totalt 89 2 7 78 81 55 Helhetsintryck (NKI) GR ÅK8 totalt 89 7 77 81 54
Stadsdelsrapport Prioriteringsplan Avvikelse på mer än 10 procent från totalresultatet för Göteborg ÅK8 markeras med om den är positiv och med om den är negativ. En andel missnöjda större än 20 procent rödflaggas Högst prioritet Nöjda (Andel -4) Missnöjda (Andel 1-2) Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer 52 48 I min skola upplever jag att vi respekterar varandra 5 5 Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter 72 28 Jag trivs i skolan 88 12 Lärarna förklarar så att jag förstår 7 27 Lärarna på skolan bemöter mig väl 84 1 Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det 8 14 Klassrummen på min skola är bra 7 27 Jag tycker att de läromodel (böcker, datorprogram etc) som används är bra 75 25 Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar 78 22 Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det 77 2 Skolans toaletter är bra 0 40 Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan 59 41 I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra 7 24 Det jag lär mig i skolan är nyttigt och användbart. 77 2 Andra elever i skolan bemöter mig väl 82 18 Jag tycker att maten som serveras i min skola är god 44 5 Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet 78 22 Jag känner mig trygg i skolan 94 Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan (undervisningens innehåll) 4 54 Jag får möjlighet till studiero i skolan 7 24 Jag tycker att det finns bra utrymmen att vara på under rasterna 8 2 Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena 7 24 Vi har god tillgång till datorer/läsplattor på min skola 74 2 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen 91 9
Stadsdelsrapport KVALITETSFAKTOR Delfråga Index helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls Göteborg ÅK8 (Andel 4) 2014 Vet ej % Trivsel och trygghet 8 Jag känner mig trygg i skolan 5 0 8 4 2,5,5 2 Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det. 8 7 9 17 5 Jag trivs i skolan 49 54 9 8 4,4, Delaktighet och inflytande 59 Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter 20 22 51 22 4 Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan 1 15 45 0 11 2,7 2, 9 Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan (undervisningens innehåll) 10 12 18 2,5 2,4 8 Skolmiljö Jag får möjlighet till studiero i skolan 24 25 52 19 5 5 Vi har god tillgång till datorer/läsplattor på min skola 45 282 15 11 2,7 2 Klassrummen på min skola är bra 25 28 47 19 8 1 Jag tycker att det finns bra utrymmen att vara på under rasterna 4 18 14 1 Skolans toaletter är bra 2 22 7 20 21 2,2 2, 4 Jag tycker att maten som serveras i min skola är god 9 1 1 27 29 2,2 2, I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen helt och hållet för den aktuella referensen. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor och till höger visas medelvärden 2014 och samt andelen Vet ej.
Stadsdelsrapport KVALITETSFAKTOR Delfråga Index helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls Göteborg ÅK8 (Andel 4) 2014 Vet ej % Kunskap och lärande 7 Skolarbetet gör mig så intresserad att jag får lust att lära mig mer 10 11 42 5 1 2,5 2,5 5 Det jag lär mig i skolan är nyttigt och användbart. 2 28 51 1 Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det 7 8 49 10 4,2,2 2 Lärarna förklarar så att jag förstår 27 0 47 20 Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar 1 1 47 14 8 7 Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena 24 25 52 18 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen 52 50 40 7 2,4,4 9 Jag tycker att de läromodel (böcker, datorprogram etc) som används är bra 24 27 51 15 11 5 Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet 4 15 4 Bemötande 77 I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra 1 45 17 7 4 I min skola upplever jag att vi respekterar varandra 24 2 41 24 11 2,8 2,8 Lärarna på skolan bemöter mig väl 4 42 41 9,2,2 Andra elever i skolan bemöter mig väl 7 4 12 4 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen helt och hållet för den aktuella referensen. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor och till höger visas medelvärden 2014 och samt andelen Vet ej.
Stadsdelsrapport KVALITETSFAKTOR Delfråga Index 8-10 -7 4-5 1- Göteborg ÅK8 (Andel 8-10) 2014 Vet ej % Helhetsintryck 49 Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 29 7 1 2 17,2 5,9 1 Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 27 22 27 24 5,8 5,5 Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola? 17 19 24 21 8 4,9 4,7 1 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen 8-10 för den aktuella referensen. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor och till höger visas medelvärden 2014 och samt andelen Vet ej.
Stadsdelsrapport KVALITETSFAKTOR Delfråga helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls Göteborg ÅK8 (Andel 4) 2014 Vet ej % Övriga frågor Jag har möjlighet att få kontakt med min rektor 0 44 17 9 2 12 I min klass kommer alla till tals lika mycket 19 18 42 27 12 2,7 2,7 I min klass behandlas flickor och pojkar lika av lärare och andra vuxna på skolan 9 7 5 14 11 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 100 procent. Referenspunkten visar andelen helt och hållet för den aktuella referensen. Till höger visas medelvärden 2014 och samt andelen Vet ej.
Index per frågeområde samt NKI Trivsel och trygghet 8 89 8 Delaktighet och inflytande 59 54 Skolmiljö 7 4 Kunskap och lärande 7 79 7 Bemötande 77 81 72 Helhetsintryck (NKI) 49 50 47
Trivsel och trygghet, Delaktighet och inflytande Jag känner mig trygg i skolan Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter helt och hållet (4) 5 4 47 helt och hållet (4) 20 25 1 ganska bra () 8 2 4 ganska bra () 51 48 54 ganska dåligt (2) 4 5 ganska dåligt (2) 22 24 21 inte alls (1) 2 2 2 inte alls (1) 9 Vet ej 2 2 Vet ej 4 5 värde,5,,4 värde 2,8 Det finns vuxna i skolan att prata med när jag behöver det Jag känner att jag kan påverka hur vi arbetar i skolan helt och hållet (4) 8 42 helt och hållet (4) 1 17 9 ganska bra () 9 9 9 ganska bra () 45 48 42 ganska dåligt (2) 17 1 21 ganska dåligt (2) 0 27 4 inte alls (1) 7 inte alls (1) 11 8 14 Vet ej 5 4 Vet ej 9 8 10 värde,2 värde 2, 2,8 2,5 Jag trivs i skolan Jag känner att jag kan påverka vad vi ska arbeta med i skolan (undervisningens innehåll) helt och hållet (4) 49 57 40 helt och hållet (4) 10 14 ganska bra () 9 45 ganska bra () 7 5 ganska dåligt (2) 8 7 9 ganska dåligt (2) 1 4 inte alls (1) 4 5 inte alls (1) 18 19 17 Vet ej 2 4 Vet ej 8 9 8 värde,,4,2 värde 2,4 2,5 2,
Skolmiljö Jag får möjlighet till studiero i skolan Jag tycker att det finns bra utrymmen att vara på under rasterna helt och hållet (4) 24 1 17 helt och hållet (4) 4 4 2 ganska bra () 52 52 5 ganska bra () 1 ganska dåligt (2) 19 1 25 ganska dåligt (2) 18 1 21 inte alls (1) 5 5 5 inte alls (1) 14 11 17 Vet ej 5 4 Vet ej 1 2 1 värde 2,8 värde 2,7 Vi har god tillgång till datorer/läsplattor på min skola Skolans toaletter är bra helt och hållet (4) 45 49 42 helt och hållet (4) 2 2 2 ganska bra () 28 29 27 ganska bra () 7 5 8 ganska dåligt (2) 15 1 17 ganska dåligt (2) 20 19 20 inte alls (1) 11 8 14 inte alls (1) 21 22 19 Vet ej 2 2 2 Vet ej 4 4 värde,2 värde 2, 2, 2,7 Klassrummen på min skola är bra Jag tycker att maten som serveras i min skola är god helt och hållet (4) 25 25 2 helt och hållet (4) 1 1 1 ganska bra () 47 45 50 ganska bra () 1 29 ganska dåligt (2) 19 22 1 ganska dåligt (2) 27 2 27 inte alls (1) 8 8 9 inte alls (1) 29 2 27 Vet ej 1 2 1 Vet ej 2 värde värde 2, 2,2 2,
Kunskap och lärande Skolarbetet gör mig så nyfiken att jag får lust att lära mig mer Lärarna förklarar så att jag förstår helt och hållet (4) 10 1 7 helt och hållet (4) 27 1 2 ganska bra () 42 40 44 ganska bra () 47 49 45 ganska dåligt (2) 5 4 5 ganska dåligt (2) 20 1 24 inte alls (1) 1 1 14 inte alls (1) 5 8 Vet ej 5 5 5 Vet ej 2 värde 2,5 2,5 2,4 värde 2,8 Det jag lär mig i skolan är nyttigt och användbart. Lärarna tar hänsyn till mina behov och förutsättningar helt och hållet (4) 2 18 helt och hållet (4) 1 1 0 ganska bra () 51 49 54 ganska bra () 47 47 47 ganska dåligt (2) 1 12 21 ganska dåligt (2) 14 14 15 inte alls (1) 7 inte alls (1) 8 8 8 Vet ej 2 5 Vet ej 7 4 9 värde 2,8 värde Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena helt och hållet (4) 7 41 2 helt och hållet (4) 24 2 1 ganska bra () 49 48 50 ganska bra () 52 49 54 ganska dåligt (2) 10 7 1 ganska dåligt (2) 18 14 21 inte alls (1) 4 4 5 inte alls (1) 4 8 Vet ej 2 1 Vet ej 2 värde,2, värde 2,8
Kunskap och lärande Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen helt och hållet (4) 52 5 50 ganska bra () 40 9 41 ganska dåligt (2) 7 7 7 inte alls (1) 2 1 2 Vet ej 9 5 1 värde,4,4,4 Jag tycker att de läromodel (böcker, datorprogram etc) som används är bra helt och hållet (4) 24 28 20 ganska bra () 51 49 52 ganska dåligt (2) 15 12 18 inte alls (1) 11 12 9 Vet ej 5 7 värde 2,8 Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet helt och hållet (4) 0 ganska bra () 4 47 44 ganska dåligt (2) 15 1 18 inte alls (1) 5 8 Vet ej 4 5 4 värde
Bemötande I min skola pratar vi om hur vi ska vara mot varandra Andra elever i skolan bemöter mig väl helt och hållet (4) 1 28 helt och hållet (4) 4 27 ganska bra () 45 44 4 ganska bra () 4 4 50 ganska dåligt (2) 17 1 19 ganska dåligt (2) 12 8 17 inte alls (1) 7 7 7 inte alls (1) 5 Vet ej 4 Vet ej 4 5 värde värde,2 I min skola upplever jag att vi respekterar varandra helt och hållet (4) 24 0 19 ganska bra () 41 4 5 ganska dåligt (2) 24 15 inte alls (1) 11 9 1 Vet ej 2 4 värde 2,8 2, Lärarna på skolan bemöter mig väl helt och hållet (4) 4 48 7 ganska bra () 41 47 ganska dåligt (2) 9 10 9 inte alls (1) 7 Vet ej 2 4 värde,2,,2
Helhetsintryck Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 8-10 29 25-7 1 29 4-5 2 17 29 1-17 17 18 Vet ej 1 1 1 värde 5,9,1 5,7 Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 8-10 27 28 27-7 22 25 20 4-5 27 25 28 1-24 22 25 Vet ej 2 4 värde 5,5 5, 5,4 Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola? 8-10 17 17 17-7 24 25 2 4-5 21 19 22 1-8 8 8 Vet ej 1 1 1 värde 4,7 4,8 4,7
Övriga frågor Jag har möjlighet att få kontakt med min rektor helt och hållet (4) 0 2 27 ganska bra () 44 47 41 ganska dåligt (2) 17 14 20 inte alls (1) 9 7 12 Vet ej 12 10 15 värde 2,8 I min klass kommer alla till tals lika mycket helt och hållet (4) 19 20 19 ganska bra () 42 4 8 ganska dåligt (2) 27 24 0 inte alls (1) 12 10 14 Vet ej 5 8 värde 2,7 2,7 2, I min klass behandlas flickor och pojkar lika av lärare och andra vuxna på skolan helt och hållet (4) 9 4 ganska bra () 5 1 40 ganska dåligt (2) 14 14 15 inte alls (1) 11 12 10 Vet ej 7 5 värde