Ekonomihögskolan EKHA41, Ekonomisk historia: U-länderna och den globala obalansen - teoretiska perspektiv på framsteg och fattigdom, 7,5 högskolepoäng Economic History: Under-developed Countries and the Global Imbalance, 7.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionsstyrelsen vid Ekonomisk-historiska institutionen 2011-06-07 att gälla från och med 2012-01-01, vårterminen 2012. Allmänna uppgifter Kursen kan läsas första terminen på grundnivå i ämnet Ekonomisk historia. Den kan läsas som delkurs inom EKHA40 Utvecklingsländerna i den globala ekonomin, som fristående kurs eller som valfri kurs i de flesta utbildningsprogram. Undervisningsspråk: Svenska Huvudområde Ekonomisk historia Fördjupning G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav Kursens mål Efter genomgången kurs förväntas studenterna kunna: Kunskap och förståelse - redogöra för den globala ekonomiska utvecklingen utifrån utvecklingsländernas perspektiv - teoretiskt och empiriskt analysera olika utvecklingsländers och regioners inplacering i den globala ekonomin och deras möjligheter till och hinder för ekonomisk utveckling. - redogöra för och problematisera olika utvecklingsmått och indikatorer på ekonomisk omvandling och fördelning
2/ 5 Färdighet och förmåga - diskutera utvecklingsländernas problem på ett sammanhållet och konsistent sätt utifrån teoretiska utgångspunkter - presentera egna analyser av problem i muntlig och skriftlig form. Kursens innehåll Innehållet i kursen utgörs av både undervisning och kurslitteratur. Kursen behandlar historiska erfarenheter av och möjligheter till ekonomisk utveckling i utvecklingsländerna, varför vissa länder är rika och andra fattiga, varför inte alla länder är utvecklade. Kursen syftar till att ge teoretiska perspektiv på utvecklingsländernas ekonomiska situation. Kursen är uppdelad i två delmoment. Den första delen behandlar de senaste decenniernas utvecklingstendenser i den globala ekonomin utifrån utvecklingsländernas perspektiv. I denna del diskuteras och problematiseras också olika mått och indikatorer på ekonomisk och social utveckling i utvecklingsländerna. Det andra delmomentet behandlar ledande bidrag inom utvecklingsekonomisk teori. I denna del diskuteras hur synen på den ekonomiska utvecklingens hinder, möjligheter och resultat varierat under den senaste femtioårsperioden och hur detta avsatt spår i utvecklingsstrategier och politiskt agerande, nationellt såväl som internationellt. Kursens genomförande Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och gruppövningar. Kursens examination Examination sker i form av skriftliga hemuppgifter, seminariepresentationer och diskussioner. Vid examinationen kan det förekomma inslag som bygger på både undervisningen och inte enbart på kurslitteraturen. Universitetet ser allvarligt på plagiat. Försök till plagiat, eller annat fusk kommer att anmälas till universitetets disciplinnämnd. Påföljden kan vara kortare eller längre avstängning från universitetsstudier. Prov/moment för denna kurs finns i en bilaga i slutet av dokumentet. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänt, E, D, C, B, A. Vid Ekonomihögskolan tillämpas en målrelaterad betygsskala UA med bokstavsbeteckningarna A-E för godkända resultat och bokstavsbeteckningen F för icke godkända resultat. A: Utmärkt B: Mycket bra C: Bra
D: Tillfredsställande E: Tillräckligt U: Otillräckligt 3/ 5 BETYG KARAKTERISTIK KRITERIER A B C D E U Utmärkt Mycket bra Bra Tillfredsställande Tillräckligt Otillräckligt Ett framstående resultat som är utmärkt vad gäller teoretiskt djup, analytisk förmåga och Ett mycket bra resultat som karakteriseras av mycket bra teoretiskt djup, analytisk förmåga samt självständighet Ett bra resultat som karakteriseras av bra teoretiskt djup, analytisk förmåga samt Ett resultat som är tillfredsställande vad gäller teoretiskt djup, analytisk förmåga och Ett resultat som möter minimikraven enligt ovanstående, men inte mer. Ett resultat som är otillräckligt. Student som ej uppnått betyget A-E har, om kursen examineras med salstentamen, rätt till omtentamen där studenten bedöms enligt samma kriterier som vid ordinarie examinationstillfälle. I de fall då examinationen sker med hemuppgifter gäller att uppgifter som lämnas in efter överenskommen tidpunkt behandlas på något av
4/ 5 följande sätt: a) en ny hemuppgift delas ut, vilken bedöms enligt samma kriterier som vid ordinarie examination, b) den inlämnade uppgiften behandlas men riskerar poängavdrag för sen inlämning såvida studenten inte kan påvisa speciella skäl till förseningen. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet Övrigt Kursen hade tidigare kurskoden EKH414 och EKHB09 och får inte tillgodoräknas i en examen tillsammans med dessa kurser.
Prov/moment för kursen EKHA41, Ekonomisk historia: U-länderna och den globala obalansen - teoretiska perspektiv på framsteg och fattigdom 5/ 5 Gäller från V12 1101 U-länderna och den globala obalansen, 7,5 hp Betygsskala: Underkänt, E, D, C, B, A