JeSuS ReNSaR TeMpLeT

Relevanta dokument
Övriga läsningar: Hes 47:1-2,8-9,12, 1 Kor 3:9b-11, 16-17

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

FIKONTRÄDET TREDJIE SÖANDAGEN I FASTAN (ÅR C) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

LIKNELSEN OM DE BÅDA SÖNERNA

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 26 APRIL Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

Matt 25:14-30 eller Matt 25: 14-15, (den kortare här nedan) Liknelsen om talenterna

HELIGA TREFALDIGHETS DAG

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

TILLSAMMANS ÄR VI KYRKA

FIKONTRÄDET TREDJE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR C) (3 MARS 2013) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

TA EMOT ETT BARN = TA EMOT JESUS

JESUS FÖRKLARAR LAGEN

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

KRISTUS KONUNGENS DAG

DEN BLINDE BARTIMAIOS

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

JESU DOP HERRENS DOP (ÅR B) Tidsram: minuter. Mark 1:7-11

DEN BLINDE FÅR SE. En blindfödd man botas. Där Jesus kom gående fick han se en man som hade varit blind från födelsen.

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

Tidsram: minuter. Joh 10:27-30

JESUS GER OSS EN GÅVA: DEN HELIGE ANDEN

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

OM BÖN - FARISÉN OCH TULLINDRIVAREN

SÅ ÄLSKADE GUD VÄRLDEN

Lukas 14:25-33 Att vara Jesu lärjunge. Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

JESUS BLIR DÖPT I JORDAN

Övriga läsningar: 2 Mack 7:1-2,9-14, 2 Thess 2:16-3:5

Frågan om det största budet i lagen. Övriga läsningar: 2 Mos 22:21-27, 1 Thess 1:5-10

LASAROS UPPVÄCKS FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) Tidsram: minuter.

VINSTOCKEN FEMTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 3 MAJ Tidsram: minuter. Joh 15:1-8. Liknelsen om vinstocken

Tidsram: minuter. Lukas 23:35-43

VÄGVISARE UNDER ADVENT: MARIA

NI ÄR JORDENS SALT OCH VÄRLDENS LJUS

FÅR VI DEN BÄSTA PLATSEN?

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

ÄLSKA GUD - INTE MAMMON!

HOS JESUS ÄR VI TRYGGA

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) DEN GUDOMLIGA BARMHÄRTIGHETENS SÖNDAG (7 APRIL 2013) Tidsram: minuter.

LYCKA HOS GUD FJÄRDE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) Tidsram: minuter. Matt 5:1-12a Bergspredikan, Saligprisningar

FRID ÖVER ER! TREDJE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Luk 24:35-48

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

GUD LYSSNAR TILL VÅR BÖN

DE FÖRSTA LÄRJUNGARNA

Jes 6: 1-2a, 3-8, 1 Kor 15: 1-11, (kortare: 1 Kor 15:3-8,11)

ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER Tidsram: minuter. Mark 12: (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare)

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

BrÖLLoPEt I KANA ANDRA SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG C) Tidsram: minuter.

Tidsram: minuter. Luk 9: Jesus på härlighetens berg

JAG ÄR VÄGEN, SANNINGEN OCH LIVET

KORSETS UPPHÖJELSE DET HELIGA KORSETS UPPHÖJELSE (ÅRGÅNG A) (14 SEPTEMBER 2014) Tidsram: minuter. Joh 3:13-17

Liknelsen om det förlorade fåret. Liknelsen om det förlorade myntet. (även Lukas 15:1-32 om den förlorade sonen kan läsas)

HERRE, GE OSS STÖRRE TRO!

LASAROS UPPVÄCKS FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) (6 APRIL 2014) Tidsram: minuter.

VETEKORNET FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN. Tidsram: minuter. Joh 12:20-33

VI TILLHÖR DEN KATOLSKA KYRKAN

JESUS KOMMER FÖRSTA SÖNDAGEN I ADVENT (ÅRGÅNG C) 29 NOVEMBER Tidsram: minuter. Luk 21:25-28, 34-36

MARIAS BESÖK HOS ELISABET

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

PÅSKDAGEN PÅSKDAGEN (ÅR C) (31 MARS 2013) Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

ÄKTENSKAPSBRYTERSKAN FEMTE SÖNDAGEN I FASTA (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 8: 1-11

KRISTUS ÄR VÅR KUNG KRISTUS KONUNGENS DAG (ÅRGÅNG A) 23 NOVEMBER 2014

PÅSKDAGEN PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 5 APRIL Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

KRISTI HIMMELSFÄRD 6 PÅSKSÖNDAGEN (ÅR A) Tidsram: minuter.

ÄKTENSKAPSBRYTERSKAN FEMTE SÖNDAGEN I FASTA (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 8: 1-11

ALLA ÄR INBJUDNA TILL JESUS

DEN SISTA MÅLTIDEN OCH VÅR MÄSSA

KOM OCH FÖLJ MIG TREDJE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (26 JANUARI 2014) Tidsram: minuter. Matteus 4:12-23 eller Matt 4:12-17

JESUS ÄR HERRE 4:E SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 1 FEBRUARI Tidsram: minuter. Mark 1: I Kafarnaums synagoga

VINGÅRDSARBETARNAS LÖN

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

HELGONEN BER FÖR OSS SJUNDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) (12 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

Tidsram: minuter. Matteus 11:2-11. Johannes döparens frågor och Jesu svar

PALMSÖNDAGEN PALMSÖNDAGEN (ÅR C) (24 MARS 2013) Tidsram: minuter.

ÄLSKA ERA FIENDER 7 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (23 FEBRUARI 2014) Tidsram: minuter. Matt 5: Älska era fiender

Sions framtid Detta är det ord om Juda och Jerusalem som uppenbarades för Jesaja, Amos son.

Tidsram: minuter. Lukas 21:5-19

NÄR HELIGE PATRIK SKULLE FÖRKLARA TREENIGHETEN

ADVENT FÖRBEREDER OSS PÅ ATT TA EMOT JESUS

JESUS FREStAS FÖRSTA SÖNDAG I FASTAN (ÅR C) (14 FEBRUARI 2016) Tidsram: minuter. Luk 4:1-13 Jesus frestas

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

LYCKA HOS GUD. 6. SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR C) Tidsram: minuter Luk 6: 17-18a, Saligprisningar och verop

DEN UPPSTÅNDNE VID TIBERIASSJÖN

VI FIRAR PINGST PINGSTDAGEN (ÅR C) (19 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

BEKYMRA ER INTE, NI ÄR VÄRDA MYCKET MER

KRISTI HIMMELSFÄRD SJÄTTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 10 MAJ Tidsram: minuter.

PÅSKDAGEN PÅSKDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

LÄRJUNGARNA PÅ VÄG TILL EMMAUS

ATT INTE GE UPP - OM ÄNKAN OCH DOMAREN

DEN UPPSTÅNDNE VID TIBERIASSJÖN

DU ÄR MESSIAS. Petrus kallar Jesus för Messias

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

Transkript:

JeSuS ReNSaR TeMpLeT TREDJE SÖNDAGEN I FASTAN (årgång B) Tidsram: 20-25 minuter. Joh 2:13-25 Templet rensas Judarnas påskfest närmade sig, och Jesus gick upp till Jerusalem. I templet stötte han på dem som sålde oxar och får och duvor och dem som satt där och växlade pengar. Han gjorde en piska av repstumpar och drev ut allesammans ur templet med deras får och oxar. Han slog ut växlarnas pengar och välte omkull deras bord, och till dem som sålde duvor sade han: Bort med allt det här! Gör inte min faders hus till en saluhall. Och hans lärjungar kom ihåg att det står skrivet: Lidelsen för ditt hus skall förtära mig. Judarna sade då till honom: Vad kan du visa oss för tecken, du som gör så här? Jesus svarade: Riv ner detta tempel, så skall jag låta det uppstå igen på tre dagar. Judarna sade: I fyrtiosex år har man byggt på det här templet, och du skall låta det uppstå igen på tre dagar! Men det tempel han talade om var hans kropp. När han sedan uppstod från de döda kom hans lärjungar ihåg att han hade sagt detta, och de trodde på skriften och på ordet som Jesus hade sagt. Medan han var i Jerusalem under påskhögtiden kom många till tro på hans namn när de såg de tecken han gjorde. Men själv anförtrodde sig Jesus inte åt dem, eftersom han kände dem alla och inte behövde höra någon vittna om människan. Han visste av sig själv vad som fanns i människan. Övriga läsningar: Hes 47:1-2,8-9,12, 1 Kor 3:9b-11, 16-17 Bakgrund I templet uppenbarade sig Gud, här var hans jordiska boning, här kunde människorna möta honom. Inom judendomen fanns ingen plats som var viktigare för relationen till Gud än just templet. När Jesus jagar ut växlarna ur templet visar han att mycket kan komma i vägen för vår relation till Gud. Genom att rensa templet rent från månglarna, visar Jesus att han vill rena kulten, han vill återetablera en ren relation till Gud, och på nytt möjliggöra ett sant Gudsmöte. När Johannesevangeliet skrevs var templet redan ödelagt av romarna. Templet blir ändå en stark symbol för hoppet om en återupprättad relation mellan Gud och människan, mellan Gud och hela trosgemenskapen. Men det tempel han talade om var hans kropp Jesus ersätter templet, Gud har tagit sin boning i honom, det är genom Jesus vi möter Gud. Gud uppenbaras inte längre genom templet utan genom Jesus Kristus.

Ta med En duk (gärna i den liturgiska färgen vilett), ett ljus (ert Kristusljus ) ett krucifix, en staty/ikon/bild på Kristus. Bibel, ev barnbibel. ev: korg med hjärtan. Skriv ut och kopiera bilden som hör till dagens berättelse som barnen kan färglägga (finns i slutet av detta dokument). dukar och andra föremål för att bygga templet (se bild nedan), mynt, små djur. Skriv ut bilden som ska färgläggas sist i dokumentet. Tillverka gärna en Jesusfigur med hjälp av toarulle, se längst bak. VälKomna! Se till att alla barn känner sig välkomna och sedda. Om det är möjligt hälsa personligt på varje barn redan i dörren (kanske kan ni vara flera ledare som hjälper till med det?). uppmärksamma särskilt de barn som är nya och se till att alla får lära sig deras namn. Samla alla barn i en cirkel på golvet. Välkomna alla barn, så roligt att se er här! Har någon haft födelsedag eller kommer att ha födelsedag snart? Gratulera i så fall, fråga om åldern. Låt de barn som fyllt år hjälpa till med att duka upp bordet: en duk (gärna i den liturgiska färgen), ett ljus, en Kristusstaty eller en ikon. Nu har vi fått fint i vår mitt! La ni märke till vilken färg prästen hade på sin mässhake idag? (violett, det är fastetid) Födelsedagsbarnet kan få tända ljuset (hjälp till om det behövs!) Varför tänder vi ljuset? (lyssna på barnens svar) Ja, just det. Jesus du är alltid med oss, men när vi tänder ljuset, då kan vi lättare komma ihåg: Jesus, nu är du här! Vi gör korstecknet: I Faderns och Sonens och den helige andes namn. Ta Jesus-ikonen, titta på den och säg: Hej Jesus, jag är.(ditt namn). Inbjud barnen att på detta personliga och direkta sätt också hälsa på Jesus. 2

Sång Jesus, nu är du här! (se inspelning här) Jesus, nu är du här! Lär oss och var oss när. Jesus, Jesus, Jesus, du har oss kär. Musik: ulf Samuelsson Text: anders piltz VårT fina HjärTa Här presenteras ett förslag på hur denna lilla andakt kan utformas (se kommentar i inledningen). den får anpassas till gruppen och till situationen! Nu ska ni få se vad jag har titta, vad är det? (Håller upp ett litet tyghjärta). Nu ska ni få var sitt hjärta av mig att hålla i (dela ut till var och en). Hur känns det?(låt barnen komma med förslag.) Ja, det känns gott att ha ett sådant här litet hjärta i handen, lent och mjukt. precis så lent och mjukt tycker jag att det känns inuti när man tycker riktigt mycket om någon. eller när jag vet att någon tycker om mig. (Invänta respons, kanske barnen vill nämna någon de tycker om t ex). När jag tänker på hur mycket Jesus älskar mig, då känns det också gott (mjukt/lent) inuti. då vill jag ge något tillbaka till Jesus. Jag tänker att vi alla kan ge Jesus våra hjärtan. Titta på hur jag gör, så kan ni göra likadant. Kateketen ställer sig på knä framför bilden av Jesus och lägger lugnt och stilla sitt hjärta i korgen. Hjälp barnen att en i taget, i lugn och ro göra likadant. det får dock aldrig bli ett tvång. Om ett barn inte vill ge ifrån sig hjärtat kan man säga: då får det hjärtat ligga och ha det skönt i din hand idag. Kanske du kan ge det till Jesus nästa gång? När alla satt sig säger kateketen: Nu knäpper vi händerna och ber: Tack Jesus, att du har oss kär. DagenS Tema: jesus rensar TempleT inledning Har ni tänkt på att det finns många olika platser man kan vara på, och att platserna är väldigt olika? Man kan vara på gatan där det finns mycket bilar, i sitt rum där det är lugnare, i skogen, uppe på ett berg, i en affär, eller så kan man gömma sig under täcket! Finns det platser som ni tycker är särskilt fina? (lyssna) Vilka platser tycker ni det finns, där man kan komma nära Gud? (lyssna) Komplettera svaren med kyrkan, och Jesus Berätta: på Jesus tid, fanns det en plats som var särskild viktig och där man kom Gud nära, det var templet i Jerusalem. 3

Under fastan sjunger man inte halleluja i kyrkan. Då kan vi sjunga Gud du är här istället. (Se inspelad version) Gud, Du är här, I detta rum, finns också du. Och fast vi inte ser Dig eller hör Dig, Så finns Du här just nu. Det heliga evangeliet enligt Johannes Visa barnen hur man tecknar ett kors med tummen på pannan (Jesus, hjälp oss att förstå) munnen (Jesus, ge mig mod att bekänna) och hjärtat (för att vi ska bevara Guds ord i våra hjärtan) och så säger vi Ära vare dig, Herre. Förmedla dagens evangelium genom att bygga upp templet tillsammans, se förslag nedan. Lägg ut en rund gul duk. Vad skulle detta kunna vara? (lyssna till olika förslag) Ja, vi skulle kunna säga att det är som solen. Judarna i Jerusalem de tyckte templet påminde dem om solen: det var stort, lite gyllene, och där fanns Gud som ger liv åt allt, som värmer våra hjärtan. I templet bodde Gud, här fanns det allra heligaste och här kunde man komma Gud alldeles nära. Lägg ut några klossar eller andra föremål som kan påminna om templet. Många vandrade långa vägar för att komma till templet (lägg ut dukar för att ange vägarna), för de ville be till Gud i templet. de ville tacka honom för allt han gjort, de ville be honom om hjälp om de behövde något, och de ville be om förlåtelse om det var något de ångrade och var ledsna för. Många älskade sitt tempel, för där var Gud alldeles nära. En dag kom Jesus till templet (ställ en figur av Jesus, ev en bild eller en staty, se den som kan klippas ut längst bak, på kanten av duken som föreställer templet). Men då fick han se att templet inte var sig likt. 4

Lägg ut pengar, djur, lite huller om buller runt omkring. på Jesu tid var det så att man offrade djur vid templet och därför såldes djur där och man var också tvungen att skaffa speciella pengar för att kunna köpa dessa djur. de som växlade pengar och sålde offerdjuren var inte alltid ärliga. de lurade människorna som kom dit. Jesus blev arg när han såg det, han tyckte inte om att handlarna lurades. använd en repstump och slå på bordet/stolen och fortsätt berätta. Han gjorde ett rep och slog på deras bord och sa: Bort med allt det här! Gör inte min faders hus till en saluhall. Och alla handlarna fick gå därifrån, fast de var arga och förstod inte att Jesus kunde göra så. då sa Jesus: Riv ner detta tempel, så skall jag låta det uppstå igen på tre dagar. Nu förstod de ingenting. de sa: man kan ju inte bygga upp ett tempel på tre dagar! det tar ju många år att bygga ett tempel, tre dagar kan aldrig räcka Men det var några, bland hans vänner, som kom ihåg hans ord. Och de började fundera: det finns så många platser på vår jord, men var någonstans kan man komma Gud alldeles nära? Vad tror ni själva, var kan vi komma alldeles nära Gud? Hos Jesus! Ja, Gud har blivit människa i Jesus. Så när han sa att han kan bygga upp templet igen på tre dagar, då var det sin egen död och uppståndelse på den tredje dagen som han tänkte på. placera Jesus mitt på templet nu. Idag har vi inget tempel, utan vi har Jesus som direkt öppnar vägen för oss till Gud. Jesus finns med oss överallt, men han finns särskilt med oss i när vi går till kyrkan och firar mässan, han finns med oss när vi lyssnar till Guds ord. Vi ställer oss på knäna och tackar Gud för att han finns med oss, att han är mitt ibland oss här. Sång (Se inspelade sånger här) Vi älskar dig och Herre Jesus Gud, du är här Du är så fin 5

extra aktiviteter: - Färglägg den bild som finns i slutet av detta dokument upptäcka kyrkorummet Om inte samlingen pågår under mässan är detta ett fint tillfälle att ta med barnen in i kyrkorummet. en möjlighet är att samlas utanför kyrkan och tala om att kyrkorummet är en helig plats, när vi går över tröskeln in i kyrkan så går vi in i ett heligt rum. Förstärk barnens upplevelse av det heliga genom att sätta på sakral musik i kyrkorummet. dela ut ett värmeljus till var och en (då kommer de att gå försiktigt), bjud in dem till att stilla träda in i kyrkan, ta vigvatten och sedan gå runt i kyrkan till olika platser och bara titta och uppleva. Till slut får de ställa sitt ljus på en plats som de tycker extra mycket om. Låt sedan alla berätta för varandra varför de valde just den platsen. Var beredd på guldkorn! avslutning Låt barnen resa sig, stå i en ring och be tillsammans: Jesus, tack för att du älskar oss, för att du alltid finns i våra hjärtan. Fader vår (med sång och rörelser, se inspelad film). I Fadern, och Sonens och den helige andes namn. amen. avsluta med att tacka alla för att de kommit och välkomna dem tillbaka till nästa gång! För den grupp som haft samlingen parallellt med ordets liturgi uppmanas nu barnen att tyst och stilla gå tillbaka till mässan. Hör med kyrkoherden, många anser att det passar bäst i samband med att kollekten samlas in. Jesus, nu är du här! Katolska Pedagogiska Nämnden Författare: Ulrika Erlandsson Redaktionsgrupp: Maria Borowiec, Elsa Casselbrant och Gunnar Silow. Bibeltexterna är hämtade ur Bibel 2000 och återges med tillstånd. 6

Jesus rensar templet