Index per frågeområde samt NKI 2011 2012 2013 2014 2015. Delaktighet och inflytande 88 92 85 85 85. Skolmiljö 75 74 67 67 66

Relevanta dokument
Index per frågeområde samt NKI Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI)

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Gärdsmosseskolan - Åk 3 - Göteborgs Stad

Backegårdsskolan - Förskoleklass - Göteborgs Stad

Brudbergsskolan - Åk 2 - Göteborgs Stad

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Helhetsintryck (NKI) 65 63

Regiongemensam elevenkät 2017

Regiongemensam elevenkät 2019

Regiongemensam elevenkät 2018

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Brukarundersökning 2015, årskurs 2

1 Frågor årskurs 2 grundskola

Regiongemensam elevenkät 2013

Regiongemensam elevenkät 2013

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Transkript:

Totalrapport Index per frågeområde samt NKI 0 0 03 04 Trivsel och trygghet 96 95 93 93 93 Delaktighet och inflytande 88 9 85 85 85 Skolmiljö 75 74 67 67 66 Kunskap och lärande 95 95 90 89 89 Bemötande 95 94 9 9 9 Fritidshem 85 85 8 8 8 Helhetsintryck (NKI) 78 8 8 8 80

Totalrapport Index per kommun Trivsel och trygghet Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande Fritidshem Ale 93 89 70 94 9 83 - Alingsås 93 87 70 84 9 8 83 Göteborg 9 83 64 86 89 80 79 Kungsbacka 96 9 69 93 94 86 8 Kungälv 9 83 66 88 90 76 77 Lerum 94 9 68 9 93 85 8 Lilla Edet 95 8 80 9 96 84 9 Mölndal 93 88 67 93 93 80 - Partille 90 80 59 89 87 8 - Stenungsund 9 84 6 89 89 78 78 Tjörn 98 94 78 96 98 85 86 Öckerö 95 86 69 93 90 79 - totalt 93 85 66 89 9 8 80 Helhetsintryck (NKI)

Totalrapport Prioriteringsplan Avvikelse på mer än 0 procent från totalresultatet för markeras med om den är positiv och med om den är negativ. En andel missnöjda större än 0 procent rödflaggas Högst prioritet Nöjda (Andel 3-4) Missnöjda (Andel -) Jag trivs i skolan. 9 8 Jag är trygg i skolan. 93 7 Andra barn är snälla mot mig. 87 3 Lärarna hjälper mig. 96 4 Lärarna förklarar så att jag förstår. 93 7 Lärarna berättar hur det går för mig i skolan. 89 Lärarna lyssnar på mig. 93 7 Skolmaten är god. 79 Lärarna är snälla mot mig. 96 4 Det finns bra saker att göra på rasterna. 9 9 Det är roligt att lära sig nya saker i skolan. 96 4 Jag får vara med och bestämma vad vi ska göra i skolan. 77 3 Jag har vuxna att prata med i skolan. 9 8 Skolans toaletter är bra. 4 58 Det är lugn och ro i klassrummet. 53 47 Vi retar inte varandra. 83 7 Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra. 96 4 Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan. 70 30

Totalrapport KVALITETSFAKTOR Delfråga Index helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls (Andel 4) 04 Vet ej % Trivsel och trygghet 93 Jag är trygg i skolan. 63 63 30 6 Jag har vuxna att prata med i skolan. 65 65 7 7 Jag trivs i skolan. 7 7 6 Delaktighet och inflytande 85 Lärarna lyssnar på mig. 67 67 7 6 Jag får vara med och bestämma vad vi ska göra i skolan. 38 38 39 6 7 3, 3, 6 Skolmiljö 66 Det är lugn och ro i klassrummet. 4 4 39 37 0,5,6 Det finns bra saker att göra på rasterna. 67 67 4 7 Skolans toaletter är bra. 4 4 7 34 4,4,3 Skolmaten är god. 39 39 40 8 3 3, 3, I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 00 procent. Referenspunkten visar andelen helt och hållet för den aktuella referensen. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor och till höger visas medelvärden 04 och samt andelen Vet ej.

Totalrapport KVALITETSFAKTOR Delfråga Index helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls (Andel 4) 04 Vet ej % Kunskap och lärande 89 Det är roligt att lära sig nya saker i skolan. 78 78 8 3 3,7 3,7 Lärarna hjälper mig. 74 74 4 3,7 3,7 Lärarna förklarar så att jag förstår. 6 6 3 6 3,5 Lärarna berättar hur det går för mig i skolan. 60 60 9 8 3 3,5 3,5 5 Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan. 45 45 5 6 4 3,0 3,0 3 Bemötande 9 Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra. 75 75 3 3,7 3,7 Lärarna är snälla mot mig. 8 8 5 3 3,8 3,8 Andra barn är snälla mot mig. 49 49 38 3,4 3,3 Vi retar inte varandra. 56 56 7 6 3,3 3,3 3 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 00 procent. Referenspunkten visar andelen helt och hållet för den aktuella referensen. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor och till höger visas medelvärden 04 och samt andelen Vet ej.

Totalrapport KVALITETSFAKTOR Delfråga Index helt och hållet ganska bra ganska dåligt inte alls (Andel 4) 04 Vet ej % Fritidshem 8 Jag trivs på fritids. 75 75 9 4 3,7 3,7 Jag får vara med och bestämma vad vi ska göra på fritids. 47 47 36 3 4 3,3 3,3 4 Det finns platser som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. 48 48 8 5 9 3, 3, 4 Jag får hjälp med skolarbete på fritids. 48 48 9 3,0 3,0 0 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 00 procent. Referenspunkten visar andelen helt och hållet för den aktuella referensen. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor och till höger visas medelvärden 04 och samt andelen Vet ej.

Totalrapport KVALITETSFAKTOR Delfråga Index 8-0 6-7 4-5 -3 (Andel 8-0) 04 Vet ej % Helhetsintryck 80 Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 7 7 7 9 8,4 8,3 Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 74 74 9 6 8,5 8,4 Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola? 67 67 7 9 7 8, 8,0 I tabellen redovisas svarsfördelningen för respektive fråga. Notera att diagrammen redovisar de som tagit ställning och summerar till 00 procent. Referenspunkten visar andelen 8-0 för den aktuella referensen. Till vänster om staplarna redovisas index per kvalitetsfaktor och till höger visas medelvärden 04 och samt andelen Vet ej.

Totalrapport, Resultat uppdelat på kön Index per frågeområde samt NKI Trivsel och trygghet 93 9 93 Delaktighet och inflytande 85 84 87 Skolmiljö 66 66 66 Kunskap och lärande 89 88 89 Bemötande 9 90 9 Fritidshem 8 80 8 Helhetsintryck (NKI) 80 79 8

Totalrapport, Resultat uppdelat på kön Trivsel och trygghet, Delaktighet och inflytande Jag är trygg i skolan. Lärarna lyssnar på mig. helt och hållet (4) 63 63 64 helt och hållet (4) 67 65 69 ganska bra (3) 30 3 30 ganska bra (3) 7 8 5 ganska dåligt () 6 6 6 ganska dåligt () 6 6 5 inte alls () inte alls () Vet ej Vet ej värde 3,5 värde Antal svar 8533 4343 490 Antal svar 8533 4343 490 Jag har vuxna att prata med i skolan. Jag får vara med och bestämma vad vi ska göra i skolan. helt och hållet (4) 65 63 68 helt och hållet (4) 38 37 39 ganska bra (3) 7 8 6 ganska bra (3) 39 38 4 ganska dåligt () 7 7 6 ganska dåligt () 6 7 4 inte alls () inte alls () 7 8 6 Vet ej Vet ej 6 6 5 värde 3,5 värde 3, 3,0 3, Antal svar 8533 4343 490 Antal svar 8533 4343 490 Jag trivs i skolan. helt och hållet (4) 7 70 7 ganska bra (3) ganska dåligt () 6 6 6 inte alls () Vet ej värde Antal svar 8533 4343 490

Totalrapport, Resultat uppdelat på kön Skolmiljö Det är lugn och ro i klassrummet. Skolmaten är god. helt och hållet (4) 4 5 3 helt och hållet (4) 39 4 36 ganska bra (3) 39 38 39 ganska bra (3) 40 38 4 ganska dåligt () 37 36 38 ganska dåligt () 8 7 9 inte alls () 0 0 inte alls () 3 3 3 Vet ej Vet ej värde,6,6,6 värde 3, 3, 3, Antal svar 8533 4343 490 Antal svar 8533 4343 490 Det finns bra saker att göra på rasterna. helt och hållet (4) 67 73 6 ganska bra (3) 4 9 9 ganska dåligt () 7 5 8 inte alls () Vet ej värde 3,5 Antal svar 8533 4343 490 Skolans toaletter är bra. helt och hållet (4) 4 4 4 ganska bra (3) 7 6 9 ganska dåligt () 34 33 36 inte alls () 4 7 0 Vet ej värde,3,3,4 Antal svar 8533 4343 490

Totalrapport, Resultat uppdelat på kön Kunskap och lärande Det är roligt att lära sig nya saker i skolan. Lärarna berättar hur det går för mig i skolan. helt och hållet (4) 78 76 8 helt och hållet (4) 60 59 60 ganska bra (3) 8 0 7 ganska bra (3) 9 9 9 ganska dåligt () 3 3 ganska dåligt () 8 8 8 inte alls () 0 inte alls () 3 4 3 Vet ej Vet ej 5 5 6 värde 3,7 3,7 3,8 värde 3,5 3,4 3,5 Antal svar 8533 4343 490 Antal svar 8533 4343 490 Lärarna hjälper mig. Jag får jobba med dator/läsplatta i skolan. helt och hållet (4) 74 7 75 helt och hållet (4) 45 45 44 ganska bra (3) 3 ganska bra (3) 5 4 7 ganska dåligt () 4 4 4 ganska dåligt () 6 6 5 inte alls () 0 inte alls () 4 5 4 Vet ej Vet ej 3 3 4 värde 3,7 3,7 3,7 värde 3,0 3,0 3,0 Antal svar 8533 4343 490 Antal svar 8533 4343 490 Lärarna förklarar så att jag förstår. helt och hållet (4) 6 6 6 ganska bra (3) 3 3 3 ganska dåligt () 6 6 6 inte alls () 0 Vet ej värde 3,5 3,5 Antal svar 8533 4343 490

Totalrapport, Resultat uppdelat på kön Bemötande Vi pratar om hur vi ska vara mot varandra. Vi retar inte varandra. helt och hållet (4) 75 73 76 helt och hållet (4) 56 54 58 ganska bra (3) ganska bra (3) 7 8 6 ganska dåligt () 3 3 3 ganska dåligt () 0 inte alls () 0 inte alls () 6 6 6 Vet ej Vet ej 3 3 4 värde 3,7 3,7 3,7 värde 3,3 3,3 3,4 Antal svar 8533 4343 490 Antal svar 8533 4343 490 Lärarna är snälla mot mig. helt och hållet (4) 8 79 85 ganska bra (3) 5 7 3 ganska dåligt () 3 4 inte alls () 0 Vet ej värde 3,8 3,7 3,8 Antal svar 8533 4343 490 Andra barn är snälla mot mig. helt och hållet (4) 49 48 49 ganska bra (3) 38 38 38 ganska dåligt () inte alls () Vet ej värde 3,3 3,3 3,3 Antal svar 8533 4343 490

Totalrapport, Resultat uppdelat på kön Fritidshem Jag trivs på fritids. Jag får hjälp med skolarbete på fritids. helt och hållet (4) 75 77 74 helt och hållet (4) 48 48 48 ganska bra (3) 9 8 ganska bra (3) ganska dåligt () 4 4 4 ganska dåligt () inte alls () inte alls () 9 0 9 Vet ej Vet ej 0 9 värde 3,7 3,7 3,7 värde 3,0 3,0 3,0 Antal svar 7359 3758 360 Antal svar 7359 3758 360 Jag får vara med och bestämma vad vi ska göra på fritids. helt och hållet (4) 47 45 49 ganska bra (3) 36 36 36 ganska dåligt () 3 4 inte alls () 4 6 3 Vet ej 4 4 4 värde 3,3 3, 3,3 Antal svar 7359 3758 360 Det finns platser som jag kan gå till om jag vill ha lugn och ro. helt och hållet (4) 48 50 46 ganska bra (3) 8 6 30 ganska dåligt () 5 4 6 inte alls () 9 9 9 Vet ej 4 3 4 värde 3, 3, 3, Antal svar 7359 3758 360

Totalrapport, Resultat uppdelat på kön Helhetsintryck Om du tänker på din skola i sin helhet. Hur nöjd är du då med den? 8-0 7 70 7 6-7 7 8 7 4-5 9 0 9-3 3 Vet ej värde 8,3 8,3 8,4 Antal svar 6865 357 3338 Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 8-0 74 7 76 6-7 4-5 9 0 8-3 6 7 5 Vet ej värde 8,4 8, 8,5 Antal svar 6865 357 3338 Tänk dig en perfekt skola. Hur nära en sådan skola är din skola? 8-0 67 66 69 6-7 7 6 7 4-5 9 0 9-3 7 8 6 Vet ej värde 8,0 7,9 8, Antal svar 6865 357 3338