Lärarutbildningar vid Stockholms universitet 1
2 Tryck: Danagårds LITHO AB, 2016 Foton: Eva Dalin och Matton på sid 24 Producerad av och för lärarutbildningarna vid Stockholms universitet HT2016
Lärare ett av samhällets viktigaste yrken! Ingen plats har så stor betydelse för framtiden som förskola, fritidshem och skola. Nästan alla har någon gång haft en lärare som har varit avgörande för den egna självkänslan och utvecklingen. En lärare som ser, lyssnar, bekräftar och väcker nyfikenhet kan spela roll för flera generationer människor. Vill du arbeta kreativt och omväxlande? Då kan läraryrket vara något för dig. Förutom att dela med dig av din kunskap får du också mycket tillbaka från dina elever i form av upptäckarglädje och nya perspektiv. Ingen dag blir den andra lik! Stockholms universitet erbjuder en professionell utbildningsmiljö som dessutom är bland de främsta i Norden inom utbildningsvetenskaplig forskning. Väljer du att läsa här kommer du att få en gedigen utbildning fylld av kunskap, erfarenhet och konkreta verktyg som gör dig väl förberedd för yrket. Då väntar Sveriges största arbetsmarknad på dig! Aktuell information om lärarutbildningarna och dess forskning vid Stockholms universitet finns på Lärarutbildningsportalen: su.se/lärarutbildningar. 3
Förskollärarprogrammet Som förskollärare arbetar du i förskola med barn mellan 1-6 år. Det är ett omväxlande yrke där du får arbeta kreativt tillsammans med barn och skapa förutsättningar för lek, utveckling och lärande. Utbildningen ger dig kunskap om och färdigheter i estetiska, utforskande och experimenterande arbetssätt i relation till olika ämnesinnehåll och till teorier om barns lek och lärande. 210 hp Du får också lära dig hur man synliggör och följer ditt eget och barnens lärande, exempelvis genom pedagogisk dokumentation, och för att bedöma och utveckla lärprocesser. All undervisning baserar sig på aktuell forskning inom det förskoledidaktiska området. Den verksamhetsförlagda delen av utbildningen (VFU) sker på en förskola där du med stöd av erfarna handl edare prövar yrkesrollens alla sidor. Du får omsätta dina teoretiska kunskaper i praktiken samt öva på olika förmågor som är viktiga i rollen som förskollärare. Du lär dig även anpassa verksamheten till barns olika åldrar och förutsättningar. Förskollärarprogrammet startar varje termin och leder till en förskollärarexamen. Efter examen kan du läsa påbyggnadsstudier på masternivå, vilket i sin tur gör dig behörig till forskarutbildning i förskoledidaktik. Just nu är det brist på utbildade förskollärare och det kommer att vara fortsatt stor efterfrågan flera år framåt på förskollärare i Stockholm såväl som i hela landet. 4
Förskollärarprogrammet, 210 hp, helfart Termin 1 Förskolans uppdrag: utforskande, lek och omsorg Pedagogiska miljöer 8, VFU I 3 hp Framträdande och retorik 3, Läroplansteori och pedagogisk dokumentation Termin 2 Förskoledidaktik med inriktning mot estetik och etik 11, VFU II 6 hp Utbildningens historia och plats i samhället Teorier om lärande och individens utveckling Termin 3 Förskoledidaktik med inriktning mot naturvetenskap, teknik och hållbar utveckling 12 hp VFU III 6 hp Förskoledidaktik med inriktning mot matematik 12 hp Termin 4 Förskoledidaktik med inriktning mot språk och kommunikation 22, VFU IV Termin 5 Läroplansteori, pedagogisk dokumentation och bedömning Specialpedagogik Sociala relationer i förskolan Barns uppväxtvillkor, etiska möten och livsfrågor i förskolan Termin 6 Lek i förskolan - möten och meninsgsskapande 8, VFU V Utvärdering och utvecklingsarbete 4 hp Rättsliga och yrkesetiska aspekter på arbetet i förskolan 2, Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik Termin 7 Valbara kurser med inriktning mot själv ständigt arbete inom det förskoledidaktiska kunskapsområdet Självständigt arbete 5
6
Grundlärarprogrammet 180 240 hp Du som vill arbeta i fritidshem, förskoleklass och/eller i grundskolans årskurs 1-6 läser en av grundlärarprogrammets tre inriktningar: arbete i fritidshem, arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, eller arbete i grundskolans årskurs 4-6. Utbildningarna startar varje vår- och hösttermin. Efter avslutad utbildning får du en grund lärarexamen för den inriktning som du valt att studera. Efterfrågan på lärare inom grundskola och fritidshem kommer att vara stor under en lång period framöver. 7
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem Utbildningen vänder sig till dig som vill arbeta som grundlärare i fritidshem och med att undervisa i bild och form, musik eller idrott och hälsa. 180 hp Fritids hemmet kompletterar skolan både tids- och innehållsmässigt genom att eleverna deltar i fritidsaktiviteter som på olika sätt knyter an till och förstärker arbetet med läroplanens mål. Skapande arbete och lek är väsentliga delar i verksamheten. Under utbildningen utvecklar du ett yrkes kunnande och lär dig arbeta med grupp dynamik, estetiska lärprocesser, barns sociala utveckling och lek. Du studerar bland annat ämnesdidaktik, konflikthantering och ledarskap, bedömning och betygssättning. Stor del av utbildningen är verksamhetsförlagd (VFU) på fritidshem och skola. Under VFU får du praktiskt prova dina teoretiska kunskaper samt lära dig om yrkesrollen med hjälp av erfarna handledare. Du fokuserar på din kommande yrkesroll, lärandet och den pedagogiska miljön. Utbildningen börjar varje vår- och hösttermin. Du väljer mellan att specialisera dig i ämnena bild och form, musik eller idrott och hälsa. Efter avslutad utbildning får du en grundlärarexamen med inriktning mot arbete i fritidshem samt behörighet att undervisa i bild och form, musik eller idrott och hälsa i årskurs F-6. 8
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem, 180 hp, helfart Termin 1 Fritidshemspedagogik I: Lära i och om fritidshem (moment 1, ) Utbildningens historia och plats i samhället VFU I 2, Teorier om lärande och individens utveckling, Fritidshemspedagogik I: Lära i och om fritidshem (moment 2, ) Termin 2 Fritidshemspedagogik II: Språk och matematik genom multimodala lärprocesser, Juridik och etik i skolans värld 2, Bild och form I/ Musik I/ Idrott och hälsa I, (moment 1) VFU II Bild och form I/ Musik I/ Idrott och hälsa I, (moment 2) Termin 3 Sociala relationer i skolan, grundlärare: F-3 & fritidshem, Fritidshemspedagogik III: Multimodala lärprocesser och identitetsskapande, Bild och form II/ Musik II/ Idrott och hälsa II, Termin 4 VFU III Fritidshemspedagogik IV: ledarskap och samverkan, Framträdande och retorik 3, Specialpedagogik Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola 4 hp Termin 5 Fritidshemspedagogik V: Utforskande ämnesarbete i skolan Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik, Fritidshemmets ämnesdidaktik, läroplansteori och bedömning Termin 6 Självständigt arbete VFU IV 9
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1 3 Som lärare i förskoleklass och grundskolans års kurs 1-3 undervisar du skolans yngsta elever och lägger grunden till deras fortsatta lärande. I dessa åldrar är barnen mycket nyfikna på sin omvärld. 240 hp Grundläggande i utbildningen är en helhetssyn på barns lärande, där olika ämnen integ reras i kreativa och lustfyllda arbetsformer. För att ta tillvara barnens naturliga lust och nyfikenhet ingår lek och skapande som väsentliga delar i det aktiva lärandet. Utbildningen startar varje vår- och hösttermin. Du studerar svenska, matematik, engelska, samhällsorienterande ämnen, naturvetenskap och teknik. Efter avslutad utbildning får du en grund lärarexamen för arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3. Efterfrågan på lärare inom grundskolan kommer att vara stor under en lång period framöver. 10
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och i grundskolans årskurs 1-3, 240 hp Termin 1 Svenska för grundlärare I F-3, VFU I 2, Svenska för grundlärare I F-3, (forts.) Matematik I för grundlärare F-3: Grundläggande taluppfattning och tals användning Utbildningens historia och plats i samhället Termin 2 Teorier om lärande och individens utveckling Svenska II för grundlärare F-3 VFU II Juridik och etik i skolans värld 2, Termin 3 Matematik II för grundlärare F-3: Taluppfattning och aritmetik Matematik III för grundlärare F-3: Rumsuppfattning och geometri Samhällsorienterande ämnen I för grundlärare F-3 Termin 4 Naturvetenskap och teknik I för grundlärare F-3 Engelska för grundlärare F-3 Termin 5 VFU III Matematik IV för grundlärare F-3: Statistik, sannolikhet och algebra Naturvetenskap och teknik II för grundlärare F-3 () eller Samhällsorienterande ämnen II för grundlärare F-3 () Självständigt arbete I i språkdidaktik för grundlärare F-3 () Termin 6 Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik Specialpedagogik eller Självständigt arbete I i SO-didaktik för grundlärare F-3 () eller Självständigt arbete I med inriktning NO för grundlärare F-3 () eller Självständigt arbete I med inriktning matematik för grundlärare F-3 () Termin 7 Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola 4 hp Framträdande och retorik 3, Sociala relationer i skolan Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning Termin 8 VFU IV Självständigt arbete II 11
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6 240 hp På grundlärarprogrammet med inriktning mot årskurs 4-6 får du den kunskap och kompetens som krävs för att undervisa och möta elever mellan 9 och 12 år. Under dessa årskurser vidareutvecklas och fördjupas barns lärande. För att skapa kreativa miljöer med en undervisning som är levande och intresseväckande behöver du som lärare både fördjupade ämneskunskaper och verktyg i hur man undervisar. Utbildningen startar varje vår- och hösttermin. Du studerar svenska, matematik, engelska och ett valbart ämne. Det valbara ämnesområdet består av antingen i naturorienterande ämnen och teknik, i samhällsorienterande ämnen eller idrott. Idrotten läses vid Gymnastik- och idrottshögskolan. Vissa av de valbara kurserna beroende på inriktning läses vid fackhögskolorna Gymnastik - och idrottshögskolan, Kungliga musikhögskolan, Dans och cirkushögskolan samt Konstfack. Utbildningen ger dig en lärarexamen på avancerad nivå för arbete i grundskolans årskurs 4-6. Efterfrågan på lärare inom grundskolan kommer att vara stor under en lång period framöver. 12
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp, helfart Termin 1 Matematik I för grundlärare 4-6: Taluppfattning och aritmetik Utbildningens historia och plats i samhället Svenska I för grundlärare årskurs 4-6 VFU I 2, Svenska I för grundlärare årskurs 4-6, forts. Termin 2 Teorier om lärande och individens utveckling Juridik och etik i skolans värld 2, Matematik II för grundlärare 4-6: Geometri VFU II Sociala relationer i skolan Termin 3 Termin 4 Valbart ämne/ämnesområde () Du väljer något av ämnena/ämnesområdena: 1. Naturvetenskap och teknik, 2. Samhällsorienterande ämnen, 3. Idrott Engelska för grundlärare 4-6 Termin 5 Svenska II för grundlärare 4-6 Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik VFU III Termin 6 Självständigt arbete I Matematik III för grundlärare 4-6 Termin 7 Specialpedagogik Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola 4 hp Framträdande och retorik 3, Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning Termin 8 VFU IV Självständigt arbete II 13
14
Ämneslärarprogrammet Du som vill arbeta som lärare i grundskolans årskurs 7-9 eller gymnasieskolan studerar till ämneslärare. Då undervisar du i skolämnen på ett djupare plan och hjälper eleverna att förbereda sig inför vuxenlivet. Skolan har ett stort behov av kunniga ämnes lärare. Efterfrågan kan variera regionalt och utifrån det ämnesområde du väljer. Just nu är behovet av ämneslärare i svenska som andraspråk, moderna språk, matematik, naturvetenskapliga ämnen och teknik extra stort. 270 300 hp Ämneslärarprogrammet har två inriktningar: mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, mot arbete i gymnasieskolan. Du väljer mellan ett antal ämneskombinationer inom områdena språk, humaniora, samhällsvetenskap samt matematik, naturvetenskap och teknik. Efter avslutad utbildning får du en ämnes lärar examen på avancerad nivå. Väljer du att läsa till ämneslärare i matematik, naturvetenskapliga ämnen och teknik får du dessutom en kandidatexamen inom ditt huvudområde och en masterexamen i ämnesdidaktik. Det finns flera vägar till ämneslärarexamen. Kommer du direkt från gymnasieskolan kan du välja en av ämneslärarprogrammets två inriktningar. Har du däremot studerat på universitet/högskola och införskaffat dig tillräckligt många högskolepoäng i något skol ämne kan du söka till Kompletterande pedagogisk utbildning. 15
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7 9 Utbildningen vänder sig till dig som vill arbeta som lärare i grundskolans årskurs 7-9. Den ger dig goda kunskaper inom två eller tre ämnen samt den pedagogiska och didaktiska kompetens du behöver som lärare. Utbildningen startar varje hösttermin. Du väljer mellan ett antal ämneskombinationer inom områdena språk, humaniora, samhällsvetenskap samt matematik, naturvetenskap och teknik. Efter avslutad utbildning får du en ämnes lärarexamen på avancerad nivå. Väljer du att läsa till ämneslärare i matematik, naturvetenskapliga ämnen och teknik får du dessutom en kandidatexamen inom ditt huvudområde och en masterexamen i ämnesdidaktik. Skolan har ett stort behov av kunniga ämnes lärare, men efterfrågan varierar regionalt och utifrån det ämnesområde du väljer. Ämnes lärare i svenska som andraspråk, moderna språk, matematik, naturvetenskapliga ämnen och teknik kommer dock att behövas under en lång period framöver. 16
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 270 hp, helfart (ämneskombinationer med förstaämne inom områdena språk, humaniora, samhällsvetenskap) Termin 1 Ämne 1 (1-) Termin 2 Utbildningens historia och plats i samhället Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning I Teorier om lärande och individens utveckling VFU I 6, Framträdande och retorik 3, Termin 3 Ämne 1 (31-60 hp) Termin 4 Ämne 2 (1-) Termin 5 Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning II VFU II Sociala relationer i skolan Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik Termin 6 Ämne 3 (1-) Termin 7 Ämne 2 och Ämne 3 (31-4 nivå vardera) inklusive självständigt arbete Termin 8 Specialpedagogik Juridik och etik i skolans värld 2, VFU III 16 hp Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola 4 hp Termin 9 Ämne 1 (61-90 hp) inklusive självständigt arbete 17
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, 300 hp, helfart (ämneskombinationer inom området matematik, naturvetenskap och teknik) Termin 1 Ämnesstudier* Termin 2 Ämnesstudier Termin 3 Ämnesstudier Termin 4 Ämnesstudier Termin 5 Ämnesstudier Termin 6 Ämnesstudier Termin 7 Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning 10 hp Sociala relationer i skolan VFU I 6, Utbildningens historia och plats i samhället 3, Teorier om lärande och individens utveckling Termin 8 Juridik och etik i skolans värld 2, Utvärdering och utvecklingsarbete, 4 hp Specialpedagogik Ämnesdidaktik VFU II 8, Ämnesdidaktik Termin 9 VFU III Självständigt arbete Ämnesdidaktik, Termin 10 Självständigt arbete Ämnesdidaktik, Självständigt arbete 18 * Ämnesstudierna är fördelade över tre ämnen. Ett självständigt arbete om skrivs termin 5 eller 6. I vilken ordning ämnes studierna läses beror på varje ämneskombination.
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Programmet vänder sig till dig som vill arbeta som lärare i gymnasieskolan och i vissa fall även i vuxenutbildning. Det ger dig goda kunskaper inom två ämnen samt den pedagogiska och didaktiska kompetens du behöver som lärare. 300 330 hp Utbildningen startar en eller två gånger om året beroende på ditt förstaämne. Du väljer mellan ett antal ämneskombinationer inom områdena språk, humaniora, samhällsvetenskap samt matematik och naturvetenskap. Efter avslutad utbildning får du en ämneslärarexamen på avancerad nivå.väljer du att läsa till ämneslärare i matematik, natur veten skapliga ämnen och teknik får du dessutom en kandidatexamen inom ditt huvudområde och en masterexamen i ämnes didaktik. Skolan har ett stort behov av kunniga ämnes lärare, men efterfrågan varierar regionalt och utifrån det ämnesområde du väljer. Ämnes lärare i svenska som andraspråk, moderna språk, matematik, naturvetenskapliga ämnen och teknik kommer dock att behövas under en lång period framöver. 19
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 300-330* hp, helfart (ämneskombinationer med förstaämne inom områdena språk, humaniora, samhällsvetenskap) Termin 1 Ämne 1 (1-) Termin 2 Utbildningens historia och plats i samhället Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning I Teorier om lärande och individens utveckling VFU I 6, Framträdande och retorik 3, Termin 3 Ämne 1 (31-60 hp) Termin 4 Ämne 1 (61-90 hp) Termin 5 Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning II VFU II Sociala relationer i skolan Kunskap, vetenskap och forskningsmetodik Termin 6 Ämne 2 * (1-) Termin 7 Ämne 2 (31-60 hp) Termin 8 Ämne 2 (61-90 hp) inklusive självständigt arbete Termin 9 Specialpedagogik Juridik och etik i skolans värld 2, VFU III 16 hp Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola, 4 hp Termin 10 Ämne 1 (91 120 hp) inklusive självständigt arbete 20 * Studenter med ämneskombinationen samhällskunskap-svenska läser 3, vilket motsvarar 11 terminer. Detta betyder att man även läser 120 hp i ämne 2, som läses i fyra terminer i följd istället för tre.
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, 300 hp, helfart (ämneskombinationer inom området matematik, naturvetenskap och teknik) Termin 1 Ämnesstudier* Termin 2 Ämnesstudier Termin 3 Ämnesstudier Termin 4 Ämnesstudier Termin 5 Ämnesstudier Termin 6 Ämnesstudier Termin 7 Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning 10 hp Sociala relationer i skolan VFU I 6, Utbildningens historia och plats i samhället 3, Teorier om lärande och individens utveckling Termin 8 Juridik och etik i skolans värld 2, Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola, 4 hp Specialpedagogik Ämnesdidaktik VFU II 8, Ämnesdidaktik Termin 9 VFU III Självständigt arbete Ämnesdidaktik, Termin 10 Självständigt arbete Ämnesdidaktik, Självständigt arbete * Ämnesstudierna är fördelade över två ämnen. Ett självständigt arbete om skrivs termin 5 eller 6. I vilken ordning ämnes studierna läses beror på varje ämneskombination. 21
Kompletterande pedagogisk utbildning som leder till ämneslärarexamen 90 hp Utbildningen vänder sig till dig som redan har ämnesstudier från universitet/högskola inom skolämnen och som vill komplettera dessa med studier inom det pedagogiska och didaktiska området för att sedan kunna arbeta som lärare. Utbildningen startar varje hösttermin. Vid Stockholms universitet kan du söka till Kompletterande pedagogisk utbildning med ett eller flera ämnen inom följande ämnes områden: språk i kombination med språk, humanistiskt eller samhällsvetenskapligt ämne humanistiskt ämne i kombination med humanistiskt, samhällsvetenskapligt ämne eller språk samhällsvetenskapligt ämne i kombination med samhällsvetenskapligt, humanistiskt ämne, eller språk ämnen inom matematik, naturvetenskap och teknik. Efter avslutad utbildning får du en ämnes lärarexamen mot gymnasieskolan eller grundskolans årskurs 7-9 beroende på dina ämnesstudiers omfattning och innehåll. 22
Kompletterande pedagogisk utbildning som leder till ämneslärarexamen, 90 hp, helfart Termin 1 Ämnesdidaktik, läroplansteori, betyg och bedömning 10 hp Sociala relationer i skolan VFU I 6, Utbildningens historia och plats i samhället 3, Teorier om lärande och individens utveckling Termin 2 Juridik och etik i skolans värld 2, Utvärdering och utvecklingsarbete i undervisning och skola 4 hp Specialpedagogik Ämnesdidaktik VFU II 8, Ämnesdidaktik Termin 3 VFU III Självständigt arbete 23
24
Yrkeslärarprogrammet 90 hp Programmet vänder sig till dig som har yrkes erfarenhet och vill utbilda gymnasie elever/vuxna inom ditt yrkesfält. Som yrkeslärare hjälper du eleverna att utveckla en yrkeskompetens och bli anställningsbara i sitt yrke. Yrkeslärarprogrammet har två studiegångar: mot arbete inom vård- och omsorgs programmet, och mot arbete inom övriga yrkesprogram. Utbildningen startar varje vår- och hösttermin. Den ges i modifierad distansform där campusförlagda träffar blandas med självstudier. Du väljer om du vill läsa på hel- eller halvfart. Utbildningen leder till en yrkeslärarexamen med behörighet att undervisa i ett eller flera yrkesämnen. Som yrkeslärare kan du undervisa på gymnasieskolans program eller på Komvux, men en arbetsmarknad finns även på folkhögskolor, yrkeshögskolan eller studie förbund. Det råder brist på yrkeslärare och rekryteringsbehovet beräknas vara fortsatt stort under en lång period framöver. 25
Yrkeslärarprogrammet, 90 hp, helfart Termin 1 Didaktik i yrkesutbildning Skolans och yrkesutbildningens historia Lärandeteorier och identitetsutveckling i yrkesutbildning Rättsliga och yrkesetiska aspekter på skolan 2, VFU I Termin 2 Bedömning och betygssättning av yrkeskunnande Kvalitetsarbete i yrkesutbildning I 4 hp Framträdande och retorik 3, VFU II Sociala relationer i yrkesutbildning ur ett mångfaldsperspektiv Termin 3 Specialpedagogik Kvalitetsarbete och vetenskaplighet II 4 hp VFU III 26
Yrkeslärarprogrammet, 90 hp, halvfart Termin 1 Didaktik i yrkesutbildning VFU I Termin 2 Skolans och yrkes utbildningens historia Lärandeteorier och identitetsutveckling i yrkesutbildning Rättsliga och yrkesetiska aspekter på skolan 2, Termin 3 Bedömning och betygssättning av yrkeskunnande VFU II Termin 4 Kvalitetsarbete i yrkesutbildning I 4 hp Framträdande och retorik 3, Sociala relationer i yrkesutbildning ur ett mångfaldsperspektiv Termin 5 Specialpedagogik Kvalitetsarbete och vetenskaplighet II 4 hp Termin 6 VFU III 15hp 27
28
Speciallärarprogrammet Specialläraren kan analysera olika elevers utvecklingsmöjligheter i olika lärmiljöer med hjälp av fördjupade didaktiska kunskaper inom områdena barn och elever samt deras allsidiga kunskapsutveckling. 90 hp Speciallärarprogrammet är en påbyggnadsutbildning på avancerad nivå för verksamma lärare som har lärarexamen och minst tre år yrkeserfarenhet. Det startar på höstterminer och ges på halvfart (vissa terminer ges dock någon specialisering på helfart). Du kan välja mellan följande fyra specialiseringar: matematikutveckling, dövhet eller hörselskada, utvecklingsstörning, samt språk-, skriv- och läsutveckling. Speciallärarprogrammet leder till special lärarexamen. Som speciallärare kan du arbeta i alla pedagogiska verksamheter och med samtliga åldersgrupper, det vill säga från förskoleklass till vuxenutbildning. 29
Speciallärarprogrammet, 90 hp, halvfart Termin 1 Specialpedagogiken som tvärvetenskap: Specialpedagogiken i skolans samhällsuppdrag 1 hp Specialpedagogiken som tvärvetenskap: Specialpedagogiken som tvärvetenskap 6, Specialpedagogiken som tvärvetenskap: Vetenskapsteori och forskningsmetodik Termin 2 Specialpedagogiken som tvärvetenskap: Lärande och utveckling i pedagogiska lärmiljöer Termin 3 Speciallärarens yrkesspecifika kompentenser, del 1 (Olika delkurser beroende på specialisering) Termin 4 Speciallärarens yrkesspecifika kompentenser, del 2 (Olika delkurser beroende på specialisering) Termin 5 Vetenskapsteori och metod samt fördjupad bedömning Termin 6 Självständigt arbete 30
Specialpedagogprogrammet 90 hp Specialpedagogprogrammet är en påbyggnadsutbildning på avancerad nivå för verksamma lärare/ pedagoger som har lärarexamen och minst tre års yrkeserfarenhet. Specialpedagogen arbetar tillsammans med personal och ledning och bidrar till utveckling av det inre pedagogiska arbetet, så att verksamheten kan erbjuda goda lärmiljöer samt ge stöd och hjälp åt de barn och elever som är i särskilt behov av det. Utbildningen startar på höstterminer. Den ger dig fördjupade studier om sociala samspelsprocesser, ledarskap, samverkan och pedagogisk utveckling. Specialpedagogprogrammet leder till specialpedagogexamen. Som specialpedagog kan du arbeta i alla pedagogiska verksamheter och med samtliga åldersgrupper, det vill säga från förskoleklass till vuxenutbildning. 31
Specialpedagogprogrammet, 90 hp, helfart Termin 1 Specialpedagogiken som tvärvetenskap: Specialpedagogiken i skolans samhällsuppdrag 1 hp Specialpedagogiken som tvärvetenskap: Specialpedagogiken som tvärvetenskap 14 hp Specialpedagogiken som tvärvetenskap: Specialpedagogiskt perspektiv på lärmiljöer Termin 2 Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser: Kvalificerade samtal Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser: Lärande funktionshinder, genus och etnicitet Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser: Bedömning och åtgärdsprogram Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser: Pedagogiskt utrednings-, utvärderings- och utvecklingsarbete Termin 3 Att forska inom specialpedagogik: Vetenskapsteori och metod Att forska inom specialpedagogik: Teori och praktik inom specialpedagogisk forskning Att forska inom specialpedagogik: Exemensarbete 32
Specialpedagogprogrammet, 90 hp, halvfart Termin 1 Specialpedagogiken som tvärvetenskap: Specialpedagogiken i skolans samhällsuppdrag 1 hp Specialpedagogiken som tvärvetenskap: Specialpedagogiken som tvärvetenskap 14 hp Termin 2 Specialpedagogiken som tvärvetenskap: Specialpedagogiskt perspektiv på lärmiljöer Termin 3 Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser: Kvalificerade samtal Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser: Lärande funktionshinder, genus och etnicitet Termin 4 Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser: Bedömning och åtgärdsprogram Specialpedagogens yrkesspecifika kompetenser: Pedagogiskt utrednings-, utvärderings- och utvecklings arbete Termin 5 Att forska inom specialpedagogik: Vetenskapsteori och metod Att forska inom specialpedagogik: Teori och praktik inom specialpedagogisk forskning Termin 6 Att forska inom specialpedagogik: Exemensarbete 33
Utländska lärares vidareutbildning (ULV) Utbildningen omfattar som mest 120 högskolepoäng och är en kompletterande utbildning för personer med en utländsk lärar- eller förskollärarexamen. Den vänder sig till de som har: Minst en 2-årig utländsk lärarexamen på eftergymnasial nivå Svenska 3/Svenska som andraspråk 3/TISUS eller motsvarande, alternativt Svenska B/Svenska som andraspråk B om kursen examinerats före 30 juli 2013 Vidareutbildningen utgår från en individuell studieplan som grundar sig i de ämnen som behöver kompletteras. Du som har ansökt om lärar- eller förskollärarlegitimation hos Skolverket och fått beslut om kompensationsåtgärd kan komplettera studierna inom Utländska lärares vidareutbildning, ULV. Du kan genom att komplettera din utländska lärarutbildning få behörighet till lärarexamen inom samtliga svenska lärarutbildningar, förskollärare, grundlärare och ämneslärare. Utländska lärares vidareutbildning, ULV, startar varje höst- och vårtermin. Du ansöker under våra två ansökningsperioder 15/3 15/4 och 15/9-15/10 direkt till utländska lärares vidareutbildning via särskild webblänk (inte via antagning.se). Mer information om ULV och hur du ansöker finns på: su.se/ulv. 34
Vidareutbildning av lärare som saknar lärarexamen (VAL) Utbildningen omfattar som mest 120 högskolepoäng och vänder sig till verksamma förskollärare, lärare i grundskola och gymnasieskolan med tidigare högskoleutbildning, men som saknar lärarexamen. Du som är anställd förskollärare/lärare och som har arbetat i minst 8 år innan den 1 juli 2015 kan läsa en förkortad VAL-utbildning ( UVK) för att nå examen. Efter inkommen ansökan kommer du som uppfyller de grundläggande kriterierna att få ett valideringsunderlag för kompetenskartläggning. VAL-utbildningen bygger på din tidigare bakgrund och lärarerfarenhet. När du har blivit antagen upprättas en individuell studieplan så att du på snabbaste sätt ska få lärarexamen. Din studieplan kan innefatta kurser i pedagogik och didaktik (AUO/UVK) och/eller ämnesstudier. Dessa kurser ges som distansundervisning på halvfart, med 3-4 träffar per 7,5 högskolepoäng. Kompletterande ämnesstudier kan också bli aktuellt. Det kan innebära studier på heltid och/eller campusförlagd utbildning. Dessa examina utfärdas; examen som motsvarar en äldre examen, förskollärarexamen, lärarexamen (2001 års förordning), ämneslärarexamen (2011 års förordning) och yrkeslärarexamen. Vidareutbildning av lärare, VAL, startar varje höst- och vårtermin. Du ansöker under våra två ansökningsperioder 15/3-15/4 och 15/9-15/10 direkt till VAL via särskild webblänk (inte via antagning. se). Mer information om VAL och hur du ansöker finns på: su.se/val. 35
36
Karriär I dag finns många karriärvägar för lärare och förskollärare. En lärarutbildning vid Stockholms universitet är en utmärkt grund för din karriär. När du är färdig med dina studier kommer du att ha fått djupa kunskaper och viktiga förmågor. Du kommer till exempel att veta hur du kan utveckla dina elever, ditt ledarskap och din samarbetsförmåga med elever, föräldrar och kollegor. Du kommer också att kunna ta ansvar för ditt eget lärande och utveckling. Rekryteringsbehovet av behöriga lärare är stort. Det är brist på till exempel förskollärare, yrkes-lärare, speciallärare, grundlärare i fritidshem samt ämneslärare i svenska som andraspråk, moderna språk, matematik, naturvetenskapliga ämnen och teknik. Lärar- och förskollärarlegitimation Från och med den 1 december 2013 måste lärare och förskollärare ha legitimation; undantagna är lärare i yrkesämnen och modersmål. Legitimationen visar vilken behörighet du har, det vill säga i vilka skolformer, årskurser och ämnen som du får undervisa och sätta betyg. För att kunna ansöka om legitimation hos Skolverket ska du ha tagit ut din lärar- eller förskol lärarexamen. Du kan därefter komplettera med ytterligare utbildning för att få utökad behörighet. Som lärare blir du i slutändan legitimerad på samma sätt som exempelvis läkare och jurister. 37
Bli förstelärare, lektor, rektor eller förskolechef Från och med den 1 juli 2013 har regeringen infört två statligt finansierade karriärtjänster för lärare: förstelärare och lektor. Syftet med reformen, som omfattar alla skolformer utom förskola, är att säkra god undervisning för eleverna samt göra läraryrket attraktivt. Karriärtjänsten som förstelärare grundas helt i pedagogisk skicklighet; den som lektor är däremot i större utsträckning en akademisk meritering. Som lärare/förskollärare kan du också välja att gå mot en karriär som rektor eller förskolechef. Då är du välkommen tillbaka till Stockholms universitet för att läsa rektorsprogrammet. Jobba utomlands Du har också chansen att som lärare undervisa utomlands. Det finns många svenska skolor över hela världen som drivs med stöd av svenska staten. Syftet är bland annat att svenska företag och organisationer ska kunna anställa svensk personal med barn i skolåldern. Fortbildning och vidareutbildning Vill du utvecklas vidare i din roll som lärare eller förskollärare? Då är du alltid välkommen tillbaka till Stockholms universitet. Vi erbjuder både fortbildning och vidareutbildning där du exempelvis kan läsa till speciallärare eller specialpedagog, såväl som kvällskurser i ämnesstudier och handledarutbildningar. För mer information: su.se/lärarutbildningar/lärare Lärare behövs överallt! Om du skulle vilja göra något helt nytt i fram-tiden kommer du att ha stor nytta av din lärar utbildning och din tid som lärare. Förutom att du får kunskaper i de ämnen du undervisar i får du också lära dig ledarskap och konflikthantering, vilket efterfrågas inom de flesta branscher och arbetsplatser. Aktuell information om lärarutbildningarna och dess forskning vid Stockholms universitet finns på Lärarutbildningsportalen: su.se/lärarutbildningar. 38
39
40 Lärarutbildningar vid Stockholms universitet 2016 su.se/lärarutbildningar