FÅR VI DEN BÄSTA PLATSEN?

Relevanta dokument
TA EMOT ETT BARN = TA EMOT JESUS

DEN BLINDE BARTIMAIOS

Matt 25:14-30 eller Matt 25: 14-15, (den kortare här nedan) Liknelsen om talenterna

Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 26 APRIL Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

Tidsram: minuter. Joh 10:27-30

JOHANNES KÄNNER IGEN JESUS

HELIGA TREFALDIGHETS DAG

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

JESUS ÄR HERRE 4:E SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 1 FEBRUARI Tidsram: minuter. Mark 1: I Kafarnaums synagoga

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

Jes 6: 1-2a, 3-8, 1 Kor 15: 1-11, (kortare: 1 Kor 15:3-8,11)

KRISTUS ÄR VÅR KUNG KRISTUS KONUNGENS DAG (ÅRGÅNG A) 23 NOVEMBER 2014

LIKNELSEN OM DE BÅDA SÖNERNA

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

KRISTUS KONUNGENS DAG

Lukas 14:25-33 Att vara Jesu lärjunge. Övriga läsningar: Vish 9:13-18, Filem 9b-10, 12-17

DÖRREN TILL JESUS. Gå in genom den trånga porten. Övriga läsningar: Jes 66:18-21, Heb 12: 5-7,11-13

FIKONTRÄDET TREDJIE SÖANDAGEN I FASTAN (ÅR C) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

VINSTOCKEN FEMTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 3 MAJ Tidsram: minuter. Joh 15:1-8. Liknelsen om vinstocken

BrÖLLoPEt I KANA ANDRA SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG C) Tidsram: minuter.

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

HOS JESUS ÄR VI TRYGGA

DEN GODE HERDEN FJÄRDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Joh 10:11-18

ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER Tidsram: minuter. Mark 12: (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare)

JESUS ÄR DEN GODE HERDEN

JESUS GER OSS EN GÅVA: DEN HELIGE ANDEN

TILLSAMMANS ÄR VI KYRKA

JESUS FÖRKLARAR LAGEN

Tidsram: minuter. Lukas 23:35-43

NI ÄR JORDENS SALT OCH VÄRLDENS LJUS

OM BÖN - FARISÉN OCH TULLINDRIVAREN

Frågan om det största budet i lagen. Övriga läsningar: 2 Mos 22:21-27, 1 Thess 1:5-10

DE FÖRSTA LÄRJUNGARNA

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

Tidsram: minuter. Luk 9: Jesus på härlighetens berg

JESU DOP HERRENS DOP (ÅR B) Tidsram: minuter. Mark 1:7-11

SÅ ÄLSKADE GUD VÄRLDEN

FRID ÖVER ER! TREDJE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) Tidsram: minuter. Luk 24:35-48

Övriga läsningar: 2 Mack 7:1-2,9-14, 2 Thess 2:16-3:5

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

FIKONTRÄDET TREDJE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR C) (3 MARS 2013) Tidsram: minuter. Luk 13:6-9

JESUS BLIR DÖPT I JORDAN

ÄLSKA GUD - INTE MAMMON!

GUD LYSSNAR TILL VÅR BÖN

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

DEN BLINDE FÅR SE. En blindfödd man botas. Där Jesus kom gående fick han se en man som hade varit blind från födelsen.

LYCKA HOS GUD. 6. SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR C) Tidsram: minuter Luk 6: 17-18a, Saligprisningar och verop

JESUS KOMMER FÖRSTA SÖNDAGEN I ADVENT (ÅRGÅNG C) 29 NOVEMBER Tidsram: minuter. Luk 21:25-28, 34-36

HERRE, GE OSS STÖRRE TRO!

Liknelsen om det förlorade fåret. Liknelsen om det förlorade myntet. (även Lukas 15:1-32 om den förlorade sonen kan läsas)

MARIAS BESÖK HOS ELISABET

LYCKA HOS GUD FJÄRDE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) Tidsram: minuter. Matt 5:1-12a Bergspredikan, Saligprisningar

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

VÄGVISARE UNDER ADVENT: MARIA

VI TILLHÖR DEN KATOLSKA KYRKAN

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 20:19-31

DU ÄR MESSIAS. Petrus kallar Jesus för Messias

KORSETS UPPHÖJELSE DET HELIGA KORSETS UPPHÖJELSE (ÅRGÅNG A) (14 SEPTEMBER 2014) Tidsram: minuter. Joh 3:13-17

DEN SISTA MÅLTIDEN OCH VÅR MÄSSA

ÄKTENSKAPSBRYTERSKAN FEMTE SÖNDAGEN I FASTA (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 8: 1-11

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

ALLA ÄR INBJUDNA TILL JESUS

KOM OCH FÖLJ MIG TREDJE SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (26 JANUARI 2014) Tidsram: minuter. Matteus 4:12-23 eller Matt 4:12-17

TOMAS TVIVEL OCH TRO ANDRA PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) DEN GUDOMLIGA BARMHÄRTIGHETENS SÖNDAG (7 APRIL 2013) Tidsram: minuter.

DE FATTIGA VISAR OSS VÄGEN TILL GUD

JAG ÄR VÄGEN, SANNINGEN OCH LIVET

JeSuS ReNSaR TeMpLeT

VETEKORNET FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN. Tidsram: minuter. Joh 12:20-33

JEsUs På HärLiGHEtENs BErG

KRISTI HIMMELSFÄRD 6 PÅSKSÖNDAGEN (ÅR A) Tidsram: minuter.

Tidsram: minuter. Matteus 11:2-11. Johannes döparens frågor och Jesu svar

EN DÖV MAN BOTAS 23 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 6 SEPTEMBER Tidsram: minuter. Mark 7:31-37

KRISTI KROPPS OCH BLODS HÖGTID

LASAROS UPPVÄCKS FEMTE SÖNDAGEN I FASTAN (ÅR A) Tidsram: minuter.

VINGÅRDSARBETARNAS LÖN

DEN UPPSTÅNDNE VID TIBERIASSJÖN

HELGONEN BER FÖR OSS SJUNDE PÅSKSÖNDAGEN (ÅR C) (12 MAJ 2013) Tidsram: minuter.

JESUS I NASARETS SYNAGOGA

NÄR HELIGE PATRIK SKULLE FÖRKLARA TREENIGHETEN

ADVENT FÖRBEREDER OSS PÅ ATT TA EMOT JESUS

JESUS FREStAS FÖRSTA SÖNDAG I FASTAN (ÅR C) (14 FEBRUARI 2016) Tidsram: minuter. Luk 4:1-13 Jesus frestas

ÄLSKA ERA FIENDER 7 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅR A) (23 FEBRUARI 2014) Tidsram: minuter. Matt 5: Älska era fiender

ÄKTENSKAPSBRYTERSKAN FEMTE SÖNDAGEN I FASTA (ÅR C) Tidsram: minuter. Joh 8: 1-11

ATT INTE GE UPP - OM ÄNKAN OCH DOMAREN

BEKYMRA ER INTE, NI ÄR VÄRDA MYCKET MER

SAMUEL HÖR GUD ROPA 2:A SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 JANUARI Tidsram: minuter.

DU ÄR MESSIAS 24 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 13 SEPTEMBER Tidsram: minuter. Mark 8:27-35

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

PALMSÖNDAGEN PALMSÖNDAGEN (ÅR C) (24 MARS 2013) Tidsram: minuter.

PÅSKDAGEN PÅSKDAGEN (ÅR C) (31 MARS 2013) Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

Övriga läsningar: Hes 47:1-2,8-9,12, 1 Kor 3:9b-11, 16-17

Tidsram: minuter.

PÅSKDAGEN PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 5 APRIL Tidsram: minuter. Joh 20: 1-9

DEN HELIGE AUGUSTINUS

Övriga läsningar: 1 Sam 26:2, 7-9, 12-13, 22-23, 1 Kor 15:45-49

KRISTI HIMMELSFÄRD SJÄTTE PÅSKSÖNDAGEN (ÅRGÅNG B) 10 MAJ Tidsram: minuter.

DEN UPPSTÅNDNE VID TIBERIASSJÖN

Transkript:

FÅR VI DEN BÄSTA PLATSEN? 29 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 18 OKTOBER 2015 Tidsram: 20-25 minuter. Mark 10: 35-45 eller 10:42-45 (här nedan den längre) Lärjungarna som ville ha hedersplatsen Jakob och Johannes, Sebedaios söner, gick fram till honom och sade: Mästare, vi vill be dig om en sak. Vad vill ni att jag skall göra för er? frågade han. De svarade: Låt oss få sitta bredvid dig i din härlighet, den ene till höger och den andre till vänster. Jesus sade: Ni vet inte vad ni ber om. Kan ni dricka den bägare som jag dricker eller döpas med det dop som jag döps med? De svarade: Ja, det kan vi. Jesus sade: Den bägare som jag dricker skall ni få dricka, och det dop som jag döps med skall ni döpas med. Men platserna till höger och vänster om mig kan jag bara ge dem som har bestämts därtill. När de andra tio hörde detta blev de förargade på Jakob och Johannes. Jesus kallade till sig dem och sade: Ni vet att de som räknas som härskare är herrar över sina folk och att furstarna har makten över folken. Men så är det inte hos er. Den som vill vara stor bland er skall vara de andras tjänare, och den som vill vara den förste bland er skall vara allas slav. Människosonen har inte kommit för att bli tjänad utan för att tjäna och ge sitt liv till lösen för många. Övriga läsningar: Jes 53:10-11, Heb 4:14-16 Bakgrund Messiasförväntningarna var många och ibland även fantastiska på Jesu tid. Kanske hade apostlarna Jakob och Johannes en hel del drömmar som de nu hoppades att Jesus skulle förverkliga. De hade trots allt lämnat allt för att gå vid hans sida och tillsammans med Petrus hörde de till hans närmaste lärjungar. Vi kan alla känna igen oss, vi är många som bär en önskan om karriär, om säkerhet, om att det ska gå bra i våra liv. Ni vet inte vad ni ber om svarar Jesus. Han är på väg till Jerusalem och i avsnittet innan har han just givit den tredje förutsägelsen om hans lidande och död, det är den bägare som även hans efterföljare ställs inför, martyrernas dop. Men strängt taget har han inte avvisat deras bön, men han visar dem en annan väg, en svår och krävande väg, men en väg som samtidigt kommer att ge dem så mycket mer än de själva har förmått att förstå. Så är det inte hos er. Jesus visar med hela sitt liv att han vänder upp och ner

på våra begrepp. Hos honom är den sanna storheten att vara liten, att tjäna. I hans strävan att rädda de förtryckta och fattiga gick han så långt att han offrade sitt eget liv. Wilfrid Stinissen skriver: Att vilja vara stor är typiskt för egoismen. Men Gud är kärlek, och att ge sig själv, att bli liten för att den andre skall bli stor, är typiskt för kärleken (ur Idag är Guds dag). Vi är alla inbjudna till att ge våra liv och vårt arbete som levande offer i tjänst för en Gud som älskar oss. Denna söndag infaller Missionssöndagen och kollekten samlas in för missionsländerna. Ta med En duk (gärna i den liturgiska färgen grönt), ett Kristusljus, ett krucifix, en staty/ ikon/bild på Kristus. Bibel, gärna en barnbibel. Ev: korg med hjärtan. Skriv ut och kopiera bilden som hör till dagens berättelse som barnen kan färglägga (finns i slutet av detta dokument). Skriv ut de tre figurerna som du tillverkar med toapappersrullar: Jesus, Jakob och Johannes (se mall längst bak. VÄLKOMNA! Se till att alla barn känner sig välkomna och sedda. Om det är möjligt hälsa personligt på varje barn redan i dörren (kanske kan ni vara flera ledare som hjälper till med det?). Uppmärksamma särskilt de barn som är nya och se till att alla får lära sig deras namn. Samla alla barn i en cirkel på golvet. Välkomna alla barn, så roligt att se er här! Varför kommer vi till kyrkan på söndagar? Vi samlas här för vi vet att Gud skapar oss och älskar oss, vi kommer till kyrkan för att tacka honom. Har någon haft födelsedag eller kommer att ha födelsedag snart? Gratulera i så fall, fråga om åldern. När man fyller år så firar man att man föddes för ett antal år sedan, att Gud skapat oss, och fortsätter att skapa oss. Vi är alla skapade till Guds avbild, det är även...(barnets namn). Se så fin hon/han är! (håll gärna en arm runt barnet när detta sägs). La ni märke till vilken färg prästen hade på sin mässhake idag? (Du kan ställa frågan innan du visar duken, ifall duken har samma färg som mässhaken.) 2

Låt de barn som fyllt år hjälpa till med att duka upp bordet: en duk (gärna i den liturgiska färgen), ert Kristusljus, en Kristusstaty eller en ikon. Nu har vi fått fint i vår mitt! Varför tänder vi ljuset? (lyssna på barnens svar) Ja, just det. Jesus du är alltid med oss, men när vi tänder ljuset, då kan vi lättare komma ihåg: Jesus, nu är du här! Vi gör korstecknet: I Faderns och Sonens och den helige Andes namn. Ta Jesus-ikonen, titta på den och säg: Hej Jesus, jag är.(ditt namn). Inbjud barnen att på detta personliga och direkta sätt också hälsa på Jesus. SÅNG Jesus, nu är du här! (se inspelning här) Jesus, nu är du här! Lär oss och var oss när. Jesus, Jesus, Jesus, du har oss kär. Musik: Ulf Samuelsson Text: Anders Piltz VÅRT FINA HJÄRTA Här presenteras ett förslag på hur denna lilla andakt kan utformas (se kommentar i inledningen). Den får anpassas till gruppen och till situationen! Nu ska ni få se vad jag har titta, vad är det? (Håller upp ett litet tyghjärta). Nu ska ni få var sitt hjärta av mig att hålla i (dela ut till var och en). Hur känns det?(låt barnen komma med förslag.) Ja, det känns gott att ha ett sådant här litet hjärta i handen, lent och mjukt. Precis så lent och mjukt tycker jag att det känns inuti när man tycker riktigt mycket om någon. Eller när jag vet att någon tycker om mig. (Invänta respons, kanske barnen vill nämna någon de tycker om t ex). När jag tänker på hur mycket Jesus älskar mig, då känns det också gott (mjukt/lent) inuti. Då vill jag ge något tillbaka till Jesus. Jag tänker att vi alla kan ge Jesus våra hjärtan. Titta på hur jag gör, så kan ni göra likadant. Kateketen ställer sig på knä framför bilden av Jesus och lägger lugnt och stilla sitt hjärta i korgen. Hjälp barnen att en i taget, i lugn och ro göra likadant. Det får dock aldrig bli ett tvång. Om ett barn inte vill ge ifrån sig hjärtat kan man säga: Då får det hjärtat ligga och ha det skönt i din hand idag. Kanske du kan ge det till Jesus nästa gång? När alla satt sig säger kateketen: Nu knäpper vi händerna och ber: Tack Jesus, att du har oss kär. 3

DAGENS TEMA: FÅR VI DEN BÄSTA PLATSEN? Inledning Nu undrar jag, är det någon här som kan göra mig en tjänst? Jag behöver tre barn som kan göra en tjänst för mig En ska hålla i Bibeln (eller den text ur vilken du läser evangeliet), en ska hålla i ljuset som vi precis tänt och en ska bära fram en stol Tack, så fint att ni vill göra en tjänst! Dagens evangelium Sjung Halleluja (se inspelad version på www.kpn.se ). Halleluja, halleluja prisa Gud. Halleluja, halleluja prisa Gud. Genom Ordet är han nära och vi ger honom all ära. Halleluja, halleluja prisa Gud. (melodi: Klappa händerna när du är riktigt glad...) Läsning ur det det heliga evangeliet enligt Markus Visa barnen hur man tecknar ett kors med tummen på pannan munnen och hjärtat och så säger vi Ära vare dig, Herre. 4

Dagens evangelium kan fint förmedlas genom ett rollspel. Du kan också agera händelsen med enkla figurer, se mallen längst bak. Inbjud barnen till att vara Jakob Johannes Jesus Placera lärjungarna så att de står vända med sidan mot gruppen. Jesus står framför dem, ge honom gärna en sjal runt axlarna och en stol bakom sig. Ledare: Nu ska jag läsa ur från dagens evangelium, och dessa barn kom mer att visa er vad som hände. Dessa är Jakob och Johannes och här är Jesus. Läs Rollspel Jakob och Johannes, Sebedaios söner, gick fram till honom och sade: Mästare, vi vill be dig om en sak. Be lärjungarna gå fram till Jesus. Vad vill ni att jag skall göra för er? frågade han. De svarade: Låt oss få sitta bredvid dig i din härlighet, den ene till höger och den andre till vänster. Vi vill gärna ha de bästa platserna. Jesus vänder sig till dem. 5

Jesus sade: Den bägare som jag dricker skall ni få dricka, och det dop som jag döps med skall ni döpas med. Den som vill vara stor bland er skall vara de andras tjänare, och den som vill vara den förste bland er skall vara allas slav. Människosonen har inte kommit för att bli tjänad utan för att tjäna och ge sitt liv till lösen för många. Avsluta med orden: Så lyder Herrens evangelium. Barnen svarar: Lovad vare du Kristus. Tacka de medverkande och låt dem sätta sig igen. Samtal och fördjupning Vad önskade sig Jakob och Johannes? (De önskade sig de bästa platserna.) Varför tror ni det var viktigt för dem? (lyssna) Men vad menade Jesus med att säga att den som skulle vara den främste skulle vara allas tjänare? (lyssna) På vilket sätt visar Jesus sin egen makt? (genom att tjäna, göra sig själv svag, och ge sitt liv) Kommer ni ihåg hur Jesus en gång pekade på ett barn, och sa att man måste bli som ett barn för att komma in i Guds rike. Har ni egna exempel på när ni tjänar andra? (lyssna) Jesus har själv blivit liten, för att vi andra ska få liv. Lek som förtydligar Jesu poäng: Kungen befaller Be två frivilliga att komma fram. En av dem får sitta vid din högra sida, den andra vid den vänstra. Så leker ni kungen befaller. Du som leder är kung, du kan tex säga: Kungen befaller: hoppa upp och ned. Fortsätt med några fler uppgifter, men av och till lurar du barnen genom att inte säga: Kungen först, den som då ändå gör aktiviteten är ute ur leken. Poängen är inte att leka leken länge utan att tydliggöra dagens evangelium. Stoppa leken och fråga barnen om de tror att Jesus är som denne kung? Fråga hur de tror att Jesus skulle vara som kung? Vad skulle han be sina lärjungar om? Vad skulle han be oss om idag? När Jesus var på jorden var han en tjänare, precis så som vi också ska vara redo att tjäna andra, att hjälpa andra. Jesus behöver oss för att Guds kärlek ska spridas på jorden. 6

SÅNG (Se inspelade sånger här) Till dagens tema passar sångerna: Du är så fin Du är hemliga vännen min (Cecilia 176) Vi älskar dig, o Herre Jesus Se www.kpn.se, Jesus, nu är du här! videoklipp från kongressen med en enkel sång och rörelse. Extra aktiviteter: Färglägg den bild som finns i slutet av detta dokument. Det pysselförslag som finns i slutet kan naturligtvis även erbjudas barnen att arbeta med. AVSLUTNING Vi ber: Tack Jesus, för att du visade oss hur en tjänare ska vara. Låt oss lära av dig! Fader vår (med sång och rörelser, se inspelad film eller bild längst bak). I Fadern, och Sonen och den helige Andes namn. Amen. Avsluta med att tacka alla för att de har kommit och välkomna dem tillbaka till nästa gång! För den grupp som haft samlingen parallellt med ordets liturgi uppmanas nu barnen att tyst och stilla gå tillbaka till mässan. Hör med kyrkoherden, många anser att det passar bäst i samband med att kollekten samlas in. 7

FÅR VI DEN BÄSTA PLATSEN?