Lärarutbildning - Ämneslärare med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, hp

Transkript

1 1 (10) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Ämneslärare med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, hp Teaching Programme in Upper Secondary School Education Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer ULGYG Grundnivå MIUN 2011/413 Högskolepoäng Ansvarig avdelning Ansvarig fakultet Fastställd Senast reviderad Giltig fr.o.m. Avdelningen för humaniora Fakulteten för humanvetenskap Syfte Utbildningen syftar till att den studerande genom teoretiska, vetenskapliga och erfarenhetsbaserade studier ska tillägna sig de kunskaper och de färdigheter som krävs för att självständigt arbeta som ämneslärare i den verksamhet som utbildningen avser.

2 2 (10) Lärandemål Utöver de mål som anges i 1 kap. 9 i Högskolelagen samt Högskoleförordningen, bilaga 2 har Lärarutbildning - Ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i gymnasieskolan följande lokala mål: Den blivande ämnesläraren ska ha insikten och förmågan att leda sin ämnesundervisning och yrkesutövning med särskilt beaktande av kunskaper om profession, ledarskap och didaktik. De studerande ska genom teoretiska, vetenskaplig och erfarenhetsbaserade studier tillägna sig de kunskaper och de färdigheter som krävs för att självständigt arbeta i den verksamhet som utbildningen avser. Preciserade mål för kurser som ingår i programmet anges under lärandemål i respektive kursplaner. Innehåll Ämnes- och ämnesdidaktiska studier om 225 högskolepoäng (hp) eller 255 hp omfattande två undervisningsämnen: Ämnesstudierna minst 120 hp i relevant ämne/ämnesområde samt minst 90 hp i det andra undervisningsämnet. Om undervisningsämnena är svenska eller samhällskunskap krävs 120 hp i vardera ämne. Svenska/Samhällskunskap, 330 hp: Samhällskunskap A, 30 hp Samhällskunskap B, 30 hp Svenska för ämneslärare A, 30 hp Svenska för ämneslärare B, 30 hp

3 3 (10) Samhällskunskap C, 15 hp Samhällskunskap C, 15 hp Svenska för ämneslärare C, 15 hp Självständigt arbete, Svenska 15 hp 0 Svenska för ämneslärare AV, 30 hp 1 Samhällskunskap, AV 15 hp Självständigt arbete, Samhällskunskap, 15 hp Samhällskunskap/Historia, 300 hp Samhällskunskap A, 30 hp Samhällskunskap B, 30 hp Historia A, 30 hp Historia B, 30 hp

4 4 (10) Samhällskunskap C, 30 hp Historia C, 15 hp Självständigt arbete, Historia 15 hp 0 Samhällskunskap AV, 15 hp Självständigt arbetet, Samhällskunskap 15 hp Svenska/Historia, 300 hp Historia A, 30 hp Historia B, 30 hp Svenska för ämneslärare A, 30 hp Svenska för ämneslärare B, 30 hp

5 5 (10) Historia C, 15 hp Självständigt arbete, Historia 15 hp Svenska för ämneslärare C, 30 hp 0 Självständigt arbete, svenska, 15 hp Svenska, AV 15 hp Historia/Engelska, 300 hp Historia A, 30 hp Historia B, 30 hp Engelska A, 30 hp Engelska B, 30 hp Historia C, 15 hp Självständigt arbete, Historia 15 hp alt. Engelska C, 15 hp Självständigt arbete, Engelska 15 hp

6 6 (10) Engelska C, 30 hp alt. Historia C, 30 hp 0 Historia D, 15 hp Självständigt arbete, Historia, 15 hp alt. Engelska D, 15 hp Självständigt arbete, Historia, 15 hp Engelska/Samhällskunskap, 300 hp Samhällskunskap A, 30 hp Samhällskunskap B, 30 hp Engelska A, 30 hp Engelska B, 30 hp Samhällskunskap C, 30 hp Engelska C, 15 hp

7 7 (10) Självständigt arbete, engelska, 15 hp 0 Samhällsvetenskap, 15 hp Självständigt arbete, Samhällskunskap, 15 hp Svenska/Engelska Engelska A, 30 hp Engelska B, 30 hp Svenska för ämneslärare A, 30 hp Svenska för ämneslärare B, 30 hp Engelska C, 15 hp Självständigt arbete, Engelska 15 hp Svenska för ämneslärare C, 30 hp

8 8 (10) 0 Svenska för ämneslärare D, 15 hp Självständigt arbete, Svenska, 15 hp Självständigt arbete (examensarbete) För ämneslärarexamen ska studenten inom ramen för kursfordringarna ha färdigställt två självständiga arbeten om vardera minst 15 hp i ett eller två av de ämnen som studeras inom utbildningen. Under studietiden kan kurser och kursmoments namn, innehåll, poängfördelning och placering i tiden genomgå vissa förändringar. Inriktningar Svenska/Samhällskunskap, 330 hp Swedish/Civics Svenska/Engelska, 300 hp Swedish/English Svenska/Historia, 300 hp Swedish/History Samhällskunskap/Engelska, 300 hp Civics/English Historia/Engelska, 300 hp History/English Samhällskunskap/Historia, 300 hp Civics/History Behörighet

9 9 (10) Grundläggande behörighet + Engelska B, Samhällskunskap A Eller: Engelska 6, Samhällskunskap 1b / 1a1+1a2 Utöver behörighetskurserna i områdesbehörigheten A6 c krävs i vissa fall ytterligare behörighetskurser beroende på val av undervisningsämne eller ämnen. (OB 6c) För ämneskombinationerna Historia/Svenska, Samhällskunskap/Historia och Historia/Engelska krävs även behörighetskursen Historia A eller Historia 1b/Historia 1a1+1a2. Programbeskrivning Mittuniversitetets lärarutbildning utbildar ämneslärare med inriktning mot gymnasieskolan med tydlig yrkesidentitet och med den kunskap och kompetens som krävs för yrkesutövningen. Inriktningen har som huvudregel att ge lärarna kompetens att undervisa i två ämnen i relevanta kombinationer för att passa skolans behov och därigenom öka lärarens anställningsbarhet. Urvalsregler Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen. Spärrar i utbildningen Särskilda förkunskaper för kurs inom programmet anges i respektive kursplan. Undervisning och examination Undervisnings- och examinationsformer framgår av respektive kursplan. Betyg ges på varje kurs. Betygsskalan framgår av respektive kursplan. Mittuniversitetets betygskriterier, Examinationsformer framgår av respektive kursplan. Betyg ges på varje kurs. Betygsskalan framgår av respektive kursplan. Mittuniversitetets betygskriterier, Examensbenämning Ämneslärarexamen Ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i gymnasieskolan som översätts till Degree of Master of Science in Upper Secondary Education

10 10 (10) Övrig information Av examensbeviset ska det framgå vilken inriktning studenten har fullgjort. För ämneslärarexamen ska också de preciserade krav gälla som varje högskola själv bestämmer inom ramen för kraven i denna examensbeskrivning. Enligt riksdagsbeslut (SFS 2008:53) skall lärarstudenter som inom utbildningen genomför verksamhetsförlagd utbildning från och med hösten 2008 genomgå registerkontroll. Denna kontroll ska göras för att öka barns och ungdomars skydd och minimera riskerna för att de utsätts för kränkningar av personer som arbetar inom förskoleverksamhet, skola och skolbarnomsorg. Studenten ansvarar för att i god tid före verksamhetsförlagd utbildning ordna ett giltigt registerutdrag hos polismyndighet vilket sedan överlämnas till rektor (eller motsvarande) för den verksamhet där verksamhetsförlagd utbildning skall genomföras. Rektor på den verksamhetsförlagda utbildningsplatsen avgör om lärarstudenten får genomföra sin verksamhetsförlagda utbildning. För förtida avbrott med avskiljande från verksamhetsförlagd utbildning hänvisas till 4 kap 6 i Högskolelagen samt Högskoleförordningens 10 kap. I samband med detta skall en individuell handlingsplan upprättas gällande förutsättningar för återupptagande av studierna. Fastställd av Fakultetsnämnden för humanvetenskap