- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Transkript

1 Juridiska fakulteten JUCN04, Familj och arbete i balans. Barns och föräldrars grundläggande rättigheter med fördjupning i familjerätt, 15 högskolepoäng Family and Work in Balance. Children's and Parents' Basic Rights, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för utbildningen på grundoch avancerad nivå och senast reviderad av Juridiska fakultetsstyrelsens utbildningsnämnd. Den reviderade kursplanen gäller från och med , vårterminen Allmänna uppgifter Kursen ingår som en fördjupningskurs i juristprogrammet inom ramen för profileringsalternativet Sociala dimensionen med familjrättslig, arbetsrättslig eller socialrättslig inrktning, och omfattar 15 högskolepoäng. Undervisningsspråk: Svenska Undervisningen sker huvudsakligen på svenska men engelskspråkligt textmaterial och engelskspråkiga gästföreläsare förekommer. Huvudområde Fördjupning - A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Kursens mål Kunskap och förståelse För godkänd examination på kursen skall studenten kunna visa fördjupad kunskap om rättsliga strukturer och institut; inklusive central nationell och EG-rättslig lagstiftning; på området; liksom insikter i reglernas sociala och ekonomiska betydelse god kunskap om områdets centrala rättskällor

2 god kunskap om och förståelse för området relevanta rättsliga och vissa samhällsvetenskapliga teorier; metoder och begrepp god kännedom om aktuella forskningsfrågor på området 2/ 6 Färdighet och förmåga För godkänd examination på kursen skall studenten kunna visa god förmåga att söka, identifiera och använda tillämpliga rättskällor och andra relevanta informationskällor samt, genom att inta ett självständigt och kritiskt förhållningssätt, bedöma och värdera informationens relevans med angivande av relevanta rättskällor i nationell, EU-rättslig och internationell kontext analysera och argumentera kring rättsliga problem samt reflektera över deras kopplingar till för området relevanta rättsliga och samhällsvetenskapliga teorier och metoder vid muntlig framställning utnyttja pedagogisk teknik och genomföra en faktamässigt väl underbyggd, liksom en framställningstekniskt god självständigt genomföra uppgifter inom givna tidsramar Studenten ska vid skriftlig framställning kunna visa en utvecklad förmåga att behandla metodologiska och teoriska frågor, samt visa en god analytisk förmåga, liksom kritiskt förhållningssätt Värderingsförmåga och förhållningssätt I argumentationen kring rättighetsproblematiken skall studenten utveckla värderingsförmåga samt träna ett kritiskt förhållningssätt. För godkänd examination på kursen skall studenten kunna visa förmåga att värdera och förhålla sig kritiskt till de olika relevanta rättskällor som är relaterade till den behandlade rättighetsproblematiken. De områden som kursen behandlar familj, arbete och välfärd står i fokus för såväl genusrelaterade frågor, som likabehandlings- och mångfaldsfrågor. Förhållningssättet tränas den föreliggande kursen; t.ex. i seminarierna. Detta kommer till uttryck specifikt på det sätt de tre områdena familj, arbete och sociala förmåner interagerar. Redan genom sin karaktär har dessa områden betydelse för genus- och likabehandlingsfrågor. Kursens innehåll Kursen "Familj och arbete i balans. Barns och föräldrars grundläggande rättigheter" omfattar familj, arbete, och anknytande sociala förmåner. Gemensamt för de olika ämnesdelarna är att de rör socialt betydelsefulla områden sedda ur den enskildes synvinkel. I kursen "Familj och arbete i balans" integreras familjerätt, arbetsrätt och socialrätt så att de olika frågeställningarna behandlas ur samtliga dessa perspektiv. Kursinnehållet omfattar olika internationella rättsliga instrument som har betydelse för familjen, arbetet och därtill anknutna sociala förmåner. Samtliga föreläsningar samt huvudparten av de övriga kursinslagen är gemensamma för samtliga profileringsalternativ, medan vissa inslag kan vara separata för respektive profilering. Även kurslitteraturen är huvudsakligen gemensam.

3 Kursens genomförande 3/ 6 Kunskap, färdighet och förmåga enligt ovan uppnår studenten genom självstudier av lagstiftning, kurslitteratur och annat kursmaterial samt genom aktivt deltagande i undervisningen. Kursen är uppdelad i en föreläsningsserie, en seminarieserie, en uppsatsdel och ett genomgående stråk av redovisningstillfällen. Föreläsningarna avses att vara förklarande och ge studenterna en sammanhängande och ingående beskrivning av kursens område. Föreläsningarna är obligatoriska. Efter föreläsningsserien följer en seminarieserie, där varje seminarium har målet att ha kopplingar till de i kursen angivna ämnesområdena. Denna del av kursen kommer att följa olika teman. Seminarierna skall genomföras i interaktion med studenterna, så att dessa efter djupgående förberedelser skall kunna medverka till en fruktbar diskussion. Genom detta moment tränas studenten i såväl argumentationsteknik som analytiskt och kritiskt tänkande. Studenternas aktiva medverkan är en förutsättning i denna del av kursen och deltagandet i seminarieövningarna är obligatoriskt. Deltagandet utgör en del av examinationen. Härefter följer ett självständigt skriftligt uppsatsarbete, där studenten med stöd av sin handledare skall välja ett ämne för respektive uppsats om väl speglar intentionerna med kursen, alltså en integrerad rättighetsproblematik. Vidare förekommer under kursens gång olika muntliga redovisningstillfällen. Under dessa sätts fokus på studentens individuella prestation. Kursens examination Godkänt deltagande i seminarier, gpdkänt deltagande vid redovisningstillfällen eller genom att författandet av en godkänd uppsats kan tillgodoräknas även kommande terminer för den student som inte fullföljer kursen. Prov/moment för denna kurs finns i en bilaga i slutet av dokumentet. Betyg Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd, Godkänd, Icke utan beröm godkänd, Med beröm godkänd. Slutbetyg ges för hel kurs. Examinationen sker genom deltagande i diskussionen under seminarierna, där deltagandet poängsätts, liksom genom den individuella prestationen vid respektive redovisningstillfälle, som också denna poängsätts. Uppsatsen poängsätts och utgör det största enskilda arbetet och väger som sådant tungt i betygsbedömningen. En sammanvägd bedömning av resultaten av muntliga och skriftliga uppgifter utgör grund för slutbetyget på kursen. Betygskriterier för kursen

4 AB 4/ 6 Studenten visar avancerad kunskap om rättsliga strukturer och institut, inklusive central nationell och EU-rättslig lagstiftning, på området, liksom insikter i reglernas sociala och ekonomiska betydelse avancerad kunskap om områdets centrala rättskällor avancerad kunskap om och förståelse för flera relevanta rättsliga och vissa samhällsvetenskapliga teorier, metoder och begrepp avancerad kännedom om aktuella forskningsfrågor på området avancerad förmåga att söka, identifiera och använda tillämpliga rättskällor och andra relevanta informationskällor samt, genom att inta ett självständigt och kritiskt förhållningssätt, bedöma och värdera informationens relevans avancerad förmåga att med angivande av relevanta rättskällor i nationell, EUrättslig och internationell kontext analysera och argumentera kring rättsliga problem samt reflektera över deras kopplingar till för området relevanta rättsliga och samhällsvetenskapliga teorier och metoder avancerad förmåga att vid muntlig framställning utnyttja pedagogisk teknik och genomföra en faktamässigt väl underbyggd, liksom en framställningstekniskt god mycket starkt utvecklad förmåga att vid skriftlig framställning behandla metodologiska och teoriska frågor, samt visa en avancerad analytisk förmåga, liksom kritiskt förhållningssätt avancerad förmåga att självständigt genomföra uppgifter inom givna tidsramar visa god förmåga att värdera och förhålla sig kritiskt till de olika relevanta rättskällor som är relaterade till den behandlade rättighetsproblematiken. BA Studenten visar väl fördjupad kunskap om rättsliga strukturer och institut, inklusive central nationell och EU-rättslig lagstiftning, på området, liksom insikter i reglernas sociala och ekonomiska betydelse mycket god kunskap om områdets centrala rättskällor mycket god kunskap om och förståelse för flera relevanta rättsliga och vissa samhällsvetenskapliga teorier, metoder och begrepp mycket god kännedom om aktuella forskningsfrågor på området mycket god förmåga att söka, identifiera och använda tillämpliga rättskällor och andra relevanta informationskällor samt, genom att inta ett självständigt och kritiskt förhållningssätt, bedöma och värdera informationens relevans mycket god förmåga att med angivande av relevanta rättskällor i nationell, EUrättslig och internationell kontext analysera och argumentera kring rättsliga problem samt reflektera över deras kopplingar till för området relevanta rättsliga och samhällsvetenskapliga teorier och metoder mycket god förmåga att vid muntlig framställning utnyttja pedagogisk teknik och genomföra en faktamässigt väl underbyggd, liksom en framställningstekniskt god starkt utvecklad förmåga att vid skriftlig framställning behandla metodologiska och teoriska frågor, samt visa en mycket god analytisk förmåga, liksom kritiskt förhållningssätt mycket god förmåga att självständigt genomföra uppgifter inom givna tidsramar visa god förmåga att värdera och förhålla sig kritiskt till de olika relevanta rättskällor som är relaterade till den behandlade rättighetsproblematiken. B

5 5/ 6 Studenten visar fördjupad kunskap om rättsliga strukturer och institut, inklusive central nationell och EU-rättslig lagstiftning, på området, liksom insikter i reglernas sociala och ekonomiska betydelse god kunskap om områdets centrala rättskällor god kunskap om och förståelse för flera relevanta rättsliga och vissa samhällsvetenskapliga teorier, metoder och begrepp god kännedom om aktuella forskningsfrågor på området god förmåga att söka, identifiera och använda tillämpliga rättskällor och andra relevanta informationskällor samt, genom att inta ett självständigt och kritiskt förhållningssätt, bedöma och värdera informationens relevans god förmåga att med angivande av relevanta rättskällor i nationell, EU-rättslig och internationell kontext analysera och argumentera kring rättsliga problem samt reflektera över deras kopplingar till för området relevanta rättsliga och samhällsvetenskapliga teorier och metoder god förmåga att vid muntlig framställning utnyttja pedagogisk teknik och genomföra en faktamässigt väl underbyggd, liksom en framställningstekniskt god utvecklad förmåga att vid skriftlig framställning behandla metodologiska och teoriska frågor, samt visa en god analytisk förmåga, liksom kritiskt förhållningssätt god förmåga att självständigt genomföra uppgifter inom givna tidsramar visa förmåga att värdera och förhålla sig kritiskt till de olika relevanta rättskällor som är relaterade till den behandlade rättighetsproblematiken. En student som inte uppnår samtliga betygskriterier för betyget B tilldelas betyget U. Förkunskapskrav Enligt gällande utbildningsplanen för juristprogrammet/juris kandidatprogrammet: Vid ansökan till fördjupningskurser termin 7 krävs att studenten har följt undervisningen och fullgjort de obligatoriska momenten i föregående kurser och erhållit godkänd examination i tidigare terminsblock motsvarande 150 högskolepoäng. Vid ansökan till fördjupningskurser termin 8 krävs att studenten har erhållit godkänd examination i kurser på grundnivå motsvarande 165 högskolepoäng.

6 6/ 6 Prov/moment för kursen JUCN04, Familj och arbete i balans. Barns och föräldrars grundläggande rättigheter med fördjupning i familjerätt Gäller från H Familj och arbete i balans med fördjupning i familjerätt, 15,0 hp Betygsskala: Underkänd, Godkänd, Icke utan beröm godkänd, Med beröm godkänd